（中班教案）爱护牙齿

活动名称：学刷牙 设计思路：幼儿对牙齿已有了初步的了解，根据我园夜托班老师及家 长的反映，大多数孩子不喜欢刷牙，即使刷也很随意。缺乏保护牙齿 的意识，不能很好的掌握刷牙的正确方法，我想通过此次活动让幼儿 知道保护牙齿的重要性，以及掌握正确的刷牙方法 目标：1。使幼儿懂得保护牙齿的重要性 2．教幼儿学习掌握正确刷牙的方法，养成早晚刷牙的好习惯。 经验准备：听过故事〈小熊拔牙〉，根据已有生活经验大胆、合理的 进行讲述。 材料准备：1。小熊头饰一个，并请一位老师扮演小熊。 2．牙齿模型、牙膏、杯子、镜子、每人各一个，牙刷每人 两把。 3．老师：抹上黑芝麻糊的牙齿模型两个，牙刷两把、牙膏 和水杯各一个。 4．录音机、磁带、音乐〈刷牙歌〉 过程： 一． 老师：“你们听过“小熊拔牙”的故事吗？今天老师为你们请来了可爱的小熊。（小熊出场，和幼儿打招呼并坐在幼儿中间。 二． 引导幼儿讨论，不保护牙齿的害处。 1．提问：小朋友你们知道小熊的牙齿为什么被拔掉？不保护牙齿有 哪些坏处？ 2．幼儿自由讨论交流大胆达自己的见解。 3．请小朋友用小镜子照一照自己的牙齿，看看自己是不是也有坏牙 齿，是什么样子的？（如果没有坏牙齿，谈谈是怎样保护的） 4．老师对幼儿的见解给予肯定并小结。 三．1．小熊说：我现在知道要保护自己的牙齿，不乱吃零食，每天 早上、睡前坚持刷牙，牙齿就会很健康，可是我不会刷牙怎麽办？请 小朋友快来帮帮我。 2．老师和小熊一起走到幼儿中间参加讨论：正确刷牙的方法。 提问： （1） 刷牙时先要做什麽？ （2） 牙膏应挤多少？ （3） 你凭实施增杨 刷牙的？（幼儿有可能会出现横着刷，也可能出现竖着刷，老师引导 幼儿做一个小试验） ………………………………………… 查看全文。。。 （4） 老师做实验：咱两个牙齿模型上分别 粘满黑芝麻糊，在分别用横刷和竖刷的方法刷牙，请小朋友得出结论 那种方法最好。 （5） 刷牙时还要注意哪些问题？刷牙会牙刷应该怎样摆放？ 3.老师总结并和幼儿一起利用牙齿模型练习正确的刷牙方法。 四.幼儿听着《刷牙歌》自己练习刷牙，教师巡回指导刷牙方法。 五．结束：刚才大家都刷过牙齿了，小熊要检查一下你们的牙齿干不 干净和你们牙刷摆放的对不对。