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【精品】绘声朗读 绘色作文13

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【精品】绘声朗读 绘色作文13【精品】绘声朗读 绘色作文13 绘声朗读 绘色作文 徐奋 一、教学目标: 1、绘声绘色朗读文章,体会文字细节魅力。 2、绘声绘色写作文,用心描摹文章细节。 二、教学重点: 学习绘声绘色朗读法,体会文学作品的魅力。 三、教学难点: 学习绘声绘色作文,掌握细节描写的方法。 四、教学课时: 1课时 五、教学过程: 1、解读几组关键词语: 绘声绘色:形容叙述或描写生动逼真。 绘声绘色朗读法:指在朗读时将文中生动的描绘以传神的语言和丰富的表情准确地表达出来。 绘声绘色作文法:指用形象的语言对人物、事件、环...
【精品】绘声朗读 绘色作文13
【精品】绘声朗读 绘色作文13 绘声朗读 绘色作文 徐奋 一、教学目标: 1、绘声绘色朗读文章,体会文字细节魅力。 2、绘声绘色写作文,用心描摹文章细节。 二、教学重点: 学习绘声绘色朗读法,体会文学作品的魅力。 三、教学难点: 学习绘声绘色作文,掌握细节描写的方法。 四、教学课时: 1课时 五、教学过程: 1、解读几组关键词语: 绘声绘色:形容叙述或描写生动逼真。 绘声绘色朗读法:指在朗读时将文中生动的描绘以传神的语言和丰富的情准确地表达出来。 绘声绘色作文法:指用形象的语言对人物、事件、环境的形态、特征做具体、生动的描摹与刻画,使读者对描摹刻画的对象获得真切、具体的感受和印象。 绘声绘色的关键是从诸多方面,描摹事物的形状、神态、声音、色彩、气味、质地等特征,调动读者的眼、耳、鼻、舌、身各种感官,使读者视之可见,闻之可觉,触之可得。能够使读者从视觉上的“刺激”转化为心灵上的“刺激”。 3、 阅读、品析范本: 材料一:摘自老舍《在烈日和暴雨下》 绘声绘色作文法:运用恰当修辞:拟人 比喻 拟人 排比 排比 比喻 调动感官:眼 耳 身 材料二:摘自黄浦学校九(3)班郭方《最美是故乡》 材料三:摘自都德《最后一课》 绘声绘色作文法:运用人物描写:神态 语言 动作 ;运用环境描写:教堂的钟声 祈祷的钟声 普鲁士兵的号声 调动感官:耳 眼 身 材料四:摘自黄浦学校九(3)班葛颖珏《最美是母爱》 材料五:教师下水作文 徐语《秋天的蓝眼睛》 读与评:略。 附 材料一: 云还没铺满天,地上已经很黑,极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪,像把黑云掀开一块,露出一大片血似的。风小了,可是利飕有劲,使人颤抖。一阵这样的风过去,一切都不知怎么好似的,连柳树都惊疑不定地等着点什么。又一个闪,正在头上,白亮亮的雨点紧跟着落下来,极硬的,砸起许多尘土,土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上,他哆嗦了两下。雨点停了,黑云铺满了天。又一阵风,比以前的更厉害,柳枝横着飞,尘土往四下里走,雨道往下落;风,土,雨,混在一起,联成一片,横着竖着都灰茫茫冷飕飕,一切的东西都裹在里面,辨不清哪是树,哪是地,哪是云,四面八方全乱,全响,全迷糊。风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯底地垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。几分钟,天地已经分不开,空中的水往下倒,地上的水到处流,成了灰暗昏黄的,有时又白亮亮的,一个水世界。 ——摘自老舍《在烈日和暴雨下》 材料二: 丽水的楼房没有那么高,却非常整齐。我从小的愿望,并不是说长大以后赚很多钱,而是能在丽水市中,买一套跟父母一起居住的房子。丽水的道路虽然没有那么宽,能像上海那样同时并排开四五辆汽车,但是,道路却从未拥挤。丽水的商场中没有像上海大商城中那么多的国际品牌,却仍热闹非凡。丽水的城市并不大,但周边农村,却是平时休闲旅游的另一个天堂。 对于我来说,丽水的特色,就在这水。因为这里的水非常清澈,没有工业污染,也没有人舍得污染。这里的水从山上流淌下来,汇成江河。 丽水闻名的便是瓯江了。记得我小时候,曾在瓯江里游过泳,然而意外地呛了口水后,竟发现这里的水如山泉般甘甜。曾在瓯江里捉过鱼,因为这里的水,清澈到都能看见水中自己的脚。 ?????? ——摘自郭方《最美是故乡》 材料三: 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊,”他说,“我——我——” 但是他哽住了,他说不下去了。 他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字: “法兰西万岁~” 然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了,——你们走吧。” ——摘自都德《最后一课》 材料四: 我的妈妈是一个四十出头的中年妇女。