圣雨清风--读一本好书，似细雨飘进心田，微风拂过脸颊，滋润着我的每个肌体组织，吹来了我的绵绵思绪

圣雨清风 武进区洛阳中学高二(1)班 吕莲琦 夏刚刚褪去她华丽的衣衫，就迎来秋清丽的容颜，但夏的温度却不曾因秋的到来而隐退。秋还暂留着夏的余热，那是夏曾经热烈之后的小憩，快速的心跳正逐渐恢复往日的平静„„读书与这换季也有诸多类同。怀揣着一颗安宁真挚的心，徜徉在书的海洋，细细咀嚼着那些朴实无华的铅字，如品香茗，清新淡雅缠留齿间，心田更是涌上一阵莫明的温热„„ 也许80年代后出生的我们注定是要与书捆绑在一起的。文盲已将不复存在，而书将成为我们一辈子的朋友，一辈子的老师，灌输着我们一辈子的思想，有它在，我们思想的源泉将永远不会干涸。 还记得上大班时看过的第一本课外书，那是小姑留给我的一本彩绘《格林童话》。书的表皮是用透明胶固定的，像极了那老旧的木门，仿佛一打开书页，就能听到“吱嘎”的响声。书虽破烂，但我却丝毫不减对它的兴趣。我如获至宝般地捧着它，津津有味地看着那一行行注了汉语拼音的方块字和一幅幅精美的插画。它仿佛将我带入了一个庞大的童话王国，在我幼小的心灵里植入了一株幻想的种子，成长在那纯净的童年时光。也许正因为如此，我才会怀有一颗不曾泯灭的童心，常常幻想那片充满童趣的天地„„ 长大了，心智在成长，思考的东西也多了广了，我不再局限于童话世界，将眼光移到了散文。我喜欢那些平淡的语句，看似寻常，但却富含哲理;没有瑰丽的词藻，有的只是一颗如止水般宁静的心，和依旧不停运作的大脑。 青春对于那些有名的散文家来说，也许只存在于记忆中，没有了躁动，以一种过来人的心态，多了份看穿一切的从容与淡定。文字只是情感与思想的转变，无需再细细雕琢修饰那些语句，那太过于矫情，平淡有味的文章，不才是一篇好文章么, 清涩的我们也许还不能够理解更深层次的东西，无法完全体会他们的心态，他们的思想。我们还在夏日里勃发，用年轻的笔触，书写着青春的篇章。我们就像小溪，流过山间，绕过树林，看着新奇的大自然，暗暗兴奋，就这样最后流向大海，等到那一刻，也许再怎么愉快，那颗心也跳不起来了。 读书，在我看来，那是读人，读生活，更是读人生。书是作者情感与思想孕 育的结晶，读书仿佛是在看作者纷飞的思绪，书中折射出来的往往是再平常不过的小生活，但却蕴含着大道理，教会我们理性的思考，而我们整个人也会因为书香的浸泡，显得睿智，富有修养。 读一本好书，似细雨飘进心田，微风拂过脸颊，滋润着我的每个肌体组织，吹来了我的绵绵思绪„„圣雨清风常在，我又何乐而不为呢, (指导老师:夏际飞) 我的朋友,我的书 武进区洛阳中学高二(1)班 王天娇 我不是所谓的“书呆子”,但我很爱书,书丰富了我的童年,充实了我的课间。 所谓“书犹药也,善读之可以医愚”。没有书的世界不堪设想,不读书的人,他的世界一片黯然。 书让我领略了缤纷四季——感受着“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”浓浓的春的气息;欣赏着“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红” 娇艳的夏的景致;品析着“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”别样的秋的颜色;体味着“墙角数枝梅，凌寒独自开”圣洁的冬的品质„„ 书让我领悟了世间真情——“那一个雨季，我远行了，母亲撑一把黑伞，撑了一伞的叮咛，无语的送我„„”是多么深情的母爱，此时无声胜有声;“小朋友欢乐地奔跑，脸上洋溢着幸福的微笑„„”是多么的天真，这是孩童们独有的情感，是纯粹的快乐;“没关系，别担心，有我们呢„„”则是多么真挚的友情。