环形的面积导学案

环形的面积导学案 六年级上册数学《圆环的面积》导学案 我的班级: 我的小组: 最棒的我: 日期 _ 学习目标: 1、能正确计算出圆环的面积, 2、正确解决生活中的有关圆环面积的问。 学习重点:会正确计算圆环的面积 学习难点:正确解决生活中的有关圆环面积的问题。 课时安排:1课时 导学流程: 〖自主学习〗 【学法指导】请同学们题独立思考完成自主学习任务～并把自己遇到的或生成的问题记下来。你们可要动脑筋～多思考哦: 一、填空 1、一个圆的半径2厘米，它的周长是( );面积是( )。 2、一个圆的直径6米，半径( )，周长( )，面积( )。 3、在长6分米，宽4分米的长方形中画一个最大的圆，圆的面积( )。 4、两个圆周长的比是2:3，直径的比是( );半径的比是( );面积的比是( )。 5、、圆的半径扩大5倍，直径扩大( )倍;周长扩大( )倍;面积扩大( )倍。 二、应用题。 1、一个圆形茶盘的直径是40厘米，它的周长和面积各是多少, 2、一个圆形观赏鱼池，周长是251.2米，这个鱼池的占地面积是多少平方米, 3、一个圆形花坛的周长是50.24米，在里面种两种花，种菊花的面积与茶花的面积比是2:5，这两种花的面积分别是多少, 4、在一张周长为24厘米的正方形硬纸板上，剪一个最大的圆，这个圆的周长和面积各是多少, 小组长评价: 学科长评价: 教师评价(抽查): 〖合作探究、展示交流〗 教师寄语:让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕: 【学法指导】请同学们在预习的基础上，全班交流展示小组讨论交流下面的问题;小组长负责组织讨论后派出代，进行。看谁最棒哟～ 1、求环形的面积。已知:r=2厘米，R=3厘米 环形的面积=( ) 2、一个环形铁片，内圆直径是14厘米，外圆直径是18厘米，这个环形铁片的面积是多少, 3、在一个圆形喷水池的周长是62.8米，绕着这个水池修一条宽2米的水泥路。求路面的面积。 4、环形的外圆周长是 18.84厘米，内圆直径是 4厘米，求环形的面积, 〖达标检测〗 【学法指导】请同学们独立完成下面的习题。老师相信你们是很棒的～相信自己，加油～ 1、一个环形的外圆半径是8分米，内圆直径是10分米，求环形的面积, 2、在一个直径是16米的圆心花坛周围，有一条宽为2米的小路围绕，小路的面积是多少平方米, 〖整理学案、知识梳理〗 小组评价: 教师评价: 课后反思; 教师寄语:让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕: 教师寄语:让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕: