浅议强化德育目标对激发学生学习外国名著名篇兴趣的积极作用[权威资料]

浅议强化德育目标对激发学生学习外国名著名篇兴趣的积极作用[权威资料] 浅议强化德育目标对激发学生学习外国名著名篇兴趣 的积极作用 摘 要:从古至今，人类虽有种族、肤色和语言符号的区别，但人类爱憎美丑善恶的思想品行就像音乐一样，是没有国界之分的。各民族文化的包容性、互促性和开放性也决定了今天的教育必须是包容、开放和互促的，这一特性更是教师在高中语文的外国名著名篇阅读教学中必须坚持在比较与联系中正视文学作品的共性。正如前人所言之:师夷长技以制夷。而外国名著名篇阅读教学正好可以帮助完成向学生介绍和输入外国名著名篇中蕴含的优秀思想文化价值观的光荣使命。 关键词:外国名著名篇;阅读教学;德育目标;激发兴趣;作用 伴随全球改革与开放的进一步深入融合，以英语、法语、韩语等为代的东西方文学依靠其强大的经济和政治的力量变成国际交流和接轨的新宠，日益发挥着它们的各种作用。中国作为第三世界中最早实行改革开放的国家，已经在其中得到了巨大的回报。因此，许多人在利益和命运前途的驱使下把英语、法语、德语、俄语、韩语等东西方语言作为自己改变命运的重要手段。再加上当今教育开放兼容性的实际需要，这些国家的名著名篇迅速成为我们中学及大学外国语言文学教育的核心内容，其经济潜力决定的社会地位得到显著提高。 英语、法语、德语、俄语、韩语、日语等虽然是外来语，但它和汉语一样，始终是人类用来交流沟通的语言工具。其本身就与音乐、科学一样没有主观的美丑贵贱之分。唯一不同就是其表现形式，更何况学习本就不分什么，只要于我有用。学习的目的在于取长补短，学习的原因也在于人 无我有，人劣我优。同样的一把枪，有人用它残害生灵，有人用它捍卫正义，造福人类。所以，外国名著名篇的作用掌握在我们自己的手中，这就得看是什么样的人用什么样的心态去使用它。 忆想当年领导受苦受难的同胞走向光明，走向胜利，走向民主的第一批共产党人，有几个没有受到外国先进文化与思想的教育和影响，尤其是像马克思、恩格斯、列宁等人的著作更是成为觉醒与进步人士学习的首选。正如我们信仰的马克思主义来自德文，列宁主义来自俄文。所以，勇敢面对现实，善待外来作品，尤其是那些名著名篇，对于改变自我，丰富完善自我会很有帮助。面对当今日新月异的变化和全球一体化的发展，以及构建和谐世界的需要，现在以名著名篇为主的外语教学应在面对现实的过程中迎接挑战，一方面取长补短，另一方面转变陈旧的教学理念。将外语教学，尤其是外国名篇名作的阅读教学作为我们激发学生了解世界，走向世界，拥抱世界的有效途径。 抓住外国名篇名著阅读教学的契机，将西方先进的文化思想，尤其是不同肤色的人民在作品中的思想品德渗透其中，也能像汉语教学一样使师生在互动的过程中得到美的熏陶，精神的洗礼，从而为我们构建和谐未来提供思想认识的基础，也使学生学会接纳和善待外来的文化，为与时俱进地开创德育教育的新局面创造条件。如莫泊桑《项链》一文的教学，既可以用优美的民族语言把学生引入理性的天堂，同时在审美的过程中还可以帮助学生树立正确的荣辱观。更为主要的是通过学习学生从玛蒂尔德的人生悲剧中看到人物身上闪耀的人性光辉――诚信，以及弄清楚什么是尊严，什么是虚荣，进而培养其健全的人格;再如上《麦琪的礼物》让学生感受诗一样优美的语言时享受人间真情，一对贫穷但相敬如宾的夫妻在圣诞节舍弃自己最心爱的东西给对方换来一份礼物，那一份真爱，那一份相知，那一份奉献令所有的读者折服。像这样充满人情关怀的文章，无疑会给我们的内心 带来巨大的震动，进而引起一种情感的升华;而《蝙蝠》一文给我们带来的则是一种关于命运抉择中诚信的思考;《马丁?路德?金的演讲》带给我们一种为争取自由、平等而斗争的勇气;《渔夫和金鱼的故事》则使我们在寓言中明白，原来幸福就是知足常乐，贪婪只会带来痛苦;《巴黎圣母院》中的加西莫多使我们明白一个人的美德与他的相貌没有必然的联系;《简爱》让我们深深地明白，人应该好好地活着，坚强地活着，虽然天空没有我的足迹，但我飞过;《恶之花》让我们在对比中更懂得闻一多先生所写的《死水》的良苦用心。种种符号记载的伟大和丰富不胜枚举，我们应牢记育人先育德的遗训，坚持以人为本的教育方针，始终在外国名篇名著教学的改革与发展中构筑一座精神的天堂，为构建学科德育体系和开辟德育新天地注入活水。在激活外语教学的同时，改变目前语言教学的一边倒局面。通过德育的渗透和引导，使外语从工具性、功利性上升到人文性、思想性，并以此推动外国名著名篇教学的全面深入与发展，实现学生身心的健康成长。 参考文献: 湖江霞.中学语文时尚阅读教学探究[D].陕西师范大学，2012. 编辑 董慧红 文档资料:浅议强化德育目标对激发学生学习外国名著名篇兴趣的积极作用 完整下载 完整阅读 全文下载 全文阅读 免费阅读及下载 阅读相关文档:浅谈如何在数学教学中培养学生良好的人际互动关系 增强学校德育实效性的构想 思想品德教材中的榜样分析及对教学的启示 如何在体育教学中实施德育的渗透 社会主义核心价值观在历史教学中渗透的路径 浅析中学语文教学渗透民俗文化的可能性 浅谈高中语文教学中德育方法的运用 高中历史教学内容中的中西方文明差异性比较研究 浅谈农村中学生心理健康教育 试论提升中学学习型班级班主任领导力的基本准备工作 初中地理教学中实施环境教育的途径 《基于合作的高中数学名师工作室建设的行动研究》开题 中教师教育科研工作分析 观课议课促进青年教师专业成长之探索 语文教学与道德教育的关系 优化课 感谢你的阅读和下载 *资源、信息来源于网络。本文若侵犯了您的权益，请留言或者发站内信息。我将 尽快删除。*