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科大专升本考试大纲

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科大专升本考试大纲科大专升本考试大纲 2010年江西科技师范学院专升本考试信 息 2010年江西科技师范学院专升本 《翻译与写作》考试大纲 翻译是运用一种语言把另一种语言所表达的思维内容准确而完整地重新表达出来的语言活动,翻译是沟通各族人民的思想,促进经济、文化、科学技术交流的重要手段,翻译主要测试学生对基本的翻译理论和常用的翻译方法、技巧的熟练和掌握程度。 写作涉及的问题很多,除了语言方面的问题外,还有思想内容和所用材料、组织条理、书写格式等。对于所写的内容,要求言之有物,观点正确,条理清楚;养成严格的工作作风,从一词一句到全篇结构...
科大专升本考试大纲
科大专升本考试大纲 2010年江西科技师范学院专升本考试信 息 2010年江西科技师范学院专升本 《翻译与写作》考试大纲 翻译是运用一种语言把另一种语言所表达的思维内容准确而完整地重新表达出来的语言活动,翻译是沟通各族人民的思想,促进经济、文化、科学技术交流的重要手段,翻译主要测试学生对基本的翻译理论和常用的翻译方法、技巧的熟练和掌握程度。 写作涉及的问题很多,除了语言方面的问题外,还有思想内容和所用材料、组织条理、书写格式等。对于所写的内容,要求言之有物,观点正确,条理清楚;养成严格的工作作风,从一词一句到全篇结构都力求一丝不苟,反复推敲。要求学生能就一定的话题、提纲写出内容完整的200字左右的短文;并要求学生能够书写通知、便条、信件等应用文。 1. 翻译 第一部分 我国翻译史简介 了解以下内容: 1、佛经的翻译始于东汉桓帝,译者:安世高。 2、隋代:翻译事业高度发达,翻译巨星玄奘。 3、北宋、明代:佛经翻译。 4、严复:“信、达、雅”的翻译。 5、五四:我国近代翻译史的分水岭,《共产党宣言》的译本问世。 鲁迅:理论与实践翻译的典范。 第二部分 翻译的标准、过程以及对译作的要求 1、了解并掌握翻译的标准:忠实、通顺。 2、了解翻译的过程:理解、表达和校核。 3、了解对翻译工作的要求:理论水平、严肃认真、一丝不苟的工作态度,不断提高自身的语言水平。 第三部分 英汉语言的对比 1、了解并掌握英汉词汇现象的对比:词的意义、词的搭配能力和词序。 2、了解并掌握英汉句法现象的对比:句子结构、句序和句子内容 。 第四部分 英译汉常用的方法和技巧 1 1. 掌握词义的选择、引伸和褒贬: 1)根据词类来选择;2)根据上下文联系以及搭配来选择。 2、掌握词类的转译法:名词转译成动词、前置词转译成动词、形容词转译成动词、形容词转译成名词等。 3、掌握增词法:增加动词、增加形容词、增加副词、增加表达时态的词等 。 4、了解省略法。 第五部分 英译汉常用的方法和技巧 2 1、掌握分句、合句法。 2、掌握被动语态的译法。 3、掌握名词从句的译法。 4、掌握定语从句的译法。 5、掌握状语从句的译法。 6、掌握长句的译法。 7、掌握段落的译法。 二、写作 第一部分 文稿格式 了解并掌握以下内容: 1. 安排 2、移行 3、大写 4、标点 5、书法 第二部分 用 词 1. 了解并掌握词的类型 。 2、掌握词义:原义和涵义。 3、了解并能区分和运用准确运用一般词汇和具体词汇。 4、了解并能熟练运用部分习语 。 5、掌握以下修辞格: 明喻、隐喻、拟人、婉言、反语、夸张。 第三部分 造 句 1、了解并能区分和运用完整句和不完整句。 1. 掌握以下句子的类型: 1)陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、2)简单句、并列句、复合句 1. 了解并掌握以下好的句子的标准并能熟练地进行写作: 1)完整;2)连贯;3)简洁;4)强调;5)多样 第四部分 段 落 1. 了解并掌握以下好的段落的标准并能熟练地进行写作: 1)完整;2)连贯;3)过渡 第五部分 完整的作文 1. 了解完整作文的写作步骤。 2. 掌握文章的组织结构。 3、了解并掌握以下文章类型及其写作手法:记叙文、说明文、议论文。 第六部分 正式和非正式文体 1、了解文体的涵义。 2、了解正式文体和非正式文体。 第七部分 应 用 文 了解并掌握以下应用文的写作格式及写作手法: 1、布告、通知 2、便条 3、书信 第八部分 标点符号 了解并掌握以下标点符号的含义并能熟练运用: 1、逗号 2、句号 3、分号 4、冒号 5、问号 6、感叹号 7、引号 8、破折号 三、参考书目 1、《英汉翻译教程》 张培基、喻云根、李宗杰编著 上海外语教育出版社 2、《大学英语写作应试教程》 潘钧主编 华东理工大学出版社 3、《新编大学英语》 应蕙兰主编 浙江大学出版社 4、《大学英语教程》 李立民、徐克容主编 外语教学与研究出版社 江西科技师范学院专升本《基本乐理》考试大纲 一、考试方法:笔试、闭卷 二、试卷分数:满分100分 三、考试时间:120分钟 四、考试范围及要求 考试以高师音乐专业基本乐理教学大纲为依据,范围涉及基本乐理的全部内容,即音的高度与记谱法;节奏、节拍、拍子;调、调号、译谱、临时记号;装饰音,略写记号及其它记号;音程、和弦;调、调式;调式中的音程和弦;调性关系,调性变换;调式变音及半音阶;移调;速度、力度及感情术语。 具体要求为: 能正确地解释和记忆有关的各种名词,概念;能正确地认识和应用乐谱中的各种符号标记和常用记号;能在各种谱表中正确辨识音高及不同的拍子,并能规范记写音的高低、长短、强弱及各种音值组合;能对曲调做正确移调记谱;能准确辨认各种音程、和弦并按要求转位或解决;能正确分析调式、调性及调性转换。 五、试题难易比例 容易题约20%,中等难度题约50%,难题约30% 六、参考书目 《基本乐理》西南师大出版 贾方爵编 修订版97年12月第二版 《基本乐理教程》上海音乐出版社 童忠良编 2001年5月 江西科技师范学院专升本《计算机应用基础》考试大纲 一、教学内容 本课程主要讲述计算机基础知识、汉字系统的基本理论、WindowsXP操作系统、Internet基础知识、Word2003文字处理软件、电子表格Excel2003、中文PowerPoint2003演示文稿软件的使用。 二、考试内容及要求 (一)要求 《计算机应用基础》课程专升本考试旨在培养学生计算机文化素养,注重考察学生对计算机基本原理,基本技能的掌握。本门课程考核要求由低到高共分为“了解”、“掌握”、“熟练掌握”三个层次。其含义:了解,指学生能懂得所学知识,能在有关问题中认识或再现它们;掌握,指学生清楚地理解所学知识(例如计算机的基本原理和对系统软件和应用软件的认识与理解),并且能在计算机的使用过程中正确地使用它们;熟练掌握,指学生能较为深刻理解所学知识,在此基础上能够准确、熟练地使用它们解决实际学习和工作中的问题。具体要求如下: 1.掌握计算机的基础理论知识和基本常识。 2.了解微型计算机系统的基本组成。 3.了解操作系统的功能,能熟练操作使用计算机。 4.掌握字表处理的基本知识,能熟练地应用办公自动化软件进行文字处理和表格处理,掌握数据处理的基本操作。 5.了解计算机网络知识和多媒体技术,能在互联网上浏览、检索信息,下载文件和收发E-mail。 6.熟悉常用的一些工具软件的使用,具备计算机安全使用常识。 (二)考试内容 ?计算机基础知识 1.计算机的诞生、发展阶段、划分标准、应用领域(数值计算、信息处理、自动控制、人工智能、计算机辅助系统)、冯诺依曼计算机体系结构的特点、计算机体系结构(硬件体系结构及各部分主要功能、软件体系结构及各部分包含内容)。 2.数字化信息编码与数据表示,数制间的相互转换(二进制、八进制、十进制、十六进制);二进制的数的算术运算和逻辑运算;数据单位(位、字节、字)、度量转换;编码(ASCII码、汉字国标码);各种输入方法、工具的对比。 3.微型计算机的基本配置,主要技术指标,微机硬件系统结构图、内部总线类型;中央处理器功能、和外部设备通讯方式;存储器功能、分类、使用特点(内存储器、RAM、ROM;外存储器:软盘、硬盘、磁带);输入输出设备(键盘、显示器、打印机)功能和使用方法;设备驱动程序的概念。 4.计算机网络的概念、特点、分类、拓扑结构、传输介质构成、协议,OSI七层模型;计算机通信的简单概念:Modem、网卡等;计算机局域网的特点、介质访问方法、常用网络设备及功能;因特网(Internet)的基本概念、接入方式、简单应用;因特网提供的常见服务类型、使用的相关术语及协议(如WWW,E-Mail, Telenet,BBS, HTTP,FTP,DNS,URL等);TCP/IP协议集、IP地址分类;防火墙的概念;电子邮件概念、特点。 5.多媒体、多媒体计算机概念;数据压缩及主要算法(JPEG、MPEG);常用的多媒体制作设计软件。 6.计算机安全的概念,病毒的概念、特点、分类、传播途径、预防与处理方法,计算机安全的防范措施、方法。 ?操作系统的功能和使用 1.操作系统的概念、功能和分类;中文WindowsXP的特点、启动过程及基本操作。 2.文件和文件夹的概念;文件命名规则;文件类型及属性设置。 3.文件及文件夹的建立、复制、移动、删除、查找等操作(相关快捷键要熟悉);文件或应用程序的打开过程。 5.剪贴板的使用;关联及快捷方式的概念。 4.窗口及有关操作;操作系统的常用菜单及操作;我的电脑、资源管理器、回收站及应用;常用附件;应用程序间的合作;通过控制面板配置WindowsXP系统。 ?中文文字处理系统Word2003 1.Word2003概述。 2.文档的基本操作,建立、打开和保存文件;视图的概念、分类;模板。 3.文件编辑,输入汉字、字母、标点符号和特殊字符,对文字的增、删、改操作,选定,复制、移动和删除文本,查找与替换文本,字体,字号,字形的设置,拼写检查。 4.表格,建立表格,修改表格结构,行列交换、插入和删除行(列)、合并单元格、边框和对齐方式,对表格中数据的排序和计算,文字与表格间的互换。 5.图文混排,在文档中插入剪贴画、图片、图形、艺术公式,设置图片格式。 6.文档的排版,页面设置,段落格式,项目符号或编号,文本框和图文框,边框和底纹,页眉和页脚,分栏,脚注、尾注和题注。 7.