毕业设计手册 徐超男

毕业设计（） 工 作 手 册 姓名    徐超男              班级    机电1102      专业    机电一体化          指导教师    龚运新    无锡科技职业学院 目 录 1、毕业设计（论文）工作条例 (试行)；（见教学63页） 2、毕业设计（论文）教学管理规定； 3、毕业设计（论文）学生管理规定； 4、毕业设计 (论文) 撰写规范； 5、毕业设计 (论文) 开题报告； 6、毕业设计（论文）中期汇报表（学生用）； 7、毕业设计（论文）中期检查表（教师用）； 8、毕业设计（论文）答辩资格审查表； 9、毕业设计（论文）指导教师评阅评分表 10、毕业设计（论文）评阅教师评分表 11、毕业设计（论文）答辩委员会意见表； 12、毕业设计（论文）成绩评分表 毕业设计（论文）教学管理规定 一、毕业设计（论文）教学工作的程序 1、毕业设计（论文）动员 各系毕业设计（论文）由系主任负责进行动员，教研室主任、班主任、全体指导教师及学生都参加，组织学习条例，明确职责及要求。 2、毕业设计（论文）检查 检查分前、中、后三个阶段进行，由各系组织并落实。学院成立由教研处及有关部门组成的学院毕业设计（论文）督查组进行监控和抽查。 （1）前期：着重检查指导教师到岗情况，课题进行所必需的条件是否具备，课题安排是否合理，毕业设计（论文）任务书是否下达到每一个学生，有无开题报告等。 （2）中期：着重检查学风、工作进度、工作量饱满程度、教师指导情况及毕业设计（论文）工作中存在的困难和问题，并采取有效的措施予以解决。 各系应有书面检查记录，并将检查情况及处理意见向院督查组汇报。指导教师可通过中期检查对学生进行阶段考核，填写《毕业设计（论文）中期检查表》，写出考核评语。考核结束后，将优秀学生及表现较差的学生名单报系，作为毕业设计（论文）成绩评定的参考以及重点质量审查对象。院督查组将根据抽查情况，将表现较差的学生名单报各系，作为重点答辩对象。 （3）后期：答辩前，一方面要着重对学生进行答辩资格审查，根据任务书及毕业设计（论文）规范化要求，检查学生完成工作任务的情况，组织对毕业设计(论文)文字材料的检查及软、硬件成果的验收；另一方面要检查指导教师及评阅教师对毕业设计（论文）评语的填写情况。答辩结束后，由各系审查成绩评定情况，并在规定时间内报教研处。教研处将随机抽查学生的毕业设计（论文）。 二、毕业设计(论文)资料的填写及有关资料的装订 毕业设计(论文)统一使用学校印制的毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)封面、（可在教务处网上下载用，学校统一纸面格式，使用A4打印纸）。 毕业设计(论文)资料按要求认真填写，字体要工整，卷面要整洁，手写一律用黑或蓝黑墨水； 任务书由指导教师填写并签字，经系主任签字后发出。 毕业论设计（论文）要按顺序装订：封面、中外文摘要（含关键词）、目录、前言、正文、谢辞、参考文献、附录装订在一起。 1 毕业设计(论文)。 2 毕业设计(论文)任务书。 3 工作手册。 4 译文及原文复印件（订在一起）。 5 软盘 (网络与软件专业) 。 一起放入资料袋内交指导教师查收，经审阅评定后归档。毕业设计（论文）的归档资料，由各系部保管，保存期三年。 教学科研处 毕业设计（论文）学生管理规定 为保证毕业设计（论文）工作正常进行，必须加强对从事毕业设计（论文）学生的管理与教育，根据我院具体情况，特拟暂行规定如下： 1．明确毕业设计（论文）的任务与要求，端正态度，服从队（组）、指导教师的领导与分配，根据毕业设计（论文）任务书要求，努力工作，保证按时、按质、按量独立完成毕业设计（论文）任务。 2．深入实际调查研究，虚心向实习单位技术人员及老师学习，刻苦钻研、勤于思考，解放思想，勇于创新，在实践中努力提高分析和解决工程技术问题的能力。 3．必须以科学、严谨的学术态度独立完成规定的工作。实事求是，不弄虚作假，不抄袭别人的劳动成果。 4．在教师指导下，拟订好个人设计工作，使设计工作有秩序地进行，分阶段有步骤地完成设计任务。 5．在校内进行毕业设计（论文）的学生，必须严格遵守学院的各项管理规定和纪律要求。严格请假制度，病假需有医生证明；因参加招聘会或单位面试等原因需请事假时，在征得指导老师同意之后，向所在系请假。无故离校作旷课处理。累计旷课时间达到或超过全过程的四分之一者，取消答辩资格，毕业设计（论文）（论文）按不及格处理。 