活动策划案-参观科技馆活动方案

活动策划案-参观科技馆活动 精品文档 活动策划案-参观科技馆活动方案 黄沙中心小学参观科技馆活动方案 黄沙中心小学参观科技馆活动方案 一、活动目的: 为给青少年提供广阔的科学探索空间，激发同学们热爱科学的热情，提高同学们的科技素质，培养同学们对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，逐步形成科学的世界观和方法论，根据龙南县教育《关于组织中小学生参观科技馆的通知》要求，特安排我校四至六年级的学生到县青少年活动中心科技馆参观学习。 二、时间: 2016年10月19日上午9:00至上午11:30。 三、地点: 龙南县青少年活动中心科技馆。 四、活动对象及交通安排: 活动对象: 小学部:黄沙中心小学四到六年级: 幼儿部:大班。 交通安排:乘坐大巴车前往。 五、活动领导小组: 总负责:徐慧敏 1 / 115 精品文档 领 队:各班主任 成 员:任课老师 后勤保障:钟雄飞 六、活动的具体安排: 1、参观前，班主任老师召开主题班会，加强学生坐车安全和到达目的地的活动安全教育，明确乘车和参观纪律，指明参观目的。 2、去参观的学生以班级为单位，由班主任老师组织，任课老师辅助班主任管理班级乘车、参观安全及纪律。 3、车辆安排:学校联系公交公司安排车辆，总务处钟雄飞主任负责好车辆的安排及外出安全。 4、10月19日上午8:00在操场集合，徐慧敏主任国旗下讲话，强调安全及参观注意事项，8:20班主任清点学生人数后在学校门口准时登车出发。到达科技馆后，班主任再次清点学生人数排队进入科技馆进行参观。 5、10月19日上午11:15结束参观，所有同学按班级到指定位置集中，班主任清点人数，11:30登车返校。 七、注意事项: 1、参观前，班主任老师必须召开主题班会，加强学生坐车安全和到达目的地的活动安全教育，明确乘车和参观纪律，指明参观目的。所有带队老师及负责人当天必须打开手机，充满电确保联系通畅，班主任老师要随身携带参加活动 2 / 115 精品文档 的学生花名册。 2、出发前要集中讲安全、纪律，回校后要进行评比和表扬。 3、老师、同学必须听从安排，不得擅自行动。 4、按照活动安排时间准时集合，坐车。上下车有序，在车上讲文明，讲秩序。 5、活动时按班级活动，不能个别活动，不可以在参观场地好乱跑。活动时听从班主任及任课老师安排，有事必须向班主任说明。 6、在科技馆内讲文明礼仪，不大声喧哗，不乱弄东西，不随地扔果皮纸屑。要爱护科技馆场所公物、、、、、做到文明参观。 7、班主任和任课教师负责好本班学生的安全，及时掌握学生动向，防范突发事故。 8、活动开始及结束要在指定的地点按时集中，清点人数上报，统一乘车返回学校。 9、行车途中如发生意外抛锚，因及时向年级负责人汇报情况，听从安排，如车辆抛锚时要组织好学生，不能让学生随便上下车。 八、事故处理办法: 1、学生突发疾病、意外伤害: 师生在活动过程中如突发疾病、意外伤害，班主任视轻 3 / 115 精品文档 重立即向总负责人徐慧敏老师汇报，并处理或就近送往医院救治。 2、学生迷路、走失处理: 如发现学生走失，切不可大意、拖延，班主任应立即了解迷失学生的情况并立即组织就地寻找，并保持相互联络。 3、交通事故处理: (1)、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织救助。 (2)、保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。 (3)、向上级领导报告事故情况。 (4)、安定学生情绪，询问、检查学生受伤情况，受轻伤学生送医院检查、治疗。 黄沙中心小学 2016年10月9日 一年级参观科技馆活动方案 科技馆简介: 市科技馆位于威海文化艺术中心二楼。 东临海滨路，西面是青岛路，南面是即墨路，北面是崂山路。无论是从那条路都可到达文化艺术中心。 全新的市科技馆常设展厅3100平方米，分为基础科学、科技乐园、生态生命和蓝色家园4个展区，共116件展品展项。 进入科技馆常设展厅，可以看到两侧的滚球、时空隧道、地动仪、电磁互动大舞台、飞船模拟器、飞机模拟驾驶等展 4 / 115 精品文档 项。 可近距离欣赏张衡“地动仪”，感受时空隧道，观看震撼的4d电影，尝试驾驶“飞机”和“宇宙飞船”，体验乘坐潜艇潜入深海的奇妙感觉„„ 虚拟水流墙、地震避险、龙卷风、星空称重、宝船、互动机器人等互动参观项目，孩子们在玩乐的同时，可以锻炼勇气和协调性，学习防震减灾、用电安全、生物、物理等知识。 节能减排36计、一度电的意义、垃圾分类、地球小卫士等项目，感受环境保护和节能减排的重要性，教育人们与自然和谐相处。 科学区,科技区,蓝色区,生态区各有特色,各有千秋„.. 节假日期不休 暂时免费参观(一部分项目需要收费,属于自愿消费.) 开馆时间: 每天9时至16时30分 活动时间: XX年3月24 上午9:30 集合地点: 科技馆东门大屏幕前 活动内容: 1) 9:30-12:00相聚科技馆,让孩子们玩的同时普及科学知识 5 / 115 精品文档 2) 午餐分享时间: 12:00-13:30 大家以组为单位，一起分享午餐。 3) 游戏时间: 13:30点到3点 6) 返程 : 3点 各回各家，各找各妈。 活动费用: 科技馆暂时是免费的，所以只要准备车费就可以了。 活动地点: 威海文化艺术中心二楼(科技馆)具体可以在群内询问。 活动的方式: 1) 小组活动: 每班一组,两位妈妈及一位老师负责安排程序及内容. 报名方式: 给各班班主任报告 注意事项: 1、集合时间家长一定要准点，如果临时有特殊情况，打电话给各班负责人。 2、科技馆里不让吃东西,特别是不让喝水,不能拿水进去.外面有保管箱. 活动准备: 1) 中午的午餐 2) 垫子 (坐和摆放午餐) 3) 垃圾袋 4) 与孩子进行以下内容的讨论 6 / 115 精品文档 1.你在科技馆里发现了什么, 2.出来活动，你最高兴的是什么, 备注: 如果有去过几次科技馆的小朋友,那么中午吃饭以后, 可以自带风筝,到对面的威海公园放飞心情. 也可以踢足球 活动注意事项: 1) 自己保证孩子的安全 2) 不要乱丢垃圾 3) 学会文明用语, 理智对待孩子之间的争吵,打架 教养来自于生活中的每个细节, 有爱心, 有责任, 有耐心,有知识,有礼仪,有原则的妈妈必然会有一个和你一样的孩子.我们是一个有爱, 能宽容, 互相学习的欢乐大家庭. 安全小提示: 1) 保证自己能在孩子的身边,确保孩子的安全. 2) 常参加户外活动的家庭, 请做好该有的保险.我们只是活动的发起者, 非盈利者 组织学生参观科技馆活动方案 xx中学2016级到四川科技馆参观学习活动方案 为了丰富学生的课余生活，让学生增长一些科普知识，爱护动物，感受外面世界的精彩，更好地观察社会，认识中 7 / 115 精品文档 国科技的腾飞，激发学生学习兴趣，促进小组成员的交流与合作，加强学生的集体主义观念，营造和谐融洽的集体氛围，更好地推进课堂改革，进一步实施小组合作学习，从而让学生取得优异的成绩，顺利渡过初二阶段，为进入初三打下良好基础，经同学们提议，班主任共同商议，年级最终决定，报学校政教处批准于2016年4月16日组织2016级全体学生到四川科技馆参观学习。 一、活动负责人: 二、活动时间:2016年4月16日上午:8:30—下午5:00 三、活动地点:四川科技馆、成都动物园 四、活动组织人员: 五、活动准备 1、成立活动领导小组，组长 成员: 2、活动前召开年级领导会议，布置相关准备工作，各负其责。 3、活动前召开班主任会议，讲清活动目的、意义、纪律，准备工作及注意事项等相关问题，并对班主任提出具体要求。 4、本次活动自愿参加，给每位学生印发本次活动的告家长书，并于4月3日由学生带回家家长签字同意，4月7 8 / 115 精品文档 日由学生带回交班主任;若有学生不愿参加，则由班主任通知家长让学生在家学习进行学习，并由家长负责监管。 5、对本年级各班参加活动的人数及任课教师安排到班。 六、活动过程: 、活动前准备: 、外出前对学生进行教育: 1、安全教育:加强对学生进行人生安全，活动安全，交通安全，饮食安全，物品安全及其他安全教育。 2、公德教育:教育学生不能在公共场所拥挤喧哗，爱护公物。珍爱动物，注意公共卫生、不 乱扔果皮纸屑。 3、组织纪律教育:教育学生在活动时坚决听从老师指挥，统一行动、不得擅自离开班级、不掉队。 4、活动目的教育:增长学生的科技知识，了解国家日新月异的科技发展，培养学生的爱国热情，增强同学们之间的感情，激发对美好生活的向往。 5、建立活动小组，每个班的班主任负责管理每个班级，每个班的班主任要落实责任。建立活动小组，形成活动的自上而下的组织和管理体系。每个小组人数控制在6名左右，小组长要有手机，其他组员尽量带手机，以方便联络。 对彭州市鸿祥汽车租赁有限责任公司的要求: 9 / 115 精品文档 1.用车安全 1、师生前往和返回车辆由彭州市鸿祥汽车租赁有限责任公司提供，提供车辆的各种证件印件，各种证件齐全; 2、旅行社须要求驾驶员不得酒后驾车、不得疲劳驾车、不得违章驾驶; 3、所用的车辆车况良好、干净、整洁、卫生，应确保乘坐，一人一座。 2.乘车安全 1、乘车人员就座后开车前一定要明确乘车要求，强化所有人员的安全意识。 2、队伍行进中，注意往来车辆，防止掉队。上车后和下车后应整队清点人数。 3、上车后车窗拉开不得超过20cm，乘车人员不得将头手伸出窗外。 4、及时、妥善处理好活动人员晕车、呕吐等特殊情况，上车前应安排晕车人员靠窗就坐并准备好晕车药和塑料袋。如遇陡坡、急弯路段应事先提醒大家不要在此时吃东西、喝饮料、看书、玩游戏。 5、下车时车辆停稳后，组织好秩序方可告知驾驶员开车门。 6、确保乘车人员安全下车，并到达安全位置后方可告知驾驶员可移动车辆。 10 / 115 精品文档 3、对家长的要求: 家长注意教育孩子听从导游和老师的安排，教育孩子注意活动安全，不得擅自离队，不得随地乱扔垃圾;做到举止文明，礼貌待人;爱护参观场馆的设施。 、活动具体安排: 1、活动路线:4月16日早晨8:00学生在通济中学校园广场集合，8:30各班按指定车辆上车出发，10:00左右到达四川科技馆，15:30左右参观结束准 备返校，17:00左右到达学校。 2、人员安排: 1号车 2号车 3号车 4号车 在活动过程，有分组老师及导游对本组学生进行全程管理。 、活动结束后的安排: 1、5:00返校集合后，教师要进行活动小结，指出本次活动成功和不足，然后由家长接孩子回家，由家长打电话给班主任报平安。 2、让学生写一篇活动感受，年级组评选出优秀的交学校政教处。 11 / 115 精品文档 xxxxx中学 2016年3月31日 附件一:通济中学初2016级学生外出进行科技教育活动的安全预案 初2016级学生外出进行科技教育活动的安全预案 基本情况: 参加本次活动的人员为八年级 名学生及各班班主任，师生总人数为 人，参加时间是2016年4月16日，参观地点是四川科技馆和成都动物园。 一、 安全管理 安全组织保证 1、 建立活动安全管理小组，每个班的班主任负责管理每个班级，每个班的班主任要落实责任。 2、建立活动小组，形成活动的自上而下的组织和管理体系。每个小组人数控制在6名左右，小组长要有手机，其他组员尽量带手机，以方便联络。 路途安全 1.用车安全 师生前往和返回车辆龙门山旅行社提供，龙门山旅行社有专门负责人进行带对组织和 处理意外情况。 所用的车辆干净、整洁、卫生，应确保座椅、车窗、车门无安全隐患。 12 / 115 精品文档 按照参加活动的人数配备车辆，确保乘坐，一人一座。 2(乘车安全 乘车人员就坐后开车前一定要明确乘车要求，强化所有人员的安全意识。 队伍进行中，注意往来车辆，防止掉队。上车后和下车后应整队清点人数。 上车后车窗拉开不得超过20cm，乘车人员不得将头手伸出窗外。 及时、妥善处理好活动人员晕车、呕吐等特殊情况，上车前应安排晕车人员靠窗就坐 并准备好晕车药和塑料袋。如遇陡坡、急弯路段应事先提醒大家不要在此时吃东西、喝饮料、看书、玩游戏。 下车时车辆停稳后，组织好秩序方可告知驾驶员开门。 确保乘车人员安全下车，并到达安全位置后方可告知驾驶员可移动车辆。 3.活动中的安全 参与活动的所有人员应按时到指定场地乘车出发，不迟到。做到统一出发，统一返回，任何人不得擅自脱离队伍，单独行动。有事离开需请假征得同意。 活动过程中各班学生要严格遵守纪律:树立集体意识和大局意识，服从管理，听从指挥;自始至终以集体为单位，不得擅自脱离队伍，单独行动;做到举止文明，礼貌待人; 13 / 115 精品文档 爱护参观场馆的环境设施，不随地吐痰，不随手乱扔废弃物。 确保活动期间用餐安全，选择就餐地点时注意把握就餐场所的卫生情况以及相关人员的健康情况，确保就餐安全、干净、营养。 参观过程中，每一个人增强安全意识，不到危险之地，不作危险之事，相互照应，相互帮助。 活动主持人随时提醒大家注意安全，防止发生意外安全事件。 尽量避免在景点购买物品、纪念品，遵守团队活动秩序，遇事多商量，集体行动。活动中要互相帮助，互相监督。 如发生意外情况马上通知安全责任人，能做紧急处理的立即处理，必要时到医院就诊。 不要随便与无关的陌生人交往。 3.活动后安全 5:00返校集合后，教师要进行活动小结，指出本次活动成功和不足，然后由家长接孩子回家，安全回家后，由家长打电话给班主任报平安。 二、安全教育 在活动开展前，必须对全体学生进行活动安全教育，强调组织纪律，使学生明确活动目的和过程，了解活动要求和注意事项，清楚紧急情况下的一般处理措施。 三、应急处理 14 / 115 精品文档 如果发生安全事故或事故隐患，各小组应按照程序立即上报班主任。要让活动的每一个参加者都要明确应急处理的基本办法，知晓活动直接负责人电话等联系方式、报警方式，还要教会学生一些防灾自救的基本技法。。 具体方案如下: (一) 突发小型事件处理办法: 由每小组组长立即报告班主任及带队领导和导游，根据情况采取相应措施，如自己不能处理，立即拨打110或120; 突发大型事件处理办法: 1、接报事故后5分钟内必须完成以下工作: 立即报告学校主要领导，并迅速上报县教育局。 