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论真正把自己摆进去

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论真正把自己摆进去论真正把自己摆进去 ——三论开好专题民主生活会 党的群众路线教育实践活动正处于查摆问题、开展批评这一承上启下的关键环节,领导干部能否认真查摆自己的问题,能否做到自我批评,能否实事求是地自我批评,能否触及灵魂进行自我批评,很重要的一条就是真真切切地把自己摆进去。 当前,教育实践活动正在顺利开展,但是不把自己摆进去的现象在一些领导干部身上还不同程度地存在:有的把眼睛盯在下级单位身上,把注意力放到基层党员干部头上,只对别人提要求,自己反倒成了局外人;有的“手电筒只照别人不照自己”,说别人“头头是道”,观自我“样样都好”,总觉得...
论真正把自己摆进去
论真正把自己摆进去 ——三论开好专题民主生活会 党的群众路线教育正处于查摆问题、开展批评这一承上启下的关键环节,领导干部能否认真查摆自己的问题,能否做到自我批评,能否实事求是地自我批评,能否触及灵魂进行自我批评,很重要的一条就是真真切切地把自己摆进去。 当前,教育实践活动正在顺利开展,但是不把自己摆进去的现象在一些领导干部身上还不同程度地存在:有的把眼睛盯在下级单位身上,把注意力放到基层党员干部头上,只对别人提要求,自己反倒成了局外人;有的“手电筒只照别人不照自己”,说别人“头头是道”,观自我“样样都好”,总觉得问题是别人的,与自己无关;有的是自己得了病,却让别人去吃药。这样的认识误区、 自省盲区,不利于教育实践活动深入开展,对于深挖“四风”之根、革除“四风”之弊十分有害。 为什么不把自己“摆进去”,认识水平是一方面,但还有更深层的原因。反对“四风”,触动利益、触及灵魂,需要勇气,更需要底气。有些人不是不明白,而是“揣着明白装糊涂”,或是讳疾忌医,担心被群众揭短,面子难看事小,权威受损事大;或是心虚气短,本来就有些问题,若真把自己摆进去,到时如何收场,可见,能不能把自己摆进去,这的确是衡量有没有批评和自我批评勇气的试金石,也是检验党性强弱的分水岭。 古希腊一位哲学家说,认识一个人需要一辈子,认识自己需要两辈子。可见,认识自己不是一件容易的事。只有真正把自己摆进去,才能把问题找出来;只有勇于向自己“开刀”,才能及时为自己“治病”。把自己摆进去,关键是领导干部要带头树立问题导向、问题意识,带着问题把自己摆进去。 要联系自己的思想、工作和生活实际,联系自己的成长经历特别是领导岗位上的各种现,多摆自己的问题,多查自己的不足。要深入具体地查摆问题,不能用笼统的抽象问题代替具体的实际问题,不能用领导班子的问题代替个人存在的问题,不能用工作差错问题代替“四风”突出问题,也不能用形式主义、官僚主义问题代替享乐主义、奢靡之风问题。 把自己摆进去了,境界就不一样,天地就更宽了,认识自己就会更加清醒、更加深刻、更加全面。把自己摆进去,领导干部还要注意从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律方面查找产生“四风”问题的根源,问一问自己信仰信念是否坚定,世界观、人生观、价值观这个“总开关”是否牢固;问一问自己群众立场稳不稳、群众感情深不深,制定和执行能不能将心比心、换位思考,始终做到立党为公、执政为民;问一问自己党性原则强不强、先进性纯洁性保持得好不好,是否在各种诱惑面前经受住了考 验。这样才能找准病根、对症下药,更好地练就“金刚不坏之身”。 律己足以服人,身先足以率人。领导干部真正把自己摆进去,以树立标杆、向我看齐的勇气和态度,带头拿自己开刀,带头剖析问题、深挖根源,批评和自我批评就能更好地开展起来,解决突出问题就会有更好的效果,一级做给一级看就能更好地落到实处。
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