幼儿图书剪指甲教案

精品文档 幼儿图剪指甲 陈娟璐 教育小朋友勤剪指甲常洗手 教准备 指甲钳 一、 导入新课 提问:这是什么字,你能说说手的用处吗,大家想一想，什么时候用到手, 师总结:刚才大家说那么多要用到收的地方，总起来说，我们生活中的各项活动都离不开手。我们学习离不开手，活动、游戏、玩耍也离不开手，手能帮我们 做了好多事情，那我们也要常常为自己的双手做两件事情最重要的事情， 二、 小组讨论 1.指甲为什么要常剪, 根据学生讨论后汇报的结果，再进行小结，告诉学生留长指甲的害处。 2.为什么要常洗手? 教学过程同上 3. 什么时候要洗手, 根据学生讨论后汇报的结果和老师补充板书: A饭前饭后 B便后 C吃药之前 1 / 5 精品文档 B接触过血液，泪液、鼻涕、痰液和唾液之后 E做完扫除工作之后 F接触钱币之后 G在课室外玩耍沾染了脏东西之后 H户外运动，作业、购物之后 三、读儿歌 小朋友，讲卫生。 两只手，洗干净。 剪指甲，好习惯。 防疾病，真健康。 四、学生练习剪指甲。 幼儿园健康教育教案 活动目标: 一、了解关于手足口病的传播和预防的知识。 二、 二、教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。 三、引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌，增强幼儿预防疾病的意识。 三、 活动准备:有关手足口病的资料图片，。 四、 活动过程: 一、师幼谈话，让幼儿知道什么是手足口疾病, 请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。 2 / 5 精品文档 二、幼儿观看课件，教师为幼儿讲解手足口病的传播途径: 手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病，近些年来在世界各国广为流行。 主要通过粪口途径传播，亦可通过飞沫和呼吸道传播。 患儿摸过的玩具、图书;带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物。 全年均可有发病，但3-11月份多见，6-8月份为高峰期。这种病传播速度极快，传播范围极广，发病年龄可从4个月的婴儿到30岁的成人，但以3岁以下的婴幼儿发病率最高。三、出示图片，教师重点介绍手足口病的临床现( 潜伏期2—5天，初期:低热，困倦、头疼、咳嗽流涕，食欲不佳;之后粘膜出现疼痛性小泡。并发症:脑膜炎、脑炎、心肌炎、 迟缓性麻痹、肺水肿。 四、幼儿讨论:如何预防手足口传染病。 五、注意保持口腔卫生，饭后漱口。 不吃生食物;饭前便后要洗手、勤剪指甲。 健康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。 少去人群拥挤的公共场所。 夏天少吃冷饮，不喝生水，瓜果洗净削皮，不吃变质 3 / 5 精品文档 的食品。加强营养，注意休息， 避免日光暴晒，防止过度疲劳而降低抵抗能力。 五、教师指导幼儿练习用五部洗手法正确洗手的方法。 一湿、二搓、三冲、四捧、五擦 六、活动结束。 带领幼儿进卫生间洗手结束活动。 (多喝开水， 多 吃蔬菜水果， 不挑食， 勤洗手， 勤剪指甲， 不要手指头保持良好的个人卫生。) 瓦房店市职业教育中心 2014-2015学年第一学期 教师学期授课 课 程 名 称 幼儿卫生保健 任 教 班 级14幼师1、 教研 室 文科教研室 教 师 名 称 xxxxxx 教师 xxxxx 的课表 文科 教研组014-8-28 瓦房店市职业教育中心2014-2015学年第一学期 4 / 5 精品文档 学科教学工作计划 教师:xxxx 学科: 幼儿卫生保健专业:幼师年级:14 5 / 5