领导小组根据事故或险情情况，立即组织或指令职能部门组织调集应急抢救人员、车辆、组织抢救力量，迅速赶赴现场。立即通知交警、医疗等部门到位。 2、应急处理措施: 抢救方案根据现场实际发生事故情况，最大可能迅速调集必须的机械设备级人员、车辆，迅速投入开展抢救及突击抢救行动，调查现场情况，如有人员失踪，立即辨明方位，紧急安排有关技术专家根据事故特点、事故类别，制定抢救方案，同时安排同乘学生的疏散和护送问题，必要时请求消防部门协助抢险，请公安部门配合，疏散人群，维持现场秩序。 15 / 115 精品文档 伤员抢救立即与急救中心或就近医院联系，请求出动急救车辆并做好急救准备，确保伤员得到及时医治。 事故现场取证救助行动中，安排人员同时做好事故调查取证工作，以利于事故处理，防止证据遗失。 自我保护，在救助行动中，抢救机械设备和救助人员应严格执行安全操作规程，配齐安全设施和防护工具，加强自我保护，确保抢救行动过程中的人生安全和财产安全。 彭州市通济中学2016-3-31 五年级参观科技馆社会实践活动方案 五年级参观科技馆社会实践活动方案 一.活动的目的及意义: 通过丰富同学们的课外活动，起到开拓同学们的视野，增长同学们的见识的作用，让学生的思维不仅局限于书本知识，而且在更深更广的领域也得到发展。 二(活动地点: 昌吉州科技馆 三(活动时间: 2016年5月15日下午4点30 四、参加人员:五年级全体师生 五(跟班老师的职责及分工安排: 1.每个班主任要在活动前对学生进行礼貌，安全.讲究卫生的教育; 16 / 115 精品文档 2.每位跟班教师要在出发前清点人数，提示注意事项，纪律，要求学生在参观活动时绝对不准个别行动，活动结束后要在规定的时间地点集合，清点人数; 3.每班由两位老师负责，一前一后; 4.分工安排: 带队及协调:张瑞萍 安全负责:杨屹 杨佳 照相:催进安 五(注意事项: 1. 学生须穿统一校服，佩戴红领巾。 2. 要绝对听从馆内工作人员安排。 3. 在参观过程中要注意维持秩序，不可高声喧哗。并且要保持馆内的环境清洁。 清泉小学参观中国流动科技馆活动方案 参观中国流动科技馆活动方案 一、活动目的: 为了培养学生的科技素养，激发学生的科学兴趣，激励学生从小爱科学、学科学、用科学，做好学校科普教育工作，特安排我校部分师生赴中加友谊小学参观学习。 二、活动主题: 体验科学 感受生活 三、时间、地点及参加人员: 17 / 115 精品文档 时间:2016年10月29日(星期三)下午14点至17点 地点:中加友谊小学 参加人员:3至5年级部分师生 四、交通安排: 乘坐大巴车前往。 五、活动领导小组: 总负责:付英东 领 队:向邦国 成 员:张健 王洋 张成立 后勤保障:钟泽欧 六、活动的具体安排: 1、10月29日前，后勤钟主任负责联系学生接送车辆。 2、10月29日下午13:00在操场集合，13:30在学校门口准时登车出发，然后到中加友谊小学集合，活动结束，由学校集中将老师及跟学生安全带回。 3、参观的每位学生责任到随行老师。 4、每位老师自带通信工具，有事电话联系。 七、注意事项: 1、出发前要集中讲安全、纪律，回校后要进行评比和表扬。 2(活动期间，班主任及随班教师要严格遵守活动规定，确保学生安全。 18 / 115 精品文档 3、随班老师的分工安排情况。 三年级一班:陈光芬 三年级二班:汪 霞 三年级三班:易良明 四年级一班:程昌蓉 四年级二班:毛昌洪 四年级三班:彭 燕 五年级一班:熊 毅 五年级二班:王 洋 五年级三班:徐红芸 五年级四班:张成立 4(领队负责在学校及中加友谊小学整队、集合、清点人数等任务。 5(学生要听从老师的指挥，遵守纪律，自觉维护参观场地的秩序。 重庆市万州区清泉小学 2016年9月19日 印江自治县实验学校关于参观流动科技馆活动方案 印江自治县实验学校 关于组织中小学生参观流动科技馆的活动方案 根据铜仁市委宣传部《关于在全区开展“中国流动科技馆”巡展工作的通知》和印江土家族苗族自治县教育局《关 19 / 115 精品文档 于组织中中学生参观流动科技馆活动的通知》的相关精神，结合我校的具体实际，现将我校关于本次活动的相关内容安排如下，请相关教师和班级遵照执行。 一、成立工作领导小组 组长:李永建 副组长:邓应恒 代语江 成员:严华 陈治强 田启洪 石昌海 魏晋 张振中 严炼 陈天顺 李锐锋 冉茂财 杨代江 陈煜 田国良 杨爱平 田发军 任敏芝 张羽波 谯义举 任光婵 张亚林 李红丽 李朝林 涉及班级的的科任教师 领导小组下设办公室，由张振中同志具体负责，统筹安排。 二、活动时间与地点安排 1、2016年3月13日五年级四个班上午9:00前到县体育馆参加开馆仪式。 2、2016年3月18日上午四、六年级六个班9:00前组织学生到体育馆参观。 3、2016年3月18日下午八年级3,7班2:30前组织学生到体育馆参观。 三、活动具体安排 1、各组带队教师与跟班教师及展区工作人员安排。 2、加强安全管理工作。各班班主任为第一责任人，要对学生进行安全教育、爱护展品教育和组织纪律教育。随行的教师要 20 / 115 精品文档 全程陪护学生，保障学生安全和参观秩序，确保不发生任何安全事故。要统一在学校集中前往参观，结束后要到学校清点人数后再解散，班主任在活动结束后要通过家校通告知家长活动已经结束，要及时向带队的管理人员汇报班级情况。 3、各班要加强对家长的宣传工作。取得家长不情之请传报理解和支持，各班至少安排两名学生家长代表参与活动，与孩子共同体验活动的快乐。 4、提高综合实践活动效益。陪同参观的教师要指导学生先阅读文字说明，后动手操作，针对“体验科学”为主题的中国流动科技馆展览项目。共设置了声光体验、电磁探秘、运动旋律、数学魅力、健康生活、安全生活、数字生活、科学表演、科学实验、科普影视10个主题展出内容，各班要设计一些参观后的研究性学习课题和实践作业，提高参观实效。 5、各参加班级一定要按照学校安排的工作时间，提前做出统筹安排，要分成若干个小组，并明确组长，由各小组组长负责督促小组人员遵守参观活动的相关要求和人员的清点。 印江自治县实验学校 2016年3月12日 印江自治县实验学校“中国流动科技馆”印江县巡展参观日程安排 海、六安永模、八邹露林、八冉万艳、八严华、八杨小 21 / 115 精品文档 路、八陈永云; 2、凡安排有任务的教师要认真负责好学生的参观与安全，活动当日如果还有其它班课的自行调整后报教务处作代课处理。 五中师生到白城科技馆参观学习活动方案 五中师生到白城科技馆参观学习活动方案 为了丰富学生的课余生活，让学生增长一些科普知识，爱护动物，感受外面世界的精彩，更好地观察社会，认识中国科技的腾飞，激发学生学习兴趣，促进小组成员的交流与合作，加强学生的集体主义观念，营造和谐融洽的集体氛围，更好地推进课堂改革，进一步实施小组合作学习，从而让学生取得优异的成绩，顺利渡过初二阶段，为进入初三打下良好基础，经同学们提议，班主任共同商议，年级最终决定，报学校批准于2016年4月16日组织2016级全体学生到四川科技馆参观学习 一、活动负责人: 张庆哲 二、活动时间:2016年4月16日上午:8:30—下午5:00 三、活动地点: 白城科技馆 四、活动组织人员: 五、活动准备 22 / 115 精品文档 1、成立活动领导小组， 组 长 :张庆哲 副组长 :殷浩 组 员: 张志宇 各班班主任 2、活动前召开年级领导会议，布置相关准备工作，各负其责。 3、活动前召开班主任会议，讲清活动目的、意义、纪律，准备工作及注意事项等相关问题，并对班主任提出具体要求。 4、本次活动自愿参加，给每位学生印发本次活动的告家长书，并于4月3日由学生带回家家长签字同意，4月7日由学生带回交班主任;若有学生不愿参加，则由班主任通知家长让学生在家学习进行学习，并由家长负责监管。 5、对本年级各班参加活动的人数及任课教师安排到班。 六、活动过程: 、活动前准备: 、外出前对学生进行教育: 1、安全教育:加强对学生进行人生安全，活动安全，交通安全，饮食安全，物品安全及其他安全教育。 2、公德教育:教育学生不能在公共场所拥挤喧哗，爱护公物。珍爱动物，注意公共卫生、不 乱扔果皮纸屑。 3、组织纪律教育:教育学生在活动时坚决听从老师指挥， 23 / 115 精品文档 统一行动、不得擅自离开班级、不掉队。 4、活动目的教育:增长学生的科技知识，了解国家日新月异的科技发展，培养学生的爱国热情，增强同学们之间的感情，激发对美好生活的向往。 5、建立活动安全管理小组，每个班的班主任负责管理每个班级，每个班的班主任要落实责任。建立活动小组，形成活动的自上而下的组织和管理体系。每个小组人数控制在6名左右，小组长要有手机，其他组员尽量带手机，以方便联络。 对彭州市鸿祥汽车租赁有限责任公司的要求: 1.用车安全 1、师生前往和返回车辆由彭州市鸿祥汽车租赁有限责任公司提供，提供车辆的各种证件印件，各种证件齐全; 2、旅行社须要求驾驶员不得酒后驾车、不得疲劳驾车、不得违章驾驶; 3、所用的车辆车况良好、 干净、整洁、卫生，应确保乘坐，一人一座。 2.乘车安全 1、乘车人员就座后开车前一定要明确乘车要求，强化所有人员的安全意识。 2、队伍行进中，注意往来车辆，防止掉队。上车后和下车后应整队清点人数。 3、上车后车窗拉开不得超过20cm，乘车人员不得将头手伸出窗外。 4、及时、妥善处理好活动人员晕车、呕吐等特殊情况，上车前应安排晕车人员靠窗就坐并准备好晕车药和塑料袋。如遇陡坡、急弯路段应事先提醒大家不要在此时吃东西、喝饮料、看书、玩游戏。 5、下车时车辆停稳后，组织好秩序方可 24 / 115 精品文档 告知驾驶员开车门。 6、确保乘车人员安全下车，并到达安全位置后方可告知驾驶员可移动车辆。 3、对家长的要求: 家长注意教育孩子听从导游和老师的安排，教育孩子注意活动安全，不得擅自离队，不得随地乱扔垃圾;做到举止文明，礼貌待人;爱护参观场馆的设施。 、活动具体安排: 1、活动路线:4月16日早晨8:00学生在五中中学校广场集合，8:30各班按指定车辆上车出发，10:00左右到达白城科技馆，15:30左右参观结束准 备返校，17:00左右到达学校。 2、人员安排: 1号车 2号车 3号车 4号车 在活动过程，有分组老师及导游对本组学生进行全程管理。 、活动结束后的安排: 1、5:00返校集合后，教师要进行活动小结，指出本次活动成功和不足，然后由家长接孩子回家，由家长打电话给班主任报平安。 2、让学生写一篇活动感受，年级组评选出文明班级。 五中师生到白城科技馆参观学习 活动方案 洮南五中 振兴聚宝小学参观科技馆学习活动方案 振兴街道办聚宝小学参观科技馆学习 活动方案 25 / 115 精品文档 为加强科学技术普及教育，让少年儿童感受“体验科学”的快乐,促进他们提高科技素质，树立科学思想，从小爱科学、学科学、用科学,逐步培养学生的创新意识和实践能力，依据《西安市阎良区人民政府办公室关于组织参观中国流动科技馆阎良巡展的通知》文件精神及阎良区教育局、振兴中心小学相关工作安排，我校经校委会研究决定2016年4月 日，组织全体学生、教职工、家长代表参观中国流动科技馆学习活动，活动方案如下。 一、活动领导小组: 组长:仵国全 成员:魏菊花 胡 涛 朱少龙 袁 月 张维岗 张永宏 李有林 职责: 仵国全1329908:担任活动总指挥，负责全盘工作。 魏菊花1399135:负责与区科协联系协调工作。上报回执单、活动方案，收集并整理上报活动照片、总结等资料。 胡 涛158029 李有林1502904:负责活动安全、应急处理工作，制定坐车安全和到科技馆参观活动的安全预案。 袁 月15829716 朱少龙15029986:负责制定活动方案及活动组织、安排、协调工作。 张维岗13519107 张永宏13720769:负责活动后勤、医疗保障工作。 26 / 115 精品文档 二、活动时间: 2016年4月日星期上午8:00——11:30 三、活动地点:阎良航空科技馆 四、活动安排: 跟班教师安排: 一年级:刘丹15209278 一年级一班:刘 丹15209278 邢美丽13289841 一年级二班:寇 琼15802961 李明洋15802962 二年级:贾小娟18292179 二年级一班:关 芳15891799贾小娟18292179 二年级二班:张亚娜18302925 房颖萍13572931 二年级三班:张苗苗13379049 孙思远13772186 三年级:刘晓娟 13909220 三年级一班:刘晓娟13909220 李 华15029040 三年级二班:艾苗苗15291578 谷卫娜13488110 四年级:段喜茜15353640 四年级一班:樊欣瑶18710622 段喜茜15353640 四年级二班:席晓红13991970 亓桂荣15332389 五年级:王海潮13772018 五年级一班:王海潮13772018 李小燕13991350 五年级二班:杨 莉18966830 潘亚芳13572460 六年级:靳艳娥13759936 27 / 115 精品文档 六年级一班:陈 洁13892876王秋丽15702915 六年级二班:亓 静 15991649靳艳娥13759936 职责: 1、全体领导和跟班教师均要以高度的责任心对本校每个学生的安全负责。班主任要对学生加强安全教育，抓好安全管理，确保外出活动万无一失。 2、出发前班主任、跟班教师要集合队伍做好安全教育及宣传安排。 3、活动时班主任是各班的具体负责人，跟班教师负连带责任。 4、活动路线由领导小组制定，任何人不得随意更换，不得组织学生到危险的地方开展活动。 5、班主任、跟班教师组织学生有序地上下车，教育学生上车要注意车号，不要争先恐后，要礼让。乘车时不要将头手伸出窗外。 6、到达目的地后组织开展活动，不要随意“放羊”，要随时注意学生的活动，要经常清点学生的人数。班主任负责、跟班教师协助，原则上一人在前一人在后。 