天天爱学习一年级语文数学19（上）

天天爱学习语文数学19（上） 人教版语文一年级《汉语拼音》课课练(一) 1 二、跟着爸爸妈妈读一读。 三、照样子，看图给音节加上声调，再读一读。 例: 四、快快乐乐写笔顺。 参考 第 1 页 2 一、根据儿歌填上单韵母。 二、看图读字母，先横着读再竖着读。 三、把相同字母用线连起来。 四、我来拼，我来写。 五、这首儿歌你喜欢吗,快来读一读吧～ 第 2 页 参考答案 3 一、比一比，看谁写得好。 二、两个桃子组成了什么音节，快读一读。 三、照样子连一连。 四、我会画，我会写。 为大家介绍爸爸、妈妈，先画下来，再写一两句话～ _________________________________ _________________________________ 第 3 页 _________________________________ 参考答案 4 一、比一比，看谁写得好。 二、连连看。 三、我为小猪找朋友。 四、我会分类。 单韵母:________________________________________________________________ 声母:__________________________________________________________________ 第 4 页 参考答案 阅读空间站 树洞小屋 张秋生 小兔蹦(b-ng)蹦要搬到森林里来住。 大熊猫跑来说:“蹦蹦，我帮你砍些竹子，盖一座竹楼吧。竹楼又漂亮又凉爽(shu2ng)。” 黑熊跑来说:“蹦蹦，我帮你砍棵大树，造一座木头小楼。住在里面又暖(nu2n)和又舒(sh$)服。” “不～”小兔蹦蹦说，“留下竹子，让熊猫有更多嫩(n-n)竹叶吃;留下大树，让它结更多的甜果子给大伙品尝(ch1ng)～” “那你住在哪儿呢,” 蹦蹦说:“你们瞧，啄(zhu5)木鸟给大树治病，留下一个树洞，我就住在树洞里吧～” 大伙捡来树枝给树洞编了个篱笆(l! ba)门，小兔就住下了。 小兔和他的朋友们多么喜欢这座又美丽又实用的树洞小屋啊～ 第 5 页 哎呀，声母好难学呀，它们有的 长得那么像，我该怎么记住它们呢, 声母手指操 区别b和d 首先，伸出左手，像我这样，跟我念:左拳b来b b b。 再伸出右手，跟我做动作，边做边说:右拳d来d d d。 咱们伸出左拳和右拳，一起跟我念儿歌:左拳b来右拳d，两拳相对b和d。 快乐实践园 咱们一起来做手指操，看看下面的手指表示哪个声母,连一连。 p d b 声母小歌谣 第 6 页 参考答案 1 一、略 二、略 四、略 2 二、略 三、略 五、略 第 7 页 3 一、略 二、 三、略 四、略 4 一、略 二、 第 8 页