显微镜的使用实验教案

显微镜的使用实验教案 一、教学内容 《练习使用显微镜》这一节内容，可以说是高中第一次带领学生接触实验仪器，走进生物学微观的世界。生命科学是一门实验科学，显微镜是生物学研究中最常用、最基本的观察工具，显微镜的使用作为本册教材中第一个技能性实验，就显得尤其重要了。在实验过程中应由教师引导，以学生为中心；教师及时解决学生遇到的困难，督促学生养成良好的实验习惯，培养学生的观察、实验和思维能力。 二、教学对象分析 学生在初中已经初步接触过显微镜，但对显微镜的结构和原理相关知识会淡忘，对显微镜的使用缺乏规范和熟练，并且没有养成良好的实验习惯。青少年好奇心盛，对于动手实验有很浓厚的兴趣。利用这种好奇心组织教学，会收到比较好的效果。 三、教学重点和难点 1、教学重点 （1）显微镜的原理 （2）显微镜的使用方法 （3）临时装片的制作方法 2、教学难点 （1）规范使用显微镜，观察到清晰的物象 （2）制作出色的易于观察的临时装片 四、教学目标 1、知识目标 （1）识别显微镜的结构和各部分功能 （2）能依据显微镜的操作规范，熟练操作显微镜，并掌握显微镜的保养措施 （3）认识植物细胞的构造 2、能力目标 掌握一般的显微镜制片方法 3、情感目标 （1）通过显微镜的使用训练，培养认真细致的工作作风，养成遵守实验室纪律的行为习惯，养成科学实验的良好习惯 （2）在实验中体验严谨求实的科学态度和敢于探索、质疑的科学精神，养成实事求是的科学态度 五、实验准备 1、材料 各种切片，洋葱鳞叶；碘液，清水。 显微镜，擦镜纸，镊子，小剪，载玻片，盖玻片，解剖针，表面皿，吸水纸。 六、教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 意图 导入新课 从16世纪末荷兰眼镜商詹森发明最早的显微镜导入新课。（在16世纪末，有一位叫詹森的荷兰眼镜商发明了世界上最早的显微镜，后来被改进后用到了科学上。比如列文虎克就用显微镜最早发现了细菌。这节课我们将学习显微镜的使用。） 回忆初中对显微镜的了解和使用，对实验课充满期待。 调动学生好奇心，激发学生学习兴趣。 显微镜的原理 让学生通过抢答的形式，（从下至上）逐个讲解显微镜的构造和各部分功能。 对关键结构进行详细讲解： a.显微镜的成像：放大倒置虚像 b.显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数； 放大倍数与视野关系：提问1、放大20倍时视野内有20个细胞排成单行，放大10倍时视野内有几个细胞？提问2、放大20倍时视野内有100个细胞均匀排成圆形，放大十倍时视野内有几个细胞？ 学生思考后讲解 c.放大倍数与镜头长度关系：　目镜：长度与放大倍数成反比；物镜：长度与放大倍数成正比。 d. 物像移动与装片移动的关系：物像移动的方向与装片移动的方向相反。 e.视野的亮度：放大倍数越高，视野越暗。 自学课文，观察图上显微镜的各个结构，对老师提出的问进行抢答。 倾听，笔记。 思考并回答问题。 给学生展示自我的机会，培养学生自学和科学思维的能力。 显微镜的操作 利用板书讲解显微镜使用的步骤：取镜安放，对光，放置标本，观察。 强调注意事项：双眼观察，先低倍后高倍，先粗调后细调，调节光线，避免镜头污染。 布置任务： 按照显微镜的操作规范观察蚕豆叶下表皮细胞装片。 理解显微镜使用的步骤和注意事项。 记住实验的任务，安排下面的实验。 让学生掌握实验的基本步骤并了解实验任务。对学生进行爱护实验器材的教育，规范学生的操作要领。 临时装片的制作 示范取洋葱鳞叶外（内）表皮制作临时装片的方法。 布置任务：动手制作一个洋葱鳞叶外（内）表皮的简易装片并镜检，观察洋葱鳞叶外（内）表皮细胞构造：细胞壁，细胞质，细胞核，液泡。 倾听，记录。 记住实验的任务，计划安排下面的实验。 让学生掌握临时装片的基本制作方法，巩固显微镜的操作，了解植物细胞的构造。 学生操作 巡视，及时解决个别学生的问题，记录多数学生遇到的普遍问题，统一讲解。 按照实验操作规范，完成上面布置的实验任务。提出并分析问题，寻求解决问题的方法。 培养学生动手能力，细心观察和独立思考的习惯。 归纳总结 对学生动手实验过程中遇到的问题进行回顾和分析，提出解决方法。 使用口诀总结显微镜的使用方法。 （一取二放三安装 四转低倍五对光 六上玻片七下降        八升镜头细观察 看完低倍转高倍        九退整理后归箱） 引导学生归还装片，清理试验台，布置值日生。 回顾实验过程，整理新学知识。 做好善后工作，值日生完成值日。 加深学生对本堂课的理解与记忆。 顺利完成这堂实验课的工作。 七、教学反思 这节实验课设计的教学过程能达到既定的教学目标，让学生既习得一种技能，又获得一种体验。对于实验材料，如果有充分的时间和条件准备的话，可以多选择几种作为制作临时装片的备选材料，供有余力的同学观察，最好同时有动物材料和植物材料，以作比较。在实验过程中可能会出现一些突发状况，教师应保持清醒的头脑，冷静的解决，尤其应注意实验室安全。 八、板书设计 实验一、显微镜的使用 一、显微镜的原理 1、显微镜各部分的结构和功能 2、关键问题（显微镜成像，显微镜的放大倍数，放大倍数与镜头长度关系，物像移动与装片移动的关系，视野的亮度） 问题1、放大20倍时视野内有20个细胞排成单行，放大10倍时视野内有几个细胞？ 问题2、放大20倍时视野内有100个细胞均匀排成圆形，放大10倍时视野内有几个细胞？ 二、显微镜的操作 1、操作步骤：取镜安放，对光，放置标本，观察 2、注意事项：双眼观察，先低倍后高倍，先粗调后细调，调节光线，避免镜头污染。 3、任务：按照显微镜的操作规范观察蚕豆叶下表皮细胞装片。 显微镜使用口诀： 一取二放三安装 四转低倍五对光 六上玻片七下降        八升镜头细观察 看完低倍转高倍        九退整理后归箱 三、制作洋葱鳞叶表皮临时装片 1、制作方法 2、任务：镜检，观察洋葱鳞叶外（内）表皮细胞构造（细胞壁，细胞质，细胞核，液泡）。