7、如需分散自由活动，要求学生三五成群，指定好小组长，不要个别行动，教育学生发现问题或发生事故时要及时报告，班主任和跟班老师要加强巡视，分管领导要做好监控，发生事故要采取应急措施。各班提前将本班学生分成5 28 / 115 精品文档 人小组选拔好小组长。 8、活动结束要在规定的地点按时集合，班主任清点人数上报，并有秩序上车，班主任及跟班老师跟车回校，带学生离校后，才能离开。 行程安排: 1、7:30到校集合 教师清点人 数学生上车(袁 月总负责) 2、8:00 出发 3、11:30 返校 4、11:50到达学校 评选家长代表: 经聚宝小学家长委员会评选推荐5名家长代表参加本次活动，参与活动管理。 振兴聚宝小学 2016年4月8日 参观流动科技馆工作方案 参观流动科技馆工作方案 初一、二各班级: 根据教育局文件和学校“科技节”活动方案，在6月2、3两日初一、二全体学生赴青少年活动中心参观“中国流动科技馆”活动，具体安排如下，请遵照执行。 一、 活动前安排: 1、 各班级要加强宣传，通过参观活动营造“学科学、 29 / 115 精品文档 讲科学家、用科学”的氛围; 2、 召开主题班会，对参观活动的安全，动手体验，爱护展品等方面宣传教育; 3、 结合“走进名校励志行”活动和本次参观活动，开展“科技与环境”征文比赛。 二:参观内容 参观主题:体验科学，边参观、边动手、边体验、边实践。 参观内容:科学探索、科学生活、科学表演、科学实验、科普影视五个模块展品 有科技志愿者讲解，周未已参观过的同学也必须参加。 二、 具体安排: 1、 学校联系公交公司进行车辆接送; 2、 各班学生校内集中后，步行到路口红绿灯处上车，参观 结束后统一回校，中途不得上下车。 3、 相关教师职责 行政跟队:及时组织学生按时间集中，全程参与学生参观负责安全与协调; 班主任:组织本班学生参观，要求学生全部参加活动，因故不能参加的同学要作好合理安排; 任课教师:正常上班，学生出发之前和学生回校以后课程，各班任课教师正常进行; 安排跟班的教师在跟队时间段内如有其它班级课程，请 30 / 115 精品文档 自行调好。 溪源中学2016/5/26 三年级参观科技馆方案 “小脚丫阳光行——开启科学之旅” 2016年xx市xx小学三年级秋游活动方案 一、活动目的: 芝麻哥哥激起同学们的科学兴趣，为了进一步培养学生的科技素养，激发学生的科学兴趣，激励学生从小爱科学、学科学、用科学，三年级师生将开启科学之旅——参观科技馆。 二、活动时间:2016年10月31日 9:00——11:30 三、活动地点:科技馆 四、参加人员: 学校带队领导，年级组长。 全体三年级学生以及每班五名跟班家长。 各班正副班主任 五、活动过程: 活动前期: 1、年级确定1-2处休息地点。 2、班主任做好家长联系工作。 3、各班主任宣讲本次活动内容，活动前准备和注意事项。 4、每位同学下发一份科学记录表。 5、下发活动通知。 31 / 115 精品文档 6、制作活动横幅。 二、参观活动: 1、指定地点悬挂横幅。 2、各班班主任每班分成10组，由一名小组长带领本小组成员，进行参观以及实践活动。 3、每位同学都要做到三个五:了解五个以上科学原理、动手实践五个以上科学实验、记录五个以上科学知识。 4、教师要随时关注学生的安全表现，每次离开一处地点时清点好人数。 5、家长和老师做好照相留存资料工作。 6、前来参加活动家长与孩子进行亲子互动，共同参与科学实践。 三、后期活动:制作科技小制作和布展: 1、学生根据了解的科学知识制作一份科学小制作或者科学小报。 2、班主任收集:相关相片、科学记录表、科学小制作或者科学小报。 3、布展:制作一块展板贴相片，摆展台放科学小制作、科学记录表和科学小报。 4、邀请全校老师和同学参观展台。 5、活动新闻采写。 6、撰写总结。 六、活动注意事项: 32 / 115 精品文档 老师: 1、上下车班主任要清点人数，确保学生不掉队。 上下车时，班主任要站在车门口，帮扶学生上下车、防止学生踩空;上车后要告诫学生不得将头、手伸出车窗外;如有个别呕吐的同学要自备胶袋。 2、带队时，班主任应在班队的前方，副班主任在班队后方，5名家长在班队两旁，确保整个队伍的安静和安全。 3、活动过程中，教师强调学生以小组为单位，不擅自离开小组队伍自由活动，所有实践参观活动由小组组长带领完成，家长及老师根据安排进行巡查拍照。 4、休息用餐时，提醒学生饮食文明，吃东西时不高声喧哗，要谦和礼让，学会与他人分享。 学生: 1、做文明游客，爱护科技馆设施物品，树立小学生文明的形象。 2、讲文明、讲谦让，发扬团队精神、体现小学生素质。 3、保持场地整洁，不乱扔垃圾，做环保小卫士。 4、学生熟记家长和老师电话号码，记牢突发情况的应对措施。 5、活动中要注意安全，不脱离集体，不做危险动作。 车辆: 请政教部门协助安排车辆出行事宜。 33 / 115 精品文档 南宁市xx小学三年级组 2016年10月20日 上海科技馆参观方案 上海科技馆参观方案 一、活动目的: 为丰富学生课余生活，加强科学技术普及教育，提高学生的科技素质，培养学生对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，也许在参观过程中并不用强行记住什么，但是希望使他们在脑海中有个大概影响，并了解我国现在的科技发展水平。特安排本校学生赴上海科技馆参观学习。 二、时间:2016年6月4日 三、地点:上海科技馆 四(提前准备: 1.告家长书提前发放并让家长为孩子做好准备 2各班老师做好分组工作，并确定小组长 五、领队: 大队辅导员冯老师 六、活动的具体安排: 1、每个班分好小组，确定好正、副小组长，到达目的地后以小组为单位进行活动 2、6月4日早饭后7:30到校集合，7:50准时出发， 34 / 115 精品文档 当天下午5:00左右返回学校。 3、加强坐车安全和到达目的地的活动安全。 七、注意事项 1、自带矿泉水、面包，中午也可在科技馆用快餐。 2、学生全部穿校服，戴红绿领巾 3、分散自由活动时，要求学生小组成群，不要个别行动。发现问题时及时报告。 4、活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报 5提前做好安全教育 八(参观路线 1F: 动物世界:回归原始生态，做客动物星球。 地壳探秘:穿越岩矿长廊，阅读地层故事。 智慧之光:动手操作体验，点燃智慧火花。 设计师摇篮:创意无限、展现个性。 2F: 探索者长廊:重温科学史上辉煌里程碑。 机器人世界:领略“人工智能”的神奇。 信息时代:“虚拟实验室” 学做科学家。 地球家园:领悟自然与人的和谐。 3F: 探索之光:“相对论剧场” 听科学大师的解说、辨事物的本来面目。 宇航天地:圆梦飞天，分享人类科学技术的精华。 太空影院:小穹顶下，遨游宇宙。 35 / 115 精品文档 BF: 球幕影院:视野宽广，沉浸漫游 九，活动反思 科技馆地方太大，集体动时不可能的，必须要分散活动。但是设计中忘了安排却如何分散活动，以至于活动时可能很乱。因此大家还是要分散开来。所以合理安排分散很重要。科技馆动物世界的每个展区的走道比较狭窄，而且比较陡峭，因此之前的活动注意事项中一定要告诉学生注意安全并且穿好跑鞋。 设计中的参观路线虽然齐全但是太多，在一天内走过所有路线比较难以达到，且很多都需要排比较长的队伍。大批学生不可能去排队。 没有安排具体老师具体管哪个班，以至于班主任老师管不过来，班级秩序较乱，这样也不利于学生活动，增加了危险系数。 博物馆参观活动方案 宇雯教育博物馆校外实践活动——我的包头我的家 活动名称:校外实践活动——我的包头我的家 活动日期:2016年4月28日 活动时间:9:00-11:30 活动地点:包头市博物馆 活动目的:1、走出校园，通过参观包头市博物馆了解;感受本土文 化，开拓视野，普及知识。 36 / 115 精品文档 2、感受与同伴、教师一起参与户外活动的乐趣，密切师 生情、同伴情; 3、培养孩子活泼开朗的性格，促进孩子交往能力的发展， 提升幼儿的观察及表达能力，建立孩子的团队意识; 物品、人员分配: 活动过程: 一、 出行之前由班级教师做相关主题的前经验知识普及: 本次活动让孩子们近距离地接触和体验家乡文化，感受祖国和家乡文化的丰富与优秀，感受家乡的变化与发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国、爱自然的情感。不仅扩展和丰富了幼儿学习的时间，更是对孩子社会领域的教育的一次真正意义上的实践。 二、 参观博物馆: 在幼儿园老师和讲解员的带领下，小朋友们拍着整齐的队伍，有序地进行参观活动。博物馆的解说阿姨结合展示的实物给孩子们进行童趣的讲解，并不时提出问题由解说员进行解答。 三、 参观博物馆流程 7:50——8:15早餐、准备工作 37 / 115 精品文档 8:15——8:25 做准备工作，带备品，清点人数 8:25——8:50 统一乘车出发 8:50——9:00 下车清点人数，以班级为单位在博物馆一层大厅集合 9:10——9:40 第一轮活动 9:45——10:05 喝水、上厕所、吃间点 10:10——10:40 第二轮活动 10:40——11:00 集合，车上吃间点 11:00——11:30 回园清点人数、喝水、入厕、洗手、进餐 1、小班、中班:参观游戏 对接老师:李小娇 分两个厅:唐卡;岩画 参观;寻宝活动 2、大班:智取大闯关 对接老师:李瑶 大厅游戏区 3、学前班:智取大课堂 对接老师:潘建红 二楼功能区 四、 下午集体教学活动时组织幼儿进行参观后的交流与分享，并以多样式进行知识 38 / 115 精品文档 展并做报道。 宇雯教育 2016年4月25日 参观博物馆的活动方案 冶金与资源学院参观巴州博物馆活动方案 一、活动主题 熏陶历史文化，弘扬爱国精神 二、活动目的 为让学生更好的了解历史文化艺术，对传统文化艺术有更深认识，因此此次活动带领大家参观巴州郭楞蒙古自治州博物馆，通过参观博物馆希望使会员了解更多巴州的历史，丰富同学的课余生活。且通过此次参观博物馆增进会员间相互了解，增强冶金与资源学院党支部的凝聚力，为以后组织更多活动奠定基础。 三、活动地点的简介 巴音郭楞蒙古自治州博物馆地址位于新疆库尔勒市人民广场。该馆成立于1990年3月，为地方综合性馆，隶属于州文化局。陈列共分为四个展厅。其中第一展厅为察布乎沟口文化包括和静县察布乎沟口古墓葬和轮台县群巴克古墓葬出土文物专题陈列，以彩陶及铜器为主;第二、第三展厅为先秦至清代，以年代为序的有关地方史的出土文物陈列，主要有石器、铜器、铁器、陶器、金银器、骨角器、玉器、钱币、刻石、文书、泥俑、毛织品、兵器及民族文物等; 39 / 115 精品文档 第四个展厅为且末县扎洪鲁克古尸陈列，陈列了3000多年的3具古尸，以及墓葬出土的毛织品。共计陈列文物近600余件，反映了生活在自治州范围内古代先民的生活习俗及生产状况，尤以彩陶和毛织品最具地方文化特色。巴音郭楞蒙古自治州博物馆工程是xx年巴州文化卫生发展年确定的一项重点工程，3月30日在库尔勒石化大道正式破土动工。在建筑创作上，巴州博物馆以楼兰佛塔为设计主体，配以蒙古金刚舍利佛塔为建筑基底，隐喻该建筑在寻觅和沉思古老的楼兰文化，千年的历史文明将在这里再现。作为巴州文化卫生发展年的标志性工程，巴州博物馆工程的奠基，正式拉开了巴州文化卫生发展年活动的帷幕。 四、活动安排 1、参加对象:全体师生 2、活动地点:巴州博物馆门口 3、活动时间:二〇一三年四月十三日星期六 4、活动筹划小组:德育教研室 5、拍照:团总支宣传部 6、安全监督:学生会以及班委负责安全监督，及时向老师汇报各种突发状况。 五、活动开展 1、集合 每位同学以班级为单位，各自乘坐公交车11:00到达预 40 / 115 精品文档 定地点集合，具体交通路线如下:在学院生活区门口乘坐9路车到邮政大厦下车。 2、要求:各位班主任必须跟班，组织好本班学生按时到达预定地点。 六、参观时注意事项 1、保持博物馆安静，不能大声喧哗。 2、不能随意丢垃圾。 3、注意自己的行为举止。 七、活动后期工作 要求每位学生写一篇参观博物馆的感言，于活动后一周内上交学生科，字数在800字以上。 冶金与资源学院 二〇一三年四月八日 参观博物馆活动方案 ——计算机学院计科1101班 “参观博物馆 拓展新视野” 活 动 策 划 书 一、活动主题 41 / 115 精品文档 二、活动目的 参观博物馆，拓展新视野 加强同学之间的交流和沟通。促进集体的团结协作,增强集体荣誉感。培养学生科技活动组织与实践能力、 全面考虑问题的能力 三、活动对象 四、活动时间 2016年5月 重庆邮电大学 计算机系 计科1101班全体同学 五、活动地点 重庆三峡博物馆 六、活动主办 计科1101班全体班委 七、前期准备 1 、班干部向相关老师提出此次活动的申请以 2、提前确定三峡博物馆的具体位置和具体的乘车路线 3 、组织委员通知同学本次活动的具体时间以及该做的准备 4 、由学习委员统计外出参观博物馆的具体人数 5 42 / 115 精品文档 、有相机的同学带上相机 6 、将同学分组，六个人一组， 7 处理。 8、各组组长负责人 9 八、活动过程 1、5月16日 中午13:00点在学校工商大门口集合， 集合完毕13:20准时在站牌下等待288路公交车准备出发。 2、在车上由班长强调关于安全问题以及注意事项 3、到达三峡 4 、分小组依次有序进入，由博物馆讲解员进行讲解，学生根据自己的兴趣爱好选择性的记 5、活动进行过程中注意清理垃圾保持卫生，并向博物馆工作人员致谢。 6、下午16:20在博物馆门口集合 7、点名确定人数后集合回学校就餐或在博物馆附近就餐后返校 8、回校后大家可以自由发表心得更可记录下来发至宣传委员处整理成我班的宣传画册 43 / 115 精品文档 9、到校后清点人数 九、经费预算 1、车费 9元/人*2*X=18X元 2、水费2元/人*X=2X元 总计:20X元 十 1、在活动前加强对学生的安全教育,参与者一切行动听从队长指挥,不准擅自离开队伍，参与同学全程必须按照大致活动路线进行，不能进行活动以外的。 