模拟显示和打印。 ?中文电子表格Excel2003 1.Excel2003基本知识。 2.工作表的建立、打开、移动、复制、删除和存盘,单元格的相对引用和绝对引用。 3.工作表的编辑,行(列)的交换、增、删、改操作,公式及常用函数。 4.数据的图表化,依据工作表中的数据生成图表。 5.数据管理和分析,数据排序、筛选、分类计算和合并计算。 6.页面设置和打印。 ?中文演示软件PowerPoint2003 1.演示文稿的基本操作,文稿的建立、打开和保存,插入、移动和删除 2.格式化和美化演示文稿,模板、配色和编排格式 3.自定义动画和超链接技术,设置幻灯片的放映,超链接技术 4.放映和打印演示文稿 三、考试方式: 1.本课程考试采用笔试。 2.命题的指导思想和原则: 命题的总的指导思想是:全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况。命题的原则是:题目数量多、份量小,范围广,最基本的知识一般要占60%左右,稍微灵活一点的题目要占20%左右,较难的题目要占20%左右。 3.题目类型: (1)单选题 (2)多选题 (3)填空题 (4)判断题 (5)问答题 四、参考书目: 《计算机文化基础》 胡新生、李广振主编 中央广播电视大学出版社出版 《计算机应用基础》(修订版) 杨有安、崔珂梅、李战春主编 人民邮电出版社出版 《计算机应用技术基础教程》俞俊甫,杨志文 主编 中国铁道出版社 《大学计算机基础》(第四版)杨振山,龚沛曾主编 高等教育出版社 江西科技师范学院专升本《大学语文》考试大纲 一、课程的性质及教材 《大学语文》是普通高校面向除中文专业以外其他专业开设的一门素质教育课程。 ,、学生能够通过对古今中外名家名作的学习,了解并继承中华民族的优秀文化传统,培养高尚优美的思想品德和道德情操。 ,、能准确地阅读、理解现当代作品,养成良好的分析思辨、感受欣赏能力;能读懂难度适中的文言文,并能解释常见的字词和语言现象。 ,、能够比较准确地分析文章的思想内容和写作手法,具备一定的文学鉴赏水平和作品分析能力。 ,、能熟练地写出畅达通顺的文章。 教材:《大学语文》,国家教委高教司组编 徐中玉、齐森华主编,华东师范大学出版社2006年6月第一版,ISBN7-5617-1515-3/G?669 二、考试的内容与考核的目标 《大学语文》课程的考试内容可分为语言知识、文学知识、作品阅读分析和作文四个方面。这四个方面的考试内容和考核目标如下: (一)语言知识部分 语言知识,主要是指文言实词、虚词、句式方面的知识,对语言知识的考核,应从阅读理解课文的角度出发,要求“专升本”应考者辨识文言文中出现的文言实词、虚词、句式在特定语境中的含义和用法。 (1)文言实词的考核。主要是辨识常见的文言实词古今意义的不同,解释常用的文言词语的具体含义。应特别注意掌握那些在现代汉语中仍然具有生命力的文言词语。 (2)文言虚词的考核。主要是掌握常见文言虚词的含义或用法,辨识同一个文言虚词在不同语境中的不同含义或作用。重点掌握的文言虚词有:之、其、所、以、于、而、则、焉、乃。 (3)文言句式的考核。主要是了解文言文中那些常见的与现代汉语不同的语法现象和句式,如使动用法,意动用法,名词作状语,名词作动词用,以及判断句式,被动句式和倒装句式等。要求能把这些古汉语特殊的语法现象和句式正确地转换成相应的现代汉语句式。 (二)文学知识部分 1、文学常识部分,主要指作家作品的基本知识、文体知识 (1)作家知识的考核,要求认知课文作者的字号,所属朝代或国别,主要思想倾向和文学主张,主要文学成就(包括文学创作的基本内容和风格,所属文学流派或团体,在文学史上的地位等最基本的知识点), (2)作品知识的考核;认知课文中作品文集的名称、所属专书的编著者、编著朝代、文体性质、基本内容、主要特色和在文学史上的地位。 (3)文体知识的考核,要求认知我国古代诗文的特殊分类(如散文中的语录体、记传体、史论体、游记体、寓言体、古体诗中的楚辞乐府、歌行、格律诗的律诗、绝句以及词和散曲等)。 (三)课文阅读分析部分 (1)精读课文 精读课文阅读分析的总体考核目标是: 识记每篇课文的作者及其所属时代或国别 识记每篇课文和所属文体类别,联系课文的基本内容和基本表现方法,了解其主要文体特征。 理解并概括课文的主旨,把握课文结构特点,理解课文的主要创作特色和主要的文学表现手法和技巧,能联系课文作简要的分析。 熟记课文中的关键词句和富有表现力的精彩词句,理解其含义和表情达意作用。 精读篇目目录如下,所列精读篇目共,,篇 ,、《先秦诸子语录》(选自《论语》《孟子》等) 掌握孔子和孟子思想的核心。领会其精辟警策的议论对后人的启迪和教益。 ,、《秋水》(庄子) 本文通过河伯与海若对话的寓言故事,以对话的方式展开说理、阐明观点,增强了文章的文学性。从节录的这段文字看,中心论点是:在无限广大的宇宙中,一切大小、多少都是相对的,个人的认识和作用是十分有限的。通篇以寓言为主,把哲理的阐述融化在具体可感的寓言形象中,这种形象化的论证方式,是庄子作品浪漫主义风格的一种体现。 ,、《饮酒》 其五 (陶渊明) 这首五言古体田园诗,抒写诗人归隐后对农耕生活及田园风光的热爱,表现了陶然自乐的恬淡心境。“采菊东篱下,悠然见南山”为著名佳句,融合了情、景、理趣,巧妙地表达了诗人陶醉自然无拘无束的情态。一个“见”字,充分显示出与自然融合,不经意不做作的,情趣天成的态度。陶诗情真意切,清新、平淡,纯朴自然。 ,、《黄州新建小竹楼记》(王禹偁) 理解本文通过对贬谪地黄州城外荒郊所盖小竹楼中生活情景的描绘,抒发了作者落寞惆怅、愤懑不平的人生感慨,体现了作者对“屈身而不屈于道”的人生操守的追求;掌握文中借小竹楼的“易朽”与“不朽”展开的议论所表达的象征意义;提炼文章的主旨;了解文中所写的六个意象:雨、雪、鼓琴、咏诗、围棋、投壶。 5、《前赤壁赋》(苏轼) 本文通过主人翁月夜泛舟江面所见所感,以及主客问答中的不同见解,反映作者从遭贬的郁闷中渐渐解脱,而又触景生悲陷入苦闷,又由苦闷中产生顿悟,表现了苏轼虽身处逆境仍以旷达乐观的处世态度自得其乐。作者的感情变化“乐、悲、喜”为全文贯串线索;写景、抒情、问答说理紧密自然地结合,表现极高的艺术技巧。 6、《召公谏厉王弭谤》(《国语》) 本文中召公就“防民之口,甚于防川”的命题,讲了一套形象、生动,既有启发性又具有说服力的道理,构成了古代政治思想史上富有民主性精华的一页。本文采用类比铺陈的手法进行论述,语意周详,很有见地。 7、《冯谖客孟尝君》(《战国策》) 本文记叙了冯谖为孟尝君营就“三窟”、巩固政治地位的经过,展现了冯谖不甘屈人下、报效知己,深谋远虑的奇特风采和孟尝君宽容大度、礼贤下士的品德,从一个侧面反映了战国代的社会风貌。本文采取欲扬先抑、层层深入的方法,刻画冯谖形象。其中尤为称道的是三次弹铗而歌的细节描写。 8、《谏逐客书》(李斯) 本文针对秦国“逐客”一事进行驳论。开头便亮出论点:“逐客”是错误的。整篇着重运用对比:以客有功的历史事实与逐客(客有过当逐)的做法对比、重物与轻人对比、纳客与逐客的利害对比,是非分明,反差强烈。大量运用铺陈、排比、对偶句,这些句式的运用增强了文章的气势,又使文章有整齐之美,且悦耳、动听,加强了感染力。 9、《短歌行》 其一 (曹操) 此诗用乐府旧题表现对时光有限而功业未成的忧虑,抒发渴望招贤纳才,以完成统一大业的热切心情。善用比喻、引诗用典、反复咏叹是此诗的显著特点。 10、《司马谏议书》 (王安石) 本文是一篇书信体的驳论文,作者先以名实相副作为判别是非的前提,建立共同的批评标准。言简意赅的概括司马光对自己的种种指责:“侵官、生事、征利、拒谏”和“天下怨谤”,并逐一加以驳斥,理足气盛,绵里藏针,反驳对方论点。作者措词婉转得体,刚中见柔。 11、《世说新语》(三则) (刘义庆) 《世说新语》三则记述魏晋名士的贵族生活。其所长在于简洁与传神。语言精炼,文字省净,意味深长,有的话至今流播人口,比如“新亭对泣”、“乘兴而去,兴尽而反”。长于细节描写,人物生动形象,铺垫对比,用语精当。 12、《春望》 (杜甫) 这首五言律诗通过眺望沦陷后长安后的破败景象,抒发了感时恨别,忧国思家的感情。诗歌以“望”贯穿全篇,从所望之景开始,以望者之情态作结,抒情主人公形象鲜明,深化了主题。本诗善于将眼前景、胸中情融为一体,利用自然景色的和谐和诗人内心不和谐情绪相互映衬,增强艺术表现力。 ,3、《报刘一丈书》 (宗臣) 明中叶,严嵩父子恃宠揽权,骄焰熏天。一时无耻之徒干谒求进,贿赂成风。正直士大夫遭受排挤,报国无门国。本文的作者以“上下相孚,才德称位”为线索,采用夸张变形又简洁的手法,勾勒出一副官场行贿图。本文布局,作者匠心独运的采用了细节描写和对比映衬手法,详略得当的刻画了封建官场的种种丑恶行径。本文的动词,副词的使用别具深意,漫画式的刻画了干谒者、门者、主者丑恶嘴脸。 14、《卖书记》 (李国文) 本文围绕亲身经历的三次卖书的具体感受,从一个侧面见微知著的体现了极左思潮对人性的扭曲。启发深刻,使人警觉。本文的构思精巧,以小见大,反映了人们内心痛苦的真实状况。本文的细节描写丰富、传神。寥寥几笔,就生动地写出了几种不同人物的各种精神面貌。既讽刺又幽默,像是喜剧,实为悲剧。本文思想内涵容量大,折射了那个非常时代生活的某些本质特征。 15、《将进酒》(李白) 此诗以饮酒放歌的方式,抒发内心矛盾复杂的感情。诗人志大才高,历经坎坷,抱负无法实现和施展,不得不以酒浇愁。诗的开头便借奔腾直泻的黄河水,来表 现冲决一切束缚的豪情。“天生我材必有用”的诗句,表明诗人的自信,以及对怀才不遇的处境的愤懑。作者以古来失意的豪杰曹植、谢安自况,这样也暗示了结尾处“万古愁”真实的分量和深度。全诗在艺术上最显著的特点是夸张,感情奔涌跌宕,大起大落,错综有致,气象不凡。 16、《声声慢》 寻寻觅觅 (李清照) 此词抒写了作者经历国破家亡之苦难,只身流落在南方的哀愁痛苦的心情。开头七组叠字,描写她为消除烦恼寻找精神寄托,寻觅终无所得,周围环境冷清,未来命运更不堪设想:这是分别从动作、环境、心情三个方面诉说词人此时的精神状态。接着是紧扣“悲秋”来表现作者的愁苦心情;选取眼前事物(淡酒、晚风、飞雁、黄花、细雨、梧桐)铺排渲染,赋以深情,造成触目皆愁的艺术效果。从头至尾又用反问句式(“怎敌他”、“有谁”、“怎生”、“怎一个”)贯串,更显得含蓄蕴藉,发人深思,扣人心弦。 