机械运动讲义

学校寄语：准备种子，就收获果实；准备努力，就收获成功；准备今天，就收获明天！祝同学们在暑期的学习中有所收获和提升。 新起点初中物理（第一章 机械运动） 一、长度的测量 1、长度的单位 1千米（km）＝1000米＝103米    1分米（dm）＝0.1米＝10-1米    1厘米（cm）＝0.01米＝10-2米 1毫米（mm）＝0.001米＝10-3米 1微米（μm）＝0.000001米＝10-6米 2、刻度尺的使用 正确选择刻度尺： 根据测量需要选择合适的刻度尺 3、刻度尺的使用 正确放置刻度尺： 刻度尺尽可能靠近被测物，不能歪斜。 正确观察刻度尺：观察刻度尺的 量程 和 分度值 4、读数 读数时视线 垂直 被测物和刻度尺。 读数包含两部分：准确值 和一位 估计值 记录结果时要有单位 5、测量的误差 误差：是测量值和真实值的差异。 误差的来源：测量工具和测量人 多次测量取平均值 减小误差的：使用精密的测量工具                 改进测量方法 6、长度测量的特殊方法 辅助工具法：适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高             软线、轮子法： 适于测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长               适于测较长的曲线例如运动场的跑道 累计法：适于测纸厚，细丝直径 7、练习 1．单位换算：8.5m＝      cm；  36000nm＝      km  15cm3＝      m3。 图1 2．如图1所示，用刻度尺测量A、B两个小木条的长度，其中对木条    的测量是正确的，这个木条的长度是        cm。 3．用刻度尺测量木块的长度，图2的四种方法正确的是                〔    〕 图2 2、时间的测量 1、单位:秒(S)  2、测量工具: 古代: 日晷、沙漏、滴漏、脉搏等 现代:机械钟、石英钟、电子等 三、运动的描述 （一）知识整理 一、参照物 1、定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。 2、任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。 3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 4、不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。     5、选取参照物的简化方法:     ① 确定研究对象，即明确要判断哪个物体是否运动；     ②选定参照物，即假定一个物体不动；     ③看被研究的对象相对于参照物的位置是否变化，若位置有变化，则被研究的物体是运动的，若位置无变化，则被研究的物体是静止的。   例1、 下列说法中各是以什么作参照物的。   1.坐在船上的乘客是静止的。 ——参照物是船。  2.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。 竹排在江中游——以青山作参照物                                         青山在走——以竹排为参照物  3.月亮从云中钻了出来。 ——参照物是云。   例2． 巧选参照物，简化解题过程   一队士兵以V1=2m/s的速度匀速前进，队伍长L=1200米；通讯员骑马以V2=10m/s的速度匀速从队尾奔向队首传达命令，到达队首后立即掉头以原速返回，求通讯员往返一次用了多长的时间。 解：以行进着的队伍为参照物，则通讯员与队伍同向前进时他相对于队伍的速度为 返回时相对于队伍的速度为: 则他两次跑完队伍长所用的时间分别为       往返一次公用时间为： 二、机械运动 1、 定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。 2、 特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。 3、 比较物体运动快慢的方法： ⑴比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：时间相同路程长则运动快 ⑵比较百米运动员快慢采用：路程相同时间短则运动快 ⑶百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采用：比较单位时间内通过的路程。实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢，物理学中也采用这种方法描述运动快慢。 4、 分类：（根据运动路线）⑴曲线运动  ⑵直线运动 Ⅰ 匀速直线运动： A、 定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。   速度定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。        物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量 计算公式：v=s/t 变形s=vt， t=s/v B、速度单位：国际单位制中 m/s  运输中单位km/h  两单位中m/s 单位大。   换算：1m/s=3.6km/h 。人步行速度约1.1m/s它表示的物理意义是：人匀速步行时1秒中运动1.1m 直接测量工具：速度计 速度图象： Ⅱ  变速运动： A、 定义：运动速度变化的运动叫变速运动。 B、 平均速度：= 总路程总时间  （求某段路程上的平均速度，必须找出该路程及对应的时间） C、 物理意义：表示变速运动的平均快慢 D、 平均速度的测量：原理 v=s/t  方法：用刻度尺测路程，用停表测时间。从斜面上加速滑下的小车。设上半段，下半段，全程的平均速度为v1、v2、v 则  v2>v>v1      E、常识：人步行速度1.1m/s ，自行车速度5m/s ，大型喷气客机速度900km/h  客运火车速度140 km/h 高速小汽车速度108km/h  光速和无线电波 3×108m/s Ⅲ实验中数据的记录：   设计数据记录表格是初中应具备的基本能力之一。设计表格时，要先弄清实验中直接测量的量和计算的量有哪些，然后再弄清需要记录的数据的组数，分别作为表格的行和列。根据需要就可设计出合理的表格。 对应训练 1.运动员在跳伞过程中,选择地面为参照物时他是_________的, 选择降落伞作参照物时他是_____________的。 2.飞机作俯冲飞行时,飞行员说:“大地迎面而来”，这是以_____作参照物的。 3.完成下列单位换算:     54千米/时=______________米/秒；  20米/秒=_____千米/时。 4.一辆摩托车在平直的路上行驶，在1秒内经过1米，在二秒内经过2米，在3秒内经过3米,在4秒内经过4米，则对此摩托车运动情况的说法中正确的是 (    )     A.一定是匀速直线运动          B.一定是变速直线运动     C.可能是匀速直线运动也可能是变速直线运动     D.以上说法都不对 5.在匀速直线运动中,下列关于公式v=S/t的说法中正确的是:  (    )     A.速度v与路程S成正比      B.速度v的大小与路程S、时间t都没有关系     C.当速度v一定时,路程S与时间t成反比      D.速度v与时间t成反比 6.一物体做直线运动,它在前2秒的平均速度是6米/秒,后4秒内的平均速度是3米/秒,则该物体在6秒内的平均速度是 (    )     A.3.5米/秒    B.3.75米/秒      C.4米/秒      D.4.5米/秒 7.光从太阳到地球所需时间为8分20秒,求：太阳和地球之间的距离。 8.一列长310米的火车,用13米/秒的速度匀速通过一隧道需要1分10秒的时间，求隧道的长度。 三、运动的快慢 1、比较下列几种运动的快慢： 时间相同，位移越大，运动越  _快_ 位移相同，时间越短，运动越  _快_ 位移不同，时间也不同，如何比？ 2、在物理学上，我们用单位时间内通过的位移来比较——速度。   在自然界和人类生活中，物体的运动状态各不相同且不断变化。例如，运动员起跑，飞机起飞等等。在长期对运动的思索、探究过程中，为了比较准确地描述运动，人们逐渐建立了平均速度的概念，并用平均速度来描述物体运动的快慢。 3、平均速度（velocity）     （1）定义：位移与时间的比值     （2）符号：     （3）定义式： （4）单位及其换算： m/s    km/h 四、测量平均速度 小车实验 【与论证】 v2