2、往返前认真清点人数,每个同学都要听从各个组长的统一安排,活动时相互关心,注意安全,在安全的区域进行活动。 3、审查学生的身体状况,对身体不适的同学劝其不参加此次活动。 十一、效果评估 通过这次有意义的课外参观活动，学生们深刻的体味到科技活动的组织与实践的重要性与必要性，认识到组织活动要全面的考虑和分析问题，并且要做好充分的准备。通过这次参观三峡博物馆，不仅知道了组织活动的注意事项，而且学习到丰富的知识，增强了学生之间的交流和沟通。 参观博物馆活动方案 “情系祖国，走进博物馆”活动方案 44 / 115 精品文档 三年级九班家委会设计 一、活动目标: 1、通过参观德州博物馆活动，让学生了解德州的历史和文化，了解祖国科技的飞速发展和现代化建设的伟大成果，激发他们热爱祖国，热爱家乡的思想感情。 2、通过学生参观体验活动，让学生树立从小刻苦学习，将来也要为家乡、为祖国作贡献的崇高理想。 二、活动主题: “情系祖国，走进博物馆”活动 三、活动时间: 2016年9月19日下午 四、活动地点: 德州博物馆 五、参加人员: 三年级九班全体学生及家长、三年级九班正副班主任 六、活动准备: 对学生进行外出注意安全，自觉遵守纪律教育。 学生带好笔记本和铅笔，做好参观记录。 七、活动内容: 参观“书画展厅” 带领学生到“书画展厅”参观，看一看书画大师们的杰作，从中欣赏艺术，体验缤纷色彩的世界～激发学生汲取知 45 / 115 精品文档 识的热情。 参观“历史足迹展厅” 带领学生回顾一些与德州有关的历史名人、事件。 参观“文明遗珠展厅” 让学生了解出土于德州的文物，并通过这些文物了解古时候德州人的生存现状。 参观“城市记忆展厅” 重新体验老德州城的繁华景象，置身其中，还可以听见叫卖声、讨价还价声。 参观“继往开来展厅” 让学生了解1946年6月德州解放以来的历史发展脉络以及取得的伟大建设成就，并对德州的未来进行展望。 学生边参观边记录，回去之后写出自己的感想和收获。 参观博物馆活动方案 “情系祖国，走进博物馆”活动方案 三年级王芳老师设计 一、活动目标: 1、通过参观无锡博物馆活动，让学生了解无锡的历史和文化，了解祖国科技的飞速发展和现代化建设的伟大成果，激发他们热爱祖国，热爱家乡的思想感情。 2、通过学生参观体验活动，让学生树立从小刻苦学习，将来也要为家乡、为祖国作贡献的崇高理想。 46 / 115 精品文档 二、活动主题: “情系祖国，走进博物馆”活动 三、活动时间: xx年10月16日下午 四、活动地点: 无锡博物馆 五、参加人员: 大队辅导员、三年级全体学生、三年级正副班主任 六、活动准备: 对学生进行外出注意安全，自觉遵守纪律教育。 学生带好笔记本和铅笔，做好参观记录。 请博物馆的讲解员阿姨做资料讲解。 七、活动内容: 领导讲话 1、大队辅导员讲话。 2、博物馆讲解员讲话，参观活动开始。 具体内容 参观“航空航天展厅”。 1、带领学生到“航空航天展厅”参观，看一看有关图片资料，各种卫星、火箭等模型，听博物馆讲解员介绍航空航天的知识，了解我国航空航天事业的飞速发展和已经取得的辉煌成果，激发学生爱科学、爱祖国的思想感情。 47 / 115 精品文档 2、学生边听边看，做好参观记录。 3、让学生说说参观感受，与“神七火箭”模型合影。 参观“徐悲鸿国画艺术展厅”。 1、博物馆讲解员叔叔介绍我国著名画家徐悲鸿，告诉学生有关参观注意事项。 叔叔说:“小朋友，我们无锡地处太湖之滨，是中国历代才子、诗人、画家荟萃之地，它不仅山明水秀，更有勤劳勇敢的人和历史悠久的文化传统。徐悲鸿就是其中一位闻名世界的绘画大师。你们想知道他的故事吗,” 学生异口同声，说:“想。” 叔叔说:“徐悲鸿是我国现代著名画家、美术教育家。江苏宜兴人。少时刻苦学画，后留学法国。曾携中国近代绘画作品赴法、德、比、意及苏联展览。抗日战争期间，屡次将自已的作品在国外展售，得款救济祖国难民;并参加民主运动。徐悲鸿长期从事美术教育工作，建国后任中央美术学院院长，中华全国美术工作者协会主席。在绘画创作上，提倡尽精微，致广大;对中国画，主张古法之佳者守之，垂绝者继之，不佳者改之，西 方绘画可采入者融之。徐悲鸿擅长油画、中国画，尤精素描。人物造型，注重写实，传达神情。曾创作《九方皋》、《愚公移山》等寓有进步思想的历史画。所画花鸟、风景、走兽，简练明快，富有生气，尤以画马驰誉中外。画能融合 48 / 115 精品文档 中西技法，而自成面貌。现在，在北京设置有画家徐悲鸿纪念馆。今天，就让我们一起来欣赏徐悲鸿大师的精彩作品吧。” 2、学生按顺序参观徐悲鸿的画，记录自己感兴趣的作品。 参观完采访部分学生:“你最喜欢徐悲鸿绘画大师的哪一幅作品,看了画展，你有什么感受,” 学生说:“我喜欢《骏马图》，因为骏马栩栩如生，像真的一样。让人感受骏马的勃勃生机和活力。” 叔叔问;“那你们想知道徐悲鸿为什么能把马画得这么逼真吗,” 学生纷纷点头。 叔叔接着说:“因为徐悲鸿在创作《骏马图》前，他对马的肌肉，骨骼以及神情动态，作过长期的观察研究，画了数以千计的速写。所以他画笔下的马图笔墨酣畅，奔放处不狂狷，精微处不琐屑，筋强骨壮，气势磅礴，形神俱足。” 老师问:“同学们，你们听了叔叔的介绍，有何感想呀,” 学生有的说:“徐悲鸿真了不起，是我们中国人的骄傲～”有的说:“徐悲鸿画画这么认真刻苦，我以后学习本领也要像他那样勤奋，长大了我家乡，为祖国做贡献。”还有的说:“一分耕耘一分收获，成功永远属于勤奋好学的人，我要向徐悲鸿绘画大师学习。” 参观“李岚清篆刻艺术展厅” 49 / 115 精品文档 1、听博物馆讲解员阿姨介绍我国重要领导人李岚清，了解他的篆刻艺术。 2、学生边走边欣赏李岚清的篆刻作品，感受篆刻艺术的美。 3、让学生做好记录，说说自己参观后的感受。 博物馆参观活动方案 参观镇江博物馆活动方案 一、 活动意义 为庆祝中国共产党建党91周年，进一步树立团员爱党、爱祖国的理想信念，我校组织参观镇江博物馆活动。通过了解“五四”运动的经过激发学生的爱国情怀和自豪感，鼓励学生为报效祖国而发奋学习。 二、 活动主题 党旗引领青春，奋发振兴祖国 三、 活动时间 四、 活动内容 1. 举行参观活动启动仪式。 说明活动的目的和意义 重温入团誓词，立志报效祖国 2. 参观博物馆、进行重温“五四”活动。 五、 活动步骤 1. 活动部署阶段:确定活动工作方案和安全预案;确定参观人数。 50 / 115 精品文档 2. 活动准备阶段:系团总支进行参观方案解读，并明确活动要求。 3. 活动开展阶段 4. 总结阶段:对活动进行总结，上交活动总结并表彰在活动中表现突出的同学。 六、 活动要求 1. 高度重视、认真组织:系部团总支积极筹备方案，周密安排，认真组织，做好每名团员的思想工作，使每一名团员明确活动的意义和目的，积极 参与，遵守纪律，保证活动顺利进行。 2. 齐心协力、密切配合:系团总支负责活动的指挥及组织， 10人一组进行分配，每小组选出一名学生负责保证活动的安全。 3. 加强宣传、及时总结 4. 系宣传部大力宣传活动内容，营造良好的活动氛围。 博物馆参观活动方案 X学校团员参观北京中华航天博物馆活动方案 一、活动意义: 为庆祝中国共产党建党90周年，进一步树立团员爱党、爱祖国的理想信念，我校组织参观北京中华航天博物馆活动。通过了解祖国航天事业的过去、现在和未来，激发学生的爱国情怀和自豪感，鼓励学生为报效祖国而发奋学习。 51 / 115 精品文档 二、活动主题: 党旗引领青春，科技振兴祖国 三、活动时间:2016年4月20日 下午2:00 四、活动内容: 1、举行参观活动启动仪式。说明活动的目的和意义重温入团誓词，立志报效祖国 2、参观博物馆、进行科技体验活动。 五、活动步骤: 1、活动部署阶段:确定活动工作方案和安全预案;各团支部部署工作，上报参观人数。 2、活动准备阶段:各校区团总支进行参观方案解读，并明确活动要求。 3、活动开展阶段(4月27日)。 4、总结阶段:对活动进行总结，上交活动总结并表彰在活动中表现突出的同学。 六、活动要求: 1、高度重视、认真组织:各校区团总支积极筹备方案，周密安排，认真组织，做好各团支部和每名团员的思想工作，使每一名团员明确活动的意义和目的，积极参与，遵守纪律，保证活动顺利进行。 2、齐心协力、密切配合:各校区团总支和政教处人员 52 / 115 精品文档 负责活动的指挥及组织，将各校区团员按10人一组进行分配，每小组配备一名教师负责学生的安全和活动。活动后以团支部为单位上报各校区团总支书记往返路途安全情况，由各校区团总支书记上报大校团委具体情况。 3、加强宣传、及时总结 各团支部要在本专业、本班大力宣传活动内容，营造良好的活动氛围。活动结束后以团支部 为单位上报活动感受。 准备事宜: 1、费用由各校区团总支支出. 2、团旗由幼师校区负责携带。 3、话筒看是否场馆提供。 4、领誓的学生由中心校区选拔。 5、各团总支负责带队老师的安排，并购买饮用水一瓶。保障各领队教师手机畅通。 QC091校外实践活动之参加科技馆方案书 宜宾职业技术学院 现代制造工程系 团总支社会实践活动 见 证 科 技 的 发 展 定 位 自 己 的 未 来 汽车1091班团支部二〇一〇年十二月二日 目 录 一、活动,,,,,,,,,, 53 / 115 精品文档 二、活动申请表,,,,,,,,,, 三、活动策划方案,,,,,,,,, 四、活动安全责任书,,,,,,,, 五、调查问卷及报告,,,,,,,, 六、宣传稿,,,,,,,,,,,, 七、活动考核表,,,,,,,,,, 七、活动图片,,,,,,,,,,, 八、活动总结,,,,,,,,,,, 九、活动心得体会,,,,,,,,, 申请书 尊敬的院团委领导 你们好，我们是现代制造工程系汽车1091班团支部的全体成员。 在这一年多里，在我院领导、系领导的关怀与栽培下，我们都收获了不少，从老师那儿获得了知识，从工作中得到了锻炼，从参加各种活动中获得了快乐。特别是班上组织的社会实践活动，增强了同学们的竞争意识、合作意识。培养了同学们的创造能力级社会综合实践能力。从刚进校什么都不懂的毛头孩子，到逐渐成长都离不开领导和老师的关心，不断的学习并完善自我，能力方面有了很大的提升。 大学的教育已不同于以前的义务教育和中学教育，不仅仅是应试教育，更多的是培养我们适应社会的能力，社会在 54 / 115 精品文档 不断的进步，科技在不断的发展。此次的参观宜宾科技馆的目的在于丰富当代大学生课余生活，加强科学技术普及教育，提高同学们的科技素质，培养同学们对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导大家树立科学思想、科学态度，爱科学、学科学、用科学，逐步形成科学的世界观和方法论。 此次的主题是“见证科技的发展，定位自己的未来”未来的社会将是我们当代充满朝气的大学生，所以我们应从现在做起，踏实苦干，多学习，打好基础，为适应社会的发展做好准备。 为此，我支部全体成员向领导申请在2016年12月2日，到宜宾科技馆搞一次参观活动。 此致 敬礼～ 汽车1091班团支部 二〇一〇年十一月二十五日 宜宾职业技术学院现代制造工程系 “见证科技的发展，定位自己的未来” 社会实践活动策划书 一 前言: 宜宾科技成果展集中展出了改革开放以来全市企事业单位,科研院所所自行研发,拥有自主知识产权,具有行业代表意义,取得重大经济社会效益,获国家,省和市级科技进步奖的部分科技成果,用文字,图片,和实物形象直观地表达了 55 / 115 精品文档 科学技术对租金宜宾市经济和社会又好又快的支撑和引领作用.同时,还进一步凸显了在建设创新型宜宾的进程中,依靠科技,全面提升自主创新能力的重要性和必要性。 二 活动主题: 见证科技的发展，定位自己的未来。 三 组织单位: 现代制造工程系团总支社会实践部 主办单位: 汽车1091班团支部 四 活动目的: 丰富当代大学生课余生活，加强科学技术普及教育，提高同学们的科技素质，培养同学们对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导大家树立科学思想、科学态度，爱科学、学科学、用科学，逐步形成科学的世界观和方法论。 五 活动时间: 2016年12月2号 六 参与人员: 汽车1091班全体同学 七 活动地点: 宜宾市科技馆 八 活动安排: 活动领导组:、、 、 1.以寝室为小组，由室长为组长，负责上下车集合队伍。 2.星期四13:30在篮球场集合，以小组整队集合并清点人数。 3.辅导员讲有关活动事项，准备上车。 4.到达目的地，仍然以小组集合有序进馆。 56 / 115 精品文档 5.观察过程中，认真做好记录，收集有关图片和资料。 6.参观结束，有序上车，安全返校。 7.整理好资料，写好总结心得上交。 九 经费预算: 往返车费110元 十 注意事项: 1.按照活动安排时间准时集合坐车，不得无故缺席。 2.上下车不得掉队，参观途中不得私自离开。 3.如有安全事故应及时与负责人联系。 4.尽量少带或不带水和零食，进馆后请讲卫生。 5.馆内东西请勿乱动，否则后果自负。 现代制造工程系 汽车1091班团支部 二〇一〇年十一月二十五日 安全责任书 安全责任内容如下: 参与人员按时签到，在乘车途中要听从组长的安排，不得无纪律。 在整个活动过程中，参与人员未经组长同意不得擅自离开。否则，后果自负。 在馆内不得乱扔垃圾，不得大声喧哗、打闹。 不得乱动里面的物品，否则，损坏后果自负。 自觉遵守馆内的相关规定。 同学签字: 宣传稿 二十一世纪是一个教育、科技高速发展的时代，重视教 57 / 115 精品文档 育方面:免费九年义务教育，为了学到更多知识，国家增加了许多了高等学校。提高了我们更多的学习机会，大学里面选择的专业，于自己进入社会后从事的工作有密切的知识，我们的哦普渴望学到知识，以打好基础为前提，为适应社会做准备。随着高等学府的增加，同时也培养了大批需求人才。正以为这些新人，给各个领域注入了新的血液，对推动社会进步起着决定作用。当代大学生都是激情飞扬、活力四射。促使科技不断进步。科技产品的产生每分每秒都在更新。有了网络，世界变的很小，消息瞬息万变，凡都能触手可得。