她的身材因为岁月而走了样。她总是对我说:“生你之前,我的身材不要太灵光喔。还不是你这个讨债鬼。”每次听到这,我总爱和她争辩几句。我的妈妈经常去染发,头发的颜色总是换。我总说,“您比我还时尚。”我的妈妈总爱因为一些小钱和别人讨价还价,我觉得很丢脸,而她却似乎自在其乐的样子。 ?????? 妈妈,其实我知道,你以前的身材很好。我看到过你以前的照片,年轻的你和现在的你简直不像是一个人。我知道,是为了照顾我,你才会这样。 妈妈,其实我知道,你总染发是为了藏住你的白发。我知道,你和我一样倔强。 妈妈,其实我知道,你和别人讨价还价,是为了想省点钱给我用。我知道,你也很想大方。 ?????? ——摘自葛颖珏《最美是母爱》 材料五:教师下水作文 秋天的蓝眼睛 徐语 2009年10月26日。锦江乐园。丽日蓝天。 ? ?师生秋游,同享秋日清爽气息,放松工作学习紧张心情,一起体验生命激情。 ?导游宣布完下午集合的时间和地点,队伍就散了。有老师兴致高昂、说笑着结伴去坐飞碟船、骑脚踏单轨车、激流勇进等游戏。 ?喜静的老师则三三两两漫步其中,边聊天便欣赏园子里不错的秋色,间或与熟悉的满面笑容的学生招呼。 ?不知不觉,我与蓉走在了一起。蓉是个年轻的英语老师,气质极好,长得很秀气,一袭蓝色秋裙清爽宜人。阳光下,蓉的眼睛闪耀着动人的光彩。 ?她问我,“在这样的时候,你最想做什么,” ?我不假思索,“要是有一本书,就好了。” ?蓉的眼睛亮晶晶地,那样清澈,看住我,“我带了一本——《青年文摘》,要看么,” ?我喜出望外,“还是你想得周到~”又一想,有些不对劲,“只有一本,借我看,那你做什么呢,” ?她慢悠悠道,“我备课,下周要上公开课呢~” 呵呵,我俩一拍即合,就开始找合适的地儿。 走过了几道拱形绿色布艺树干装饰的路,再拐了个弯,一家奶茶屋赫然在眼前。 我与蓉相视一笑,默契地进了屋。刚踏进门,外界的喧嚣声顷刻变得遥远。里面不大,四、五十平米的样子,早上九点钟光景,空荡荡地没一位顾客,很是清净,模样周正的女服务员悠闲地在里面坐着。 蓉说,“我带了两瓶矿泉水。” “真好~”我暗自佩服她的细心。今早上走得匆忙,自己一点准备也没有。 窗边干净的桌上,摆着我点的一桶爆米花。 “随意。”我示意对面端坐的蓉。蓉笑眯眯点头,撮了几粒爆米花扔进嘴里,拿出了她的备课纸、笔。我则不客气地打开了她的一瓶矿泉水,仰头抿了一小口,翻开《青年文摘》。 这期是11月刊,在10月就急不可待地读11月刊,看来蓉是《青年文摘》的忠实读者。我瞥了眼蓉,“难怪气质这么好,眼神那么清澈,都是一本本好书给熏出来的。”想着,就不自觉地笑起来。 蓉正若有所思,望向窗外。我的笑竟让她捕捉到,眼里有不解的问号。我也不理她,自顾打开杂志埋头其中—— 仅高中学历的小巴结朱立军,出身于一个普通的农民家庭。在他人的讥讽中,他坚持学习,通过艰苦卓绝的自学经历,参加英法翻译考试,成为翻译协会成立以来唯一一位非法语母语人士通过者,并通过了北美同声翻译工作的考试,成为“金领中的金领”的北美同声翻译。 《沾着红指印的司康饼》写了一位贫苦的母亲琼斯对女儿露西的爱。 《追忆似水流年》是令人扼腕的错过彼此的一对青年男女颂恩与叶青的故事。 《母亲,我怎么让你等了这么久》则塑造了一位感人的中国式母亲形象。母亲在得知自己身患绝症之后,一趟趟催心爱的女儿回老家,给她准备无数女儿爱吃的食物,奈何忙碌的女儿总是拖延回家的时间。其中,演绎了一场场荡气回肠、催人泪下的真挚母爱。 „„ 我的眼泪早已不受控制地大颗滴落。一口气读完数篇,抹抹眼睛,下意识看看四周,屋里仍我们两个。真是静呀~蓉此刻正埋头奋笔疾书。笔尖下流出一行行美丽的英文字。远处隐约传来人们的嬉笑尖叫声。室外依然阳光灿烂。这真是个悠闲的秋晨~生活多美好~ 蓉忽然抬头看我,露出吃惊的眼神,“怎么啦,”她问。 “感动的。”我吸着鼻子,“这杂志真好~”想自己此刻一定很傻。 “我看书总要流眼泪的,从小就这样,老毛病,改不了了。” 蓉点点头,狐疑地盯着我的眼睛,“咦,你的眼睛怎么这么蓝这么干净呢,奇怪!” “是么,”我眨眨眼,“也许是眼泪洗的吧~嘿嘿。” “嗯,看来还真是这样~”蓉故作恍然,调皮道,“怪不得你的眼神这么迷幻深邃,原来是读书时流的眼泪给浸出来的。” 我听了一怔,凝住眼投向蓉。一袭蓝裙的蓉,眼神清澈如蓝天的蓉,在她的眼里,我分明看到了那样一抹纯净的蓝,静静地,盛开在这烦嚣的俗世。平时,我与蓉交往不多,只在教学大楼走廊或办公室偶遇时点头招呼而已。今天这番相处,竟生出种难得亲切的感觉。读一本好书,有感觉亲切的人陪伴,真人生一大幸事~生意清淡的奶茶屋,此刻分外宁静、恬淡,一如室外清朗的蓝天„„ 这天,我俩在奶茶屋一直呆到队伍集合的时间。期间,似乎有三五个人进来又离开。两个女教师看似不相干地做完了自己的事——我细细读完了一本杂志;蓉也终于备完了课。 回到家,我记下了这一天的经历,取名《秋天的蓝眼睛》。
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