专题九：音乐基本知识专题

音乐基本知识专题 重难点剖析 一、节奏与节拍 节奏、节拍都是音乐的形式要素，是关于音的长短和强弱的问题，与音高无关。节奏达的是音的长短关系。例：（X  X ∣ X  XX∣ X·X  XX ∣ XXXX  X）。而节拍表达的是音的强弱关系。例：（四三拍子xxx | xxx强弱弱 强弱弱 ）（四二拍子xx | xx强弱 强弱）。 例题1 在全国开展的阳光体育运动中，体育舞蹈已成为校园里的一道亮丽风景线，它包括探戈、华尔兹等。下列适合探戈舞蹈的节奏是（    ），适合华尔兹舞蹈的节奏是（    ）。 A、      X  X︱X·X　X X︱X X X　XX︱XX　XX B、      X  X  X︱X  X  X︱X  X·X︱X X　X  X C、      X  XX  ︱XX　X︱X  XX︱X　X D、    X  X︱X －︱X 　X︱X　－ 解析：A中的节奏包含了切分节奏“ ”，这是探戈舞曲的重要特征之一，所以适合探戈舞蹈节奏。B中的节奏是在四三拍子的基础上的，其节拍是“强弱弱”有规律地出现，这正适合跳华尔兹（也就是圆舞曲）舞曲。而C和D都是四二拍子，节奏比较简单，没有探戈和华尔兹音乐的典型特征。 答案：适合探戈舞蹈的是A，适合华尔兹的是 B 二、识读乐谱 两种主要的记谱法：由五条线组成的谱表来记录音的高低和长短的,为五线谱；由阿拉伯数字记录音的高低和长短的为简谱。 调号是用来表示调的符号。如：简谱1=C 五线谱中则是记在谱号后面的升降记号。拍号是表示拍子的记号，如 。谱号是记在五线谱前面的符号，分为高音谱号、低音谱号和中音谱号。 例题2 “嫦娥一号”卫星经过漫漫旅程到达38万公里之遥的月球，将有32首歌曲与“嫦娥”一起，萦绕在通往千年梦想之地的轨道上。 （1）上面谱例是其中一首歌曲的前奏部分，歌曲名称是          ，曲作者是          。 （2）以上两种记谱法，上面为                ，下面是              。 （3）上面谱例中“1=G”和“ ”分别是（        ） A、拍号  调号    B、调号  拍号    C、调号  谱号  D、谱号  拍号 （4）谱例 “ ” 中的小圆点（·）是          ，“ ”是          。 A、高音点 三连音  B、低音点 切分音  C、附点 三连音  D、附点 切分音 解析:（1）《中华人民共和国国歌》（或《义勇军进行曲》），曲作者是聂耳。 （2）上面是五线谱，下面是简谱。 （3）题中A选项把调号和拍号颠倒了，C和D选项中出现了谱号，谱号是记在五线谱开头的符号，而“1=G”和“ ”都是记在简谱开头的记号，故C和D不正确。答案：B。 （4）谱例 “ ” 中的小圆点（·）和“ ”分别是附点和三连音。选项A中的高音点和选项B中的低音点分别记在音符上方和下方，用来记录音的高低。而附点记在音符后面，用来记录音的长短。三连音“ ”是连在一起的三个音，上面加一个“3”，与选项D中的切分音“ ”不同。答案：C。 三、音乐体裁与形式 声乐体裁：清唱剧、歌剧、音乐剧、弥撒和安魂曲、合唱、齐唱与重唱、康塔塔、牧歌、声乐套曲和组歌、艺术歌曲和浪漫曲、小夜曲、摇篮曲和船歌、宣叙调和咏叹调等。 器乐体裁：奏鸣曲和交响曲、交响音乐和交响诗、音诗、音画、协奏曲、套曲和组曲、前奏曲和序曲、夜曲、幻想曲、随想曲和狂想曲、军乐和进行曲、圆舞曲、变奏曲等。 齐唱是众人同唱单声部歌曲的演唱形式；合唱是众人分声部演唱多声部歌曲的演唱形式。 例3 《黄河大合唱》是人民音乐家冼星海创作的一部大合唱，全曲包括序曲和八个乐章，并由配乐诗朗诵和乐队演奏将各乐章连成一个整体。下面有关《黄河大合唱》论述不正确的是（      ） A．《黄河大合唱》是一部史诗性的大型声乐套曲 B．《黄河大合唱》为我国现代大型声乐创作提供了光辉的典范。在六十年代后期，还被改编为钢琴协奏曲。 C．