有了交通工具使工作学习旅行变的便捷。电话更是生活中人与人之间的交流不可缺少的东西，这些都来自科学发展的结果。当然这些都归结于人类的聪明智慧，所以，当代大学生更应该学习科学懂科学应用科学，未来终将属于我们。 我班组织了以“见证科技的发展，定位自己的未来”为主题，参观宜宾科技馆活动 宜宾科技馆是继四川省科技馆之后，全省21个市、州中首家开放的科技馆，是进行综合性科普展览、培训和科技成果展示的社会公益服务场所。宜宾科技馆的建成开放，是完善宜宾城市功能，提升城市形象，集中反映宜宾科技进步发展状况的需要;是向社会公众、特别是青少年，倡导科学方法、传播科学思想、普及科技知识、弘扬科学精神的平台;是培养创新型人才和建设创新型宜宾的重要载体。 58 / 115 精品文档 宜宾科技馆于xx年12月底试运行，xx年2月正式开放以来，共接待参观者15万余人次，2300多名观众在留言薄上抒写了参观感言和建议。在保证日常开馆展览的同时，还先后举办了多次科普专题、暑期乐高机器人培训班、送科普下乡等活动，还特别为来宜复课的汶川龙溪小学学生举办了为期一个月的 “乐高机器人、遥控车模”科普培训课，收到了良好的社会反响。 同时，我馆还将积极拓展新的社会服务功能，即将创办“大学生创新、创业服务平台”，结合大学生创业园建设，努力营造良好的创新、创业环境，为大学毕业生创新、创业提供交流、辅导和帮助。 整个展览巧妙地运用了各种先进的展示手段和信息技术，将古代的科技文物和文献记载转变为可动模型和互动展品，让观众在亲身体验与操作中，了解古代发明的构造及其原理。展厅布置也力求复古求真，陶寺古观象台、水力纺纱机等特色展品可以让观众身临其境地体味先贤的伟大创造，了解古代发明的构造及其原理。 汽车1091班团支部 二〇一〇年十二月五日 照片略，根据照片内容添加文字，如下类似 哪咤欢迎你 机器人钢琴演奏 59 / 115 精品文档 消防演练 驾驶体验 自我伴揍 地图 空间隧道 元素周期表 汽车1091班全体留影 大门 汽车1091班社会实践活动总结 12月2日，汽车1091班的同学开展了一次以“现代科技的发展，定位自己的未来”的社会实践的活动。此次活动主要参观宜宾科技馆为主。地点在宜宾市科技馆。 2日下午13:30，汽车1091班的同学在B区篮球场上集合，清点人数。团支书向大家说明注意事项后，大家一起乘车去科技馆，达预期在三点钟我们集体到达宜宾市科技馆，在那里汽车1091班的同学集体留影之后进入科技馆参观。 同学们有秩序的进入科技馆，在各个展柜钱，手机图片和资料，遵守公共秩序。整个进程井然有序。 宜宾科技馆展现了全市企业，科研所自行研发的拥有的知识产权的科技成果，参观科技馆有利于提高同学们对科学知识的探知性，能增强的同学们创新精神和实践能力。 此次活动进行了大约两小时左右。活动中同学表现都很积极，但也出现了一些不足之处，但活动上整体上是成功的， 60 / 115 精品文档 希望以后能继续保持～ 系社会实践部干事 任科 二〇一〇年十二月五日 实践活动总结 阳光明媚 ，一群朝气蓬勃的年轻人浩浩荡荡的向宜宾科技馆挺进。 欣赏归欣赏。但作为站在科技飞速发展的21世纪，作为当代大学生的我们 应该反思和感慨很多，时代在进步，科技在进步，而我们的社会实践能力还有待 提高。毛主席有句话说得好“落后就要挨打”。没错，在中国使用核心人才少之 又少可以说是供不应求，高官的工资放在那里，又有多少人能拿的到，科技停止 不前，靠购买专利过日子，这就是美国为什么会成为强权霸主的原因，而我们只 能是发展中的社会主义国家 时代的警钟时刻都在提醒我们，中国该发展了而发展社会不能是口号，我们 要把它拿到社会实践中去，在科技的一幕幕让我感触颇多，我们的科技给在欧洲 一些发达国家比较差之千里 努力学习科学文化知识，用科学的文化来武装自己就是 61 / 115 精品文档 我们的当务之急，上 课认真，多动手动脑在理论的基础上的实践结合起来，多向老师和同学学习 不懂就问，不以为耻发展中国传统美德在中国的明天需要我们，加油吧～同 胞们为中国的明天的彩虹，今天的暴风又算什么。“纸上得来终觉浅,绝知此事要 躬行。” 只是一名大一学生的我，抱着贴近社会，锻炼自己的愿望，参加了大学 生社会实践。希望在进入社会之前，积累多点社会经验，提早与社会来个零距离 接触，学习如何与人沟通，如何与人交流，团结合作等等。经过重重考验，我终 于成为实践的一员并坚信任何的实践机会都能给我带来课本上无法得到的知识， 所以在实践中我多听多学多做，积极按时超量完成任务。 俗语说:“中国教育看江苏，江苏教育看南通。”一句话道出了南通教育的传 统优势，尤其在改革开放30年中，南通的教育更是得到了飞速的发展。通过这 次实践活动，我们从南通本身拥有的良好的教育资源着 62 / 115 精品文档 手，简析了其发展历程， 使我们更深入地了解了南通教育的精神本质。 为了能提高活动的效率，也能更好、更顺利地完成这次社会实践活动，在出 发前，队长召集我们讨论了活动的安排情况，同时结合我们自身的特点，分配了 各自的任务。于是，我在这次实践中负责平潮地区的调研工作。在调研开始前期， 我首先通过浏览政府及学校网站初步了解平潮教育的历史与发展概况，拟定访谈 内容与补充问卷问题。然后与其他队员讨论交流各自的实践计划，从而具体充实 了自己的调研计划与内容。 通过这次实践，我深刻地认识到平潮地区教育日新月异的发展变化。 老师是我们的知心朋友，是我们的引路灯，是我们知识的源泉，老师给予学 子的，是知识、是温暖、是财富、是信念，教会我们怎样在逆境中不屈不挠、自 强不息，她燃烧自已，照亮他人;她奉献自已，造就我们。人的地位再高，成就 再大，资格再老，在老师面前，他永远年轻，永远的不 63 / 115 精品文档 成熟，老师——是我们终 身的良师益友。而教师待遇的提高，教师社会待遇的提高对于教师的工作水平， 与热情的提高有着巨大的作用。加强师资建设，形成攻坚团队，。学校除了通过 名师带徒、岗位练兵、嘉奖激励等措施，从内部提高师资质量外，还在全市第一 个走进高校选教师，第一个发布广告公开招聘名师，从而打造出一支师德高、师 风正、师才优的高素质教师队伍。您的支持!教师在加强基础，培养能力，发全 面的素质教育人才才是学校的真正培养目标。 多年中学校教学设施与氛围的改进，多媒体设备的运用，校园绿化的普及等 校容校貌的巨大进步也为平潮地区教育蓬勃的发展的提供了强大的动力。在调查 走访中，我更深切地获知了一个感动人心的事实。每年，部分生活富裕的人们自 发资助一些品学兼优但家庭贫困的学子，为其学习解决了后顾之忧，为祖国人才 的输送默默提供了保障。 以上是我的社会实践个人总结。在劳累忙碌的十几天 64 / 115 精品文档 里，我也体会到了实践 的快乐，同时也感到了所学知识的不足，在以后的日子里必须继续更加努力学习， 学好专业知识，全面发展自己，在实践中长知识求发展。在以后的日子里，不可 避免的，我还将面对更多的问题，将承担更大的责任，并在其中更加成熟和真正 走入社会。而这次社会实践，就算是我走向社会的第一步吧。 汽车1091班团支部 二〇一〇年十二月五日 参观宜宾科技馆之体会 今天下午我们班组织我们去宜宾科技馆做了一次社会实践活动，我们是以寝 室为单位，今天下午我们寝室六个人早早的就到了出发地点，我们听说:科技馆 建了一个比以前更大的新展览馆，还添了许多新科技设施，有的还可以亲自动手 操作，这真是太有意思了，这一次我们能去哪儿做实践活动大家都很高兴。 我们来到科技馆，在老师的带领下来到新展览馆前，老师讲解了一下规矩我 65 / 115 精品文档 们就自由参观了。我们到了里面并没有盲目地观看，而是先看了看游览简介，了 解了各层都有什么，再去观看。 首先，我参观一层。一层主要有历史人物介绍、材料交通能源和航空航天技 术四大展区。第二层有虚拟人现实、显示技术、微电子技术、传感器、电子与计 算机应用技术、有环境、生命、高压放电，声、光、电磁学、脑科学与数学几大 展区，这跟我们课本上讲的知识有些相似，所以我对它们很感兴趣。我接着往前 走，看见一块牌子上写着“旋转隧道”四个字。 我的好奇感引我往那儿走去，见一个个从里面出来的人都东倒西歪，晕头转 向的。 我纳闷了:不久是一个旋转隧道吗，至于变成这样吗,我怀着不屑一顾的心 情走了进去，谁知刚进去，我就撞在了栏杆上，好一会儿才缓过来。仔细一看， 发现这隧道很不同寻常，通过一个旋转体让走在里面的人产生错觉感，让人一不 小心就会和周围的栏杆或地面亲密接触。 66 / 115 精品文档 我小心翼翼地往前走，但总是感觉自己和走道在一起旋转，其实走道根本就 没有动一下都是自己的错觉在作怪，每走一步都很困难。 我想:这里应该有介绍这旋转隧道的牌子。于是我慢慢地退出了隧道，往四 周看了看。果然，一块介绍牌挂在入口处的墙上，快速地看着说明，看完后，总 算明白了个大慨。 这时，我在另一个写着倾斜小屋看见里面有一个球停在一圈特定轨道的一 头，而且还停在高的那头，我奇怪了:莫非那头有磁铁不成,我再一次冲了上去， 很快看完了说明，终于明白了:这圈轨道相对于平地的倾斜方向与小屋的倾斜放 向正相反，所以我们看球停在高的那头，实际上是一种视觉错误。 最后，我们看了其它的一些科技成就展后，就踏上了归途。 坐在回来的车上，我想:今天去科技馆，我了解了许多科学知识，过去我觉得不 可能有的东西，并且许多人都认为不可能实现的事，现 67 / 115 精品文档 在都实现了，可见现在科 学技术多么发达。原来自己是多么的差。 汽车1091班 蒋昌银 二〇一〇年十二月五日 参观宜宾科技馆心得 现在的社会是科学化的社会，科学技术的发展日新月异，知识激增带动了科 学技术的高精尖发展。今天，我有幸与大家一起参观宜宾的科技馆，先进的高科 技产品令我大开眼界。 走进科技馆大门，金灿灿的大钟首先映入我们的眼帘。是一个精致的模型， 高米，宽1米左右，上面精雕细琢的刻着几个反繁体文，给我留下了很深的 印象。 顺着楼梯扶手，扶摇直上，来到了售票处。上面醒目的宜宾科技馆，下面便 是售票窗口。等班长买好门票以后，跟随着班上大部队，我们秩序井然的排好对， 一个一个的走进入口。 刚跨进门口，就看见一个长得像哪吒的机器人。它嘴里一直不停地说:“欢 68 / 115 精品文档 迎大家来到宜宾科技馆，希望大家在这里增长见识。”我听了，好奇地向里面走 去，想知道里面有些什么高科技。我先看到的是电脑波，只见在一张桌前对坐着 两个小朋友，小朋友额头上都蒙了一块黑布。他们俩聚精会神，双眼瞪着中间的 一辆小车，嘴里不停地喊:“快～快～加油～加油～”只见桌上那辆车一会儿向前， 一会儿向后，互不相让。我感到太奇怪了，他们有什么神奇的力量让小汽车前进 呢,我一看介绍，原来是凭电脑波来指挥桌上的车。谁的电脑波多，谁就会胜利。 真够神奇的～ 在科技馆北边有一个倾斜小屋，进入小屋，立刻感到头昏眼花，不自觉紧抓 扶手不放，因为人的行动是受大脑指挥的，而大脑接受信息时才能发出指令，前 庭觉将感受人体平衡信息;视觉将感受人所处地面水平情况;肌 肉将发出紧张情况信息，大脑将综合这些信息作出判断，对骨骼、肌肉和有关器 官发出指令，当我们进入倾斜小屋后，我们只感到墙面 69 / 115 精品文档 是垂直的，经验产生的视 觉信息认为我们是站在水平地板上，但前庭觉反映是站在倾斜面上，相互矛盾的 信息汇集到大脑中，使大脑不能发出正确指令，因而我们头昏眼花感到行走困难。 转向左边，走进另一个小屋。宽大的显示屏上显示着足球门框，门下站着一 个守门员。而在我的脚下放着一颗足球。而且足球的位置是固定了的，下面有红 外线感应。我立刻就明白了。一脚踢出去，显示屏上的守门员马上向相反的方向 扑过去。我射中了,.. “瞧，多美的杯子。”沿着好友指的方向看去，的确有一个精美的黄色杯子， 也是悬浮在空中，难道又是一个磁场吸引的原因,当我再向前走一步时杯子就渐 渐模糊了，我要触摸它，却怎么抓也抓不到，这应该不是磁场之类的，而是一个 虚影，它采用的是球面镜，根据球面镜光学成像原理的科技手段来展现栩栩如生 物体。使我们在得到科学和艺术的享受的同时了解光学成像的原理，真是一举两 70 / 115 精品文档 得。 走向中央，一块好似木马的仪器马上吸引了我。我坐上去，踏上脚踏板。我 塌动踏板，显示器上马上升起红色的亮光，速度加快，升得越快～原来是能量测 试，于是我使出浑身解数，最后红光升到顶就不动了。哈哈，我成功的征服它了,. 真是高兴～ 走向最里面，好多精致的机器人。全是用齿轮带动。动作娴熟而风趣，看的 我目不转睛。看着上面精细而完美的零件，卡通造型，我想到了设计者们精心设 计的心血和坚韧不拔的意志是多么的让人佩服～还有试乘飞船，模拟汽车，模拟 航行，,.太多的展品，我就不依依作介绍了。 当然这其中有最吸引的就是机器人弹钢琴，电子技术艺术的完美结合。这是 人类智慧的结晶。每个人都有无穷的智慧，只是我们还有待挖掘。更何况，爱因 斯坦的大脑只开发了不到百分之一呢～ 参观完这诸多展品，真令我获益匪浅，兴趣大增，随着科学技术的不断发展， 71 / 115 精品文档 现代化的科学仪器不断问世，使人类走向高级文明阶段，为将来更发达的科技开 辟了广阔的前景。我们作为下一代接班人，更应该努力学习，为科学做出贡献。 汽车1091班 王 俊 二〇一〇年十二月五日 社会实践心得 今天，我们汽车1091班参观宜宾市科技馆。让我更加了解了我国科技的迅 猛发展。同时接触了很多有去和好玩的东西，让我们很开心，并且受益非浅。 当我们来到科技馆门口时，我们被高大的雄伟建筑所震惊。因此，我们更加 被深深的吸引，更加好奇的想知道里面的东西。当我们进去第一眼看见的是一口 大钟，旁边有一些古代壁画。然后我们来到二楼，二楼外面有一个“神州飞船” 模型，大概等了10分钟左右，有我们辅导员和科技关工作人员交涉好后，有工 作人带我们进入二楼的展览馆。 一进展览馆，我们就看见一个机器人在弹钢琴，旁边还有一个模拟足球，模 72 / 115 精品文档 拟KTV，还有一个会打招呼的哪吒。这个小家伙十分可爱动人。然后向里面走， 有斜屋，机器人，滚球，龙卷风模拟机器，汽车模拟驾驶，轮船模拟驾驶，高压 放电，时空隧道,, 在我印象里，汽车模拟驾驶和时空隧道给我印象最为深刻。