仲夏夜的梦幻游戏.doc

仲夏夜的梦幻游戏.doc 仲夏夜的梦幻游戏 文、王桂岐 来源《为了孩子》 仲夏的夜里，满天星斗，睡莲盛开，四处蛙鸣……你和孩子翻开一本童话，和孩子一起进入精灵、仙子、王子、公主的梦幻世界。合上书后，故事是不是就结束了,当然不是，我们可以读完童话，再玩充满梦幻的延伸游戏，让精彩的故事延续下去。 童话一:《拇指姑娘》 游戏1“小小的世界” 1.故事里说拇指姑娘很小，到底有多小呢,通过实际操作来让孩子感受一下。 2.根据故事中的情节，找一个真的核桃，然后让孩子在他*的帮助下剪一个小纸人，小纸人的大小以能放在空的核桃壳里为准，再找一片花瓣盖在小纸人上。 3.鼓励孩子找找自己的玩具，看有没有合适的瓶盖子、积木等能给拇指姑娘当吃饭的碗、坐的凳子、睡觉的床或拇指姑娘的家。 4.把这些东西摆在一起，和孩子自己的物品比一比。 游戏2创造属于自己的“手指家族” 1.拇指姑娘只有一个人，太孤单，孩子有10个手指头，可以创造一个“手指家族”。中指最高，是爸爸，食指第二，是妈妈，无名指个子高，是哥哥，小拇指是妹妹。 2.家长一起给孩子的“手指家族”化化妆，用笔画上眼睛、鼻子、嘴巴，用彩纸剪出头发、帽子或衣服，让人物更加生动。(参加附图1) 游戏3“手指家族”舞台剧 1.让孩子动动手指，让人物向大家问好;家长还可以向人物问问题，看孩子如何回答。 2.家长在自己的手指上也画上人物，加入“手指家族”。先和孩子讨论，谁演哪个角色，表演什么故事;再剪开一个纸盒，当作“手指家族”表演的舞台，表演的时候把手指露出就可以了。 童话二:《灰姑娘》 游戏1体会灰姑娘的辛苦 1.孩子们都羡慕灰姑娘最后穿上水晶鞋和王子一起快乐地生活，可是有没有想过灰姑娘也很辛苦呢，比如她要捡豆子。 2.找30颗蚕豆，倒在一碗米里，让孩子和爸爸、妈妈一起捡一捡。 游戏2巧分豆子 1.聪明的孩子为灰姑娘想出了巧分豆子的办法。找一张大的卡纸，剪出若干个比蚕豆小、比米粒大的洞，再让孩子拿蚕豆和米粒试一试，看能不能穿过洞眼。 2.撒一把混有蚕豆的米放在卡纸上，晃一晃卡纸，结果米粒掉下去，蚕豆留下来了。 3.请孩子想一想，看还有没有其他分豆子的办法。 游戏2家庭舞会 1.灰姑娘是与王子在舞会上认识的，那我们也来办一场家庭舞会。舞会的准备工作:商量参加舞会的来宾名单，比如爷爷、奶奶，叔叔、阿姨和小哥哥、小妹妹;制作邀请卡;准备舞会的道具，比如自制的假发套、用浴巾做的披风、用卡纸做的皇冠、孩子之前玩的面具等;最后向孩子示范，如何邀请别人跳舞。 2.舞会当天，请孩子按照自己的想象给来宾分配角色，不一定都是王子、公主哦，还可以是骑士、聪明的猎人、科学家、消防员，然后根据角色为来宾装扮起来，最后大家随着优 美的音乐一起跳舞。 小贴士:做这个游戏时，要激发孩子的奇思妙想，让舞会变得好玩、有趣。 童话三:《木偶奇遇记》 游戏1木偶体操 1.木偶皮诺曹和我们有什么不一样呢,我们来学学木偶走路、跑步的样子，做做“木偶体操”吧。 2.和孩子玩“我们都是木偶人”的游戏。将两根长约50厘米的丝带分别系在孩子左右手的手腕处，和孩子面对面站着，家长提着丝带，让孩子来当木偶。 3.家长随着音乐提动丝带，孩子根据提示来动手臂，比如左右手交替举起、放下。 小贴士:将丝带隔着孩子的衣服袖子系，不要直接接触孩子的皮肤，也不可系得太紧，以免勒红孩子的手腕。还可以换种形式，让家长当木偶:把两根约150厘米长的丝带系在家长手臂上，孩子站在椅子上，扯动绳子“发号施令”。 游戏2制作纸杯偶人 1.准备5个纸杯(分别是头、身子、双手、双脚)，彩线，两根筷子，制作一个纸偶。 2.做好后，给纸杯偶人画上眼睛、鼻子、嘴巴。试一试，看看能不能让木偶的手和脚动起来。播放一段音乐，让孩子提着纸杯偶人随着音乐跳舞。 小贴士:简易纸杯偶人制作方法 1.将一双筷子十字交叉固定。 2.制作头部和身体:将两个杯子底对底粘在一起，在杯底上戳一个洞，用绳子串起来系在十字交叉处。 3.制作手和脚:用一根长绳串起两个纸杯，之间距离20厘米左右，便是手和脚，然后系在筷子的一头，同样的办法，再做另一侧的手和脚，系在筷子的另一头。另外剪4根短点的绳子，将双手、双脚分别和身子连起来，纸杯偶人就做好了。 游戏3“纸杯偶人历险记” 1.童话故事里的木偶皮诺曹遭遇了一系列困难才变成真人，和爸爸幸福地生活在一起。我们也为纸杯偶人编一段历险记吧，比如穿越河流，翻越高山，与凶狠的老虎搏斗等。 2.用家里的动物玩偶演其他的角色，家里的凳子、桌子作障碍，和纸杯偶人来一次历险，当然是由孩子操作纸杯偶人。 小贴士:可以把《木偶奇遇记》中孩子印象最深刻的部分玩一遍，再启发孩子创造属于自己的历险记。 3,6岁是孩子想象力非常活跃的时期，同时语言表达能力已经大大增强，但孩子的想象创造要依赖于成人的描述，直观的图像和可以拿在手里玩的玩具，更能引发孩子的想象。讲述童话、做亲子延伸游戏，给孩子提供了想象的空间。