仰卧起坐教案仰卧起坐教案
仰卧起坐教案 教材分析:
仰卧起坐能提高学生的腰腹肌力量,是发展学生灵敏、速度、协调的重要手段;
也是培养学生克服困难、积极进取的良好品质,展示自我,培养合作完成任务的
能力有效手段。
教学目标:
1、通过仰卧起坐的学习,使学生的腰腹肌力量得到锻炼和发展。
2、通过学习,提高学生之间相互协作,相互配合的能力。
3、培养学生坚持不懈,积极进取精神。
4、增强自身免疫力,抵抗疾病入侵,提高动作技能,技术。 教学内容:
一、仰卧起坐学习
二、仰卧起坐传递足球
教学重点:低头含胸
教学难点:身体的控...
仰卧起坐
仰卧起坐教案 教材
:
仰卧起坐能提高学生的腰腹肌力量,是发展学生灵敏、速度、协调的重要手段;
也是培养学生克服困难、积极进取的良好品质,展示自我,培养合作完成任务的
能力有效手段。
教学目标:
1、通过仰卧起坐的学习,使学生的腰腹肌力量得到锻炼和发展。
2、通过学习,提高学生之间相互协作,相互配合的能力。
3、培养学生坚持不懈,积极进取精神。
4、增强自身免疫力,抵抗疾病入侵,提高动作技能,技术。 教学内容:
一、仰卧起坐学习
二、仰卧起坐传递足球
教学重点:低头含胸
教学难点:身体的控制,匀速做起缓慢下降
一、开始部分(2分钟)
教学内容:
1、教师整队集合,学生互相检查人数、服装安排见习生。
2、师生问好
3、宣布本课学习目标内容
教与学:
1、师生问好
2、宣布本课学习内容,引导学生进入学习状态。
3、学生列队集合,认真听讲。
教学组织要求:
要求:站队快、静、齐。精神饱满,精力集中。
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二、准备部分(8分钟)
教学内容:
1、慢跑热身 绕操场跑3圈
2、徒手操
(1)头部运动4×8拍
(2)肩部运动4×8拍
(3)腰部运动4×8拍
(4)正压腿4×8拍
(5)侧压腿4×8拍
(6)腕踝运动4×8拍
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教与学:
教法:提出热身要求,引导体习
学法:充分利用场地,积极思考
教法:教师先提出要求——教师带队示范——学生学做——教师口令提示
学法:徒手操动作自上而下,幅度渐大,充分活动各关节部位
教学组织与要求:
要求:控制好跑的速度 相互配合,动作协调 三、基本部分(30分钟)
一、仰卧起坐学习
二、仰卧起坐传递足球
注:直腿的仰卧起坐会加重背部负担,容易对背部造成伤害,现在不宜采
用,只作介绍。
教法:1、教师讲解示范
2、两人一组进行练习
3、发现问
及时纠正
4、找做的好的学生进行演示
5、继续练习
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 动作要领:仰卧,两腿并拢屈膝,两脚放平,两手抱头后;同伴压着脚面。两手
抱头,用力收腹屈背、双臂屈肘前摆内收、低头、含胸成坐姿,两肘触膝;然后
后仰还原成预备姿势,继续进行。
学法:1、认真看,听教师示范
2、认真配合
3、同学之间相互学习,相互合作,相互指点
4、认真思考自己做的是否到位,哪里还需改进
5、在自己动作正确的情况下,可采取自己的方法去做 二. 仰卧起坐传递足球
游戏方法:学生分成四组,一人一块垫子,平躺,每组第一个同学拿球,听到口
令仰卧把球举起交到 下一位同学的手里,依次进行。
四、结束部分(5分钟)
1、放松练习
教法:(1)学生自主练习——教师带练
(2)教师讲评,学生参与 学法:(1)动作舒展,配合呼吸
(2)积极思考,回顾总结 2、小结点评
3、师生告别
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