关于初一月考结果作文

关于初一月考结果作文 初一月考总结50 老这次月考结束了，成绩很不理想。面对成绩，谈几点自己的反思。 1 学生的基础知识不够扎实，学生忘知识快，过去背的很熟的东西一段时间不用就忘了。 2 学生的自学能力较差，听力就是他们的死穴，虽然一再强调听力的重要性，并明确告知他们仅仅靠上课时间练听力是远远不够的，而且从一开学就要求学生每天回家要坚持听磁带，但是学生还是认识不到听力的重要性，很难做到老师的要求。 3 理解能力不强，阅读理解失分较多，不能理解通篇大意，原因是词汇量少，即使是平时默写过的单词一到考试时又不认识了。 4 学生的应变能力差，不能熟练灵活运用学过的句型。 造成这种结果的原因是多方面的，但其中最重要的两方面是在于教师和学生本身。 1教师虽然在备课中花了很多时间，但尚未寻找到适合我校生源的英语教学方法，但是各位老师还是积极、乐观地面对困难，并齐心协力地探索解决的方法。 1 2 学生懒。不愿背单词，词组和句型，不愿做题。 3.上课时注意力分散。 在今后的教学中，将采用多种手段，为了加强学生的主动参与，教学将面对全体学生，在学习过程中，要充分利用多种形式面向全体学生，既要让较好的学生有良好的发展空间，也决不放弃任何一个学困生。尽量多与学生谈心、家访、采用学生之间互帮活动等形式，引导这些学生跟上教学进程。帮助制定具有个性的学习计划。学生英语成绩的提高，需要师生一起好好的配合，我将力争提高学生学习的积极性与主动性。 篇二:初一月考总结与反思 初一月考总结与反思 初一英语月考试总结与反思 这次考试之所以没有考好，总结原因如下: 1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。 3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而 2 且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。 第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。 失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。 一、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的回忆一遍，正确掌握各类的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。 二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准， 3 反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明:越到关键时候，你所 现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。 三、调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。 在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽 4 量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。 由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。 初一上学期第二次月考总结 上学期第二次月考。这次月考，金华中学在时间上比其他学校晚了些日子，内容上也比其他学校多一些。我想原因也简单:期终考试可能是全市统一考试，他们想借此机会练练兵，特别是给初一新生一次模拟的机会。 升入初中以来，第一次语、数、外、史、地、政、生七门功课都是整本书为考试内容，同学们肯定会有不适应的，波在家里也多次说过无从下手之类的话。