中小学安全教育教案

中小学 精品文档 中小学安全教育教案 囊括各个方面，让你在评比 安全优秀教案中脱颖而出～ 校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系，是全社会安全工作的一个十分重 要的组成部分，它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长，关系到千千万万个 家庭的幸福安宁和社会稳定。广大学生作为一个特殊的群体，他们的健康成长涉及千 家万户，保护广大学生的安全是我们全社会的共同责任。校园安全已成为当今社会各 界关注的热点问题，保护好每一个孩子，使发生在他们身上的意外事故减少到最低限 度，已成为学校教育和管理的重要。这本主要包括交通安全、用电安全、防火安 全、运动安全、网络安全、灾害危险自救、自卫防护、预防黄赌毒等内容，具有很强 的系统性、实用性、实践性和指导性。 小学生安全教育教案 学安全教育教案 课 题:防火自护、自救安全教育 1 / 21 精品文档 教学内容: 学习一些家居防火自护。自救知识 教学目标: ?通过学习防火安全知识.让学生充分了 解火灾中各种逃生 自救的办法。 ?培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。 教学重难点:树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。 教学时数:1课时。 教学器材:投影仪.幻灯片或制作课件. 教学过程: ?谈话导入: 同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱 护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事 情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象 不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高 警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么: 2 / 21 精品文档 1.用电安全 随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因 此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。 电器使用完毕后应拔掉电源插头。 我们的做法: A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此 时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视 机关上.并拔掉插头。 B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状 态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成 的。 C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。 使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。 3 / 21 精品文档 雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。 发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。 2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。 3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。 ?用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。 1室外火灾关门求生的方法: ?测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。 2室内火灾.从窗户逃生。 3高层建筑火灾逃生。 4公共场所火灾逃生。 5安全出口火灾逃生。 ?教师介绍火灾报警须知: 1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。 2、火灾地址要报详细: XX市XX村XX路XX号.如: 3、要派人来主要路口迎接消防车。 ?小结: 4 / 21 精品文档 遇到火灾:临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。 ?让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。 ?总结: 只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。 ?附板书设计: 防火自护 自救安全教育?? 用电，煤气 ，雷电 贴上卡纸上的小结 小学安全教育教案------交通安全 活动目的: 1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。 2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。 活动过程: 、导入新课: 提问: 1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便, 5 / 21 精品文档 2、如果没有交通运输我们的生活会怎样, 谈话: 交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。 、学生汇报: 1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。 ?学生介绍乘车、乘船的有关知识。 ?播放视频“车中的危险”。 2、学生介绍各种交通标志及相关法规。 ?学生用课件或图片介绍各种交通标志。 ?学生介绍相关的交通法规。 3、学生介绍文明乘车方面的资料。 用知识守护生命 ——地震安全教育主题教案 安全教育一直是学校教育工作的重中之重，学校把安全放在了第一位，大会 小会总要给学生灌输安全意识，但学生总是不太重视。特别是防震方面的安全教育，很多学生总认为地震离我们太遥远，在自己的有生之年是不可能发生 6 / 21 精品文档 地震的。所以许多同学在防震演练的过程中总表现得无所谓，不认真对待。当你问他们地震来了第一反应是什么时，他们会毫不犹豫地说跑。而当我问其他同事同样一个问题时，他们也说，肯定是“一跑，二跳??”学生与同事的回答，让我吃惊～其实查找《阳江地震史》，发现阳江是一个地震多发区，随时都有可能发生地震～但大家的防震知识太少了。所以我决定上这个主题班会，一是引起学生的重视，二是让他们懂得防震的一些知识。 平时演练，一部分学生思想不重视，出现了嬉戏、打闹、推拉的现象;大部 分学生对防震的知识了解的较少，除了平时在教室演练过，知道地震来临时应躲在桌子下外，在家、公共场合如何避震一概不知。 1、 通过视频，让学生比较直观地了解地震给我们带来的痛苦，从而在思想上引 起学生对防震知识的高度重视。 