17、《爱尔克的灯光》(巴金) 作者,,,,年离别故乡,经过十八年漫长岁月,回到故乡,见到故居门口照壁上“长宜子孙”四字,引发对于人生道路的思索。祖辈所安排的囿于封建礼教的舒适、安逸的生活,事实证明是摧残年轻生命和窒息美好心灵的绝路。根据自己的生活经历,认定只有冲破封建家庭的牢笼,打破礼教束缚,投身到广大的世界中去,才是光明之路。故居大门内暗淡的灯光令作者想起了欧洲爱尔克姐弟的故事,引发了对自己姐姐一生悲剧命运的联想,进而对封建礼教残害青年、吞噬生命的罪恶发出强烈的控诉。本文熔叙事、抒情、议论于一炉,以灯光作为贯穿全文的结构线索,并赋予三种灯光不同的象征意蕴,思绪联翩,感情浓烈。 18、《我与地坛》(节选) (史铁生) 本文通过“我”双腿残疾后与地坛结下的不解之缘,书写了特定环境中对自然、人生、母爱的深切体验和深沉思索,表现出“我”在痛苦与焦灼中挣扎、奋发的坚韧性格和意志。本文以三种方式表现母爱,转达了“我”对崇高母爱的神往和对母亲无限的痛悔和思恋之情。本文成功的运用了侧面烘托的表现手法,象征、类比手法和排比句式。 19、《再别康桥》(徐志摩) 作者曾在康桥(剑桥)留学,而今旧地重游,再次离别。面对康桥美丽景色,他浮想联翩,离别之时依依不舍。诗中充分抒发了眷恋、珍惜、忧郁、落寞之情。“寻梦”,旧梦不可追拾,实系这首诗诗眼之所在。作者学成归国,国家正处在军阀统治的黑暗时代,美好的理想愿望无法实现。本诗艺术特点鲜明,风格洗练清丽,诗体具有音乐和建筑的形式美,词汇丰富,语言华美,音调和谐优美,体现了徐志摩飘逸清丽的艺术风格。 20、《哭小弟》 (宗璞) 本文通过对小弟生前、逝后大量感人肺腑的事迹回忆,赞美了小弟无私奉献的精神,表达出对小弟英年早逝的无限悲恸和对中国知识分子命运的由衷关注。文章以“哭”字为线索,将抒情、叙事、写人三者融为一体。作者善于运用细节描写与侧面烘托的手法来写人。本文构思别致,结构新颖精巧,文章围绕小弟的病逝,不是单线性顺叙,而是把众多的材料分成块状,交叉垒积,错落有致。 21、《拣麦穗》 (张洁) 文章描述了“我”童年时代的一段难忘经历:“我”与“卖灶糖老汉”之间的互相关爱之情。赞颂了这一老一少之间特有的纯真友谊,表现出作者对人和人之间的朴素纯真的感情的向往和追求。本文善于使用铺垫手法,形成了笼罩全篇的基 本情感的氛围。善于用个性化的语言表现人物的个性的心理,本文行为细节描写,简洁传神;文中运用了象征手法,对那种纯真的情感不可磨灭性的肯定,渗透着作者对当时社会的敏锐感受。 22、《氓》(选自《诗经》) 本篇是一首叙事诗、弃妇诗,本诗成功地塑造了弃妇的形象,全诗以赋为主,兼有比兴。 23、《湘夫人》 (屈原) 此诗以男神口吻,抒发了对湘夫人的刻骨铭心的思念之情,全诗表达了对于纯洁爱情的渴望,其实也象征着对美好生活的追求。作品感情深沉,如泣如诉,修辞上采用了比喻和排比手法,语言华赡,意象丰富,其中景物描写情景交融,为千古名句。 24、《无题》(相见时难) 李商隐 此诗写男女双方表白爱情的种种心理活动,情致真切感人,构思新颖,笔触细腻,对仗工整,韵律精切。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”历来被认为是最深刻地表现双方至死不渝的爱情的震撼人心的警句。 25、《垓下之围》 (司马迁) 本文节选于《项羽本纪》,主要表现了项羽失败时的英雄风采。司马迁不以成败论英雄,持论扼要而中肯。本文通过三个场面描写,塑造了一个个性特点十分鲜明的悲剧英雄形象。另外多角度的个性描写和心理刻画,大大增强了人物形象的立体感。善于对历史事实的关键环节进行合乎情理的艺术加工,尤其是细节描写使人物性格突出,收到了情致丰赡动人的节术效果。 26、《春江花月夜》 (张若虚) 这首七言古诗描绘了春江花月夜的幽美景色,由此生发出对宇宙与人生关系的思索,和对游子思妇在明月今宵里天各一方的惋惜。作者以月光统摄群象,铺展了一副春江花月夜的水墨长轴,绘景出色。作者借用引发、渲染、暗示、寓情于理的手法。使画意、诗情、哲理交相融汇,令人思索不尽。另外,本文以明月的初升到坠落的过程作为全诗起止的外在线索,一面又以月亮为景物描写的主体和离别情绪的依托,使全诗显得神气凝聚,浑然一体。 27、《山居秋暝》(王维) 这一山水诗,以写景为主,展示了秋天傍晚雨后山村景色。首联勾勒出山居秋暝的总轮廓。颔联、颈联写远景、近景,有动、有静,远近相宜,动静相衬,使画面显得生机勃勃。尾联直抒胸臆,抒发作者安于归隐生活的意趣。此诗明显体现了“诗中有画”的艺术特色。 28、《八声甘州》 对潇潇暮雨 (柳永) 此词为写羁旅行役之苦的名作。作为生活在封建科举制下的知识分子,他屡试不中,为生活所逼,浪迹天涯,在秋日冷落景色中,乡愁袭来,登临遥望。词的上片写望中所见,融情入景;下片写望中所想,即景抒情。全篇以秋景来烘托离愁,情景相生。此词抒情曲折、细腻、深婉。 29、《西湖七月半》 (张岱) 本文描写了明末杭州人七月半游西湖的盛况,并通过各类游客看月情态的描摹刻画,嘲讽了达官贵人的丑态和的市井百姓赶凑热闹的俗气,标举文人雅士清高拔俗的情趣。本文写人传神,笔调轻松随意,富有调侃意味,善于营造氛围,并通过不同氛围的对比,突出文章题旨。本文语言,自然朴实,不事雕饰,力求朴而有致,淡而有味,给人以一种清疏而又淡雅的感觉,作者为中国小品文的集大成 者。 30、《咬文嚼字》 (朱光潜) 本文是一篇文艺专论,主要论述了文学写作与阅读中讲究文字运用的道理,提倡一字不放松的谨严精神。本文主要运用了归纳法中的例证法,论证时能够旁征博引,还能从心理学的角度进行解释,所以意理十分通达。本文善用比喻,能将抽象的概念、陌生的道理讲得有如日常生活经验那般浅显易懂。全篇善用过渡句,行文流畅,风格亲切自然。 31、《风波》(鲁迅) 小说描写了,,,,年张勋复辟事件在江南某水乡引起的一场关于辫子的风波,展示出当时农村的落后,农民的愚昧,封建势力的强大,辛亥革命的不彻底性。作品运用具有个性色彩的人物对话和富于表现力的细节描写着重刻画了七斤这个愚昧落后、缺乏民主主义觉悟的农民形象,和赵七爷这一不学无术、善于韬晦、时刻伺机复辟的封建余孽代表。环境描写在表现时代背景和烘托小说主题方面起了重要的作用。 32、《断魂枪》(老舍) 小说反映了在近代社会急剧变化的情况下,沙子龙、王三胜、孙老者三个不同的习武者各自待人处世的方式和对待武艺的态度。重点刻划老拳师沙子龙孤傲、保守、自我欣赏、与时代抗衡的性格特点。全文运用白描手法,通过对人物的肖像、语言、动作的简炼传神的描写以及烘托对比的手法刻划人物,表现人物内心世界。结构精美,布局合理,语言简洁生动,善用比喻是本文的特点。 33、《菉竹山房》 (吴组缃) 这篇小说以新婚的“我”和阿圆去看望二姑为线索,从独特的角度表现了一个传统女性无爱的凄凉人生历程,揭示封建传统文化对人性和生命的压抑和摧残。本文的作者用了大量的笔墨来营造氛围,进行细致的渲染和烘托,作者通过乡村景色或清幽或明朗或阴冷的色调变化和对比,与富有生气特征的民情风物的描述,反衬出封建传统文化腐朽僵死、戕害人生的本质特征。 34、《苦恼》(契诃夫) 小说描写了一个老马车夫姚纳的苦恼:儿子死后心中的痛苦无人听他诉说,最后他只好向与他相依为命的小母马诉说。作品揭示了,,世纪俄国社会的黑暗和人与人之间的冷酷。作者采用对比手法揭示主题,通过环境描写渲染气氛,运用对话表现人物性格和内心活动,语言生动,有浓郁的抒情色彩。笔墨的简约凝练、态度的冷静客观,充分体现了现实主义小说大师契诃夫鲜明的创作风格。 泛读课文阅读分析的考核内容范围大致同于精读课文,不过考试的难度有所降低,除精读篇目外,其余均为泛读篇目,故此处泛读篇目不另列。 (四)作文部分 作文主要是对应考者书面表达能力的考核,同时也是对应考者思想修养、语文水平、知识积累和综合分析能力的全面测试。 作文考核的基本要求是: 思想内容正确,中心明确 条理清楚,结构完整 文字通顺,标点正确 书写工整,字体及行款合乎规范,字数,,,—,,,。 应考者应该把学习和练习的重点放在提高议论和叙述、说明的能力上。 三、关于命题考试的若干规定 (一)本课程命题试卷总分为100分,其中作文占40%,语文知识占60% (二)知识题、客观题占30%,主观题占30% (三)处理好精读与泛读的关系,二者之比4:1 (四)题型举例: 一、单项选择 1、下列史书中属于编年体史书的有( )。 A、《史记》 B、《国语》 C、《资治通鉴》 D、《战国策》 2、下列先秦诸子中说理文富有浪漫主义特色的作家是( )。 A、孟子 B、孔子 C、荀子 D、庄子 二、多项选择(在五个备选的答案中,选取两个以上的正确答案,错选、漏选、少选均不给分) 1、下列作品中属于鲁迅的有( )。 A、《伤逝》 B、《野草》 C、《汉文学史纲要》 D、《龙?虎?狗》 E、《双桅船》 三、解释下列句中加点的词 左右以君贱之也,食以草具 具: 2、而吾未尝以此自多者 多: 四、简析题 1、重过阊门万事非,同来何事不同归,梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞。 这首词抒发了作者什么情感, 从上半阙看出此词艺术构思上的最大特点是什么, 找出文中用典的句子。 该典故的含义是什么, 2、春分刚刚过去,清明即将到来。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天,让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧~ ?“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”引自何人的作品, ?“科学的春天”这句话采用了什么修辞手法, ?作为一篇议论文,这篇文章最明显的色彩是什么, 五、以《谈和谐》为题写一篇议论文,字数为,,,字左右。 江西科技师范学院专升本《高等数学A》考试大纲 ?.适用专业:理科类各专业 ?(总体要求 考生应按本大纲的要求,了解或理解“高等数学”中函数、极限和连续、一元函数微分学、一元函数积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程的基本概念与基本理论;学会、掌握或熟练掌握上述各部分的基本方法。