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一天的时间

2017-11-30 4页 doc 15KB 28阅读

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一天的时间一天的时间 【教学目标】 1、结合生活经验,知道一天有24时,认识24时记时法,能够对24时记时法与12时记时法所表示的时间进行换算。 2、能结合具体的生活情境,推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。 3、让学生逐步养成遵守作息制度和珍惜时间的良好习惯。 【教学重点与难点】 1、组织学生结合生活经验,推导出24时记时法,学生能够在理解的基础上熟练地运用24时记时法表示时刻。 2、学生通过观察与探究,概括出24时记时法与12时记时法的转换方法。 3、利用教材提供的丰富情境,充分联系实际,让学生在理解的基础上掌...
一天的时间
一天的时间 【教学目标】 1、结合生活经验,知道一天有24时,认识24时记时法,能够对24时记时法与12时记时法所表示的时间进行换算。 2、能结合具体的生活情境,推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。 3、让学生逐步养成遵守作息和珍惜时间的良好习惯。 【教学重点与难点】 1、组织学生结合生活经验,推导出24时记时法,学生能够在理解的基础上熟练地运用24时记时法表示时刻。 2、学生通过观察与探究,概括出24时记时法与12时记时法的转换方法。 3、利用教材提供的丰富情境,充分联系实际,让学生在理解的基础上掌握知识。 【教学过程】 一 导入设计 1、师:森林里要举行运动会,森林之王狮子给每位小动物发去了:明天8:00举行运动会,请大家准时参加。第二天,小动物们都早早的来到比赛现场,只有小猴子没来,等大家联系他的时候,小猴子却说:急什么,还早着呢。同学们,你知道这是为什么吗, 3、师:看来学会准确的计时法,非常重要,今天这节课我们就来研究计时法。(板书:记时法) 二 新课呈现 (一)经历一天的时间。 显示:钟面上时针指向12时,背景是漆黑的天空中挂着一弯新月,星星一闪一闪地眨眼睛。 师:请同学们观看大屏幕,现在是什么时刻,(深夜12时)你从哪里看出来是深夜呢,(天空中的星星和月亮)想想这时候你可能在做什么,(睡觉)就是在我们甜蜜的睡梦中,一天开始了。 课件动态演示:钟面上分针和时针转动,背景中的景物也跟着时间变换。(旁白:夜幕慢慢退去了,太阳升起来了„„) 师:现在时针走了几圈,经过了几时,一天过完了吗,太阳渐渐地落山了,现在时几时,这时你又可能在哪做什么呢,9时呢?月亮已经悄悄地上来了,到现在已经是几时, 师:一天过完了吗,时针转了几圈,经过了多少个小时,(板书:1日=24时) 1 师:看着时针不停地转动,看着一天的时间在我们眼前一点一滴地消失,同学们,你们心里有什么感受,想对其他的同学说些什么呢,(珍惜时间) (二)普通记时法的认识。 1、我们通过观察知道一天时针走了两圈,数字1,时针经过了两次,第一次表示什么时侯,第二次表示什么时候, 2、钟面上拨出7时,这个时候你会干什么,(早上7:00吃早饭,晚上7:00做作业) 拨出9时,这个时候你会干什么呢,12时呢, 3、师:每个时刻都加上一个时间词,就可以把一天的24时区分开来,这种必须加上时间词的记时法我们把它叫做“12时记时法”,也可以叫做“普通记时法”(板书:普通记时法)(三)24时记时法的认识 1、直接写出13:00, 师:你知道这个表示什么时刻吗,(下午1:00)你是怎么知道的,(12时再过了1小时就是13时) 象16:00、19:00、22:00就是24时计时法,(板书:16:00、19:00、24时计时法)16:00是什么时刻,19:00呢,(板书:下午4:00,下午7:00) 2、凌晨1时怎么表示,上午8时,中午12时呢, 3、下午2时怎么表示,3时呢,6时。。。 (四)24时记时法与普通记时法的转换 1、仔细观察这两种计时法,它们有什么相同点和不同点, 2、 普通记时法表示的时间怎么转化成用24时记时法表示, 3、 24时记时法表示的时间怎么转化成用普通记时法表示, 三 巩固提高 同学们,我们的生活中也离不开24时记时法,我们一起去看看吧~ (1)邮筒 第二次取信时间是下午( )时。第二次取信时间到第三次取信间隔( )时( )分。 阅览室 14:00——16:30也就是下午( )时( )分,全天共开放( )时( )分。 (2)画一画 投影展示课本第74页的练习。 师:这是淘气的作息时间。图片上是用什么记时法,你能把它们在钟面上表示出来吗, 在书本上画一画。 先让学生独立思考,然后展示学生作品,全班交流。 2 师:你们觉得淘气的作息时间合适吗,我们同学正是在长身体的时候,早睡早起,按时 作息才能保证我们健康地成长,希望同学们养成良好的作息习惯。 (3)练一练 1、下午2时是 时,晚上8时是 时。 2、23时是晚上 时,19时40分是晚上 。 3、足球赛从14时30分开始,16时30分结束,经过了 时。 4、从13时40分到14时10分,经过了 分。 5、小红晚上9:00睡觉,早上6:00起床,她一共睡了 小时。 6、同学们去看电影,上午11:15开始,下午1:25结束,这场电影放映了 时 分。 (4)这是一张火车票,你能从这张火车票上找到开车的时间吗,还能得到什么数学信息,小 明从家到火车站要20分,他最晚要在下午 时 分从家出发才不会误火车。 四 感悟收获 这节课我们学习了什么新的内容,(补充课题板书:24时)先让学生发言,然后教师小结。 五 课后作业:搜集身边用24时记时法表示的时刻,并把它们转换成普通记时法的时刻。 六 板书设计 一天的时间 1日=24时 12时记时法 24时记时法 凌晨1:00 不变 1:00 早上8:00 8:00 中午12:00 不变 12:00 下午1:00 +12 13:00 下午4:00 16:00 晚上7:00 -12 19:00 3
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