元旦放假这三天，孩子也没休息，就这还看哪儿都该复习。见孩子无助，就给她讲了一个小故事:说有三篇文章，里面分别有100、50、5个错别字，如果让你挑这些错别字，怎么做才能最高效率?她似乎明白了其中道理，静下心来认真背诵了历史、地理、政治和生物知识点，平常学习比较扎实的语数英基本没复习。 分数与排名。这次考试，语、数、外三科满分仍为120分，其它四科满分还是100，总分760分。波同学语文得分100，比期中减少5分;数学得分108，比期中减少1分;英语得分117，比期中增加2分;历史得分82，比期中减少14分; 5 地理得分77，比期中减少1分;思想品德得分85，比期中减少5分;生物得分79，比期中减少8分。总分为647分，比期中减少32分，位列班级第5名(比期中上升8名)，语数外三科班级排名第8名(比期中上升2名)，年级没有排名。 语文减分较多的地方为作文(减8分)、阅读理解(减7分)和基础知识(错别字减4分，语法减1分)。数学减分较多的地方是填空(减6分)、应用题(减5分)、规范性(少写单位减2分)，这次考试，运算成绩不错。英语在选择、单词和作文上分别减1分。历史减分较多的是基础知识(选择减10分)和知识拓展(材料题减2分，活动探究题减6分)，历史为班级并列最高分。地理卷子没发，只公布了分数，我想肯定也是知识点掌握不牢。政治减分较多的地方为选择题(减12分)、实践和简答(减3分)。生物卷子没 带回家就被老师收回，据波说减分较多的地方仍为实验，还有基因题。 由各科所扣的分值和知识点看，语文在阅读和最基本的字词句上应该下功夫;数学还得加强计算能力和基本功训练;英语还不错，下一步加强知识点掌握的准确性;历史、地理、生物和政治四科，复习时应该多系统，多总结，多对比，理解性记忆。总得来说，这次考试又有不小进步，值得表扬和肯定，特别是史地生政，用三天时间达到如此效果，还在总分上能提高名次，为实不易。 6 最后，还是想用“走一步，再走一步”结束这次总结。说实话，分数出来，特别是名次出来以后，波同学觉得考得不错，就有点飘，静不下心，沉不住气，用她自己的话说，“你们就不能让我兴奋几天!?”父母也为你高兴，但更重要的考试为时不远，我们还要冷静，淡定，比兴奋更重要的是要通过考试查找知识的短板，做到查漏补缺，不断完善自己，以迎接更大的挑战和收获。还有一句话，无论干什么事，心一定要“净”，只有干净才无杂念，无杂念才无杂事，做学问更应如此!父母是你坚强的后盾和最无私的朋友，无论在学习、生活中，还是在交友中，遇到什么事情我们都会共同面对，我们全家! 篇三:月考优秀作文 总有一次惊喜 初三(5)班 朱津宜 一次又一次地满怀希望将字斟句酌的文章塞进邮筒，却一次又一次地石沉大海，毫无音讯。我失望地抬头，任凭雨珠从脸颊上滚落，连一次的惊喜也不给吗, 穿过霓虹闪烁的街道，我拂去脸上沉沉的水珠，是雨，抑或是泪,望向窗外，雨渐小，寒风却摇动着窗棂，扑向我。我紧了紧衣服，感到痛彻心底的冷。转向书架，指尖轻抚一排排整齐光洁的书脊，我冷静下来，为何热爱文字的我写不出令人满意的文章，竟使得文章一次都未被采用, 7 坐在灯下，我深深地思索，我爱的是华丽的辞藻，如宫殿般富丽堂皇的文字，却不知文字也有灵魂，没有投入真情实感的文章只是浮夸的，没有心。 我不愿一次次的尝试化为泡影，多试几次又何妨, 雨已停，却还能听到屋檐雨珠滚落的声音，清脆婉约。望着院中那株经受了风雨的洗礼，却仍现出“卷舒开合任天真”模样的玫瑰，我似乎找到了某种生命的对照～ 我在灯下辛勤笔耕，眼见对面窗口的灯光一个个悄然黯淡，只剩一片黑色，但我房间的灯火依旧在抗击着黑暗。草稿纸一遍遍被仍进垃圾桶，扔走的是稚嫩，扔不走的是我的信念。就这样，我的文字在笔尖的挥舞中成长，蜕变??终于繁华隐褪，只剩真实和动人。雨声早已没有了，凉风习习，我斟酌着，终于满意地笑了。 