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Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and compared, Basic pattern strategies of technology information-seeking
名师分析《浙江2010年普通高考考试说明》语文 2月1日下午,浙江省高招办对外公布了《2010年浙江省普通高考考试说明》,涉及语文、数学、英语、文综和理综五大科目。本报第一时间约请了镇海中学一线教师进行了全方位的解读。
★语文
解读人:镇海中学语文特级教师陈尚余
比较2009年的,2010年浙江高考语文考试说明有两处语言文字上的变动:其一,“语言文字运用”第8条,2009年是“语言表达的准确、鲜明、生动,简明、连贯、得体”,2010年的改为“语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动”。“准确、鲜明、生动”是从2008年开始增加的要求,2009年将这一要求放到“简明、连贯、得体”的前面,其目的是为了体现新课程理念。今年的考试说明恢复2008年的提法,笔者认为是一种理性的回归,凸显语言表达的能力层级,只有做到“简明、连贯、得体”,方谈得上“准确、鲜明、生动”。
其二,2009年的“写作”基本要求是“能写实用类、论述类和文学类文章”,2010年改为“能写实用类(包括论述类)和文学类文章”。这一改动笔者以为只是为了使考试说明的表达更加科学严谨,并没有别的什么意图,因为论述类文章包括在实用类里面,2009年把两者并列,有失科学性和严谨性。
除了上述两处改动,今年的语文考试说明在考查范围、能力要求,试卷结构等方面与去年没什么差异,因此,认真研究去年的试题并关注去年考试的反馈信息,将有助于今年的备考。笔者以为以下几点值得关注:
1. 现代文阅读训练要重视“作品体裁的基本特征”。2008年和2009年“大阅读”连
续两年考外国小说,估计今年再考外国小说的可能性不大,今年应重点准备文化内涵比较丰富的散文。再者,2009年考外国小说,试题没有能够较好地体现“体裁的基本特征”,(与考其他体裁的作品没大区别)这一点受到比较多的批评,今年应该会有所改变。
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2. 去年和今年的考试说明在“考试形式和试卷结构”里都有“古文断句题”,去年高
考没有考到,而其他省市多有考查的,因此需要作一些训练。
3. 关于作文里的错别字,据悉还依据去年评卷规则,错一个扣一分,重复错的
不计,扣完3分为止。这也是要引起大家重视的。
以上读解,仅供参考。不当之处,敬请批评。