应注意各部分知识的结构及知识的内在联系;应具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力、空间想象能力;能运用基本概念、基本理论和基本方法正确地推理证明,准确地计算;能综合运用所学知识分析并解决简单的实际问题。 本大纲对内容的要求由低到高,对概念和理论分为“了解”和“理解”两个层次;对方法和运算分为“会”、“掌握”和“熟练掌握”三个层次。 ?(考核内容及要求 一、函数、极限和连续 (一)函数 (1)理解函数的概念,会求函数的定义域、表达式及函数值;会求分段函数的定义域、函数值;掌握函数的单调性、奇偶性、有界性和周期性。 (2)了解函数与其反函数之间的关系(定义域、值 域、图象),会求单调函数的反函数。 (3)理解和掌握函数的四则运算与复合运算,熟练掌握复合函数的复合过程。 (4)掌握基本初等函数的简单性质及其图象;了解初等函数的概念;会建立简单实际问题的函数关系式。 (二)极限 (1)了解极限的概念;能根据极限概念分析函数的变化趋势;会求函数在一点处的左极限与右极限;了解函数在一点处极限存在的充分必要条件。 (2)了解极限的有关性质;掌握极限的四则运算法则。 (3)理解无穷小量、无穷大量的概念;掌握无穷小量的性质及无穷小 量与无穷大量的关系;会进行无穷小量阶的比较;会运用等价无穷小量代换求极限。 (4)熟练掌握用两个重要极限求极限的方法。 (三)连续 (1)理解函数在一点连续与间断的概念,掌握判断简单函数(含分段函数)在一点的连续性,理解函数在一点连续与极限存在的关系。 (2)会求函数的间断点及确定其类型。 (3)掌握在闭区间上连续函数的性质,会运用介值定理推证一些简单命题,特别是利用零点定理证明方程根的存在性及结合函数的单调性判别方程根的个数。 (4)理解初等函数在其定义区间上连续,并会利用连续性求极限。 二、一元函数微分学 (一)导数与微分 (1)理解导数的概念及其几何意义,掌握可导性与连续性的关系,会用定义求函数在一点处的导数。 (2)会求曲线上一点处的切线方程与法线方程。 (3)熟练掌握导数的基本公式、四则运算法则以及复合函数的求导方法,了解求反函数的导数。 (4)熟练掌握隐函数的求导法、对数求导法以及由参数方程所确定的函数的求导方法。 (5)理解高阶导数的概念,会求简单函数的n阶导数。 (6)理解函数的微分概念,掌握微分法则,掌握可微与可导的关系,会求函数的一阶微分。 (二)中值定理及导数的应用 (1)了解罗尔定理、拉格朗日中值定理及它们的几何意义;会用罗尔定理证明方程根的存在性;会用拉格朗日中值定理证明简单的不等式。 (2)熟练掌握利用洛必达法则求各种未定型极限的方法。 (3)熟练掌握利用导数判定函数的单调性及求函数的单调增、减区间的方法,会利用函数的增减性证明简单的不等式。 (4)理解函数极值的概念,熟练掌握求函数的极值和最大(小)值的方法,并且会解简单的应用问题。 (5)会判定曲线的凹凸性,会求曲线的拐点。 (6)会求曲线的斜渐近线与垂直渐近线。 三、一元函数积分学 (一)不定积分 (1)理解原函数与不定积分概念及其关系,掌握不定积分性质,了解原函数存在定理。 (2)熟练掌握不定积分的基本公式。 (3)熟练掌握不定积分第一换元法,掌握第二换元法(限于三角代换与简单的根式代换)。 (4)熟练掌握不定积分的分部积分法。 (二)定积分 (1)了解定积分的概念,理解定积分的几何意义;掌握定积分的基本性质。 (2)理解变上限积分的概念,熟练掌握对变上限积分求导数的方法。 (3)掌握牛顿—莱布尼茨公式;熟练掌握定积分的换元积分法与分部积分法。 (4)理解无穷区间广义积分的概念,掌握其计算方法。 (5)掌握直角坐标系下用定积分计算平面图形的面积;会用定积分求平面图形绕坐标轴旋转所生成的旋转体体积。 四、向量代数与空间解析几何 (一)向量代数 (1)理解向量的概念,掌握向量的坐标表示法;会求单位向量、方向余弦、向量在坐标轴上的投影。 (2)熟练掌握向量的线性运算、向量的数量积与向量积的计算方法。 (3)掌握二向量平行、垂直的条件。 (二)平面与直线 (1)会求平面的点法式方程、一般式方程;会判定两平面的垂直、平行。 (2)会求点到平面、点到直线、两平行平面、两平行直线之间的距离。 (3)了解直线的一般式方程,会求直线的标准式方程、参数式方程;会判定两直线平行、垂直。 (4)会判定直线与平面间的关系(垂直、平行、直线在平面上)。 (三)简单的二次曲面 了解球面、母线平行于坐标轴的柱面、旋转抛物面、圆锥面和椭球面的方程及其图形。 五、多元函数微积分 (一)多元函数微分学 (1)了解多元函数的概念、二元函数的几何意义及二元函数的极限与连续概念(对计算不作要求);会求二元函数的定义域。 (2)理解偏导数概念,了解全微分概念,了解全微分存在的必要条件与充分条件。 (3)掌握二元函数的一、二阶偏导数计算方法;掌握复合函数一阶偏导数的计算方法。 (4)会求二元函数的全微分。 (5)掌握由方程F(x,y,z)=0所确定的隐函数z=z(x,y)的一阶偏导数的计算方法。 (6)会求二元函数的无条件极值。 (二)重积分 (1)了解二重积分的概念及其性质。 (2)熟练掌握二重积分在直角坐标系及极坐标系下的计算方法。 (3)会用二重积分解决简单的应用问题(限于空间封闭曲面所围成的有界区域的体积、平面薄板质量)。 (4)了解三重积分的概念及其计算方法。 (三)曲线积分与曲面积分 (1)了解曲线积分、曲面积分的概念及其性质。 (2)掌握曲线积分、曲面积分的计算方法。 (3)了解格林公式及其应用。 六、无穷级数 (一)数项级数 (1)理解级数收敛、发散的概念;掌握级数收敛的必要条件;了解级数的基本性质。 (2)掌握正项级数的比值判别法;会用正项级数的比较判别法。 (3)掌握几何级数、调和级数及P级数的敛散性。 (4)了解级数绝对收敛与条件收敛的概念,会使用莱布尼茨判别法。 (二)幂级数 (1)了解幂级数的概念。 (2)了解幂级数在其收敛区间内的基本性质(和、差、逐项求导与逐项积分)。 (3)熟练掌握求幂级数的收敛半径、收敛区间的方法。 七、常微分方程 (一)一阶微分方程 (1)理解微分方程的定义,理解微分方程的阶、解、通解、初始条件和特解。 (2)熟练掌握可分离变量微分方程的解法。 (3)熟练掌握一阶线性微分方程的解法。 (4)了解齐次微分方程的解法。 (二)二阶线性微分方程 (1)了解二阶线性微分方程解的结构。 (2)掌握二阶常系数齐次线性微分方程的解法。 (3)掌握二阶常系数非齐次线性微分方程的解法。 ?.试卷结构 试卷总分:100分 考试时间:120分钟 试卷内容比例: 函数、极限和连续 约20% 一元函数微分学 约30% 一元函数积分学 约20% 多元函数微积分(含向量代数与空间解析几何) 约20% 无穷级数、常微分方程 约10% 试卷题型比例: 选择题 约15% 填空题 约25% 计算题 约40% 应用题 约10% 综合题 约10% 试题难易比例: 容易题 约40% 中等难度题 约50% 较难题 约10% ?.主要参考书: 《高等数学》(上、下册)第五版, 同济大学数学教研室主编,高等教育出版社。 江西科技师范学院专升本《高等数学B》考试大纲 ?.适用专业:工科类各专业 ?(总体要求 考生应按本大纲的要求,了解或理解“高等数学”中函数、极限和连续、一元函数微分学、一元函数积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程的基本概念与基本理论;学会、掌握或熟练掌握上述各部分的基本方法。应注意各部分知识的结构及知识的内在联系;应具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力、空间想象能力;能运用基本概念、基本理论和基本方法正确地推理证明,准确地计算;能综合运用所学知识分析并解决简单的实际问题。 本大纲对内容的要求由低到高,对概念和理论分为“了解”和“理解”两个层次;对方法和运算分为“会”、“掌握”和“熟练掌握”三个层次。 ?(考核内容及要求 一、函数、极限和连续 (一)函数 (1)了解函数的概念,会求函数的定义域、表达式及函数值;会求分段函数的定义域、函数值;掌握函数的单调性、奇偶性、有界性和周期性。 (2)了解函数与其反函数之间的关系(定义域、值域、图象)。 (3)理解和掌握函数的四则运算与复合运算,熟练掌握复合函数的复合过程。 (4)掌握基本初等函数的简单性质及其图象;了解初等函数的概念;会建立简单实际问题的函数关系式。 (二)极限 (1)了解极限的概念;能根据极限概念分析函数的变化趋势;会求函数在一点处的左极限与右极限;了解函数在一点处极限存在的充分必要条件。 (2)了解极限的有关性质;掌握极限的四则运算法则。 (3)理解无穷小量、无穷大量的概念;掌握无穷小量的性质及无穷小量与无穷大量的关系;会进行无穷小量阶的比较。 (4)熟练掌握用两个重要极限求极限的方法。 (三)连续 (1)理解函数在一点连续与间断的概念,掌握判断简单函数(含分段函数)在一点的连续性,理解函数在一点连续与极限存在的关系。 (2)会求函数的间断点和判别函数间断点的类型。 (3)掌握在闭区间上连续函数的性质,会用零点定理证明方程根的存在性及结合函数的单调性判别方程根的个数。 (4)理解初等函数在其定义区间上连续,并会利用连续性求极限。 二、一元函数微分学 (一)导数与微分 (1)理解导数的概念及其几何意义,掌握可导性与连续性的关系,会用定义求函数在一点处的导数。 (2)会求曲线上一点处的切线方程与法线方程。 (3)熟练掌握导数的基本公式、四则运算法则以及复合函数的求导方法。 (4)熟练掌握隐函数的求导法、对数求导法;会求由参数方程所确定的函数的导数。 (5)理解高阶导数的概念,会求简单函数的n阶导数。 (6)理解函数的微分概念,掌握微分法则,了解可微与可导的关系,会求函数的一阶微分。 (二)中值定理及导数的应用 (1)了解罗尔定理、拉格朗日中值定理及它们的几何意义;会用罗尔定理证明方程根的存在性;会用拉格朗日中值定理证明简单的不等式。 (2)熟练掌握利用洛必达法则求各种未定型极限的方法。 (3)熟练掌握利用导数判定函数的单调性及求函数的单调增、减区间的方法,会利用函数的增减性证明简单的不等式。 (4)理解函数极值的概念,熟练掌握求函数的极值和最大(小)值的方法,并且会解简单的应用问题。 (5)会判定曲线的凹凸性,会求曲线的拐点。 三、一元函数积分学 (一)不定积分 (1)理解原函数与不定积分概念及其关系,掌握不定积分性质,了解原函数存在定理。 (2)熟练掌握不定积分的基本公式。 (3)熟练掌握不定积分第一换元法,掌握第二换元法(限于三角代换与简单的根式代换)。 (4)熟练掌握不定积分的分部积分法。 (二)定积分 (1)了解定积分的概念与几何意义;掌握定积分的基本性质。 (2)理解变上限积分的概念,熟练掌握对变上限积分求导数的方法。 (3)掌握牛顿—莱布尼茨公式;熟练掌握定积分的换元积分法与分部积分法。 (4)理解无穷区间广义积分的概念,掌握其计算方法。 (5)掌握直角坐标系下用定积分计算平面图形的面积和旋转体的体积。 四、向量代数与空间解析几何 (一)向量代数 (1)理解向量的概念,掌握向量的坐标表示法;会求单位向量、方向余弦、向 量在坐标轴上的投影。 (2)掌握向量的线性运算、向量的数量积与向量积的计算方法。 (3)掌握二向量平行、垂直的条件。 (二)平面与直线 (1)会求平面的点法式方程、一般式方程;会判定两平面的垂直、平行。 (2)会求点到平面的距离。 (3)了解直线的一般式方程,会求直线的标准式方程、参数式方程;会判定两直线平行、垂直。 (4)会判定直线与平面间的关系(垂直、平行、直线在平面上)。 (三)简单的二次曲面 了解球面、母线平行于坐标轴的柱面、旋转抛物面、圆锥面和椭球面的方程及其图形。 五、多元函数微积分 (一)多元函数微分学 (1)了解多元函数的概念、二元函数的几何意义及二元函数的极限与连续概念(对计算不作要求);会求二元函数的定义域。 (2)理解偏导数概念,了解全微分概念,了解全微分存在的必要条件与充分条件。 (3)掌握二元函数的一、二阶偏导数计算方法;掌握复合函数一阶偏导数的计算方法。 (4)会求二元函数的全微分。 (5)掌握由方程F(x,y,z)=0所确定的隐函数z=z(x,y)的一阶偏导数的计算方法。 (6)会求二元函数的无条件极值。 (二)重积分 (1)理解二重积分的概念及其性质。 (2)熟练掌握二重积分在直角坐标系下的计算方法;会在极坐标下计算二重积分。 (3)会用二重积分解决简单的应用问题(限于空间封闭曲面所围成的有界区域的体积、平面薄板质量)。 (4)了解三重积分的概念及其计算方法。 六、无穷级数 (一)数项级数 (1)理解级数收敛、发散的概念;掌握级数收敛的必要条件;理解级数的基本性质。 (2)掌握正项级数的比值判别法;会用正项级数的比较判别法。 (3)掌握几何级数、调和级数及P级数的敛散性。 (4)了解级数绝对收敛与条件收敛的概念,会使用莱布尼茨判别法。 (二)幂级数 (1)了解幂级数的概念。 (2)了解幂级数在其收敛区间内的基本性质(和、差、逐项求导与逐项积分)。 (3)熟练掌握求幂级数的收敛半径、收敛区间的方法(不要求讨论端点)。 七、常微分方程 (一)一阶微分方程 (1)理解微分方程的定义,理解微分方程的阶、解、通解、初始条件和特解。 (2)熟练掌握可分离变量微分方程的解法。 (3)熟练掌握一阶线性微分方程的解法。 (二)二阶线性微分方程 (1)了解二阶线性微分方程解的结构。 (2)掌握二阶常系数齐次线性微分方程的解法。 (3)了解简单的二阶常系数非齐次线性微分方程。 ?.试卷结构 试卷总分:100分 考试时间:120分钟 试卷内容比例: 函数、极限和连续 约20% 一元函数微分学 约30% 一元函数积分学 约20% 多元函数微积分(含向量代数与空间解析几何) 约20% 无穷级数、常微分方程 约10% 试卷题型比例: 选择题 约15% 填空题 约25% 计算题 约40% 应用题 约10% 综合题 约10% 试题难易比例: 容易题 约45% 中等难度题 约45% 较难题 约10% ?.主要参考书: 《高等数学》(上、下册)第五版, 同济大学数学教研室主编,高等教育出版社。 江西科技师范学院专升本《平面构成》考试大纲 所谓构成是一种造型概念,也是现代造型设计的用语。它的含意就是将不同形态的几个以上的单元(包括不同的材料)重新组合成一个新的单元,并赋于视觉化的、力学的观念,并按照一定的形式美的构成原则进行组合。 第一章 形态构成要素 1.明确美的特性,点的作用是什么, 2.明确线的特性,直线与曲线作用,产生的方向性是什么样特殊视觉效果。 3.明确面的意义,面在所有艺术视觉当中的作用和效果。 4.通过学习,是否掌握点、线、面三要素,用三要元进行设计工作。 第二章 空间与运动 1.在构成当中,如何掌握,形、空间和运动的关系。要求学生正确选择表现图形的手法和目的。 2.了解构成空间视觉运动感,掌握生活中的速度感和艺术运动感。 第三章 比例与分割 1.通过学习,掌握不同的比例分割关系,加强有序的规范画面效果。 2.掌握分割和集合的表现方法,联系实际应用起来。 3.了解对称与排列的正常秩序感,以广义讲,应用有四种基本形式。 第四章 形状造型手法 1.我们平时要了解形状轮廓的基本规律性,找到外轮廓的明显识别性,然而组织画面就有一定科学性。 2.形的设计有很多种,但简化的变形要有一定基本技巧和科学性,运用夸张、分解、组合等手法可产生新的图形设计效果。 3.以多元素为背景的构成图形,都是在生活中提取的营养,它们可较换为另外的艺术空间。 第五章 画面构成 1.首先要了解画面的框架、大小、位置、空间、方向等因素进行有意识的安排设计,从中提取和谐关系,达到尽善尽美的境界。 2.掌握阴阳变化关系,运用图形与基底两者的表现力。 3.了解形的组织关系,在混乱无序的状态中创造新秩序,使其成为丰富多样而简洁明确的统一整体。 4.在生活当中,肌理到处可见,要求了解什么是视觉肌理和触觉肌理,完成在设计中的显示应用性。 5.掌握重复与节奏,对称与平衡,对比与统调的关系,运用灵活的表现手段,独特的构图方法,达到满意的视觉效果。 参考书目:本大纲章节划分按《平面构成》 夏镜湖,编著 (西南师范大学出版社)进行编写。 江西科技师范学院专升本《写作》考试大纲 现代写作教程是基础学科,它不仅可以提高学生的思维能力和语言表达能力,而且还担负着全面培养学生的思想情操、审美修养、心理素质以及创造能力和创新品质的重任。 《现代写作教程》共分12章4大块。第一大块是绪论,第二大块是写作原理,第三大块是写作文体,第四大块是写作教学论。 考生必须掌握教材中以下章节的写作基础知识。 1. 绪论 1. 现代写作的含义和作用 2. 现代写作的三大特性 3. 高师现代写作的三大任务 2. 写作主体与客体 1. 写作主体和写作素质的含义 2. 写作主体的素质包括四个方面:生活素养、学识修养、人格品位和 审美理想 3. 写作主体的能力包括:观察力、感受力、思维力和想象力 4. 观察力的含义、构成因素和方法 5. 感受的含义与感受能力的培养 6. 思维的含义与人的思维形式的三种基本类型 7. 思维的方法 8. 想象的含义与种类、想象力的培养 9. 写作客体的含义 10.写作主客体联系中介的三种形式 3. 写作载体与受体 1. 写作载体的四个要素 2. 写作载体的内质与外形 3. 材料的含义与作用 4. 材料的选择与使用 5. 主题的含义与特性 6. 主题的提炼与要求 7. 结构的含义与形式 8. 结构的单位与要求 9. 语言的功能与素养 10.语言的特性与要求 11.写作受体解读的素质要求 12.写作受体解读的特征与解读的方法 4. 写作行为过程 1. 写作感知的特性 2. 写作感知的方法 3. 写作运思的特性 4. 写作运思的方式 5. 写作表达方式 1. 对三种叙述视角与五种叙述方法的理解 2. 叙述的视角与方法 3. 描写的类别与要求 4. 抒情的方式与要求 5. 议论的要素与方法 6. 说明的分类与方法 6. 新闻文体 1. 消息的界说 2. 消息的类别与特征 3. 掌握消息的写作 4. 通讯的界说 5. 通讯的类别与特征 6. 写好通讯应注意的几个问题 7. 报告文学的界说 8. 报告文学的类别与特征 9. 报告文学写作的三点要求 7. 文学文体 1. 散文的界说与分类 2. 散文的审美特征 3. 散文写作的三点要求 4. 掌握一般散文的写作 5. 诗歌的界说与分类 6. 诗歌的审美特征 7. 小说的界说与分类 8. 小说的审美特征 9. 小说的写作要求 10.戏剧文学的界说与分类 11.戏剧文学的审美特征 12.影视文学的界说与分类 13.影视文学的审美特征 8. 理论文体 1. 社会评论的界说与分类 2. 社会评论的特征 3. 掌握社会评论的写作 4. 文艺评论的界说与分类 5. 文艺评论的特征 6. 掌握文艺评论的写作 7. 学术论文的界说与分类 8. 学术论文的特征 9. 掌握学术论文的写作要领 9. 应用文体 1. 行政公文的含义与作用 2. 决定的含义、种类与写作 3. 情况报告、答复报告的写作要领 4. 请示的含义与写作 5. 报告与请示的区别 6. 批复的含义与写作 7. 通告的含义、种类与写作 8. 通知的含义与写作 9. 通报的含义、种类与写作 10.函的含义与写作 11.会议纪要的含义、特点与写作 12.事务文书的含义与特点 13.计划的含义与种类 14.计划的特点 15.计划的写作要领 16.总结的含义与种类 17.总结的特点 18.简报的含义、作用及分类 19.调查报告的含义、分类与特点 20.常用教学文书的含义、特点与写作要领 第十章 中学作文教学原理 1. 中学作文教学的四项原则 2. 作文命题的原则 3. 审题指导的方法 4. 作文批改的原则和方法 5. 作文讲评的原则与方法 关于考试要求 1. 试题题型 1. 客观性试题:填空题、选择题、名词解释、简答题 2. 主观性试题:写作文 2. 分数比例:客观题50分,主观题(写作文)50分 3. 考试时间和形式:120分钟闭卷考试 参考书目 《现代写作教程》董小玉主编,高等教育出版社,面向21世纪课程教材 江西科技师范学院专升本《运动生理学》考试大纲 第一部分 考试方式与试卷结构 一、考试方法:笔试、闭卷 二、试卷分数:满分为100分 三、考试时间:120分钟 四、试题难易比例:基础题约30,,中等难度题50,,难题约20,。 五、试题题型 (一)、客观性试题:填空题、判断题、选择题等。 (二)、主观性试题:名词解释、简答题、问答题、论述题等。 六、考试使用教材:2005年由高等教育出版社出版普通高等教育“十五”国家级规划教材《运动生理学》,邓树勋、王健、乔德才主编。 第二部分 考试内容 第一章 肌肉活动的能量供应 1、肌肉活动的能量来源(识记) 2、肌肉活动能量供应的三个系统(理解) 3、肌肉活动的代谢特征及影响因素(理解) 第二章肌肉收缩 1、肌肉的微细结构、肌丝的分子组成、肌肉的物理特性与生理特性和细胞的生 物电现象。(识记) 2、细胞兴奋、兴奋性、阈强度和时值的概念,以及引起可兴奋细胞兴奋的刺激强度与作用时间的关系。(识记) 3.在完整机体内肌肉收缩的基本过程和兴奋-收缩藕联的机制。(识记) 4、运动时肌肉收缩的基本形式,力学表现及其在体育运动实践中的应用。(理解) 5、掌握人类肌纤维的分型,两类肌纤维的形态、代谢和生理特征以及肌纤维的百分组成与运动能力的关系。(理解) 第三章 肌肉活动的神经调控 1、神经元、突触、神经递质、受体和神经营养因子的功能。(了解) 2、各感觉形成机制(识记) 3、脊髓、脑干和高位中枢对躯体运动的调控机制以及它们的协调配合。(识记) 第四章 激素与运动 1、内分泌、内分泌腺、激素的概念以及激素的分类。(了解) 2、激素的一般生理作用、作用特征以及作用机制。(识记) 3、经典内分泌腺的内分泌功能,了解功能器官的内分泌功能以及组织激素。(识记) 4、主要应激激素对运动应答和适应规律(了解) 第五章 血液与运动 1、血液的基本组成成分及运动对其影响。(识记) 2、血液的主要理化性质和血液的基本功能(识记) 3、熟悉内环境稳态的生理意义和血液对运动的反应与适应。(理解) 第六章 呼吸与运动 1、肺通气原理,掌握运动时应采用的合理呼吸方法。(识记) 2、肺通气功能的评定方法和肺通气功能对训练的适应规律。(识记) 3、气体的交换过程,了解其影响因素。(理解) 4、运动时呼吸功能的变化规律了解其调节机制。(识记) 5、肺换气功能的评定方法和肺换气功能对训练的适应规律。(理解) 第七章 循环与运动 1、心肌的生理特性,掌握心动周期的概念及心脏泵血的过程,掌握评定心脏功能的指标及方法。(识记) 2、动脉血压的概念、形成过程及影响因素;(理解) 3、了解微循环;掌握影响静脉回心血量的因素。(了解) 4、心血管功能的调节机制。(识记) 4、运动训练对心血管功能的影响。(理解) 第八章 酸碱平衡与肾脏的排泄 1、酸碱平衡的概念,熟悉体内酸性和碱性物质的来源。(识记) 2、缓冲作用的概念和机体酸碱平衡的基本调节方式,了解酸碱平衡紊乱及其分类。(识记) 3、运动时机体酸碱平衡变化及其调节的基本过程。(识记) 4、排泄的概念和肾脏尿生成的基本过程。(理解) 第九章 体适能与运动处方 1、体适能的概念,熟悉体适能的主要组成部分。(识记) 2、有氧适能和肌适能的概念,有氧适能和肌适能的评价方法。(识记) 3、运动处方的概念和四要素,运动处方的内容、制定与实施。(了解) 第十章 肥胖与体重控制 1、肥胖、体成分、身体指数等概念,以及肥胖与体重控制的意义。(识记) 2、肥胖的诊断方法和判定标准,并能应用与实践。(了解) 3、肥胖的防治理论。特别是防肥减肥的机制。(识记) 第十一章 运动与免疫 1、免疫的概念、免疫系统的组成以及各组分的特点与功能。(识记) 2、免疫功能对不同运动的应答和适应特征,运动性免疫抑制的机理。(理解) 第十二章 肌肉力量 1、肌肉力量的概念及肌肉力量分类。(识记) 2、影响肌肉力量的因素,作用机制。(理解) 3、肌肉力量的常用检测与评价方法。(识记) 4、肌肉力量训练的基本原则,熟悉肌肉力量训练的方法。(理解) 第十三章 有氧运动能力 1、有氧工作能力有关的基本概念,有氧工作能力的生理学意义。(识记) 2、影响有氧工作能力的生理学基础知识,提高有氧工作能力的方法。(理解) 3、安静时、运动中以及运动后恢复有氧工作能力的生理变化过程及其调节的基本过程。(理解) 第十四章 运动训练的生理学原理 1、运动过程中人体机能状态变化的规律和各阶段的特点及其生理机制。(理解) 2、机体对运动负荷刺激的反应与适应特征和运动训练的生理本质。(理解) 3、运动训练效果的生理学评定方法。(识记) 第十五章 运动性疲劳与恢复过程 1、运动性疲劳的概念、发生部位、可能机制与判断方法。(识记) 2、恢复过程的概念、阶段性特点与促进机体功能恢复的方法。(理解) 第十六章 运动强力手段 1、强力手段的基本概念和分类。(识记) 2、生理学手段的方法和强力作用。(理解) 第十七章 兴奋剂与运动 1、禁止使用兴奋剂的主要目的与措施。(了解) 2、兴奋剂的概念与分类。(了解) 3、各种兴奋剂的主要毒副作用。(了解) 第十八章 环境与运动 1、人体保持体温相对恒定的原理,热环境运动对人体的影响及其热服习的产生。(了解) 2、冷环境对人体运动的影响和人在水环境中的急性适应过程。(了解) 3、高原环境对人体的影响和高原适应的生理机制。(了解) 4、大气污染环境对人体健康的影响。(了解) 第十九章 儿童少年与体育锻炼 1、儿童少年的生理特点以及体育教育教学与训练中应注意的问题。(理解) 2、基本动作的特征,掌握身体素质发展的特点及年龄变化。(理解) 第二十章 女子与体育锻炼 1、月经周期的概念,熟悉月经周期时相划分及生理机制。(了解) 2、女性生理特点与运动能力的特点。(了解) 3、女性激素的生理作用,熟悉月经周期与运动能力的关系。(了解) 第二十一章 老年人与体育锻炼 1、衰老的概念,了解衰老的主要机制。(了解) 2、健身运动对老年人生理机能的影响。(了解) 第二十二章 残障人与体育锻炼 1、残障人概念、分类、分级方法。(了解) 2、残障人的生理心理特点。(了解) 第二十三章 若干疾病的体育锻炼 1、高脂血症、高血压和糖尿病的定义、分型、了解其临床表现和发病机理和防治。(了解) 2、高脂血症、高血压和糖尿病患者的运动。(了解) 备注:考核目标的能力层次的表达,一般分三个层次,用相关词语描述。一般分为了解、理解、掌握三个层次规定,达到有能力层次要求。三个能力层次是递进等级关系。各能力层次的含义是: 1、了解:要求应考者知道有关的名词、概念、知识的含义,能正确认知和表述。是低层次的要求。 2、识记:在了解的基础上,能全面把握基本概念、知识、基本原理、基本方法,并能进一步掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。是较高层次的要求。 3、理解:在识记的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论和实际问题。是最高层次的要求。 更多考试信息请关注江西专升本全新改版 www.jxzsb.com.cn 原文已完。下文为附加文档,如不需要,下载后可以编辑删除,谢谢~ 村支部书记在乡镇会议上的汇报发言 各位领导,同志们: 我叫XXXX,是XXX村村支部书记。能够在今天的会议上发言,我深感荣幸,这是乡党委、政府及管理区领导对XXX村“两委”工作的肯定,也是对我们珍惜荣誉、发扬成绩、戒骄戒躁、再创佳绩的鼓励。 XXX村有6个自然村,8个村民组,1500口人,村域面积9600亩,而耕地面积仅有1370亩。与杨庄管理区大部分村一样,距XXX街较远,自然条件较差,山多地少,人均不足一亩地。 2005年,我接任村支书时,全村还有贫困人口520人,道路、水利等基础设施十分落后,也没有什么产业,村里大部分劳力外出打工,留下老弱病残,在家靠天吃饭。 为了甩掉贫穷落后的“帽子”,村两委做了很多难,也出了很大力。俗话说,要想富,先修路。不走泥巴路也是全村男女老少多年来的期盼,于是,新一届村两委班子将修路确定为全村头等大事。通过跑项目、要指标,功夫不负有心人,终于在07年修通了新东、新西、河西三个组至四柳路的1.9公里村村通道路,08年又修成石东、石西两个组的2.3公里村村通道路。截止目前,全村六个自然村全部通上水泥路,其中XXX、河西两个村民组已经达到了“户户通”。 修好了路,群众们走亲串友方便了,上街买东西方便了,脸上的笑容也多了,几个村干部觉得跑腿流汗都值了。但是,我们又发现了新的问题,群众腰包不鼓、兜里没钱,依然是饱一顿饥一顿,甚至有些困难户吃了上顿没下顿,咋办,经过村两委班子多次商议,一致认为要发展一个产业,要有特色,要有高效益。结合村情,我们在充分调查、论证的基础上,决定组织群众沿北部山区,大力发展以薄皮核桃种植为主的特色林果业。说了就算,想了就干,经过做群众工作,甚至是村干部带头种植,如今,全村已经发展薄皮核桃2000余亩,建成苗圃园两个、占地150多亩,成立种植专业合作社4个、养殖合作社1个,已经有一部分群众得到了实惠。 近年来,国家对农村人居环境改善相当重视,我们村两委班子也做了不少努力,村容村貌有了很大改善,虽不能与平原地区相比,但在山区农村也称得上亮点。尤其是去年以来,我们村被乡党委、政府确定为美丽乡村建设试点村,在上级的支持和全村群众的努力下,试点XXX组完成路面硬化、修补300余米,整理边沟280米,铺设道沿石100多米,种植绿化树木312棵,粉刷墙壁600余平,初步实现了污水不乱流、垃圾不乱到,村容村貌焕然一新。 可以说,一直以来,村两委班子总是在千方百计带领群众发展产业,总是在想方设法改善群众生产生活水平,也取得了一些成效,得到了上级领导和绝大部分群众的认可。我们也很知足,但并不是满足,更不会骄傲。下一步,我们还要牢记乡党委、政府的嘱托和全村群众的期望,继续发展特色产业,尤其是薄皮核桃种植,力争今年再发展 600亩,发动更多的群众参与,把产业做大做强,让群众得到更多的实惠。在美丽乡村建设上,进一步解决XXX组试点的污水和垃圾处理问题,加强对群众良好生活习惯的培养,将XXX组打造成居住环境优美、群众精神风貌焕然一新的“美丽乡村”。并在此基础上,逐步向其余村民组辐射,不断加大工作力度,不负领导和群众期望,让XXX村成为一个产业结构明晰、基础设施完善、村容村貌优美、社会治安良好的美丽乡村。 县委第一责任人组织落实巡视反馈情况报告 根据XX省委巡视统一部署,XX年4月24日至5月23日,省委县(市、区)巡视一组对XX县进行了巡视。8月18日,省委县(市、区)巡视一组向XX县委反馈了巡视意见。按照党务公开原则和巡视工作有关要求,现将巡视整改情况予以公布。 