大班健康《我的牙掉了》

大班健康《我的牙掉了》 发布时间:2017-09-02 一、活动目标1.了解和正确对待换牙现象 2.知道保护牙齿的重要性 二、活动过程1.丁丁担心啥,师:我们嘴巴里面硬硬的东西是什么呀, 师:嗯，是牙齿。牙齿有什么作用, 师:嗯，牙齿可以帮助我们咀嚼食物，帮助我们消化。但是，有一个小朋友叫丁丁，一天早上他的牙齿摇动了。 讲述故事前半部分，提问(从开头到“……就用手轻轻地碰碰牙齿”) (1)丁丁的牙齿摇动了，他以为牙齿怎么样了, (2)丁丁为什么以为牙齿烂掉了, (3)丁丁为啥不敢大声说话，不敢张大嘴巴吃饭，还用手捂住嘴巴, 2.丁丁换牙了师:丁丁的牙齿烂掉了吗,我们继续听故事。 教师讲述故事后半部分，提问(从“这时，老师看见了……”到结束) (1)老师为什么让丁丁别害怕,换牙是好事吗,为什 1 么, (2)我们在换牙的时候，为什么牙齿会摇动,要让新牙不长得歪歪扭扭，应该怎么办, 师:新长的牙齿叫做恒牙，原来的牙齿叫做乳牙。六到八岁的时候呢，乳牙开始脱落，要长恒牙了，老师的牙齿是恒牙，你们的还没有掉的牙齿是乳牙。 3.乳牙和恒牙我们再来听一听恒牙和乳牙之间的故事，教师讲述故事《老朋友和新朋友》 (1)为什么恒牙要来替换乳牙, (2)恒牙长出来的时候，乳牙会怎么样, (3)恒牙会永远和我们在一起，帮助我们吃东西，我们应该怎么保护它, 附故事:《换牙》一天早上，丁丁醒过来，忽然发现自己的牙齿有点摇动了。丁丁担心地想:“坏了，一定是昨天晚上我偷偷吃了糖，又没有刷牙。这牙齿是不是烂掉了,”到了幼儿园，他也不敢大声说话，就怕牙齿掉下来，他捂着嘴巴轻轻叫了声:“老师早——”中午吃饭的时候，丁丁也不敢张大嘴吃饭。那么好吃的饭菜，他一口也不敢吃。老师走过来问:“丁丁今天怎么了,为啥不吃饭,生病了吗,”“唔……”丁丁赶紧摇摇头。午睡的时候，别的小朋友都睡着了，只有丁丁睡不着，他觉得牙齿好痛，好像还有一点痒，就用手轻轻地碰碰牙齿。这时，老师看见了。老师让 2 丁丁张开嘴，看了看，说:“丁丁别害怕，你在换牙。下面的牙齿慢慢长出来，顶着原来的牙齿，它就开始摇动了。新牙齿全部长出来，原来的牙齿就会掉下来。不过你要记住哦，自己不能用手去扳它，不然，新的牙齿就会长得歪歪扭扭～”老师又接着说:“长新牙是好事呀～这是你长大了。”“是这样啊～原来长大了，要换牙呀～”丁丁这下再也不担心了，他慢慢闭上眼睛睡着了。《老朋友和新朋友》我是乳牙，小朋友还在吃奶的时候，我就长出来了。现在，小朋友长大了，吃的东西越来越多，越来越硬。我有点咬不动，嚼不烂了。不过，没关系，我的好朋友恒牙来帮忙了。恒牙就在我的下面，它慢慢地长出来，把我顶得摇摇晃晃。我掉了以后，恒牙很快就会长上来。恒牙本领比我大，我咬不动、嚼不烂的东西，它可不怕。恒牙会一直来帮你吃东西。可是，它要是掉了，就再也没有牙齿来帮忙了。有了恒牙这个新朋友，你会忘了我这个老朋友吗,嘿～说了半天，你还不知道恒牙是什么模样。没关系，你瞧瞧老师和爸爸、妈妈的牙齿，就明白了。本文地址: gjiaoan/506595.htm下页更精彩12345下一页大班健康《我的牙掉了》相关文章:大班健康优质课《小小火炬手》活动教案大班心理健康:呱呱落地大班健康活动:光线宝宝来喽大班健康《有趣的鞋盒》大班健康《我和轮胎一起玩》教案大 3 班健康教案《小青蛙跳荷叶》大班健康活动:小火箭大班健 康活动:神奇的我查看更多>>幼儿园大班健康教案 4