好玩的洞洞

好玩的洞洞 活动名称:好玩的洞洞 年龄段:中班 设计思路: 活动目标: 1、能用较完整的语言讲述自己发现身体各种洞洞的秘密 2、体验与老师同伴共同找洞洞、变洞洞的乐趣 活动重难点:能用较完整的语言讲述自己发现身体各种洞洞的秘密 活动准备: ?孩子前期经验:了解五官的位置和名称以及作用 ?材料与环境创设:、袜子一双、有洞的物品若干、纸球 活动过程: 一、 想想说说引出话 1、袜子上的洞洞 提问:袜子上有洞洞么,这个洞洞是干什么用的, 小结:袜子上的洞洞是让我们把脚伸进去的洞。这是一个可以钻进来钻出去的洞 洞。 2、生活中有洞的物品 过渡语:看看老师手上的这些东西他们都有洞。 二、 找找身上藏着的洞 (一)脸上的洞 过渡语:洞无处不在，那我们身上有洞吗,它们藏在哪里, ?PPT1:鼻子: 提问:鼻子在哪里,鼻子有什么本领, 小结:鼻子是能闻味道会呼吸的洞。 ?PPT4耳朵: 提问:耳朵在哪里,耳朵的作用是什么, 小结:耳朵是在头的左右两边各有一个用来听声音的洞。 提问:你用耳朵听到了什么声音, 过渡语:哇，你们用耳朵听到了那么多的声音。嘘～你有没有听到什么声音, 小游戏:耳力大比拼 提问:1、你觉得这个声音是什么发出来的, 2、听听看他们在干嘛, ?PPT9眼睛: 提问:眼睛藏在哪里呀,说说看眼睛有什么用呢,看一看，我们的眼睛都长的一样吗,哪里不一样,变个大眼睛，变个小眼睛。 小结:虽然我们的眼睛有大有小，但他都是让我们看东西的洞洞。 ?PPT10嘴巴: 提问:你的嘴巴在哪里,是大嘴巴还是小嘴巴,我们可以用嘴巴做什么事情呢, 小结:嘴巴是一个可以用来吃饭、说话、唱歌的洞洞。 :脸上的洞洞都很重要，他们可以帮助我们看风景、听声音、吃好吃的东西、呼吸新鲜的空气。 (二)身体上的洞 过渡语:除了脸上有洞洞，我们的身体上也有洞洞。找一找身体上的洞洞藏在了哪里呢, ?PPT11肚脐: 提问:肚脐是个什么样的洞洞,你知道为什么我们会长个肚脐吗,那肚脐是我们和妈妈的纽带，它非常重要，你知道要怎么保护我们的肚皮吗, 小结:肚脐是一个跟妈妈相连被堵住的洞洞。 ?PPT12肛门: 提问:还有一个很神秘的洞洞，它藏的可深了，你找到它了吗,找一找它藏在哪里,我们什么时候会用到这个洞洞, 小结:肛门是帮助我们排泄身体里的废物也就说拉大便的洞洞。 总结:我们的脸和我们的身体上有着各种各样的洞洞，这些洞洞帮助我们更好的生活在这个世界上。我们一定要保护好他们哦。 三、 变洞洞 过渡语:其实啊，我们的身体不仅藏了这么多的洞洞，还可以变出洞洞让我们的纸球朋友来钻洞洞。 要求:老师这里准备了几个小纸球，请你用你的身体变出一个洞洞来，让我的纸球钻过去。老师说1，2，3变，你就变好站在原地不动，我会带着纸球去钻你的洞洞哦。 提问:说说看你是怎么变出来一个洞洞的, 小结:有时候我们可以用我们的手、脚变出一个个大大小小的洞洞。其实我们还可以跟朋友一起变出更大的洞洞让更大的球钻过去。以后我们运动游戏的时候可以试试看， 总结:今天我们找到了很多的洞洞，也发现了很多洞洞的秘密。洞洞无处不在，我们可以回头再找找身边的洞洞都藏着什么小秘密吧。