汽车模拟驾驶十 分好玩，让我们在模拟中体验到了驾驶的速度与刺激。时空隧道更让我深有感触， 走在时空隧道小桥上面，会感觉到头晕目眩，眼花缭乱，好象整个身体在旋转。 大概参观到下午3?00时，我们结束了这次参观活动。这次科技馆的参观让 我们增长了许多见闻和对科技知识的了解。我们感到十分开心。 汽车1091班 胡正林 二〇一〇年十二月五日 心得体会 宜宾科技馆是继四川省科技馆之后，全省21个市、州中首家开放的科技馆， 是进行综合性科普展览、培训和科技成果展示的社会公益服务场所。宜宾科技馆 73 / 115 精品文档 的建成开放，是完善宜宾城市功能，提升城市形象，集中反映宜宾科技进步发展 状况的需要;是向社会公众、特别是青少年，倡导科学方法、传播科学思想、普 及科技知识、弘扬科学精神的平台;是培养创新型人才和建设创新型宜宾的重要 载体。 宜宾科技馆于xx年12月底试运行，xx年2月正式开放以来，共接待 参观者15万余人次，2300多名观众在留言薄上抒写了参观感言和建议。在保证 日常开馆展览的同时，我馆还将积极拓展新的社会服务功能，即将创办“大学生 创新、创业服务平台”，结合大学生创业园建设，努力营造良好的创新、创业环 境，为大学毕业生创新、创业提供交流、辅导和帮助。 整个展览巧妙地运用了各种先进的展示手段和信息技术，将古代的科技文物 和文献记载转变为可动模型和互动展品，让观众在亲身体验与操作中，了解古代 发明的构造及其原理。展厅布置也力求复古求真，陶寺古观象台、水力纺纱机等 74 / 115 精品文档 特色展品可以让观众身临其境地体味先贤的伟大创造，了解古代发明的构造及其 原理。 在体验的几个展项中，利用综合性多学科高新生物识别技术连接的展项“寻 找自己”给参观的人们印象最深。展览以机械互动、视频演示、幻影成像等多种 表现形式，围绕科学探索的若干重要方向搭建展览框架，按照“问题比答案重要， 过程比结果重要，方法比知识重要”的原则设计展项，采用多种展示手段相结合 的方式，营造探索与发现的科学实践情景。通过使人们能感受人类探索自然过程 中史诗般的震撼，启迪科学精神，通过使参观者融入科学实践的体验之中，享受 探索过程的快 汽车1091班 闫永权 二〇一〇年十二月五日 心得体会 宜宾科技馆由科普展厅、科技成果展厅、青少年科技活动室、数字科普厅、 75 / 115 精品文档 放映厅5大部分组成。 科普展厅占地800平方米左右，展厅内有50多件展品，一进门我们就看见 一个坐在钢琴面前的机器人，这个机器人可以弹奏《欢乐颂》、《雪绒花》、《生日 快乐》等20首曲目。在科技馆工作人员的带领下，我们逐一参观体验了模拟登 月、船舶模拟航行、磁悬浮地球仪、辉光球、旋光隧道、模拟驾驶、倾斜小屋等 科普仪器。据市科技信息中心副主任王勇介绍，科技馆借助声、光、电、计算机 等现代化手段，生动形象地向市民展示高新技术的应用，市民可通过观看或亲手 操作的方式，从视觉、听觉、触觉等方面感受多种科普仪器带来的乐趣，同时了 解科学技术知识。 另外还开设了数字科普厅、科技成果展厅、青少年科技活动室、放映厅。据 了解，数字科普厅主要供青少年利用网络了解科学知识。科技成果展厅分为工业、 农业、社会发展、科技人才、区县等几大展区，展示我市近年来科学技术的发展 76 / 115 精品文档 成就。青少年科技活动室主要是提高青少年的动手能力，提高他们对科技知识的 兴趣。放映厅则主要放映科普教育片，宣传科普知识。 通过观看或亲手操作的方式，同学们从视觉、听觉、触觉等方面全方位多角 度感受了各种科普仪器带来的乐趣，同时了解了科学技术知识，感受了高科技的 魅力受益匪浅。 展览以机械互动、视频演示、幻影成像等多种表现形式，围绕科学探索的若 干重要方向搭建展览框架，按照“问题比答案重要，过程比结果重要，方法比知 识重要”的原则设计展项，采用多种展示手段相结合的方式，营造探索与发现的 科学实践情景。通过使人们能感受人类探索自然过程中史诗般的震撼，启迪科学 精神，通过使参观者融入科学实践的体验之中，享受探索过程的快乐和启发。 汽车1091班 余长清 二〇一〇年十二月五日 参观宜宾科技馆心得体会 昨天是我最难忘的日子，因为我第一次去参观了宜宾科 77 / 115 精品文档 技馆。 我刚走进科技馆大门，就看见一个长得像哪吒的机器人。它嘴里一直不停地 说:“欢迎大家来到宜宾科技馆，希望大家在这里增长见识。”我听了，好奇地 向里面走去，想知道里面有些什么高科技。我先看到的是电脑波，只见在一张桌 前对坐着两个小朋友，小朋友额头上都蒙了一块黑布。 他们俩聚精会神，双眼瞪着中间的一辆小车，嘴里不停地喊:“快～快～加油～加油～”只见桌上那辆车一会儿向前，一会儿向后，互不相让。我感到太奇 怪了，他们有什么神奇的力量让小汽车前进呢,我一看介绍，原来是凭电脑波来 指挥桌上的车。谁的电脑波多，谁就会胜利。真够神奇的～ 我顺着走进去，还看见了许多的灭火功能，上面写着:二氧化碳，水等灭火 器，只要看到屏幕上显的什么火灾，只要在脚下选择灭火器，用脚踩一下，如果 正确了，屏幕上就显灭火成功，反之，灭火失败。 在科技馆北边有一个倾斜小屋，进入小屋，立刻感到头昏眼花，不自觉紧 78 / 115 精品文档 抓扶手不放，因为人的行动是受大脑指挥的，而大脑接受信息时才能发出指令， 前庭觉将感受人体平衡信息。 视觉将感受人所处地面水平情况;肌肉将发出紧张情况信息，大脑将综合这 些信息作出判断，对骨骼、肌肉和有关器官发出指令，当我们进入倾斜小屋后， 我们只感到墙面是垂直的，经验产生的视觉信息认为我们是站在水平地板上，但 前庭觉反映是站在倾斜面上，相互矛盾的信息汇集到大脑中，使大脑不能发出正 确指令，因而我们头昏眼花感到行走困难。 这次参观科技馆让我增长了不少知识，也让我知道了世界上有太多我不了解 的东西～从此，我下定决心，要去科学的海洋中畅游，去探索宇宙无穷的奥秘～ 坐在回来的车上，我想:今天去科技馆，我了解了许多科学知识，过去我觉 得不可能有的东西，并且许多人都认为不可能实现的事，现在都实现了，可见现 在科学技术多么发达。我现在虽然只能参观别人发明的东西，但我一定好好学习， 79 / 115 精品文档 将来自己发明出更加先进的高科技产品，造福于社会。 汽车1091班 贺晓江 二〇一〇年十二月五日 参观科技馆新的体会 现在的社会是科学化的社会，科学技术的发展日新月异，知识激增带动了科 学技术的高精尖发展。 今天，我有幸与大家一起参观宜宾的科技馆，先进的高科技产品令我大开眼 界。走进科技馆大门，首先映入眼帘的是一个精致的卫星模型，高米，宽1米左右，它不停地转动，给我留下了很深的印象。 在宽大的展厅中央的“磁悬浮地球仪”最引人注目，展品展出了自动控制原 理和地球的风貌，球体表面采用了不同颜色，将不同的海拔高度精确生动地体现出来，让我们直观地了解到地球自一个角落的地进形态。山脉、河流、高地、平原等，都能够一目了然。但这么大的地球仪为什么悬浮在空中,我想这是大家最疑惑的地方，也是这仪器妙处所在。 经过阅读说明才了解，其原理是在地球仪上部是磁场控制器，传感器感知到 80 / 115 精品文档 距离变小时，减小磁场强度，当悬浮距离变大时，增大磁场强度，从而保证地球 仪与控制器之间距离约40毫米左右，另外旋转磁场发生器使地球仪旋转。 “瞧，多美的杯子。”沿着好友指的方向看去，的确有一个精美的黄色杯子，也是悬浮在空中，难道又是一个磁场吸引的原因, 当我再向前走一步时杯子就渐渐模糊了，我要触摸它，却怎么抓也抓不到，这应该不是磁场之类的，而是一个虚影，它采用的是球面镜，根据球面镜光学成像原理的科技手段来展现栩栩如生物体。使我们在得到科学和艺术的享受的同时了解光学成像的原理，真是一举两得。 在科技馆北边有一个倾斜小屋，进入小屋，立刻感到头昏眼花，不自觉紧 抓扶手不放，因为人的行动是受大脑指挥的，而大脑接受信息时才能发出指令，前庭觉将感受人体平衡信息;视觉将感受人所处地面水平情况;肌肉将发出紧张情况信息，大脑将综合这些信息作出判断，对骨骼、肌肉和有关器官发出指令。 当我们进入倾斜小屋后，我们只感到墙面是垂直的，经验产生的视觉信息 认为我们是站在水平地板上，但前庭觉反映是站在倾斜面上，相互矛盾的信息汇集到大脑中，使大脑不能发出正确 81 / 115 精品文档 指令，因而我们头昏眼花感到行走困难。 参观完诸多展品，真令我获益匪浅，兴趣大增，随着科学技术的不断发展， 现代化的科学仪器不断问世，使人类走向高级文明阶段，为将来更发达的科技开辟了广阔的前景。我们作为下一代接班人，更应该努力学习，为科学做出贡献。 汽车1091班 杨冬梅 二〇一〇年十二月五日 参观科技馆新的体会 我们两点半就来到了科技馆，刚进门的冷清让我们怀疑现在是否开门了，我们用不太肯定的脚步走进了大厅。大厅里摆放的那些展品我在小学组织参观时就已经有了，现在还“坚守在工作岗位上”，那些展品有的已经坏掉了，不是按钮不知去向，就是按了之后没有反应，总之是很令人失望的。我粗略的看了看，不算工作人员，加上我们在一楼的大厅里也不过就我们班的人。我们略带着扫兴的担又带憧憬的心理前往二楼展厅。 二楼的情况令我们将失望的情绪延续了下去。与一楼相类似，我又见到了不少在小学参观时就见过的“老朋友”，它们中间有不少也已经“体弱多病”了，令我们看到后即失望又伤心，本应该用很长时间才能参观完的科技馆我们只用了一个来小时就结束了，因为实在没有更多的东西让我们在 82 / 115 精品文档 这里留步，那里的展品要不不能正常使用，要不就是因为参观者稀少为了“节约用电”没有开启，还有的要不就是很老旧了，没有及时维修。 我带着一丝的忧虑离开了科技馆，朋友所要去旁边的体育馆，我答应了。进去一看，里面还是很热闹的，虽然那天天气比较凉。游玩的大多是中学生，三五人在一起的居多。我没有游玩的兴趣，好歹玩儿了一个就离开了体育馆。 科技馆里为什么仅有这么少的参观者，为什么里面的展品陈旧、破损?我想这二者是互相联系的。因为人们的科普意识不强，舆论的注重科学、科教兴国仅仅停留在口头或与我们普通大众相距遥远，导致了能主动参观科技馆等场馆的人很少;而现在是社会主义市场经济，什么都要靠市场，靠广大的人民群众，没有了参观者，效益不好自然将展品能少开的少开，能不开的不开，能不换的不换。 但是这是关系到我国经济发展、我国科学普及、科教兴国战略能切实落实的重要方法，一个科技馆冷清是小，如果一个国家的科技冷清可是大呀～ 记得有一篇报道说现在中国关注歌星、影星的热情大大高于关注科学家、工程师的，其中固然有他们各自职业的特点因素，歌星影星就要出境表演，而科学家工程师往往默默无闻。但是看看满面的花花绿绿的八卦杂志充斥着不大的报刊亭，难道影星们就愿意被狗仔队跟着吗?哪个不大墨镜带 83 / 115 精品文档 着，帽子压得低低的?而我们的科学工作者呢，更加的默默无闻。这一现象与科技馆冷清的现象难道没有关系吗? 我记得我以前去都是学校组织参观，这次去也看到了几个七八岁小孩在里面参观。但我知道组织去的效果并不好，一是人多，二是有的非自愿，没有起到教育的效果。如果科技馆仅能靠学校组织维持正常运转的话那么于己于国不是一件悲哀的事吗? 希望能有越来越多的人能主动走进科技馆参观，了解科学知识;同时科技馆也一定会更新设备，迎接求知的人们的到来。而你需要做的，就是省下买一期八卦杂志的钱买门票，然后带着你的脑去参观、去探索。 汽车1091班 宋安雷 二〇一〇年十二月五日 心得体会 前两天我们班一同来到宜宾科技馆参观，本想着用这种寓教于乐的学习科学知识的方式来打发着无所事事的漫长假期，但结果却不尽如人意。 我们九点半就来到了科技馆，刚进门的冷清让我们怀疑现在是否开门了，我们用不太肯定的脚步走进了大厅。进去之后里面是比较昏暗的，大厅里摆放的那些展品我在小学组织参观时就已经有了，现在还“坚守在工作岗位上”，那些展品有的已经坏掉了，不是按钮不知去向，就是按了之后没 84 / 115 精品文档 有反应，总之是很令人失望的。 我粗略的看了看，不算工作人员，加上我们三个在一楼的大厅里也不过十几个人。我们几个人略带着扫兴的担又带憧憬的心理前往二楼展厅。 二楼的情况令我们将失望的情绪延续了下去。与一楼相类似，我又见到了不少在小学参观时就见过的“老朋友”，它们中间有不少也已经“体弱多病”了，令我们看到后即失望又伤心，本应该用很长时间才能参观完的科技馆我们只用了一个来小时就结束了，因为实在没有更多的东西让我们在这里留步，那里的展品要不不能正常使用，要不就是因为参观者稀少为了“节约用电”没有开启，还有的要不就是很老旧了，没有及时维修。 我带着一丝的忧虑离开了科技馆，朋友所要去旁边的乐园，我答应了。进去一看，里面还是很热闹的，虽然那天天气比较炎热。游玩的大多是中学生，三五人在一起的居多。我没有游玩的兴趣，好歹玩儿了一个就离开了乐园。 科技馆里为什么仅有这么少的参观者，为什么里面的展品陈旧、破损?我想这二者是互相联系的。因为人们的科普意识不强，舆论的注重科学、科教兴国仅仅停留在口头或与我们普通大众相距遥远，导致了能主动参观科技馆等场馆的人很少;而现在是社会主义市场经济，什么都要靠市场，靠广大的人民群众，没有了参观者，效益不好自然将展品能少 85 / 115 精品文档 开的少开，能不开的不开，能不换的不换。 但是这是关系到我国经济发展、我国科学普及、科教兴国战略能切实落实的重要方法，一个科技馆冷清是小，如果一个国家的科技冷清可是大呀～记得有一篇报道说现在中国关注歌星、影星的热情大大高于关注科学家、工程师的，其中固然有他们各自职业的特点因素，歌星影星就要出境表演，而科学家工程师往往 默默无闻。但是看看满面的花花绿绿的八卦杂志充斥着不大的报刊亭，难道影星们就愿意被狗仔队跟着吗?哪个不大墨镜带着，帽子压得低低的?而我们的科学工作者呢，更加的默默无闻。这一现象与科技馆冷清的现象难道没有关系吗? 我记得我以前去都是学校组织参观，这次去也看到了十几个有组织的七八岁小孩在里面参观。但我知道组织去的效果并不好，一是人多，二是有的非自愿，没有起到教育的效果。如果科技馆仅能靠学校组织维持正常运转的话那么于己于国不是一件悲哀的事吗? 