的确，有书作伴，就是再怎么样的艰难险阻也能度过„„ 细想，在初三时，我曾读过一本杂志——《青年文摘》，里面有句话让我永难忘怀:“要爱你的母亲”。这句话是前苏联巴姆雷什中学长期悬挂的一条醒目的标语，“要爱你的母亲”，这是爱的最美最好的起点，是我心中最温暖的阳光。回望三年前，我还是个初二的小女生，常常似懂非懂的样子，呆呆地望着窗外杞人忧天。可一场可怕的灾难悄然降临到了我的身上,那时我曾对自己能否康复感到极度悲观，茫然，痛苦„„是母亲陪伴着我度过了那段艰难的岁月。在那段不堪回首的日子里，我曾试图放弃理想，放弃未来，放弃人生。那时，是母亲给我送来了一场及时雨——一本叫《海伦?凯勒》的书，帮我度过了人生的难关。这本书我很爱看，它讲述了凯勒的一生，讲述了她克服了种种困难，最终获得了成功，成为了21世纪女性的典范。海伦?凯勒她的坚强，不放弃自己的理想，她的言语行动让我拥有了别人没有的人生的海拔高度，支撑着我永远自信，自强，无畏而又从容地走在了不幸而又万幸的人生路途上。 是书让我懂得了诸多道理:“骄傲是盲目的，自信则是清醒的”教育我骄傲不可取，自信不可无，我们要自信地去面对，去迎接挑战;“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”告诉我要想获得成功，必先经历磨难与挫折。的确，成功来之 不易，否则成功便失去了它的意义与价值。“发愤识遍天下字，立志读尽天下书。”它激励我去阅读更多的书，涉猎更广泛的书，知识更开阔的书„„ 是书让我少了些混沌与无知，让我多了点明理与智慧。 是书让我少了点处事的无奈与慌张，让我多了些处事的自信与沉着。 是书让我明白了读书的意义，不是为了老师，不是为了父母，甚至不是为了自己，而是为了祖国的发展，为了社会的进步，为了我们更好的生活。 „„ 就是这白纸与黑字带来的广博的世界，像一个大力士，把我举上高空，让我领略天的风采;又像一艘海中的潜艇，带我观赏海底的多姿„„这平凡的白纸黑字时时在我们的学习、生活中显出非凡，它正以它独特的光彩影响着我们每一个人。 (指导老师:夏际飞) 我曾这样走过 武进区洛阳中学高二(1)班 朱金超 近来常常梦到儿时的光景，记得曾经出现如此的回忆:爷爷带我去男人的澡堂洗澡,他会一边给我讲三国，一边替我搓背„„ 当时的我单纯到不知何为隐私，只记得爷爷眉飞色舞地讲，我也眉飞色舞地听。就这样，一直到8岁，我才被我家的女人们抱走。我清楚地记得当时我最爱听的是“关羽过五关斩六将”，“诸葛亮大唱空城计”，还一度固执地把曹操恨得咬牙切齿。有时听得兴奋，就调皮的甩起毛巾，笑死人地把自己当成关羽，“哼哼哈哈”地一阵乱吼，痴痴地做着自己的英雄梦。 后来我读到了小学六年级，一位教我语文的女老师看我的文章写得不错，就送了我一本书，是秦文君的《贾里贾梅》。那是我第一次独自拥有一本大部头的硬面书，装帧精美。书中一群与我同龄的男孩女孩，几乎每天都在演绎着精彩的故事:他们笑得比我放肆，哭得比我伤感，做得比我特立独行。而我就像突然闯入他们生活的旁观者，举手投足间都有一股不羁欲望的张力，憧憬着那份青涩的豆蔻岁月。 15岁那年我迎来了少女不可避免的多愁善感的年华，而那年的夏天我病了，在乡村的外婆家休养。一场午后的骤雨，一壶龙井，一张藤椅，一把蒲扇，写意地把我浓郁的低调情绪弥散到充斥着雨声的庭院内。