一、切实把巡视整改工作作为政治任务抓紧抓好 XX县委高度重视省委县(市、区)巡视一组反馈意见,坚决把整改工作抓严抓实抓到位,切实承担起巡视整改的主体责任。县委书记张镇城同志为第一责任人,积极主动对照反馈意见,坚持高标准、严要求,坚决把整改工作落实到位。 (一)统一思想认识,认真领会省委要求和巡视组反馈意见 省委巡视组反馈意见后,张镇城同志立即主持召开县委常委会,专题学习省委重要指示,领会把握巡视组反馈意见。通过学习,大家 深刻认识到省委县(市、区)巡视一组代表省委到XX开展巡视工作,对于我县巩固和扩大党的群众路线教育实践活动成果,深入开展“三严三实”专题教育活动,推进党风廉政建设和反腐败工作的深入开展,营造良好的从政环境、构建良好的政治生态,具有十分重要的意义。巡视组提出的整改要求和各项意见,明确具体,针对性、指导性、操作性都很强,完全符合XX实际,充分体现了对XX工作的关心支持,体现了对XX广大党员干部的警示和爱护,是县委总结反思、改进工作的重要契机。为此,县委要求全县各级党委(党组)和广大党员干部特别是领导干部,要以此次省委巡视组反馈意见为动力,进一步统一思想,充分认识省委对县(市、区)巡视工作的重要意义,不断增强党要管党、从严治党的政治意识和责任担当。 (二)加强组织领导,层层传导压力推动整改落实 县委对巡视整改工作负主体责任,纪委承担监督责任。整改工作在县委常委会集体领导下开展,建立牵头挂项机制,由张镇城同志总体负责整改落实工作,其他班子成员和相关领导认真履行“一岗双责”,根据职责分工相互配合抓好各项整改任务的落实。张镇城同志认真履行第一责任人的责任,亲力亲为抓部署、抓推动、抓督导,先后主持召开县委常委会议和专题会议,对落实巡视整改工作进行专题研究部署;在赴XX中央党校学习期间,还多次打电话了解整改工作进展情况;国庆长假回XX期间,专门听取整改情况汇报,召集相关领导进一步研究,督促落实跟进措施,推动整改落实。县长何德发等领导对照整改问题,牵头制定分管联系领域内问题整改推进措施,督 促县直部门和乡镇推动整改落实向基层延伸;全县各级党委(党组)积极对照整改任务,各负其责、抓好整改;县委办、政府办、纪委认真做好协调、推进、督办等工作,推动形成上下联动、合力整改的工作格局。 (三)明确责任分工,从严从实开展各项整改工作 县委针对巡视组反馈的党风廉政建设、落实中央八项规定精神和作风建设、执行政治纪律和政治规矩、选人用人和执行民主集中制等四方面8项内容,研究制定《关于落实省委县(市、区)巡视一组〈关于对XX县巡视情况的反馈意见〉的整改任务与分解方案》,细化分解成19项整改任务,每项整改事项都确定了牵头领导、牵头单位和责任单位,明确了整改时限和目标要求,使责任更加明晰、措施更加具体,保证了整改事项“件件有方案、事事有人抓”。张镇城同志在统筹协调抓好整改落实各项工作同时,带头领办具体整改事项,担任3项整改事项的牵头领导,其他常委也根据各自的工作职责领办整改事项,一个问题一个问题深入研究,一个步骤一个步骤推进整改。同时,坚持把整改落实与巩固党的群众路线教育实践活动成果相结合,与开展“三严三实”专题教育相结合,以巡视反馈问题的整改推动作风持续转变。 二、省委巡视组反馈意见整改落实情况 省委县(市、区)巡视一组向我县反馈了在党风廉政建设、落实中央八项规定精神和作风建设、执行政治纪律和政治规矩、选人用人和执行民主集中制等四方面存在的问题。截止10月15日,四个方面 19个具体问题,已经整改完成14个,正在整改5个;移交初信初访件44件,已核查结束37件,正在办理7件;对相关责任人88人进行责任追究,涉及科级领导干部39人,其中,进行诫勉谈话、责令书面检查、辞退等57人次,立案查处31人,已给予党政纪处分26人。具体整改工作进展情况如下: (一)党风廉政建设方面 1.“两个责任”落实不到位问题 一是着力落实“两个责任”。县委深入学习领会习近平总书记关于党风廉政建设和巡视工作的重要讲话精神、省委对巡视整改工作的重要部署,制定出台《关于落实党风廉政建设党委主体责任的实施意见》、《关于落实党风廉政建设纪委监督责任的实施意见》、《XX县党风廉政建设责任追究暂行办法》等文件制度,进一步明确党委主体责任、纪委监督责任和责任追究的情形、方式、程序及结果运用,促进责任落实具体化,督促党委领导班子切实履行“一岗双责”,扎实抓好职责范围内的党风廉政建设。纪委监察机关履行监督责任,协助县委加强党风建设,推动各级党组织履行主体责任。加强纪律审查力度,进一步严明纪律,严格落实中央八项规定精神,坚决查处以招商引资为名公款吃喝、公款旅游的案件,并及时给予问责和曝光,努力形成高压态势。2015年1-9月,全县共新立案79件,办结65件,党政纪处分65人,移送司法机关追究刑事责任4人,挽回经济损失300多万元。同时,强化自身建设,建立纪检监察干部业务培训常态化机制,提升纪检监察干部履职能力和水平,今年共组织纪检监察系 统综合业务培训班3期培训230人次,选派县乡纪检监察干部参加中央、省、市纪检监察业务培训25人次。 二是强化干部监督管理。不断强化“全面”和“从严”意识及措施,切实加强对领导干部监督制约,为经济和社会发展提供坚强有力的纪律保障。抓常态,把严格执行和落实好党员领导干部诫勉谈话、函询、重大事项报告和个人有关事项报告等干部监督制度作为一项常态化的工作来抓,坚持把纪律挺在前面,注重抓早抓小,以良好的党风政风带民风社风。今年来共有178名拟提拔或调整的领导干部提交了个人有关事项报告表,科级干部报告婚丧喜庆等个人重大事项28人次。抓重点,加大对重点领域和关键岗位干部的监督,特别是单位“一把手”和领导班子,对他们在政治立场、民主决策、廉洁自律和班子建设等方面进行全面监督。加强对干部选拔任用工作的监督,把好选人用人关口,今年共对6批160名转任或拟提拔对象进行任前公示,组织2批15名拟提拔科级领导职务的干部参加任职前廉政法规知识测试。落实领导干部任期和离任经济责任审计制度,加大对领导干部特别是重要岗位领导遵守财经纪律等情况的监督力度,今年共计划对18个单位的主要领导进行经济责任审计,已经完成10个,在审3个。抓问责,严格执行“一案双查”制度,加大责任追究力度,坚持把责任追究作为落实党风廉政建设责任制的关键环节,今年已查处责任追究案件19起,问责科级领导干部35人,其中,立案调查17人,给予党纪处分13人,诫勉谈话9人,责令作出书面检查9人。 三是认真办理巡视组移交事项。首先,集中时间集中力量及时核 查省委巡视组移交的信访件和问题线索。要求纪委对巡视组交办的信访件和问题线索162件,其中:业务内信访件84件(初信初访件44件),业务外信访件78件(已转相关部门办理),建立工作台账,集中时间集中力量,由县纪委常委带队,进行调查核实。加大查办案件力度,在梳理排查问题线索的基础上,对可查性强、时机成熟的适时启动立案程序。截止10月15日,44件初信初访件中,37件已核查结束,7件正在办理。其中:查实转立案12件15人,已给予党纪处分15人;部分属实7件,已整改到位3件,建议提起诉讼1件,给予诫勉谈话1件,正在落实整改2件;失实了结15件;直接了结3件。对巡视期间,西潭乡党委副书记李南君违反中央八项规定精神,大操大办丧事,在群众中造成不良影响,县纪委及时立案调查,给予党内警告处分。其次,着力做好日常信访举报工作。及时处置新受理的信访件,做到当周签批交办,限时办结。今年1-9月,新受理检控类初信初访103件,逐件进行核实,从中发现问题线索并转立案39件,有效减少信访存量、遏制信访增量,努力做到信访件“零暂存”。 2.工程建设等重点领域存在的问题 责令相关单位、部门进行自查清理,逐个问题抓好整改落实,出台《XX县加强和规范财政性资金对外借款行为管理意见》、《关于进一步加强和规范招标投标管理的若干意见的通知》等文件制度,加强工程建设等重点领域的廉政风险防控。 (1)关于有的BT项目建设不规范问题 ?厦深高铁XX站站前广场及道路建设BT项目。县城投公司及时 组织审核调查,强化整改落实。一是强化BT项目财政审核和政府项目工程审计结算工作。9月17日,县审计局已对该项目进行审计。二是站前广场及道路建设BT项目建安费下浮1.5%。三是启动追责程序,县纪委对时任城投公司总经理林光荣、副总经理林镇国分别进行党纪立案调查,县城投公司对财务部负责人许隽生进行效能告诫,并通报批评。四是建立健全制度,印发工程招投标、操作流程,制定小额工程招投标管理办法,加强对业务人员招投标政策法规和BT项目知识的培训教育。 ?XX县中医院搬迁(含瑞康医院)建设BT项目。一是建安费下浮比例按3 % 进行结算。二是对未能认真把关项目建安费下浮比例等问题的相关人员进行问责,县卫计局分别给予负有领导责任的中医院副院长沈永义效能告诫、直接责任人基建科科长沈汉乾行政警告处分。 ?南湖公园片区及配套用地建设项目。加强对南湖公园片区及配套用地建设项目的监督管理,县城建局责令业主单位提交书面情况说明,并对其进行约谈和通报批评,给予相关责任人XX县房地产综合开发总公司总经理沈少山行政警告处分。同时,采取了三项整改措施:一是终止该项目土地一级开发条款,并终止土地挂牌出让净收益的30 % 分成的合同条款,另按合理的回报支付投资人的投资收益。二是403.69亩土地由政府方面统一收购储备挂牌出让,所得土地出让金偿还上述投资款及收益。三是对于项目未约定回购期问题,县房地产综合开发总公司正在施工方协商合同条款变更。 (2)关于有的工程项目以时间紧、要求高为由规避公开招投标问题 ?XX工业园区绿化项目规避招投标问题。县纪委责令XX工业园区分管建设工作的党工委委员杨云飞、土地规划建设局局长沈仕超作出书面检查。目前,工业园区已建立健全园区工程建设项目管理的决策、实施机制,规范建设项目的运作流程,建设发展公司年初按照规划提出项目盘子,制定年度投资计划,明确项目负责人和完成时限,报园区项目工作领导小组审核后再按计划、按程序实施项目,避免随意性。 ?金都工业集中区绿化项目规避招投标问题。金都工业集中区要求市政公司、招投标工程领导小组、财税管理局等多部门联动,组织人员开展工程项目清理。县纪委对时任金都工业集中区市政工程建设公司经理肖华顺进行诫勉谈话,责令作出书面检查。 ?金星乡规避招投标问题。2011年7月,乡政府将总价25万余元的办公楼主楼铝合金窗项目发包给无施工资质的个人,用现金结算并多付2万元,现已收回多付铝合金窗项目款19031.9元。