希望能有越来越多的人能主动走进科技馆参观，了解科学知识;同时科技馆也一定会更新设备，迎接求知的人们的到来。而你需要做的，就是省下买一期八卦杂志的钱买门票，然后带着你的脑去参观、去探索。 汽车1091班 杨译均 86 / 115 精品文档 二〇一〇年十二月五日 心得体会 12月2日星期四，我们现代制造工程系汽车1091班进行了一项十分有意义的社会实践活动，全班集体行动在下午一点准时出发，去了位于南岸的宜宾市科技博物馆。 上次我们班进行的社会实践活动是在“世界法制宣传日”那天在街头向过路的人们宣传法制观念，相比于上次的活动我们大家都觉得这次去参观科技博物馆充满了乐趣。博物馆的位置很好，周围的建筑也很美丽气派。博物馆本身也很漂亮，我们参观的位置具体是在二楼。 在一楼宽阔的大厅同学们各自拍了几张照片后，就排队进入了位于二楼的参观馆。说实话参观馆内的面积很小，展出的科技展品的科技含量也没有我们事先想象的那么高。但是，我们都还是参观的兴致勃勃。男同学对模拟航海驾驶、汽车模拟驾驶等能让我们实际操作的项目兴趣浓厚;我们女生对一些静态的展品更有兴趣，比如:会弹钢琴的机器人，我们可以从名单上的歌曲中任选一首，只要投币后机器人就能为我们现场表演了。博物馆内还有许多适合小朋友的项目，比如:在屏幕上看到的许多昆虫，看到自己认为是害虫的就点击屏幕，然后系统就会告诉你，你选择的究竟是不是害虫，是的话它会有什么危害;如果它是益虫，它对人类和其他动植物有什么益处。虽说图片很卡通，解说的声音特意 87 / 115 精品文档 为小朋友而变得甜的发腻，但说实话，身为大学生的我们还有很多昆虫不认识，对它们的属性归类不了解。相比于我们时的娱乐活动，显然当天在科技博物馆里我们的收获是很丰盛的。 大约四点的时候我们全班集体乘车回到了学校，这次的社会实践活动就圆满的结束了。我们许多同学都感到这次活动很有意义，以后我们会自己再去学习的。 汽车1091班 李艳玲 二〇一〇年十二月五日 1参观科技馆教案 课题 参观中国科学技 术馆 课型 实践课 授课时间 共 课时 月 日 知 识 目 标 :知 道 我 国 交 通 、 航 及 地 质 领 域 的 历 史 、 展 概 况 ， 宇 发 了解这些年取得的新成就，记住我国在以上领域的成果，这 些成果对社会发展的意义和作用。 教 学 目 标 能 力 目 标 : 了 解 交 通 的 概 念 ，学 会 交 通 88 / 115 精品文档 规 划 的 作 用 ，相 关 背 景 知识，联系到交通、航天技术发展需要地理研究支持，通过 观看穹幕电影，了解喜马拉雅山成因，进而掌握地质构造及 运动的知识。 思 想 目 标 : 通 过 组 织 参 观 学 习 ，使 学 生 认 识 到 我 国 交 通 、宇 航 及地质领域的伟大成就，而这些成就的取得都需要地理研究 的支持，从而使学生受到直接感染，激发他们学好地理。 教学重点 教学难点 教 具 我国交通、宇航及地质领域成 就 、意 义 和 作 用 参观内容与地理的关系;地理 教学 组织参观，现场活动，实 方法 地指导 学习 观察法、 实践法、 指导法、 方法 科技馆天文及宇航展品，穹幕影厅 参观中国科学技术馆 一、参观前准备 二、参观时引导 三、参观后总结 四、学生评价 板 书 设 计 教 学 后 记 在组织活动前,我要求学生先做准备,查找与参观内容有关的资料， 让他们了解一些相关的知识， 参观时让学生认真观看， 有问题现场予以指 导， 参观后由学生自己归 89 / 115 精品文档 纳总结,在学生自己总结的时候,我会对实际情况 加以分析，正确引导学生的同时，加深了学生对参观内容的理解，同时培 养了归纳总结能力。在做活动评价时，对表现好的学生加以表扬，从而激 励了其他学生。 教学内容及教师活动 准备:我国交通建设的伟大成就;宇航也是启蒙 国家之一，出现了最早的火箭;有世界最高峰; 相关背景资料的归集和初步了解。 学生活动 布置学生收集相关背景资 料 1、我国建国初期交通设施落后，公路里程很少， 长江上没有一座大桥，南北交通不便。建国后， 目前高速公路通车里程已经位居世界第二位，铁 路通车里程位居世界第一位。 教 2、建国前航天事业一片空白，建国后来发射了卫 星，到神舟载人飞船，取得了巨大进步，成为世 界上第三个送宇航员上太空的国家，马上又要实 施探月计划。 学 学生记下相关要求， 并准本 相关资料 过 3、建国前对喜马拉雅山没有了解，后来测出珠穆 朗玛 90 / 115 精品文档 峰为世界第一高峰，显示了勘测技术进步。 同时了解到喜 马 拉 雅 山 是 地 壳 运 动 产 生 的 新山脉，并且还在不断升高中。 程 板书: 一、参观前准备 1、 安排参观计划 2、 布置学生收集相关背景资料 板书:二、参观时引导 我国交 通大发展，开路架桥都需要测量地形，摸 清地质构造，绘制地图，这些都需要地理知识的 基础。 2、发射飞船需要计算运行轨道，这些天文知识是 以地理学科为基础的 组织学生参观 A 展馆 1、3 层展厅 3、珠穆朗玛峰是年轻的山脉，整个青藏高原的成 因及其特殊性，都是地理研究的范畴。 组织学生在 B 馆观看穹幕 电影，珠穆朗玛峰 板书:三、参观后总结 学生们参观了科技馆，亲身看到了、听到了体验 了我国在方方面面的进步与强大，增强了学生学 习地理的兴趣和动力，学到课本上学不到的知识， 同时增强了学生的自豪感和爱国热情，愿意为祖 国建设贡献力量。从地理学的角度写一篇心得体 会或参观总结。 回校后总结及评价 归纳并板书:四、学生评价 1、学生出勤 2、学生参观 91 / 115 精品文档 时的表现 3、学生小组合作 4、学生的参观总结或心得体会 隆盛中学学生外出参观科技馆活动安全预案 隆盛中学学生外出参观科技馆活动安全预案 学生外出参观是一种有效的教育形式，是德育传统工作的重要经验，也符合现代教育原理，但这些年由于安全的压力，许多学校都已放弃外出参观这种教育形式，甚至有的教育行政部门都明令禁止学校组织外出参观活动。这是教育界的因噎废食典型事例。我认为只要学校做好安全工作预案，外出参观活动的安全是有保障的，活动也应该是可以开展的。为了保证活动的安全，特制定此预案。 一、安全管理 安全组织保证 1、制定好活动方案，上交教育行政部门，争取获得批准。 2、建立活动安全管理小组，要有校长参加，要包括活动的所有教师。每个教师要落实责任。 3、建立活动小组，形成活动的自上而下的组织和管理体系。 路途安全 1.用车安全 师生前往和返回车辆由学校安排或找正规旅行社提供。 不能租用未经交管部门审验的车辆。 92 / 115 精品文档 租用注重安全、信誉度高的单位的车辆，在租车方面应与对方单位签定，对于特殊情况要有应急措施。 如找旅行社团，对方单位应有专门负责人进行带队组织和处理意外情况。 所聘用驾驶员有较高个人素质，有相应驾驶执照，身体健康，并应监督驾驶员不得在开车前饮酒或疲劳驾驶。 所租用的车辆必须干净、整洁、卫生，应确保坐椅、车窗、车门无安全隐患。 按照参加活动的人数配备车辆，确保乘坐，原则上一人一座。 2.乘车安全 乘车人员就坐后开车前一定要明确乘车要求，强化所有人员的安全意识。 队伍行进中，注意往来车辆，防止掉队。上车后和下车后应整队清点人数。 上车后车窗拉开不得超过20CM，乘车人员不得将头手伸出窗外。 行车中，驾驶员控制车速和适当车距，杜绝车辆违章、超速行驶、急刹车等现象发生。 及时、妥善处理好活动人员晕车、呕吐等特殊情况，上车前应安排晕车人员靠窗就坐并准备好晕车药和塑料袋。如遇陡坡、急弯路 93 / 115 精品文档 段应事先提醒大家不要在此时吃东西、喝饮料、看书、玩游戏。 下车时车辆停稳后，组织好秩序方可告之驾驶员开车门。 确保乘车人员安全下车，并到达安全位置后方可告之驾驶员可移动车辆。 活动安全 1.活动前的安全 活动前一天下午，全体活动人员集中学习安全预案一次，活动主持人应对学生进行安全教育，强调安全意识。 活动前一天学生会成员应回顾活动流程，确保活动能安全进行。 参与活动的所有人员应按时到指定场地乘车出发，不迟到。 准备一定量的防暑防感冒药物，以备应急。 2(活动中的安全 活动过程中不得私自外出、离队，有事离开需请假征得同意。 确保活动期间用餐安全，选择就餐地点时注意把握就餐场所的卫生情况以及相关人员的健康情况，确保就餐安全、干净、营养。 94 / 115 精品文档 参观过程中，每一个人增强安全意识，不到危险之地，不做危险之事，相互照应，相互帮助。 活动主持人随时提醒大家注意安全，防止发生意外安全事件。 尽量避免在景点购买物品、纪念品，遵守团队活动秩序，遇事多商量，集体行动。 如发生意外情况马上通知安全责任人，能做紧急处理的立即处理，必要时到医院就诊。 3(活动后安全 每一天每一项活动后应清点人数，组织学生有序离开，并将活动设施恢复到使用前状态以方便其他班级使用。 二、安全教育 在活动开展前，必须对全体学生进行活动安全教育，强调组织纪律，使学生明确活动目的和过程，了解活动要求和注意事项，清楚紧急情况下的一般处理措施。 三、应急处理 如果发生安全事故或事故隐患，各有关组织应立即上报活动的直接负责人。活动直接负责人视情况做报警、报告校长等报案处理。要让活动的每一个参加者都要明确应急处理的基本办法，知晓活动直接负责人电话等联系方式、报警方式，还要教会学生一些防灾自救的基本技法。 四、另外学校应有危机管理预案。 95 / 115 精品文档 綦江区隆盛中学 2016年1月9日 流动科技馆活动方案 浙江师范大学数理与信息工程学院 活动时间:活动地点:流动科技馆 策 划 方 案 浙江师范大学数理与信息工程学院 xx年6月 xx年7月6日——xx年7月20日 武义县 活动背景: 科普走进群众是一项得民心、遂民愿的活动，是贯彻《科普法》和《全民科学素质行动计划纲要》，不断提高人民群众科学素养的有效途径;是体现科普工作“社会性、群众性、经常性”的有效载体;是社会主义建设的一项重要工作，也是创建文明城市，普及科学技术知识的有效手段。本着大力普及科学技术知识，帮助公众树立科普意识，提升生活品质，促进社会和谐的活动理念，我院学生充分发挥自身专业特长，以“移动科技馆”形式展开暑期社会实践活动，从而“服务社会、奉献青春”。 96 / 115 精品文档 活动单位: 主办单位: 浙江师范大学团委 浙江师范大学数理与信息工程学院 浙江师范大学数理与信息工程学院团委学生会 承办单位: 浙江师范大学数理与信息工程学院暑期社会实践队 一、主要活动版块 1(移动科技馆进乡镇 活动目的: 《全民科学素质行动计划纲要》已经颁布两周年，全社会都需行动起来，努力提升公众科学文化水平。但是，根据有关调查数据显示，偏远落后地区居民接触科普知识的渠道非常有限，因此我们以“流动科技馆”的形式深入群众，开展活动，既解决了大家出行的不便，又让乡镇居民接触和了解科学知识。 活动内容: 科普仪器展览:向当地群众展示“奇妙”的科普仪器，激发其探索科 学现象的兴趣。 科普画廊:根据当地需要制作科普宣传海报。科普画主要以疾病预防、 环保与生态、及衣食住行等方面的知识，把科学融入日 97 / 115 精品文档 常生活，使社区居民科学知识得到提高。内容如避震、洪涝、雪灾等防护知识; 科普电影展:在流动科技馆所到社区晚上安排一场露天科技电影展。 2(移动科技馆企业行 活动目的: 科学技术对经济发展起关键的变革作用。现代科学技术广泛渗透到各项经济活动和社会生产的各个环节，这决定了它成为推动经济发展的决定性因素。然而们，目前我国就业结构性失调，严重缺乏技术人才。大部分企业职工特别是外来民工科学文化素质偏低，企业生产效率不高，企业发展受到一定程度的阻碍。此种情况下，我们把“科技馆”带进企业，走向企业职工，以此引导他们“重科学，学技术，长本领”，从而促进企业科学文化水平的提升;同时，通过参观企业生产设备、体验企业生活、感悟企业文化，提高实践队队员的社会感知能力，不断提升自我。 活动内容: 科普仪器展览:向企业员工展示“奇妙”的科普仪器，激发其学科学 的热情。 科普画廊:根据需要制作科普宣传海报。科普画主要以疾病预防、环 保与生态、及衣食住行等方面的知识，把科学融入日常生活，使大家的科学知识得到提高。内容如避震、洪涝、雪 98 / 115 精品文档 灾等防护知识; 体验企业文化与科技:让实践队员到移动科技馆所到企业参观了解企 业文化建设与企业生产中的各种科学技术的现实应用。咨询企业存在的一些技术性问题并洽谈合作解决事宜。 3(移动科技馆走近老红军 活动目的: xx年，恰逢改革开放三十周年，我们的生活发生翻天覆地的变化。然而今天的美好生活是无数革命先辈抛头颅，洒热血换来的，当代大学生是祖国未来的接班人，我们不能忘记曾经的风风雨雨。为了让实践队员能够更好的了解过去， 了解革命先辈们鲜为人知的英勇事迹，进行一次心灵的洗礼;也为老一辈革命先辈安享晚年，做一些我们力所能及的服务，我们特意把移动科技馆带向老红军，向老红军表示我们的敬意与祝福。 活动内容: 科普仪器展览:向老红军展示“奇妙”的科普仪器。 科普画廊:根据需要制作科普宣传海报。科普画主要以疾病预防、环 保与生态、及衣食住行等方面的知识，把科学融入日常生活，使老红军们 能够更好的安享晚年。 聆听:听老红军讲述他们鲜为人知的英勇事迹，提醒青年学子牢记历 99 / 115 精品文档 史，发奋图强。 二、仪器负责人名单 三、安全措施和人员分配 仪器和讲解员的分配 把17台仪器以及负责人员进行如下分组。在各个小组内，指定专人负责一 个仪器。又考虑到讲解员因为支教活动或者其他活动不能讲解，所以在各个小组内要求成员对小组分配的仪器都能比较熟悉，起到互补作用。 人员分组: 仪器的安全措施和责任 1) 在讲解期间，仪器的讲解员负责仪器的安全 2) 成立一个仪器安全小组， 仪器搬运期间，包括运送仪器到活动地点和从活动地点搬运回来，安全小组负责仪器的安全。如果遇到雨天，安全小组需准备篷布等物资对仪器进行保护。 3) 夜晚，由28个队员轮流值班负责仪器安全，每天2人 4) 各个小组组长当天活动结束后必须确认仪器是否工作正常，如有损坏， 须及时上报。 