《黄河大合唱》第一乐章《黄河船夫曲》采用了劳动号子的体裁形式，以领唱、合唱的形式塑造出来，具有强烈的生活气息和艺术感染力。 D．《黄河大合唱》第七乐章《保卫黄河》的演唱形式是对唱和轮唱。表现了游击健儿的英勇气概，是一首人民战争壮阔场面的战斗进行曲。 解析：A描述是正确的，声乐套曲包括大合唱、组歌、清唱剧等。B描述是正确的，钢琴协奏曲《黄河》就是在六十年代后期由《黄河大合唱》改编而成的。C的表述是正确的，《黄河船夫曲》的演唱形式是领唱和合唱，是一领众和的劳动号子体裁。D选项表述是错误的，因为《保卫黄河》的演唱形式是轮唱和齐唱，而不是对唱的形式。 答案D。 音乐基本知识冲关训练 一、音普遍存在于自然界和社会生活中，但并不是所有的音都能作为音乐的素材。音乐中所使用的音，是人们在长期的音乐实践中选择出来的，用以塑造音乐形象、表达音乐思想。１、以下关于音的论述不正确的是： A. 音是由发音体振动而产生的。即发音体由于外力作用而引起震动产生音波，通过空气的传播，到达人们的听觉器官，产生音的感觉。 B．音乐中所使用的音都是乐音，不使用噪音。 C．二胡、笛子、钢琴、小提琴所发出的音是乐音 D．由于音的振动状态的规则与不规则，音被分为乐音与噪音两类。 1、解析：A项关于音的产生叙述是正确的，B项是不正确的，因为音乐中象风声、雨声等噪音的运用也是必不可少的，C、D项是正确的。答案：B 2、往保温瓶中灌开水的过程，听声音就能判断壶里水位的高低，因为（        ） A．随着水位的升高，音调逐渐升高  B．随着水位的升高，音调逐渐降低  C．灌水过程中音调保持不变，音响越来越大  D．灌水过程中音调保持不变，音响越来越小 2、解析：音高是由频率决定的，保温瓶中空气柱的高度越低，振动频率越高，音调越高。 答案：A 3、《金蛇狂舞》是由多种管弦乐器演奏的曲目，人们之所以能分辨出不同乐器发出的声音，主要是因为它们的（        ）不同。 A．音高  B．音量  C．音色    D．节奏 3、解析：因为各种乐器的音色不同，所以合奏同一音调时，人们能够清楚地听辨出各种不同的乐器声音。答案：Ｃ 4、下面有关乐音体系的基本知识论述不正确的是： A．现在钢琴所使用的音有88个高低不同的音。 B．位于钢琴键盘中央的C音称中央C C．在十二平均律的键盘乐器上最相邻的两键(包括黑键)之间的距离是半音关系。 D．用于唱歌的do re  mi fa sol la si叫做音名。 4、解析：该题考查学生对乐音体系中的一些知识的了解， D选项用于唱歌的do re  mi fa sol la si不是音名，应该是唱名。答案：D ５、键盘乐器（常见的有钢琴、风琴、手风琴等）由一系列按音阶排列的黑白键组成，一组键盘中有五个黑键，下面键盘上多余的两个黑键是（    ） A．③⑥    B．③⑦  C．②⑦    D．④⑥ 5、解析：该题主要考查学生对音乐键盘的了解。答案：Ｂ 6、用阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7代表音阶的七个基本音级的乐谱是（   ） A.古琴谱      B．琵琶谱      C．五线谱        D．简谱 6、解析：该题考查学生对记谱法的了解。答案：D 7．下列符号中，哪个是五线谱中的高音谱号？（      ） A．   　 B．   　 C．     　D． 7、解析：选项B是低音谱号，C是中音谱号，D是五线谱上的音符。答案：A 二、作曲家创作乐曲，也象文学家写诗歌、小说一样，有一套表情达意的体系，那就是音乐语言。音乐语言包括很多要素，如旋律、节奏、节拍、速度、力度等，一首音乐作品的思想和艺术美，要通过多种要素才能表现出来。 ８、音符是记录音的高低和长短的符号，下面一组音符是按怎样的顺序排列的（  ） 6  1  2  4  5  7 A. 从高到低  　 B. 从低到高      C. 从长到短    D. 