《在电脑上画画》教学指导《在电脑上画画》教学指导
让任何人在任何地方任何时候享受最好的教育服务 《在电脑上画画》教学指导
教学目标〗
1.了解电脑上作画的原理,并能熟练地识别和会用数对表示方格纸上点的位置,并依次将点连线作画。
2.进一步体会数形对应思想和方法在解决现实生活和科技问题中的作用。
〖问题2 在电脑上画画〗
将电脑屏幕想像成方格纸,就可以在电脑上画画。
屏幕上的图形是顺次连接A(8,7),B(10,11),C(14,8),D(10,21),A(8,7)得到的。
〖试一试〗
(1)组成小猫乐乐轮廓的其他点的数对为:E(5...
《在电脑上画画》教学指导
让任何人在任何地方任何时候享受最好的教育服务 《在电脑上画画》教学指导
教学目标〗
1.了解电脑上作画的原理,并能熟练地识别和会用数对
示方格纸上点的位置,并依次将点连线作画。
2.进一步体会数形对应思想和方法在解决现实生活和科技问题中的作用。
〖问题2 在电脑上画画〗
将电脑屏幕想像成方格纸,就可以在电脑上画画。
屏幕上的图形是顺次连接A(8,7),B(10,11),C(14,8),D(10,21),A(8,7)得到的。
〖试一试〗
(1)组成小猫乐乐轮廓的其他点的数对为:E(5,8),F(4,6),G(2,6),H(1,8),I(0,6),J(0,2)。
(2)将表示小猫天天、晶晶、欢欢轮廓的点描在方格纸上,并用线连接起来。
学生可以直观看到它们分别是将乐乐的轮廓拉宽、拉长、放大得到的,而欢欢是将乐乐放大两倍得到的,与乐乐最像。
(学生只要从图中得出结论即可,不需要解释)
(3)将组成乐乐眼睛、鼻子、嘴巴的点按要求变化后,画在上面相应的图中即可。不作全班要求。
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