毕业设计（论文）不及格者，发给结业证书。如果学生自愿重修，可及时提出申请，经指导教师、系教学主任、院分管院长批准，到教学科研处办理重修手续，并安排在下一届毕业设计（论文）时间进行。 6．在校外边就业实习，边进行毕业设计（论文）的学生，应事前到所在系申请。同意后，由系统一汇总后交学院学生工作处、教研处、综合处（保卫）备案。在校外实习、在学院学生宿舍住宿的学生应事前在申请中注明，出入校门要出示有效证件，并遵守学院的作息时间规定及其他管理规定。 7、在校外实习的学生要协助所在单位和指导教师做好各项工作，积极参加公益劳动；严格遵守上下班制度，以及保卫、保密安全技术等所在单位的规章制度，对违反制度者进行批评教育，造成损失者将责令赔偿，经教育不改者报学院处理，严重者停止毕业设计（论文）工作，对表现好的同学通报表扬。校外期间，要提高安全意识，确保人身安全。学生在毕业设计（论文）期间的表现由所在实习单位进行考核。 8、毕业设计（论文）的学生通过电话、电子邮件等形式至少每周和指导教师要主动联系一次，教师指导每位学生的时间，每周不少于1小时。在外单位完成毕业设计的同学，教师每一周必须保持联络1次。 学生工作处 教学科研处 学生毕业设计(论文) 撰写规范 （征求意见稿） 毕业设计(论文)是学生毕业前最后一个重要学习环节，是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验，而且还是对学生的毕业资格及教育质量的重要评价内容。为了保证我院学生毕业设计(论文)质量，特制定“无锡科技学院学生毕业设计(论文) 撰写规范”。 一、毕业设计说明书(论文)撰写的内容与要求 一份完整的毕业设计(论文)应包括以下几个方面： １．标题 标题应该简短、明确、有概括性。标题字数要适当，不宜超过20个字，如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。 ２．论文摘要 论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容，中文摘要在300字左右，外文摘要以250个左右实词为宜，关键词一般以3～5个为妥。 ３．目录 目录按三级标题编写（即：1……、1.1……、1.1.1……），要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致，附录也应依次列入目录。 ４．前言 应说明本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；说明本课题的指导思想；阐述本课题应解决的主要问题，在文字量上要比摘要多。 5．正文 正文主体是对研究工作的详细表述，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及对结果的讨论等。学生根据毕业设计(论文)课题的性质，一般仅涉及上述一部分内容。 结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论要写得概括、简短。 6．谢辞 谢辞应以简短的文字对在课题研究和设计说明书（论文）撰写过程中曾直接给予帮助的人员（例如指导教师、答疑教师及其他人员）表示自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。 7．参考文献 参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分，它反映毕业设计(论文)的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。一份完整的参考文献可向读者提供一份有价值的信息资料。一般做毕业设计(论文)的参考文献不宜过多，但应列入主要的文献可3篇以上。 参考文献格式： 1 科技书籍及专著：编著者，译者，书名，版本，出版地，出版者，出版年，页码。 2 科技论文：作者，篇名，刊名，出版年，卷号（大月号），页码。 二、毕业设计(论文)的写作细则 １．书写 毕业设计(论文)要用学校规定的文稿纸书写或打印（手写时必须用黑或蓝墨水），文稿纸背面不得书写正文和图表，正文中的任何部分不得写到文稿纸边框以外，文稿纸不得随意接长或截短。汉字必须使用国家公布的规范字。 ２．标点符号 毕业设计(论文)中的标点符号应按新闻出版署公布的"标点符号用法"使用。 ３．