从短到长 8、解析：该题考查学生对音符的掌握，主要是音符的高低和长短问题，答案：B ９、音程经常应用在现实生活中，像听起来悦耳、融合的协和音程“3—1”就在门铃声中经常听到；而听起来比较刺耳、彼此不融合的不协和音程也在一些特定场合中用到。像救护车出险时，就有一个被称为“魔鬼音程”的不协和音程时常响起，请问这个音程是（    ） A．3—7        B．7—4        C．4—3        D．6—7 9、解析：该题考查学生对音乐知识中音程的了解。答案：B 10、随着新式和弦手机的出现，越来越多的和弦手机铃声被人们所接受和喜爱，这一现象与音乐的一个形式要素关系最大，该要素应该是 （    ）。 A.和声      B.音色        C.旋律        D.节奏 10、解析：该题考查对音乐形式要素的判断、了解，四个选项中，只有A选项的和声与题干中的新式和弦手机是相联系的，所以，关系最大的要素是和声。其他三个选项音色、旋律、节奏与其不相干。答案：A 11、生活中许多自然的声音为音乐创作提供了素材；音乐中的许多节奏型就是源于这些节奏，下列四个选项对应的节奏分别是（请连线） A.汽车喇叭声                    ×××× ×××× | ×××× ×××× | B.骏马奔腾马蹄蹬踏的节奏为      ×·×  ×·×  | ×·×  ×·×  | C.火车疾驶的机械运动节奏为    × ×·      | × × ·      |  D.知了鸣叫的节奏为              ×××  ×××  | ×××  ×××  | 11、解析：该题主要考查学生对生活中常见节奏的判断和了解．答案： A. .汽车喇叭声  12、正月十五闹元宵，舞龙灯、跑旱船，耍狮子，踩高跷，锣鼓喧天，热闹非凡，下列节奏谱例可以作为表演队伍鼓点的是（      ） ①      XX  X ︱XX  X︱OX OX︱OX X    ②      X— X ︱ X— X ︱X XX X ︱X — — ③      XXX  XXXX  XXX  XXXX ︱ X XX  X XX 　XXXX 　X ④      X — O X︱X X — —︱X O O O︱X O O X ︱X — — — A．① ②  B．③ ④  C．① ③    D．② ③ 12、解析：首先用排除法，把不适合表演的②三拍子和休止符较多的④排除，而二拍子的①和四拍子的 ③的节奏都适合打鼓点．答案：Ｃ 13、“×××× × ︱  ××  × ︱  × ·× × × ︱  × × × ｜……” 打花巴掌 呔    一月  一，  我  们 从 小    爱 学 习 这是北京城区内流传的一首儿歌《打花巴掌》，其中的“×”代表的形式要素是        ，它的拍号是        。 14、用你认为恰当的节奏填入下面空白小节中。 (1)  2/4  ×  ×  | ××  × |            | ×  —  ‖ （2）3/4  × —  × |          |×· ×  ×  |          ‖ 15、这是蒙古族民歌《嘎达梅林》的一句曲谱，请选择一个你认为恰当的音填入旋律的最后一小节作为结束音。 １＝Ｆ　６３３２３｜５６１６｜２３２１６｜２．３５１｜      ‖ Ａ． 6 - - -    Ｂ．  1 - - -　  Ｃ． ７ - - -  Ｄ．  ２ - - -  16、为促进青少年学生健康成长、全面发展，教育部组织创编了《第一套全国中校园集体舞》，现已在全省中小学全面推广，其中男女生手拉手共跳的华尔兹成为高中生的指定舞蹈，下面几首乐曲，你认为哪首适合为校园华尔兹配乐。（      ） A．　3/4  3  5  5 |  1  3  3 | 1 ·１ ３　｜　５　－　－　｜ B．　２/4  1  1  |  5  5  |  6  6  |  5  －  ｜ C．　4/4  6  6  7 ―｜6  6  7 ―｜6  7  1  7  | 6  7  3 ―| D．　