2、 了解地震的常识，掌握防震自救的一些基本技能。 1、从思想上引起学生对防震避震知识的高度重视。 2、掌握防震自救的一些常识和基本技能。 7 / 21 精品文档 高二级学生 主要采用观看电子相册、视频、展示图片 、小组讨论、诗歌朗诵等形式，并利用多媒体进行辅助教学。 1、上网搜索:地震、防震避险的知识，汶川地震图片，阳江地区历年地震史，地震现场视频; 2、将班级体活动的照片制作成电子相册《我们这家子》; 3、制作《汶川地震》视频; 4、进行地震演练，把演练中存在的问题拍摄下来; 5、制作ppt。 40分钟 一、 导入 同学们，我们进入高中已有一年多的时间了，在这里有我们可爱的老师、同学，她们常常带给我们许许多的欢声与笑语，让我们倍感幸福。下面，请同学们欣赏一个电子相册，让我们来回忆曾经的点点滴滴。 1、 观看《我们这家子》 在这个花季雨季，我们能够与自己同学在一起快乐地 8 / 21 精品文档 度过，我们是幸福的。可是，有这样一群学生，他们原来跟我们一样，过着快乐幸福的生活，可他们万万没有想到，他们的同学、老师、亲人，会在一瞬间消失?? 2、观看《汶川地震》视频 二、 地震离我们并不遥远 1、展示《阳江地震史》 1969年7月26日6时50分，震级6.4 1970年9月10日和9月26日，震级3.1 1972年2月9日和8月30日，震级3.1 1973年6月11日，震级3.5 1975年2月9日、11日、14日，震级分别为3.3、3.5、3.1， 1978年5月27日，震级4.3 1978年10月29日，震级3.3 1980年7月24日，震级4.1， 1981年、1982年、1983年、1984年均发地震，震级2.0,2.8， 1985年9月4日,震级4.2 1986年1月28日7时13分，震级5.4， 1987年2月25日，震级5.1 1988年1月27日，震级2.9 9 / 21 精品文档 1989年9月18日，震级4.5 1990年，震级3.3 1991年12月2日， 震级4.2， 1992年、1993年，两次地震，震级4.1,4.2 1994年9月16日，震级4.4 1995年1月4日，震级4.4 2004年9月17日2时31分，震级4.9， 2007年11月至2008年1月，阳西县程村新湖发生系列小震。 从资料上看，我们阳江是一个地震多发区，我们曾经发生过系列的地震，但 为什么我们对这些地震没多大印象,主要的原因是震级较小。 2、 介绍震级知识 中国把地震划为六个级:小地震、有感地震、中强地震、强烈地震、大地震、巨大地震。 阳江发生的很多时候是小地震、有感地震，偶尔也有中强地震，最大的一次地震是1969年发生的地震。 3、1969年地震对阳江经济的影响 这次强烈地震遍及全县25个公社，以溪头、织篢、程村及平冈四个公社最为严重。全县受灾最严重的有52个大队1006个生产队，一般受灾的有229个大队2562 个生产队。受灾人口199882人，死亡33人，重伤238 10 / 21 精品文档 人，轻伤762人，致残65人，孤寡11人。并有少量牲畜伤亡。倒塌房屋10762间，严重破坏房屋35965间，一般损坏房屋90840间。经济损失:房屋破坏损失3749万元，设施损失280万元，设备损失147万元，多数工厂停工15天，经济损失279万元。 三、 观看学生平时演练的图片，找出存在的问题，提出正确的 防震方法。 1、情景一 演练时，有的同学蹲在桌子旁学习，有的则探出头来看其它同学演练，并 发出哈哈大笑的声音，有的则干脆站起来，用书遮住头。 学生找出演练中存在的问题:演练的态度不对 观看视频《地震现场》 教师小结:认真对待每一次的演练～ 2、情景二 报警信号一响，四楼的学生就一个劲往外跑。 学生找出演练中存在的问题:逃生的时间不对 介绍地震波 地震波有两种形式:纵波、横波。纵波使地面上下振动，横波使地面左 右摇晃，横波对建筑物的破坏性强。 11 / 21 精品文档 逃生的最佳时间:12秒。 教师小结:地震来临到建筑物坍塌的时间很短，如果我们要逃生，必须在横波来临之前，即所谓的最佳逃生时间。 3、情景三 学生躲在桌子下避震;在逃跑的过程中，有的学生没有用手抱住头，有 的甚至推开前面的学生，自己跑在最前面。 学生找出演练中存在的问题:逃生的方法不对 逃生方法不对造成的严重后果:踩踏事件 如何正确逃生, 学生自由发言:在室内、室外、车上等不同的场合如何逃生。 教师归纳避震秘笈:不管在哪个场合，首先遇事要冷静～ A、高楼住户别往外跑，就近躲避，震后迅速。 B、找三角空间:室内房屋倒塌后形成的三角空间 最好靠近:暖气旁 家里:炕沿下、坚固家具附近; 内墙墙根、墙角; 厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。 在影剧院、体育馆等处: 就地蹲下或趴在排椅下; 在商场、书店、展览、地铁等处: 选择结实的柜台、商品或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西 12 / 21 精品文档 护头; C、避开悬挂物:吊灯、电扇、广告牌等 D、远离危险物:玻璃门窗、玻璃橱窗、易碎品的货架、厨房:炉具、煤气管道及易破碎的碗碟、家用电器; E、身体应采取的姿势: 应蹲下或坐下，脸朝下，额头枕在两臂上;或抓住桌腿等身边牢固的物体，以免震时摔倒或因身体失控移位而受伤;保护头颈部，低头，用手护住头部或后颈;保护眼睛，低头、闭眼，以防异物伤害;保护口、鼻，有可能时，可用湿毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒气。 F、有序逃生 A、就地选择开阔地避震: 蹲下或趴下，以免摔倒; 不要乱跑，避开人多的地方; 不要随便返回室内。 B、避开高大建筑物或构筑物: 楼房，特别是有玻璃幕墙的建筑; 过街桥、立交桥; 高烟囱、水塔下。 C、避开危险物、高耸或悬挂物: 变压器、电线杆、路灯等; 广告牌、吊车等。 D、避开其他危险场所: 狭窄的街道; 危旧房屋，危墙; 女儿墙、高门脸、雨篷下; 砖瓦、木料等物的堆放处。 13 / 21 精品文档 强烈地震发生时，如果你正在停车场，千万不要留在车内，以免垮下来的天 2012年春季学期三班安全教育 教 案 --------- 吴晓华 课 题:开学安全教育 一(教育目标: 1、 充分认识安全工作的重要意义。 2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、进行预防灾害，防“H1N1”流感的教育。 教育内容:家庭、学校、社会安全 教学过程: 一、导入:新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。 二、小学生应注意安全的地方: 1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全, 2、集体归纳。 人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹;不在楼道 14 / 21 精品文档 内做游戏;上下楼梯靠右行;劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人;不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者;课外不玩火，不玩火?? 