晓风残月，带走了夜的光华却带不走夜的韵味; 云环影绕，赶跑了夜的婀娜却赶不走夜的沉静; 失败挫折，让我一次次咀嚼苦痛，却不会让我放弃执着?? 将信封再次填好，我恬然地看着仍旧冷清的夜幕，就是再阴霾的夜，也该会有一次星星闪烁，来烘云托月吧, 几天以后，我拿到了文章发表的稿费和样书，呵，多次的尝试与努力终于有了结果～那一刻，我仿佛听到了无数飞鸟从头顶飞过的声音，雪花混着杨花纷纷扬扬地落下，我沉醉其中，那种感觉就叫惊喜吧～ 8 早已习惯与失望为伍的我忽然成功了，不禁惊讶是不是梦境～ 再一次伫立窗前，薄如蝉翼的云，丝丝缕缕披在夜的肩头，金黄的圆月，装点着夜的笑靥。出乎意料的，却又是意料之中的惊喜，让我明白，风雨中一次次坚持的柔弱身躯，终将会成为彩虹下的铿锵玫瑰～ 总有一次惊喜 初三(5)班 周展 那一棵树，是世袭的土著。无论风吹雨打，它总是坚守在那里?? 不紧不慢地骑着车，秋风袭进了我单薄的衣衫，我不禁瑟索，脑中却还在想着昨日与父母争吵的情景?? 一片银杏叶忽飞到我的车篓里，顺势抬头望去，又见到了那棵树。秋风才至，那黄就蔓延开了。微风拂过，但那树叶便如蝶般飞舞、旋转，与身后蓝天交融幻变。 我拿起一枚落叶，那粗糙的叶面是它经历的沧桑，那清晰的脉络是它坚定的意志。扇动鼻翼，仔细鉴赏着它散发出的淡淡幽香，我似乎听到了落红的笑声， 似乎听到了她的浅唱低吟: “落红不是无情物，化作春泥更护花。” 是啊，那苍老的根在地下孕育了百年，汲取了百年营养，或许就是为了滋润那一片片小小的树叶。而那片片树叶，在 9 繁华过后，在闪耀过后，选择了翩飞至根边，偎依在她身旁，化为春泥?? 我释然，落叶归根，乌鸦反哺，这些都是回报、感恩的生命姿势吧, 自然用它无声的语言点醒了我，让我在平淡无奇的日子里，在怨天尤人的日子里，有了不小的惊喜～ 深夜，万籁俱寂，我还在题海中遨游，冥冥中，似乎感到了身后的目光，转头望去，是妈妈～无数的日夜，父母是否就是用这种深厚的目光，注视着我的学习，注视着我的生活，注视着我的喜怒哀乐,他们站在我看不到的地方，以我感觉不到的方式，守望着我的成长，望成一尊雕塑～ 我朝她灿然一笑，她仿佛有些受宠若惊，转身?? 心中的愤懑早已悄然逝去，拿起一片叶子夹在书中，让它成为我人生的警钟，用她来纪念那次我收获的惊喜。 地球还在继续转动，四季还在不断变化，那棵树还在一次次的繁荣、凋零、繁荣，而我却在它给的惊喜中渐渐长大、渐渐成熟?? 总有一次惊喜 初三(5)班 施润沁 雨无情地落着，也砸在我的心上，冷冷的，冰冰的。 我的生活如同那阴雨连绵的天，接二连三的失意几乎让我放弃。卷面一角血红刺眼的分数，老师严厉的表情，父母失 10 望的目光，让我的心一次又一次的脆弱，仿佛轻轻一触，便会碎了满地。 倚着窗沿，望着乌黑的天，心想它没有转好的迹象。心中惆怅，认为已经没有属于自己的晴天，余光无意间瞟见窗边的一盆纤细的植物，由于长时间没受到太阳呵护，叶子垂下了头，那些未绽放的花苞完全没有了朝气，等待着死神的降临。我心怀怜悯，抚摸这那一个个小巧玲珑的花苞，仿佛看到了与我相似的神色，一种“同是天涯沦落人”的感觉油然而生。 又一天，如同往常一样回家，漫无目的地翻着手边的课本。一瞬间，我被一抹红色吸引，是那盆花，开了～我奔向阳台，惊喜万分。这些花虽小，但攒聚一起，点亮了窗的一角，那如丝的花瓣似乎一碰即破，但她们还是一层一层倔强地撑着，在无人问津的地方，唱着自己的歌谣。为何她们没有放弃,为什么她们可以直起腰来憧憬未来,我惊喜地听到花儿的回答:“我的种子有着一个名字:自信～” 那一刻，我抑制不住心中的惊喜; 那一刻，我仿佛听到心中生命拔节的脆响。 一颗名叫自信的种子正突破着泥土的束缚，憧憬着未来。我坚信，只要我心中有阳光，我的人生道路定会春光明媚，一路花香～ 我回到课桌前，我要回报花朵给予我的那份惊喜与感悟， 11 我必须回报老师耐心的指导，父母无声的陪伴。 一缕阳光洒在书桌上，我抬头，望见那红日冲破了乌云的包裹，露出了脑袋，我惊喜，笑容如花般绽放?? 