2/4  1234  55  | 6666  5  | 6666  53 | 5432 1  | 17、默唱江苏民歌《茉莉花》谱例，请将歌词“好一朵茉莉花，好一朵茉莉花”填写在对应的音符下。 18、鱼咬尾是指前一句旋律的结束音和下一句旋律的第一个音相同的结构，也叫衔尾式、接龙式，类似于文学创作中“顶真”的修辞方法，是中国传统音乐的一种结构形式。江苏民歌《孟姜女》在创作上运用了鱼咬尾的方法。下面谱例是《孟姜女》片段，旋律片段中空缺一个音符。应该是（      ） 19、___    是蒙古族古老的民族歌唱形式，纯粹利用人的发声器官，同时唱出两个声部，形成罕见的多声部形态，是世界上独一无二的奇特“喉音艺术”。 20、新疆维吾尔族有一种传统的古典大曲，它是由民歌、歌舞及器乐组成的大型套曲。在民间多用于习俗节日、喜庆婚礼、娱乐晚会等场合。这种大曲是指（              ） A．堆谢 　  B． 十二木卡姆      C.．囊玛      D．那达慕大会 21、音乐的体裁门类很多，如进行曲、圆舞曲、协奏曲、交响曲，下面音乐作品与上面音乐体裁对应正确的是：（    ） 《蓝色多瑙河》 《命运》 《梁山伯与祝英台》 《拉德茨基进行曲》 A．   B．   C．   D． 22、音乐的速度是指（        ） A．节奏和快慢            B．音乐进行中单位时间节拍的密度 C．不同的音乐情绪变化    D ．曲调中音的高低变化 23、下列符号哪个是顿音记号？（        ） A．    B． b   　    C． #  　 D．▼ 24、力度是指音的强弱程度。音的强弱变化对塑造音乐形象起着重要的表现作用，力度记号 “f”“mp” “＞    或 dim”分别指的是（      ） A．强、中弱、渐弱  　 B．强、弱、渐弱 C．弱、强、渐强  　  D．弱、中强、渐强 25、体验火车由远到近声音力度的变化，下列力度符号排序正确的是（      ） A．  pp  p  mf  f          B.  mf  f  p  pp    C．  f  p  pp  mf          D.  p  pp  mf  f 26、《1812年序曲》是俄国作曲家柴科夫斯基创作的一首关于战争场面的作品，该作品的体裁和结构分别是（      ） A．进行曲、变奏曲式    B．序曲、回旋曲式 C．交响诗、奏鸣曲式    D．交响序曲、奏鸣曲式 27、民族管弦乐队是由我国民族乐器组成的较大型的管弦乐队。可分为吹管乐器组、拉弦乐器组、弹拨乐器组、打击乐器组，请将以下乐器归类。 箫  木鱼 板胡 扬琴  堂鼓 二胡 唢呐  三弦  阮 高胡  管子  笙  琵琶  吹管乐器组：                                  拉弦乐器组：                                  弹拨乐器组：                                  打击乐器组：                                  28、综合题：建国六十年来，国家日益昌盛，尤其是经历了2008极不平凡的一年，国家与人民的命运从未像今天这样风雨同舟，血肉相连，国的意志和家的情感奏响和谐的共鸣。由成龙、王平久、陆文昌等《北京欢迎你》的策划团队共同策划的一首歌颂祖国、歌颂人民，为建国六十周年献礼的主旋律歌曲《国家》应时而生。请你根据所提供的歌曲曲谱同答下列问题： （1）这首歌曲是        拍子，强弱规律是                    。 （2）请你把歌曲中出现的音按由高到低的顺序排列起来                        。 （3）旋律是节奏和音高组合而成的，下列节奏与上方第一句旋律相符合的一项是（  ） A． 　×  ×∣× —∣××∣×—∣××∣××∣×—∣ Ｂ． 　×××∣××—∣××—∣×××∣×——∣ Ｃ．   ×× ×××  × —∣×× ×××  × —∣ Ｄ．   ××—×∣××××∣××—×∣×—×—∣ （4）、歌曲的调号是“1=F”，李林在演唱时感到调有点高，想降低一个调。请问他应该选择的调是（    ）。请在下面键盘图中用“1”标出降调后调名的音位。 （5）、请你为歌曲《国家》设计五种演唱形式。如果要将歌曲编排成混声四部合唱的话，你认为可分为哪几个声部？ 音乐基本知识冲关训练答案 1、解析：A项关于音的产生叙述是正确的，B项是不正确的，因为音乐中象风声、雨声等噪音的运用也是必不可少的，C、D项是正确的。答案：B 2、解析：音高是由频率决定的，保温瓶中空气柱的高度越低，振动频率越高，音调越高。 答案：A 3、解析：因为各种乐器的音色不同，所以合奏同一音调时，人们能够清楚地听辨出各种不同的乐器声音。答案：Ｃ 4、解析：该题考查学生对乐音体系中的一些知识的了解， D选项用于唱歌的do re  mi fa sol la si不是音名，应该是唱名。答案：D 5、解析：该题主要考查学生对音乐键盘的了解。答案：Ｂ 6、解析：该题考查学生对记谱法的了解。答案：D 7、解析：选项B是低音谱号，C是中音谱号，D是五线谱上的音符。答案：A 8、解析：该题考查学生对音符的掌握，主要是音符的高低和长短问题，答案：B 9、解析：该题考查学生对音乐知识中音程的了解。答案：B 10、解析：该题考查对音乐形式要素的判断、了解，四个选项中，只有A选项的和声与题干中的新式和弦手机是相联系的，所以，关系最大的要素是和声。其他三个选项音色、旋律、节奏与其不相干。答案：A 11、解析：该题主要考查学生对生活中常见节奏的判断和了解．答案： A. .汽车喇叭声                  ×××× ×××× | ×××× ×××× | B.骏马奔腾马蹄蹬踏的节奏为      ×·×  ×·×  | ×·×  ×·×  | C.火车疾驶的机械运动节奏为      × ×·      | × × ·      |  D.知了鸣叫的节奏为              ×××  ×××  | ×××  ×××  | 12、解析：首先用排除法，把不适合表演的②三拍子和休止符较多的④排除，而二拍子的①和四拍子的 ③的节奏都适合打鼓点．答案：Ｃ 13、解析：该题比较简单，只要学过节奏就能答对．答案：节奏　 14、解析：该题考查学生创作节奏的能力．只要合理就行． 15、解析：这是一首比较熟悉的歌曲，如果会唱的话就能直接填上，如果有调式的感觉也可以凭感觉填上．答案：Ａ 16、解析：华尔兹即圆舞曲，是三拍子的，四个选项中只有Ａ是三拍子。答案：Ａ 17、解析：该题考查学生的读谱能力，音与歌词对位。答案： 好　一朵茉　莉　花，  　好一朵茉　莉　花 18、解析：该题可以通过题干中“鱼咬尾”的提示，排除答案D，再根据旋律的节拍是 拍，空缺的音符也应是两拍，排除A和B选项。  答案：C 19、解析：这是蒙古族特有的演唱形式，属于原生态唱法。答案：呼麦 20、解析：A和C是藏族的歌舞形式，D那达慕大会是蒙古族的一种男子“摔跤、赛马和射箭”的竞技大赛。答案：B 21、解析： 《蓝色多瑙河》是维也纳新年音乐会的保留曲目，体裁是圆舞曲。 《命运》是贝多芬创作的一首交响曲 《梁山伯与祝英台》是小提琴协奏曲。 《拉德茨基进行曲》是一首进行曲。该题用排除法比较容易一些。答案：B 22、解析：音乐的速度不是指的节奏、音乐情绪和音高，而是节拍的快慢。答案：B 23、解析：选项A是延长记号，选项B是降记号，选项C是升记号。答案：D 24、解析：该题只要记住力度记号就能答对。答案：B 25、解析：该题考查学生对力度变化的掌握情况,我们听到的火车由远而近的力度应该是由弱到强。答案：A 26、解析：该作品的体裁是序曲，可用排除法先排除选项A和C，它的结构明显不是回旋曲式，排除B。答案：D 27、解析：该题主要考查对民族管弦乐队的分组和认识。答案： 吹管乐器组：箫  唢呐  管子  笙