5) 发挥专业优势，组织一个应急小组，负责对活动中损坏的仪器进行必要 100 / 115 精品文档 的维护和可能的修复，最好应急小组成员能熟悉各个仪器的原理。 6) 凡在职责内出现仪器的损坏，由职责人负责，不包括不可抗力因素造成 的仪器损坏。 四、仪器原理和操作方法 1、错觉画 文字说明: 上方的图:在这幅图中，一般人首先看到的是小女孩。但是如果把小女孩的下巴当作鼻子，项链当作嘴巴，耳朵当作眼睛，我们看到的将是一个老太太。 下方左边第一幅图:仔细看这副图，你会发现有一些小蓝点不停的在图片上闪动。这实际上是由于人眼的视觉暂留现象造成的。 下方第二幅图:眼睛盯着图的中心，前后移动，会发现图案在转动。 下方第三幅图:原本是一块平板，但是中间加了一块小黄块，让人感觉红色的平板好像扭曲了，有了一种立体感觉。实际上仔细分 错觉画 析一下，这种情况是不可能存在的。 实践中的说明: 视觉暂留现象: 指当人眼所看到的影像消失后，人眼仍能继续保留其影像秒左右的图像，这种现象被称为视觉暂 101 / 115 精品文档 留现象。 例子1:车跑起来，跑快了，会感觉车轮子是向后转的:因为车的转速达到了一个值,使你上一刻的暂留影象与下一刻的间的距离明显小于两跟辐条间的距离,造成错觉.如果转速合适,你甚至可以看到车轮不动或缓缓向前转. 例子2:日光灯每秒钟要熄灭一百次，可是由于人眼有视觉暂留的特性，在一般情况下，我们察觉不到灯光的闪动 例子3:当我们开着日光灯时,看室内旋转的的电扇叶，会感觉是一个圆盘在转动 2、太阳能电池应用 左边的是太阳能小车，当受到足够强的阳光照射，小车就会开动。右边的是把太阳能电池连在峰鸣器上，同样，当受到阳光照射，峰鸣器能发出声音。 操作方法:打开照明设备。 实践中的说明: 太阳能电池是通过光电效应或者光化学效应直接把光能转化成电能的装置。 太阳能电池与普通电池相比，可以反复利用，无需再耗完电后充电或扔掉。 例子1:高速公路旁的电话供电电池 例子2:光动能手表 例子3:太阳能计算器 3、光栅 我们这里的光栅是在透明片上刻上周期性的条纹。当光经过光栅，就能发生衍射和干涉现象，出现五颜六色的条纹。 102 / 115 精品文档 实践中的说明: 例子: 衍射:一列波遇到障碍物时发生的，当障碍物的尺度和波的波长差不多时或比波长短时，就会发生衍射 成稳定的强弱分布的现象 例子:阳光下五彩缤纷的肥皂泡，雨后马路边水面上的彩色条纹，高温处理后的金属的表面呈现美丽的蓝色 光的干涉 :两列或几列光波在空间相遇时相互迭加，在某些区域始终加强，在另一些区域则始终削弱，形 4、立体画 戴上红蓝眼镜，可以看到墙面上的画具有立体感。 原理:人的眼睛是通过红蓝镜片的滤光作用，迫使左右双眼能观看到有些微小区别的图像。这些图像经过大脑处理，就能形成立体感。 注意:左眼戴红色镜片，右眼戴蓝色镜片。 实践中的说明: 立体视觉和立体画原理 人有两只眼，两只眼有一定距离，这就造成物体的影象在两眼中有一些差异，由于物体与眼的距离不同，两眼的视角会有所不同，由于视角的不同所看到是影象也会有一些差异，大脑会根据这种差异感觉到立体的景象 例子:所有的三维现象都是立体视觉的作用，比如三维电影, 三维图片, 103 / 115 精品文档 5、偏振光干涉 通过偏振光干涉原理来测量薄膜厚度。展品内的蝴蝶由不同厚度的薄膜构成，相同颜色的部分代表厚度相同。旋转旋钮，蝴蝶的颜色会发生改变。我们还可以把旁边的塑料尺子放入展品内部，握紧尺子，观看尺子的颜色变化。 6、光学幻影 底部的花通过平面镜和凹面镜组成的光学系统形成一个实像，非常真实，让人有种想伸手去抓的冲动。 7、楞次定律演示仪 把铝环套在金属杆上，打开红色按钮，并触击右边的绿色按钮，观看铝环的情况。可分别尝试用不带孔的铝环、带孔的铝环、开口的铝环，比较实验现象。 原理:螺线管接通电源的瞬间，管内产生变化的磁场，使闭合铝环内产生涡电流。由左手关系判断环内的磁场方向与之相反，使闭合铝环受到向上的斥力而跳起。 注:按绿色按钮后，手马上放开。且每次按的间隔时间不要太短，防止金属杆过热。 8、电磁阻尼摆 用手轻推两个铝摆，你会发现其中一个铝摆很快就能停下来，而另外一个摆动的时间却久的多，你知道为什么吗, 原理:当摆锤在磁铁两磁极往复通过时，摆锤面的磁通量发生变化，产生感应电动势，进而产生感应电流——涡电 104 / 115 精品文档 流。按楞次定律，涡电流的磁场与原磁场阻碍摆锥的 运动，即电磁阻尼。若是开口摆锤，涡电流减小，阻尼作用也减小，闭口的摆锤则相反。 实践中的说明: 电磁阻尼的基本原理就是电磁感应 例子:磁悬浮列车、发电机、电磁炉 9、茹可夫斯基凳 参与者坐在凳上，系好安全带，双手握紧哑铃放在胸前，另一人推动，使凳以一定的角速度转动。先将两手举平，系统转动惯量增大，转动变慢。再将两手收回胸前，则系统转动惯量减小、转动明显加快，遵循角动量守恒。 注意:待凳停稳后才可离开座位，以免摔倒。 实践中的说明: 角动量守恒,又称角动量守恒定律 是指系统所受合外力矩为零时系统的角动量保持不变。角动量在经典力学中表示为到原点的位移和动量的叉乘。 本仪器原理:绕定轴转动的刚体，当对转轴的合外力矩为零时，刚体对转轴的角动量守恒，即Jw=恒量。刚体的转动惯量J一般为常量，Jw不变导致w不变，即刚体在不受合外力矩时将维持匀角速转动(此时仅表明刚体存在转动惯性。但若转动物体是一种可变形固体，并可通过某种机制产生的内力改变它对转轴的转动惯量，则物体的角速度就会产生相应的自动变化，当 J 增大时 w 就减小， J 减小时 w 105 / 115 精品文档 就增大，从而保持乘积 Jw 不变 例子1:旋转扫把时，手拿扫把中部笔手拿一端更容易旋转起来。 例子2:花样滑冰运动员旋转时的情景 茹可夫斯基凳 10、陀螺进动 用力使陀螺快速转动后，将其倾斜放置支架上，放手后陀螺不仅绕其自转轴转动，而且转轴也会绕支架旋转——进动现象。 11普氏摆 柔性摆在金属杆间做单摆运动，当观察者通过光衰眼镜，用双目观看摆球时会发现此时的单摆运动变成了圆锥摆运动。运动轨迹成一椭圆形。光衰镜反转180度，摆的运动轨迹发生了反转。这种效果的产生在于光衰眼镜使左右眼睛看到的图案并不是同一时刻的摆球，通过作图我们可以很清楚的解释这种现象。Pulfrich发现此现象，已有70多年。 实践中的说明: 光衰眼镜引起光强的减弱，使分别进入两只眼睛的物光产生距离感，从而感觉出物体的立体感 原理:双眼可以各自独立看东西，两眼有间距，造成左眼与右眼 普氏摆 图像的差异称为视差，人类的大脑很巧妙地将两眼的图 106 / 115 精品文档 像融合，产生出有空间感的立体视觉效果在大脑中。 例子:所有的三维现象都是立体视觉的作用，比如三维电影, 三维图片, 12、完全弹性碰撞 拉起第一个小球释放，让其碰撞邻近静止的小球，结果拉起的第一个小球会突然静止。而原先静止的最后一个小球会以第一个小球的速度，运动到第一个小球被拉起时的高度。这种碰撞前后质点组总动能不发生变化的碰撞，称为完全弹性碰撞。同理，可以拉起两个、三个 13、共振演示 当一个物体的固有频率与策动频率相近时将会产生共振现象。打开电源，并调节频率，分别观察四个振子的共振现象。 注意:演示过程不要把电压调得太高。 14、锥体上滚 把锥体放在导轨的最低断，放开，观察锥体的运动情况。 15、发波水槽 分别接上单振子，双振子，平面振子，打开电源，调节振源频率可分别看到单圆形、双圆形、直线形波纹，并有波的衍射、干涉、反射波的影像。 实践中的说明 107 / 115 精品文档 衍射:一列波遇到障碍物时发生的，当障碍物的尺度和波的波长差不多时或比波长短时，就会发生衍射 光的干涉 :两列或几列光波在空间相遇时相互迭加，在某些区域始终加强，在另一些区域则始终削弱，形成稳定的强弱分布的现象 例子:阳光下五彩缤纷的肥皂泡，雨后马路边水面上的彩色条纹，高温处理后的金属的表面呈现美丽的蓝色 16、能量转换轮 操作方法:打开电源，如果此时转换轮 不动，可用手轻轻逆时针旋转换轮子。 原理:通电后右边的电磁铁开始工作， 由于转换轮上装的磁铁的方向与电磁铁的 方向不一样，故电磁铁对转换轮有斥力，转 换轮被推动。而当转换轮左边的磁铁切割最 左边的线圈时，由于电磁感应，小灯开始发 光。至此完成整个电能,>机械能,>电能的 转换过程。 能量转换轮 17、科里奥利力 先旋转上面的飞轮，此时塑料珠的运动轨迹是个圆。再旋转底盘，会发现塑料珠的运动轨迹发生改变，处于上下端时向内外的偏移最明显。这是由于当底盘旋转时，塑料珠受 108 / 115 精品文档 到了额外的科里奥利力的作用。当火车运行或河水流动时也会受到这种力，这是因为地球自转产生了这种力。 附件1:日程安排及物资清单 附件2:科技馆仪器借取申请 附件3:流动科技馆宣传单 附件1: 日程安排表及物资清单 附件2: 科技馆仪器借取申请 尊敬的校科技馆: 为大力普及科学技术知识，帮助公众树立科普意识，提升生活品质，促进社会和谐，充分发挥我院学生自身专业特长，特向贵馆借取以下17件科普仪器:锥体上滚、能量转换轮、偏振光干涉、发波水 槽、茹科夫斯基凳、共振演示、楞次定律演示仪 、普氏摆、同自己握手 、立体画、错觉画、陀螺进动、太阳能电池、光学幻影、完全 弹性碰撞、柯里奥利力、电磁阻尼摆、光栅。借取时间从xx年7月 日至xx年7月 日。 望请批准。 浙江师范大学数理与信息工程学院盛夏科普行动实践队 109 / 115 精品文档 xx年7月 日 附件3: 你看见过能留住自己手的影子的机器吗, 你想了解太阳为什么能发电, 你明白花儿为什看得到而摸不到吗, 浙江师范大学数理信息学院 “流动科技馆” 来了～ 为了让大家看到自然界中很奇妙的现象，理解现象背后的本质，浙江师范大学数理信息学院特地将学院里17件先进的科普仪器组成 “流动科技馆”开进武义，届时大家将会观看到: 1.科普仪器展览。向大家展示 “奇妙”的科普仪器，如错觉 画、“变异”椭圆、普氏摆、留 影机等17件科普仪器，每台仪 器配置一个讲解员，对于科普 知识有兴趣的学生还可以成为我们的“小讲解员”呢～ 科普画廊。“流动科技馆”中会展出一些有关疾病预防、环保与生 态、及衣食住行等方面知识的 海报，把科学融入日常生活。 2.展出时间:xx年7月 日 地点: 110 / 115 精品文档 注:该次科普仪器展览完全免费～ 科技馆之旅亲子活动方案 中南大学校本部幼儿园 2016年上学期大一班亲子活动方案 ——神奇科技馆之旅 亲爱的爸爸妈妈: 亲子活动开始啦，我们将前往湖南省科学技术馆进行科普专题参观学习，此活动能让孩子们开阔眼界，增强爱科学、学科学、用科学的情感，相信在科学的指引下，孩子们的创新能力、创造欲望会得到进一步的激发，定会为放飞自己的理想而更加努力学习。 活动目标: 1、培养孩子在科学知识方面的兴趣。 2、增强孩子对科技的探索欲望，感受科技的独特魅力。 3、拓展孩子们的视野，知道科技带给人们的便捷。 活动地点: 湖南省科学技术馆 活动时间: 2016年5月4日 活动流程: 一、图书馆前，集体出发。 二、集体进馆参观活动。 三、活动结束。 111 / 115 精品文档 活动费用: 注:科技馆分为A馆和B馆，A馆免费参观B馆是儿童馆，科技馆统一收费为15元一人，考虑到本学期期末我们将统一为孩子制作光碟，另收十元班费，在此特和大家说明。 活动分工: 活动策划组织:家长委员会、肖老师 场地联系:肖老师、小陈哥哥 注意事项: 1、本次活动采取自主报名的方式，报名后请大家按照要求准备相关活动内容、严格遵守活动要求。 2、活动场馆过大，科技作品过多，请大家注意在确保孩子安全的同时注意保护 场馆器科技械的完整与正常运转。 中南大学校本部幼儿园 活动报名表 为了在活动前更好的进行安排与调整，请您详细填写以下问题: 1、您是否参与此次亲子活动, A、参与 B、不参与 2、您的家庭共有多少成员参加本次活动, A、大人 B、孩子 3、活动当天你是否开车,能坐几个人, 112 / 115 精品文档 A、开，能坐 B、不开，需要拼车 活动免责声明 各位家长: 为了确保大家的安全，使我们的活动能够愉快、有效、顺利地进行，请您仔细阅读如下注意事项，注明“已阅读”并附后签名，谢谢合作～ 1、本次活动人数较多且大部分均由自己开车外出，只有少数家庭需要拼车。因 此，请各位车主负责本车安全问题，行驶途中均打开警示灯。 2、请负责开车的家庭活动前提前加好油，不要途中停车加油。 3、请大家按照拼车单名单坐车，同时请按车序开车，保持好跟车距离。 4、请各个家庭严格遵守活动时间，活动当天我们将严格按照活动时间来进行。 5、活动时孩子的安全及照看一律由家长负责，请爸爸妈妈特别注意。 6、如遇下雨天气活动取消另行通知。 已阅读 : 幼儿姓名: 参观科技园活动策划案 一( 活动名称: KAB创业俱乐 113 / 115 精品文档 部组织参观湘潭科技园 二( 活动主题: 青年创业，成就未来 三( 活动时间: 2016年11月8日下午三点 四( 地点: 湖南高新区火炬园 五( 组织机构: 湖南工程学院KAB创业俱乐部 六( 参与对象: KAB全体会员 七( 活动目的: 1、丰富大学生的课余生活，增强协会的凝聚力。 2、加强对会员的管理，促进会员之间的交流与沟通， 增强集体感和团队合作精神。 3、提升同学们的商业文化底蕴和创新思维，开阔创业眼界。 八( 活动内容: 1、由负责人带队参加科技园。 2、在多媒体教室听科技讲解。 3、在乘车返回途中互相交流心得。 九( 活动安排: 1、前期宣传，由肖启娟负责。 2、包车，由刘珊负责。 3、确定参观者人数,收集联系方式，由刘珊负责。 4、往返前对人员的清查与联系，由柳双双，阳丽平负责。 114 / 115 精品文档 5、活动中所有干事积极与参观者和负责人交流，将参观者的想法反馈给负责人。 6、在乘车返回途中组织参观者交流心得，由黄嘉俊负责。 十( 活动事宜: 1、所有参观者于2016年11月8日下午14点30分前到校门口集合乘车。 2、在参观过程中，所有参观者必须根据活动流程，有序的进行参观。不得擅自行动，不得擅自返回，听从组织者安排。 3、参观完毕后，所有会员确认签到，乘车返回。 115 / 115