总有一次惊喜 初三(5)班 张威 细雨朦胧，独自徘徊在竹林，清石板上的石灰已被冲刷干净，雨花朵朵地飞溅。蓦然，竹林深处传来一阵悠扬的歌声，在心湖投下一枚石子，漾起圈圈涟漪?? 多久了，未与父亲好好地交谈,多久了，没有一家人一起外出散散步,多久了，没有一次惊喜, 每当夜幕降临，只有桌前那一盏孤灯与月亮相伴。总在我久攻数学、物理的堡垒后，父亲才拖着疲惫的身子归来。所谓的几句关心的话语，也就是问我作业有没有做好，引来的回答也总是我的不耐烦。曾几何时，我期望的总是其他的惊喜，总有一次惊喜吧，我不断地告诉自己，我等待着你的早归。 雨声在窗外不停地回旋着，家门的把手“嘀”的一声开了，我的惊喜与父亲的期盼交融，我们终于可以多一些时间在一起了。父亲，你可知道，此时女儿有多惊讶，惊讶你的早归，惊讶于这惊喜?? 饭后，我们一起散步。我问道:“马尔代夫是什么样的呢,”你回答:“那里有蓝蓝的大海，白白的云朵，有美丽的贝壳， 12 还有软软的沙滩，充沛的阳光??”“那我也要去。”“当然会带你去。”我知道我是在体验盟誓的惊喜。 黑暗中，父亲的眼睛闪闪发光。父亲的大手拉着我的小手，父亲的手就是这样的吗,这感觉是那么温暖、那么美好。我的眼睛似乎被吹进了沙粒，朦朦胧胧的了。雨丝被风吹斜，我撩开被雨打湿，遮住了前额的头发，深深地、深深地凝望，我知道我是在体验父爱的真味。 月明，风轻，花香。 躺在床上，我辗转难眠，爸爸，我在仔细体味你带给我的惊喜～爸爸，我知道，你整天在外打拼，是在为我的成长创造更好的物质条件，但是，我多么希望，你能偶尔停下匆匆的脚步，陪我聊聊你的苦恼，我的憧憬，陪我一起回忆，儿时的我骑在你的背上喊“驾”的威风样，一起回忆，儿时的你用乱糟糟的胡茬刺我脸颊时的幸福样?? 天空上，不知道哪里飘过来的浮云一点一点地遮住了月亮，但没有遮住我的憧憬，我憧憬着，憧憬着您下一次带给我的惊喜?? 总有一次惊喜 初三(5)班 丁佳铃 把三月的杏花烟雨锁进抽屉，穿越你那明亮的双眸，抄录一页页灯火摇曳下的书籍，寄回那潺如清流的日子，纪念那一次的惊喜。 13 思绪乘在云端，随风飘回过去。 “你这孩子，怎么这么不让人省心～一大清早的，你就不能早点起来,你??”你那带着抱怨的唠叨声滔滔不绝，打破了整个早晨的宁静，也刺痛了我的心。我一声不吭地背上书包，“咚”的一声，所有的一切都随着那重重的关门声戛然而止。不觉间，脑海中浮现出以前的画面:多少次，你用冷漠的态度在试卷上签下潦草的字迹;多少次，你那忙绿的身影突然出现在上又匆匆离去;多少次，你用不屑的目光看着我精心制作的美术品?? 风，呼啸;雨，淅沥;心，茫然。 我用力地蹬着踏板，任雨珠在我的脸颊流淌，我的世界冰天雪地。随即，我停在家门口的红绿灯处。肆虐的风刮在脸上，我不禁打了个寒颤。这时，红绿灯的反光镜里出现一个似曾相识的身影，既陌生又熟悉，是你～我猛地抬起头，心中又惊又喜。只见你正打着一把小伞，孤零零地站在小区门口，日渐消瘦的你在风中萧瑟着。你的长刘海在风中翩翩起舞，雨珠在你那布满雀斑的脸上肆意地滚动，你的手也被风吹得通红，还有那被雨水淋湿的裤脚??你目不转睛地向红绿灯方向望去，那深邃的眼神与我隔空交会。霎那间，心被触动了，也早已被你给的惊喜所填满。 路旁的树也在风中摆动着，落叶在雨中跳起了华尔兹，它们似乎也被你的惊喜所感动。心中的春天已经悄悄来临，伴 14 随着布谷鸟的叫声，栀子花含苞待放，悠悠的香气透过花苞顶端小小的开口散发出来??原来，你一直在默默地注视着我，关心着我。 在你的身边，我无畏风雨; 在你的身边，我健康成长; 在你的身边，总有一次惊喜～ 总有一次惊喜 初三(15)班 邹铮 稚鹰胆战地从千丈陡崖跳下，它惊喜地发现自己学会了飞翔;老鹰忍着痛拔下全身的羽毛，它惊喜地发现新羽如火淬炼，锃锃发亮。 我，因为尝试，因为不同寻常，发现:总有一次惊喜，在等我。 曾几何时，我感到生活的无趣。