生活活动秋天天气干燥,提醒幼儿多喝水,并注意幼儿冷

生活活动:秋天天气干燥，提醒幼儿多喝水，并注意幼儿冷暖，及时增减衣服。 垫子 提供圈～学开火提供地球仪球～提供皮球～练习拖拉小蜗牛 指导方式:向幼儿描述秋天的天气特征，懂得多喝水的好处，并知道根据天气变化及时增减拱门 车 学习夹球行进跳 夹球行进跳 衣服，对自理能力较差的幼儿引导其学习寻求帮助。 歌唱:秋叶(综体育:大风和树生活体验馆:好健康:大大的眼亲子活动:树叶 合p114) 叶(健康p85) 吃的水果沙拉 睛(健康p40) 舞会(特色课程 p17)活动准备让 家长制作，提前 说好制作什么 学习夹球行进跳～提高协调能力 半 年 活 动 计 划 2012年11月14日 星期一 下午 一 次 备 课 二 次 备 课 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 歌曲:秋叶 一、理解歌词内容。 1、观察秋 核心目标: 1、师:秋天到了，秋风起来了，小树叶是怎天树叶的 1、初步理解歌词样离开树妈妈的,(根据幼儿的，出示相变化，以 内容，并学习用较应的图片，并按歌词顺序排列图片) 及小树叶 轻的声音唱歌。 2、边看图，边在教师的暗示下，完整地说歌在秋风中 2、按歌词内容做词。 的各种姿 相应的动作，初步二、学唱歌曲。 态。 学习歌演。 1、边听歌曲旋律，边看教师指图。 2、小树叶 2、倾听教师范唱歌曲。 在空中 3、边看图边完整学唱歌曲，记忆歌词顺序。 飘、飞、 三、边唱歌边表演。 转、落的 1、教师与幼儿共同讨论小树叶是怎么飘、飞、图片。 转、落下来的。 3、音乐 2、教师唱歌，幼儿即兴做动作。 3、在教师带领下，边唱歌边表演。 半 年 活 动 计 划 2012年11月15日 星期二 下午 一 次 备 课 二 次 备 课 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 体育:大风和树叶 一、开始部分 大风头饰 核心目标: 准备活动:“风来了” 一个。 1、练习走跑交替，教师自编故事，边说边带领幼儿做上肢运动、并能听信号做动踢腿运动、腹背运动、跳跃运动。 作。 二、基本部分 2、形成活泼开朗 1、游戏“大风和树叶” 的性格及遵守纪 师:今天我们来玩一个游戏，名字叫“大风和律的品质。 树叶”。教师做大风，幼儿做树叶蹲在地上。 教师说“起风了”，小朋友站起来。教师说“风 大了”，幼儿快快地跑。教师说“风小了”，幼 儿慢慢走。教师说“风停了”，幼儿蹲下不动。 2、请一组幼儿示范一次，强调听信号做动作。 3、集体游戏2-3次，要求幼儿走、跑协调。 4、简单小结。教师表扬玩得好、遵守纪律的 幼儿。 三、结束部分。 游戏“小不点睡着了”。 半 年 活 动 计 划 2012年11月16日 星期三 下午 一 次 备 课 二 次 备 课 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 生活体验馆:好吃1、出示各种水果，教师示范做水果色拉。 幼儿熟悉 的水果沙拉 (1)“今天老师要给小朋友用水果做一道非常的水果并 核心目标:1、观好吃的菜叫水果沙拉。” 切成丁， 察制作水果沙拉(2)教师示范做。 分别盛 的过程，了解水果2、幼儿动手制作水果色拉。 好; 沙拉的做法。 “下面就请你们也动手去做一做。” 每组一只 2、在制作、品尝做的过程中要注意:每种水果都应取一点，使小盆，人 活动中，体验活动水果品种齐全;用小勺取水果丁搅拌时，不泼手一把小 的乐趣。 洒到小碗外。 勺;色拉 3、组织幼儿品尝。 酱一瓶。 4、结束部分。 组织幼儿一起收拾整理 半 年 活 动 计 划 2012年11月17日 星期四 下午 一 次 备 课 二 次 备 课 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 健康:大大的眼睛 一、让幼儿用小镜子观察自己的眼睛。 1、人手一 核心目标: 提问: 面小镜子 1、初步了解眼睛1、你看到的眼睛是什么样的,引导幼儿在镜2、眼睛功的结构，知道眼睛子里仔细看看或用手轻轻摸摸自己的眼睛，指能、保护的功能。 导眼睛像一个小圆球。 眼睛 2、初步懂得保护2、眼睛什么地方会动,边摸边感知眼球会动。 眼睛的重要，注意3、眼睛里有什么,是什么颜色的, 眼睛的卫生。 4、眼睛长在哪里, 小结:我们的脸上有两只大大的眼睛，里面有 一个会动的眼球，眼球中间有黑黑的眼珠，四 边是眼白，眼睛上有眼睫毛等，眼睛在眉毛的 下边。 二、让幼儿互相观察眼睛，并进行比较。 1、请你们看看旁边小朋友眼睛里有什么,(说 出眼珠里有自己的影子) 2、你的眼睛和旁边小朋友的眼睛一样吗,什 么地方不一样,什么地方一样,(说出眼睛的 大小、形状或单眼皮等不一样的地方) 三、出示ppt并提问。 1、你们知道眼睛有什么用吗, 2、我们应该怎样爱护、关心自己的眼睛,知 道画面、看书时应坐姿端正，不用脏手揉眼睛， 要用干净手帕擦眼泪等。 半 年 活 动 计 划 2012年11月18日 星期五 下午 一 次 备 课 二 次 备 课 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 亲子活动:树叶舞一、欣赏树叶装饰物。 1、事先请会 1、欣赏教师制作的树叶项链，说说这是什么，爸爸妈妈核心目标: 是怎么做成的, 和孩子一1、乐意动手，提2、欣赏亲子作品，引导幼儿说说自己的树叶起制作树高操作能力，体验装饰物。你做的是什么,是和谁一起做的,是叶饰品。 与爸爸妈妈一起怎么做的, 2、欢快的利用树叶打扮自1)互相欣赏交流。 音乐。 己的乐趣。 2)请2-3个幼儿上前表达。 2、尝试表达自己二、尝试用树叶装饰物打扮自己。 的树叶作品。 1、讨论怎样打扮教师,可以打扮哪里,(脸 部、头发、腰部、手脚) 2、互相帮助用树叶装饰物打扮自己。 三、树叶舞会。 听音乐，教师带领幼儿子啊欢快的音乐声中一 起舞蹈。