交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 第一课时 三、交流对“H1N1”的了解。 导语:最近有一种病毒在全世界肆虐，你知道这是什么病毒吗, 交流对“H1N1”的了解。 说说如何预防这种病。 四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。 第二课时 课 题:小学生交通安全 活动目的: 1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。 2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。 15 / 21 精品文档 活动过程: 、导入新课: 提问: 1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便, 2、如果没有交通运输我们的生活会怎样, 谈话: 交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。 、学生汇报: 1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。 ?学生介绍乘车、乘船的有关知识。 ?播放视频“车中的危险”。 2、学生介绍各种交通标志及相关法规。 ?学生用课件或图片介绍各种交通标志。 ?学生介绍相关的交通法规。 3、学生介绍文明乘车方面的资料。 ?学生表演小品“在公共汽车上”。 ?学生讨论。 4、学生介绍重大交通事故的案例。 16 / 21 精品文档 5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。 6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。 、师生小结: 提问: 今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获, 教师小结; 交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。 第三课时 课 题:《时时刻刻注意安全》 活动目的:通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 活动形式:小品、比赛、小快板、游戏等。 活动过程: 引入: 同学们，你们好～三班“时时处处注意安全”主题队 17 / 21 精品文档 会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》—— 老师问:同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗,错在哪里,小结:是啊～这多危险啊～为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜～交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢, 下面我们来进行选择题比赛。 1(下课了，不能干什么:?打球。?追赶打闹。?跳绳。 2(哪些东西不准带进校门:?皮球。?三角尺。?利器、易燃物品。 3(哪种行为不对:?跳高、跳远。?攀越围墙、滑楼梯。?翻单杠、荡秋千。 4(上下楼梯怎样行:?靠右行。?靠左行。?左右行都可以。 师说:同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》—— 18 / 21 精品文档 小品表演:剧2 C1:好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦～ 我打开电视机，唉，都不好看——谁呀, D:我，你李叔叔。 C1:李叔叔，怎么没听爸爸说过呀～ D:噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。 C1: D:小朋友，你一个人在家呀, C1:叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西, D:来??拿——钱。 C1: D:不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。 C1: 下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。 小品表演:剧3 老师问:看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢,对在哪里,如果的情况发生在你身上你会怎样做呢, 小结:独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A 剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了， 19 / 21 精品文档 真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。 但放鞭炮，也要注意安全，请听快板—— 快板表演:剧 老师说:我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。 电器线路破旧应该怎样, 电路保险丝烧断，用铜线代替对吗, 发现火灾怎么办, 师说:刚才的同学都很聪明，对消防的知识也掌握好。下面请你们几位总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识,安全警句朗读:剧 小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。 上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。 家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。 发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。 放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。 一人在家关好门，与人说话要谨慎。 发现坏人来撬门，赶快拨打110。 总结: 20 / 21 精品文档 学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。 第四课时 课 题:自护、自救安全教育 主题:安全知识教育 教学内容:学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。 教学目标:通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 教学时数:一课时 教学过程: 一、 谈话引入: 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么: 1、 用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌 21 / 21