在学校、家庭“两点一线”逼仄的空间里奔波，我感到血液在单调中凝固，生命在重复中散尽，有一种活了一天就知道一辈子的感觉。 一次，读毕淑敏的散文，她说:“每天冒一点险吧，你会因此年轻，因此获得惊喜。” 每天冒一点险，尝试一点新事物，真有这么神奇,我不相信。 平时，我总是“宅”在家里过周末。这一次，我尝试去乡下消磨时间。 在里野间，清新的空气顺着我的鼻沿，滑进了 15 我的鼻中，顿时，在我的心中逸散。我的心“豁”地一下开阔了不少。 正值中午，我看到五谷六畜正在田间欣赏阳光。农人的房顶上升起了炊烟，与天上斜斜排着的云朵相映成趣，像一阕诗词，又像几首不规则的小令。透过淡淡的烟雾，蓝天有如一盅稀释了的葡萄汁，使人们忍不住想掬一捧尝尝。似有似无的饭香与明媚的阳光揉搓在一起，给人一种慵懒、舒适的感觉。 我依靠在一块微微发烫的石头上，半眯着眼睛四处打量着。小瓢虫似乎累了，在地上祈祷了一番，张开翅膀忽地不见了。小蚂蚁趴在地上，摇头晃脑地吟诵着自己写的诗词。蚱蚂一袭绿影跃得老远，惹得无数跳远能手竞相比拼。一片叶子上残留的一滴水“轰”地从叶尖落下，摔开万道金光。哦，那是太阳的笑靥吗, 我的眼睛得到了愉悦，各种田野的气息扑鼻而来，此情此景我觉得再好也 没有了。我在树根之间坐了下去，举目望那和煦的太阳，于是，我的魂牵梦绕的时刻翩然而至?? 就这样，我在田间半睡半醒地呆了大半天。这次周末的“冒险”，给了我惊喜。我惊喜地看到了城市里看不见的炊烟、云朵、昆虫、阳光，我惊喜地欣赏了“稻田深处草虫鸣”的情景。 16 其实，“冒险”就是尝试未曾尝试的事物，探索未曾探索的领域。当我们多了一颗“冒险”的心，我们会发现，总有一次惊喜在等你。这一次的惊喜，会激励我们继续尝试，去发现不为人知的“惊喜”。 总有一次惊喜 初三(15)班 董一点 你用红布条蒙住了我的眼。 “不许偷看～”你凑在耳边叮嘱我。 记忆中的你喜欢跟我玩捉迷藏，门背后啊，壁橱里啊，都是你藏身的地方，千篇一律，也不换换，要找到你，太容易啦～ 可有那么一次，我径直奔向门背后，却不见你的身影，只有一双鞋整齐地放在地上，那是你常穿的鞋。为什么你不在,我慌了，犹如跌进了一个深深的无底洞，害怕夹杂着委屈，泪水似喷泉一般涌上眼帘?? “妈妈～妈妈～”我大叫，却听不见你熟悉的回应。 我伤心地大哭，你却从背后笑着跳出，一把抱住我，用温暖的大手拭去我脸上的泪珠，拭去我的惊恐。 “这是一个惊喜，惊喜能带来大大的快乐。”你笑着告诉我。 那是第一次接触“惊喜”这个词，回想起来似乎已经好遥远。 思绪从天边穿过层层叠叠的云朵回到身边，童年的欢笑已 17 随着风儿飘散在这辽阔无边的世界，取代惊喜的是数不胜数的作业和试卷。 “哎——”我长叹一口气，握着那份惨不忍睹的试卷，想着你随时可能变得铁青的脸，回家的路显得那么可怕，好似通往炼狱，脚下阴影相随?? 刚进门，眼睛却被那曾经熟悉的红布条蒙住。我一愣，随即舒心地笑了，昔日的温馨你也没忘～可我又猛然一惊，不会是让我放松警惕而后变本加厉地数落我一顿吧,心猛地又揪得生疼。 “分数我已知，家校通早就发了～”你的声音不疾不徐地响起。 我完了～我想，内心一片冰凉。 你一把抽走红布条，从背后抱紧我。温柔的声音轻轻传入耳中，“但生日咱还是要好好过的～” “惊喜～” 我的眼眶瞬间被暖流浸润，一颗晶莹的泪珠滚落。它，叫做惊喜～ 总有一次惊喜打破平淡的生活，但只有打破了，幸福的阳光才能倾泻下来，温暖心田。 总有一次惊喜吹皱平静的水面，但只有吹皱了，生动的涟漪才能荡漾开去，撩拨人生～ 窄窄的红布条呀，藏着惊喜，藏着幸福，藏着妈妈那颗宠 18 溺之心，无论时光如何荏苒，也不管世事怎样变迁?? 篇四:七年级下第一次月考作文模拟 假如你叫Daniel,你的网友Amy想知道你的日常生活，现在请你根据以下提示，给你的网友发个邮件，告诉她你的情况。 1. 在北京第一中学上学。 2. 6:30起床，7:30上学。 3. 8:30-11:30上课。 