整风肃纪专题整改方案

整风肃纪专题整改 整风肃纪 专题整改方案 五营中学 2017年7月11日 整风肃纪专题整改方案 按照区教育党委的统一安排部署及学校的日程安排，扎实有效地推进了我校“整风肃纪”专题治理活动，现根据我校实际，对照查摆出的问题，制定专题整改方案。 一、查摆出的问题清单 1、党性不坚决，组织意识不强。突出表现在只讲待遇，不讲奉献，牢骚满腹，消极懈怠。个别教职工及干部不服从组织安排，只想个人安逸、借调，对组织决定的事情说三道四，背后散步小道消息，说一些不利于团结的话语，煽风点火。 2、思想不解放，创新意识不强，满足现状。突出表现在思想僵化，墨守成规，因循守旧，工作凭经验，缺乏创新意识。个别教师及干部工作缺乏新思路、新方法、新举措，遇到困难绕着走，碰见问题就回避，只讲客观理由，不找主观原因，在工作中只讲表面工作，缺乏创新探究意识。 3、履职不尽责，敬业意识不强。突出表现在精神状态差，缺乏工作激情，不想事、不干事、干不成事，思想涣散、精力分散、工作懒散。个别教职工及干部对工作不负责任，在位不在岗，在岗不谋事，不尽责、不敬业，消极应付，被动工作，不求有功但求无过。 4、不执行，纪律意识不强。突出表现在有令不行，有禁不止，自由散漫，我行我素，组织纪律涣散，迟到早退。个别教职工及干部工作时间干一些与工作无关的事情，开会期间、上课时间接打电话，体罚变相体罚学生、用不文明言语挖苦讽刺学生，歧视放弃有问 题学生;只要组织照顾，不要组织纪律。 5、作风不过硬，实干意识不强。突出表现在对学校工作及学生工作情况不明、底子不清，“当一天和尚撞一天钟”，应付了事。个别老师落实学校的决策部署不坚决，行动不迅速，讲条件、打折扣，找出各种理由推三阻四，作风浮漂，工作不细致。 6、责任心不强，经常请假，甚至常年请假不上班。不服从工作分配，拈轻怕重，不思进取。 7、相互不协调，配合意识不强。突出表现在工作中协调意识差，遇事不沟通、不提醒，各吹各的号，各唱各的调，各自为政。 8、轻视、漠视政治理论、教育理论、新技术、新业态知识的关注和学习，往往被动应付不注重实际效果，学习内容针对性不强，学习形式不灵活，枯燥乏味效果不佳;个人参加集中学习不认真，自学不主动，不看书、不读报、不钻研业务，在学习上搞“花架子”、浅尝辄止、不求甚解;学习笔记找人代抄，心得体会网上摘录等问题。 二、存在问题的原因 党支部通过认真自查，针对存在以上问题。主要有以下的原因。 (一)政策理论水平欠缺。班子成员对党的基本理论、政策法规和业务知识学习抓的不紧。解决工作中具体问题的能力水平不高，造成了日常工作中常规性方法多，开拓创新意识不够。主要原因在于对政策理论的理解认识不够，没有把理论学习的成效体现在具体的工作实践上。学习也仅仅停留在一知半解上、个别班子成员，思想观念、思维方式相对保守，工作中创造性不够，致使个别工作按部就班，处 理问题的方式不灵活，个别工作不能创造性的完成。 (二)开展调查研究不够。日常工作过程中。深入到村屯一线家长了解情况、征求意见、解决问题的时间相对减少。还没有真正做到沉下身子，深入群众，走访座谈，开展调查研究，实地解决相关问题。致使工作浮在表面，给工作决策带来被动。 (三)工作作风不够扎实。具体工作落实过程中。检查指导督促落实不到位，进展缓慢，个别工作影响了全校的整体水平，同时在一些工作落实上，措施不够强硬，没有充分调动起广大干部教师的积极性。 三、今后努力的方向及整改措施 针对我校干部教师队伍作风建设存在的问题，以“整风肃纪”为主题，以认真学习、认真开展批评与自我批评、认真查摆问题，认真整改提高为主要方式，深入开展纪律作风教育整顿。通过集中整顿，进一步规范行为、弘扬正气，增强师表意识、法治意识、创新意识、宗旨意识，旗帜鲜明地纠正突出问题，达到端正思想、严肃纪律、改进工作作风的目的。 1、着力解决“慢”的问题。完善考核制度，重点针对迟到早退、脱岗等行为进行整顿，集中解决自由散漫的问题。 2、着力解决“玩”的问题。杜绝上班时间办公室不办公，玩手机，闲聊天等行为。加强教师的培训和个人学习，引导广大教师多读书，读好书。 3、着力解决“懒”的问题。解决:个别教职工不愿承担学校分 配的工作任务，不认真备课，不认真批改作业，教不尽心的问题;个别中层领导在工作上怕承担责任，遇到问题绕着走，特别是在事关学校改革与发展、安全稳定、队伍建设、质量提升、师生生活等重大问题上束手无策，存在管理创新不够的问题。 4、着力解决“差”的问题。坚决禁止对学生及家长生、冷、硬、横。切实解决服务意识不强、教育教学质量不高的问题。 5、着力解决“乱”的问题。坚决杜绝一些教师方法简单粗暴，动辄体罚学生或变相体罚学生现象，坚决杜绝教师乱办班乱补课问题，切实解决学校常规管理混乱的问题。 四、保障措施 1、加强领导，落实责任。为确保“整风肃纪”活动顺利实施，我校成立领导组，监督指导各项活动的开展，并实行问责制。 2、注重实效，强化督查。学校成立督查组，对在整顿中发现的顶风违纪行为，坚决从严从重处理。 3、建章立制，巩固成果。以这次集中教育整顿活动为契机，进一步建立和完善学校的各项制度措施，建立健全各种长效，全面巩固集中教育整顿的成果。