名词、名称 科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、达尔文、马克思等）可按通常标准译法写译名。 ４．量和单位 量和单位必须采用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位。 ５．数字 毕业设计(论文)中的测量统计数据一律用阿拉伯数字，但在叙述不很大的数目时，一般不用阿拉伯数字，如"他发现两颗小行星"、"三力作用于一点"，不宜写成"他发现2颗小行星"、"3力作用于1点"。大约的数字可以用中文数字，也可以用阿拉伯数字，如"约一百五十人"，也可写成"约150人"。 ６．标题层次 毕业设计(论文)的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰。相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。 章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为"1"、"2"、"3"等，第二级为"2.1"、"2.2"、"2.3"等,第三级为"2.2.1"、"2.2.2"、"2.2.3"等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。 各层标题均单独占行书写。第一级标题居中书写；第二级标题序数顶格书写，后空一格接写标题，末尾不加标点；第三级和第四级标题均空两格书写序数，后空一格书写标题。第四级以下单独占行的标题顺序采用A.B.C.…和a.b.c.两层，标题均空两格书写序数，后空一格写标题。正文中对总项包括的分项采用⑴、⑵、⑶…单独序号，对分项中的小项采用①、②、③…的序号或数字加半括号，括号后不再加其他标点。 ７．注释 毕业设计(论文)中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端）或篇末注（将全部注文集中在文章末尾），而不可行中注（夹在正文中的注）。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。 ８．公式 公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式和编号之间不加虚线。 ９．表格 每个表格应有表序和表题，表序和表题应写在表格上放正中，表序后空一格书写表题。表格允许下页接写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写"续表××"。 10．插图 毕业设计的插图必须精心制作，线条粗细要合适，图面要整洁美观。每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。图应在描图纸或在白纸上用墨线绘成，也可以用计算机绘图。 11．参考文献 参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准GB7714－87规定。参考文献按文中出现的先后统一用阿拉伯数字进行自然编号，一般序码宜用方括号括起，不用园括号括起。 各系根据本《要求》可进一步补充或细化适合本专业毕业设计（论文）撰写的要求，但不得降低学院所提出的基本要求。 教学科研处 无锡科技职业学院 毕业设计(论文)开题报告 毕业设计的内容和意义及文献综述 围绕设计以单片机作为LCD液晶显示系统控制器为主线，基于单片机8051，采用的液晶显示控制器的芯片是SED1520，主要实现中文显示、滚屏以及左右移动功能。同时也对部分芯片和外围电路进行了介绍和设计，并附以系统结构框图加以说明，着重介绍了本系统应用的各硬件接口技术和各个接口模块的功能及工作过程，并详细阐述了程序的各个模块。采用模块化结构，使程序设计的逻辑关系更加简洁明了。 工作内容及进程计划 1、第1、2周，查阅相关资料，熟悉单片机的开发环境。 2、第3、4、5周，在老师的指导下完成系统方案和电路设计。 3、第6、7、8、9、10周，完成程序安装、调试以及系统的优化。 4、第11、12、13周，完成课程设计说明的撰写和修改。 5、第14、15周，查阅专业英语材料进行翻译。 特色与创新 本文撰写的主导思想是软硬件相结合，以硬件为基础，来进行编写的。本系统是以单片机的汇编语言来进行软件设计，指令的执行速度快，节省了存储的空间。