4. 下午4:30后与同学打篮球，然后回家。 5. 每晚花一个小时做作业。作业太多，很讨厌。 6. 9:30左右睡觉。 注意:信的开头和结尾已经帮你写好，你只需要接着写。字数60左右。 Dear e-friend， Thank you for writing to me. I want to tell you something about my life. 根据提示写一篇短文，叙述一下你通常的学习生活情况。(不少于60词) 提示:1. 家离学校3千米路程。 2. 六点起床，早饭后坐公交车上学。 3. 到学校花15分钟时间。4. 中午在学校吃午饭。5. 晚饭后先做作业，再看半个小时电视，9:30上床睡觉。 假如你是Tom，学校疯狂英语俱乐部(Crazy English Club)要招收新会员，你很想加入。请你根据表格内容，向俱乐部递交一份申请。词数:60词左右。 要求:1. 简单进行自我介绍; 19 2. 说明你想加入俱乐部的原因。 3. 开头已给出，不计入词数。 假设你叫王晶，是一个十三岁的中学生。请介绍一下你的一天。以My Day为题。并用上以下所给词: either…or… ; subway; lots of; homework; club 要求书写规范，条理清晰，单词书写正确，语法正确，有添加的内容，不少于65词。 My day 根据 Jim的作息时间写一篇短文，题目为Jim’s Day ?.书面表达(计5分) 假如你是Jimmy, 请级笔友J acky 写一封约,,词的信，介绍你的周末日常安排。信的开头和结尾已经给出，不计入总词数。 Dear Jacky, I am happy to hear from you. How are you these days? Today I would like to tell you about my weekend. 书面表达(15分)。 根据提示写一篇短文，叙述一下你通常的学习生活情况。(不少于60词) 提示:1. 家离学校3千米路程。 2. 六点起床，早饭后坐公交车上学。 3. 到学校花15分钟时间。 4. 中午在学校吃午饭。 20 5. 晚饭后先做作业，再看半个小时电视，9:30上床睡觉。 书面表达(15分) 写写你家的家规或校规，并简要说明你对这些家规、校规的看法，不少于60字。 50词左右。 书面表达。(计10分) Mr Hand 是一名老师，下面是他日常生活工作的情况，请根据提示写一篇50词左右的短文。 1. 会弹钢琴，并且弹得很好 2. 星期一到星期五上班，忙于工作，对学生很严格。 3. 喜欢运动，所以骑自行车上班。家离学校2公里远，要花15分钟时间。 4. 晚饭后看电视，10点睡觉。 请根据下面的提示描述一下你爸爸的日常活动。60词左右。 提示:1.What does your father do? 2.What time does he get up, go to work, have lunch ... 3.Does he like his job? 七.书面表达。(15分) 根据提示词，以“My school life”为题写一篇短文，要求语句通顺，字数80词左右。 interesting, begin, every day, subject, outdoor activities, playground, borrow 21 1. 根据下列表格提示，以Alicia’s Saturday为题写一篇60词左右的英语短文。 写作(15)。 根据下列表格提示，以Mike’s Saturday为题写一篇60词左右的英语短文。 提示: 篇五:最新七年级上语文第一次月考作文 作文:(40分) 步入中学时代，有了新的老师，认识了新同学。相识是人生的缘分，是彼此交往的开始。选取一个你最难忘的相识瞬间，自拟题目，写一篇不少于500字的作文，描述当时的情景和你的心情。 22