15岁的我看《红楼梦》，恰如夏雨狠狠地砸出了大地的热情，氤氲的湿热恣意升腾，像雾里的花，不知是因为美丽而飘渺，还是因为飘渺而美丽。当黛玉和宝玉那段刻骨铭心的爱情灰飞烟灭的时候，我第一次默念着“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”而黯然泪下。骤雨打落花瓣，扬扬洒洒落了一地，仿佛看见黛玉轻盈地拾起花瓣，抖落香尘，泪滴晶莹，只是再没有宝玉的依依相随了。 而今的我，或许依然幼稚，却多了份理性，那种“少年听雨歌楼上”的惆怅，渐渐隐去，而喜欢在暖阳下重捧三国。刀光剑影，鼓声争鸣，少了份侠骨柔情的英雄梦，多了些对纷繁世事的从容与淡定，而更多的则是对人性的思考和对真谛的追求。 多年以后，当我回望这段日子，我依然不会后悔我有过如此不平凡的心路历 程与少年轻狂。我相信，今后的路，有书相伴，就算孑然一生也绝不孤独。 (指导老师:夏际飞) 我读书，我快乐 武进区洛阳中学高二(10) 班 赵瑜 书，一直是我们生活中不可或缺的一部分。它既是“朋友”，亦是“师长”。有人说过:“一日不读书，胸臆无佳想;一月不读书，耳目失精爽。”可见书有多么重要啊～ 书，是我的好朋友。小时侯，我常偎依在妈妈的怀里，听妈妈讲善良的七个小矮人，美丽的人鱼公主„„那迷人的故事常常使我在变幻无常的童话故事里流连忘返。到现在，我还爱着童话故事呢～我只要一看那些童话故事书，总会拿过来读完它。我的爸爸妈妈看见我读童话故事书，总会皱着眉头，对我说:“啊呀，你这孩子都几岁了，还看那种书，幼不幼稚呀?哎，真是个长不大的孩子。现在你应该把你看那些无用书的时间放在学习上，知道吗,”每次听完他们这些话，我就会感慨几天。但几天之后，我就又忍耐不住了，任凭他们怎么说，都丝毫不减我对童话故事的兴趣。我觉得读那种书蛮快乐的，而且每次读都会有不同的感受。它同时还丰富了我的想象力呢～ 后来,我在电视里看到《红楼梦》,于是我就迷上了它。看了电视之后我又去看原著，从书里我得到了从未有过的满足感。其中我最喜欢的一章要属“林妹妹进荣国府”了。林妹妹一进荣国府，她的外祖母、大舅母、刑夫人等人都为她接风洗尘，让她感到家的温暖。后来，宝黛二人相见，初次见面便有似曾相似之感，两人一见钟情。宝玉见美如天仙的表妹黛玉无玉,便砸了关乎自己性命的通灵宝玉，可见宝玉对黛玉的一片情有多么得深。 渐渐地，我又对其它名著产生了好感。我时而在美丽的大观园里留连，时而在英雄群集的梁山上徘徊，时而在惊险的取经路上胆战心惊，时而又在硝烟弥漫的三国战场上感叹万千„„ 书陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的情感，也提高了我的素养。它让我随着它的故事情节而悲忧欢喜。当我看到唐僧不分青红皂白责怪孙悟空时，我就会很气愤，把唐僧骂了个“祖宗十八代”;当我看到林妹妹与贾宝玉之间的凄美爱情时就会感怀伤逝，为他们感到惋惜;当我看到梁山好汉的侠义之举时就会激动不已,对他们感到无比的敬佩„„这些都为我的情感增添了不少调味料，使我在看电视或电影时也因情节的变化起伏而悲忧欢喜。 读书也为我在学习的旅途上增加了不少帮助，尤其是在写作文上。所以我现在还真感谢爸爸妈妈让我读了那么多书，让我感受到了读书那前所未有的快乐。 现在，每当我得到书刊时，我就会感到我面前又多了一份丰富的精神食粮，这时仿佛知识的泉水潺潺流入我的心田。我知道自己在知识面前还是一贫如洗，但我将孜孜不倦地读下去，我要在书的海洋里遨游，从中寻求更多的良师益友，为我的今后储备更多的知识。 (指导老师:夏际飞) 我与读书 武进区洛阳中学高二(,,) 张 波 每次拿到一本名著，我总会想起第一次读《水浒》的经历，那也许是我第一次接触课外书，当时的情景，至今想起还不禁莞尔。 记得那时我还很小，妈妈从书店买了一本厚厚的《水浒》给我看，说是陶冶情操，增长知识。望着漫山遍野的文字，我都快晕了。贪玩的我没有耐心在汉字上消耗时间，背着妈妈把书扔在一边，拿着一堆卡片就向着我的世界冲去。妈妈望着我消失的身影，也只能无奈地摇了摇头。 过了几天，又是一个下午。我拿着刚赢来的水浒英雄卡，细细地看他们的绝技和简介。那些卡片很精致，鲜艳的色彩把水浒英雄的形象刻画得栩栩如生，我很仔细的地保管它们，每一张卡片都用袋子装好，生怕磨损。 正当我看得津津有味时，一样东西猛得映入我的眼帘。正是这不经意地一瞥，让我看到了它——一本连环画版的《水浒》，我看到旁边还附着一张纸，写到:“也许它能帮助你更好地了解水浒英雄。”我知道这是妈妈做的，虽然书上的画不太好看，但要找到这种书也着实不容易。我把它放在桌上，仔细地看了起来，每一回都有图画文字说明，简单又好看。渐渐地，我对这本书爱不释手，一有空就翻阅。就这样，我迷上了《水浒》。翻开书柜，找到那本被我遗弃的书，虽然落满了灰尘，却依旧崭新;虽然还是这本满是文字的书，不同的却是，这一次我怀着虔诚的心来阅读它，欣赏它。 相同的遭遇后来又发生在《三国演义》上。也正是看了这两本书，我慢慢地喜欢看书了，因为看书的同时，也让我找到了生活的另一种乐趣。 (指导老师:夏际飞) 与书为伴 武进区洛阳中学高二(,,)班 居佳威 著名学者朱永新先生说:“阅读，让贫乏和平庸远离我们～阅读，让博学和睿智拯救我们～阅读，让历史和时间记住我们～阅读，让吾国之精魂永世传承～” 以前我是个不爱读书的人，这可能是因为我是男孩的缘故吧。在我看来读书看报是一件既费时间又费精力的事，所以很讨厌读书。这个想法一直驻扎在我的脑海里。 升入高中不久，还不习惯这种生活的我无聊地坐在自己的位置上，看着四周奋笔疾书的同学们，不由得叹了口气:无聊啊„„随手在同桌那拿了本书，心不在焉地翻着。突然，有篇文章吸引了我的眼球——那是篇散文，一篇优美的散文～看着那散文，我如沐春风，那些不起眼的文字着实让我震撼了一番。 随后的一段日子里，我只要一有空，就会拿起我心爱的散文选，慢慢品味慢慢咀嚼，恨不得让时间停止，这样我就能多读一点了～ 我常想，假若这个世界上没有书，会是一种什么样子呢,精神失去了阳光，思想无法传播，知识不能保存，语言失去了意义，人们的生活残缺不全，生命将变得无法忍受„„所以，书是人类一种伟大而美妙的发明～ 有书为伴，孤独也是一种享受，深刻而丰富;闲暇将卓有成效，幽静将变得烂漫多彩，嘈杂也可以是宁静和谐的。 阅读，使我如风，掠过千山万水，黄河黄山，长江长城;使我如燕，翔过绿色、蓝色与黄色的家园，领略西双版纳与大兴安岭，倾听雅鲁藏布与喜马拉雅。 书能够给我提供多种选择:生命的选择、思想的选择、生活的选择。书里有各式各样的人生，使我生活在自己选择的时代里。在自己的生命之外还可以再补充别的自己所需要的人生，可以拥有多种人生经历。每看一本书，就是进入那个作家的头脑之中，了解他的思想、感情、经验和智慧。 打开自己喜爱的书，就走近了心灵，开始了交流与对话。我要说，交流如一杯香茗，幽香而淡远;对话如两人对酌，会心的微笑与眼神的灵犀，冲淡了一天的劳累与心绪，让你走进了历史的隧道与时间的定格，倾诉、交换、领悟、寄托、类比，或许更多„„ (指导老师:夏际飞)