软件的设计采用模块化结构，使程序设计的逻辑关系更加简洁明了。而且液晶显示器（LCD）具有图形显示功耗低、体积小、质量轻、超薄等诸多其它显示器无法比拟的优点 指导教师 意 见 指导教师签名： 教研室意见 主任签名： 部门意见 教学院长签名：         附：与课题内容相关的外文资料翻译不少于5000字，参考文献不少于3种。 无锡科技职业学院 届毕业设计（论文）中期汇报表 毕业设计论文前期工作小结 一、论文基本情况 1、了解毕业设计课题要求和任务，并确定设计方案。 2、写好开题报告初稿并上交，按照论文要求进行修改。 3、在老师的指导下完成打印合格的开题报告。 二、主要存在问题 1、内容不能突出重点，语言不够简练，这些问题在老师及同学的帮助下改正了。 2、电路设计我比较薄弱，在查阅资料后才正确完成论文的电路设计。 三、前期准备 在龚老师指导下我选定我的毕业设计论文题目——基于单片机的LCD液晶显示设计。选好题目我就开始查阅各种资料，其中包括龚老师推荐的一本《单片机的接口技术项目式教程》教科书。然后我就阅读、归纳、整理出我需要的信息，并完了成论文的开题报告。 四、后期安排 1、进一步完成的设计，并完善论文格式。 2、认真查阅相关专业英语材料，并进行英文翻译。 3、经过指导老师的详细检查，打印装订，并准备答辩。 指导教师意见       无锡科技职业学院 毕业设计（论文）答辩资格审查表 （指导教师填写） 毕业设计（论文）规范检查 论文完成情况 完成   未完成   论文字数   开题报告 有   无   中期检查报告 有   无   软硬件验收 完成   未完成   论文期间考勤情况 有无旷课   累计旷课时间   指导教师意见（说明是否可进行答辩） 指导教师签名：                   无锡科技职业学院 毕业设计（论文）指导教师评分表 编号 评审项目 指标 参考分值 总分 1 选题与难易程度 选题符合本专业教学基本要求，能达到综合训练的目的。题目难度越大，评分越高。 3   2 开题报告 方案合理可行，有较强的收集、分析综合资料的能力。 2 3 学生基础知识 基础扎实。对涉及毕业设计（论文）范围的概念清楚 3 4 工作态度 遵守指导教师的要求，工作努力，态度积极主动，在规定的工作时间内，无迟到、早退现象。 3 5 文献综述 掌握本领域相关文献资料，并有自己的见解。 2 6 设计（论文）完成质量 质量高，设计完整性好。 9 7 工作量 与任务书规定工作量或标准工作量相比，工作量饱满。 3 8 独立工作能力 根据毕业设计任务书及进度计划，基本上可独立完成毕业设计（论文），能够独立查阅有关资料。 2 10 创新能力 有多处关键部位有创新设计或对论文的主要论点有独到见解。 3           指导教师签名：                  无锡科技职业学院 毕业设计（论文）评阅教师评分表 序号 评 审 项 目 指 标 参考分值 总分 1 课题完成量 课题完成达到教学基本要求，难易程度，工作量大小合适。 5   2 调 查 论 证 根据课题任务，能独立查阅文献资料和从事其它调研。有收集、综合和正确利用各种信息的能力。 3 3 译 文 翻译准确、通顺、文字流畅，译文数量符合要求。 2 4 设计、计算、论证、推导 综合分析科学，方案设计合理，推导正确，计算准确，论据可靠，论证充分；结构合理、工艺可行；图样绘制与技术要求符合国家标准及要求。 13 5 设计说明书 条理清楚、文理通顺、用语符合技术规范，图表清楚、书写格式规范化。 5 6 创 新 有重大改进或独特见解；有一定应用价值。 2           评阅教师签名：                                            无锡科技职业学院 毕业设计（论文）成绩评分表 1、 指导教师评分（30%）、评阅教师评分（30%） 序号 考核项目 总分 签名 1 指导教师评分     2 评阅教师评分             2、 答辩组教师评分（40%） 序号 考核项目 满分 总分 5 完成任务书规定的要求和水平 10   6 论文与实物的质量 10 7 论文内容的讲述 10 8 回答问题的正确性 10         毕业设计（论文）答辩小组意见表     答辩小组负责人签名：                3、 成绩总评 论文五级计分折算 等级   总评分             答辩委员会负责人签名：              年  月  日