关于2012年10月至2013年2月间,将总造价78.82万元的绿化配套工程分为3个项目实施,以及计生服务所业务用房大楼1台电梯工程(造价22.9万元)未经政府集中采购等问题,金星乡于8月31日召开专题会议,乡党委书记作为党风廉政建设的第一责任人对省委巡视组反馈的问题向班子会作检讨,深刻反省,并制定整改方案,具体到责任人、责任单位,形成专题会议纪要。县纪委对时任金星乡党委书记李保芳进 行党纪立案调查。 ?一些重点工程项目勘察、设计、监理方的选择,没有按规定进行招标,而是采用邀标或比选方式问题。加强县污水厂扩建及管道配套工程、站前广场、连站大道拓宽工程等项目的监督管理,制定工程招投标管理长效机制,确保应招标的工程项目百分之百招标,确保招投标工作的规范性和合法性。 (3)关于部分工程项目随意增加工程量、提高工程造价问题 ?县城投公司擅自同意施工方因取土点改变增加项目工程费用问题。县城投公司及时成立调查组,对巡视组反馈的问题进行调查、核实、梳理,深入分析研判。一是强化BT项目财政审核和政府项目工程审计结算工作。9月17日,县审计局已对该项目进行审计,确保国有资金不流失。二是暂停支付第二、三期70%回购款。三是施工方同意分担业主因取土点变更重新租地、赔青、坟墓迁移等费用110万元。四是对相关责任人进行问责。县纪委对时任城投公司总经理林光荣、副总经理林镇国分别进行党纪立案调查。县城投公司对项目现场负责人沈洪辉进行辞退处理;对项目现场管理人员许松琛、沈晓三、沈森鑫等3人,因现场监管不力问题,进行调离岗位处理,并通报批评。 ?县南环城路及玉峰南路道路工程项目调整中标价问题。县城投公司把该工程相关资料文件及省巡视组对该项目巡视提出的问题一并报送审计部门进行审计,由审计部门根据工程的实施情况进行核定,公司与施工单位的结算最终以审计结算价进行结算。同时,县纪 委对时任城投公司总经理林光荣、副总经理林镇国分别进行党纪立案调查,城投公司对该项目工程部负责人许晓东进行效能告诫,并通报批评。 (4)关于违规用大额现金支付工程款问题 ?桥东镇。2012年1月至2014年8月,桥东镇政府有14个工程项目以收款收据做账。桥东镇要求相关施工单位补开具正式发票入账,目前已补开发票的工程13项,总金额125.1015万元;未补开发票的工程1项,金额1.18万元。鉴于时任党委书记沈瑞强违纪被开除党籍,县纪委对时任镇长沈晓文给予党内警告处分,责令财务人员作出书面检查。 ?深桥镇。2011年3至2014年11月,深桥镇政府有23个2-21万元不等的工程项目以现金结算方式支付,总金额85.39万元,并以收款收据做账。深桥镇要求23个工程项目负责人补开税务发票重新登帐,已全部整改到位。县纪委已责令有关责任人作出书面检查,并将结合有关问题线索进行问责。 (5)关于违规出借国有资金、出租(售)国有资产问题 ?深桥镇违规出借公款问题。经查,深桥镇2007年1月至2014年12月间共出借国有资金32笔给9家民营企业,尚有部分资金未收回。深桥镇加大整改力度,约谈业主,制定催讨计划。县纪委已成立调查组对此问题进行调查核实,并将严肃追究责任。同时,在全县范围内开展财政性资金非公务借款清理专项行动,出台《关于进一步加强规范财政性资金对外借款行为管理意见》,规范财政资金管理。 ?县交通局违规出租挖掘机、交管站站房等国有资产问题。县交通局领导高度重视,立即召开会议研究并作出整改。一是现四都、三角点、太平三处交管站房结欠租金均已入库,原出租协议不再延续,交管站房原租用者已撤离。二是挖掘机原租用者已于9月3日交回机械及随机附件,租赁协议也随之解除,挖掘机结欠租金已追缴到位,挖掘机已入库管理。三是交通局日前已按规范程序向县国有资产管理部门办理交管站房等国资出租(处置)报批手续的程序。四是对时任人秘股股长沈俊光未能及时报告上述国有资产出租协议到期(或应解除协议)时间,延误单位按规范程序办理公开出租(处置)报批手续时间等问题,县纪委对沈俊光进行党纪立案调查,责令交通局局长张育纯作出书面检查。 ?XX工业园区将新城花园店面低价出售问题。经查阅相关资料,XX工业园区出售的新城花园17间店面中,时任班子成员均无购买,个别领导的亲戚、身边工作人员是否有购买正在进一步核实。 3.少数基层干部在土地征收流转中以权谋私,群众身边的“四风”和腐败问题时有发生 一是严格监督。县委、县政府把查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题作为落实党风廉政建设主体责任的重要内容,主要领导切实担负起第一责任人的责任。同时,发挥各职能部门的主体作用,县民政、财政、人社、国土、城建、农业、卫计、税务以及基层执法、监管、公共服务等窗口行业涉及到的部门,既各负其责、主动履职,又加强联动、形成合力,着力整治行业、系统的发生在群众身边的“四 风”和腐败问题。二是严肃执纪。纪检监察机关把发生在群众身边的“四风”和腐败问题列入纪律审查重点,作为纪律处分的重要内容。坚持把纪律挺在前面,抓早抓小、动辄则咎,用纪律管住大多数。大力加强土地廉政风险防控,开展打击非法买卖土地专项整治行动,严肃查处非法倒卖土地行为,去年以来,查处了党员干部非法买卖土地窝串案,涉案56人,立案24人(其中科级8人),移送司法机关16人,涉案金额460多万元。同时,坚持以零容忍态度,严厉查处医疗领域、惠民资金拨付中侵害群众利益的案件,今年来,查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题28件,党政纪立案28件,现已党纪处分25人。其中,医疗卫生领域侵害群众利益的案件4件,惠农强农资金拨付中侵害群众利益的案件10件,基层干部吃拿卡要的案件1件,查处基层行政执法乱作为案件5件。三是严加防范。相继出台《关于建立惠农资金落实情况报告制度的通知》、《关于进一步规范强农惠农资金公开公示制度》、《关于开展涉农资金专项整治行动的实施意见》等文件制度,规范惠农强农资金使用;印发《关于开展严厉打击非法买卖土地专项行动方案》,严肃查处土地流转中侵害群众利益案件。 (二)落实中央八项规定精神和作风建设方面 4.公务用车费用支出偏高问题 一是加强公务用车管理。县委办、政府办联合印发《关于进一步规范公务用车费用支出管理的通知》,严格执行公务用车配备使用管理有关规定,坚持总量控制、规范管理、厉行节约。严格控制车辆经 费预算支出,以前三年的平均数下调10%为基数,科学设定单位公车运行费用限额。严格执行公务用车使用管理制度,督促各单位建立健全派车制度,实行定点维修制度,严禁以收款收据报销车辆维修费用。严格落实公务用车“一车一卡”加油制度,实行定额用油、一车一卡、专卡专用制度,从源头上加强对公务用车燃油费的监控管理。二是开展燃油补贴清退工作。检查发现部分单位存在违规发放交通燃油费补贴,一定程度上导致了我县整体公务用车费用支出偏高问题。为严肃财经纪律,深化落实中央八项规定精神,经县委、县政府研究决定,由县政府办下发《关于清退违规发放交通燃油费补贴的通知》,要求全县各单位自查清退2013年7月1日以来违规发放交通燃油费补贴。截止10月15日,全县共清退违规发放的交通燃油费补贴121.44万元。三是强化公务用车的监督检查。加强对全县公务用车费用支出的全方位监督检查,县委、县政府督查室、县效能办采取巡查、暗访、督办等方式,不打招呼、不定时间、不限地点对全县公务用车油卡使用、定点停放、派车制度等情况进行监督检查。四是加大惩处力度。今年来,共查处违规使用公务用车、违规报支私车费用和违规发放交通燃油费补贴等问题7起13人,如查处了梅岭镇违规发放交通燃油费补贴问题,对梅岭镇原党委书记陈金平、原纪委书记杨立辉进行党纪立案,对时任镇长沈来龙、现任镇长陈三武进行诫勉谈话;县国土资源局秀篆国土所所长陈武元公车私用问题,给予行政警告处分;桥东镇原党委委员XX顺违规报支私车费用问题,给予XX顺党内警告处分。 5.公务接待管理不严、财务报支不规范问题 一是认真核实整改。针对县林业局等10个单位公务接待管理不严、财务报支不规范等问题,县纪委已组织人员进一步调查核实,督促相关单位整改到位,并对违反规定的相关责任单位和责任人严肃追究责任。?关于县林业局公务接待和招商引资接待开支票据不规范问题,经核实,县纪委对县林业局负责食堂接待的人秘财务股股长沈金辉、副股长陈镇林进行诫勉谈话,责令县林业局局长胡平忠作出书面检查。?关于县公安局公务接待和招商引资接待开支票据不规范问题,经核实,对县公安局负责公务接待工作的时任警务保障室主任李小明进行诫勉谈话,责令食堂管理员沈玉龙作出书面检查。?关于XX工业园区公务接待和招商引资接待开支票据不规范问题,经核实,县纪委对园区分管办公室的党工委副书记叶斌进行诫勉谈话,责令园区副主任王雪芳、财税局局长林荣治、经发局局长吴丽萍等7人作出书面检查,责令退缴未注明接待事由、对象、人数标准等内容的已报销票据7张金额计5250元。?关于金星乡同城接待、异地接待问题,经核实,县纪委对分管党政办的时任金星乡副乡长沈宝川进行诫勉谈话,责令金星乡党委书记陈燕贞、财政所所长陈永林、党政办副主任林炎钦等4人作出书面检查。?关于县发改局同城接待、异地接待和用公款购买土特产品问题,责令县发改局副局长许旭松、时任办公室主任叶和泉等3人作出书面检查,责令退缴违规购买土特产品金额计1.15万元。?关于交通局等单位同城接待、异地接待问题,经核实,县纪委对经办人员沈舜平给予党内警告处分、沈彩明进行约谈,责令 县交通局退缴“2015年1至3月异地接待开支”金额计5022元,责令交通局局长张育纯作出书面检查。?关于霞葛镇以收款收据报支接待费和公款购买土特产品问题,经核实,县纪委已责令霞葛镇进行整改,对时任镇长陈敏聪、现任镇长吕自信、时任党政办主任张文培给予党内警告处分,对党委书记沈林松进行诫勉谈话。?关于深桥镇用公款购买土特产品问题,县纪委对深桥镇时任组织委员兼党政办主任吴志斌、工作人员吴激进行约谈,案件在进一步调查中。?关于白洋乡用公款购买土特产品问题,经核实,县纪委对白洋乡时任乡长许仲岚党内严重警告处分,对纪委书记田元斌、分管公务接待工作的时任党委委员林惠丹、时任党政办主任李煜给予党内警告处分,对党委书记沈东生、乡长吕新国进行诫勉谈话,责令白洋乡党委宣传委员黄瑞麟、财政所所长许朝辉等13人作出书面检查,同时,白洋乡党委研究决定将财政所所长许朝辉降职改任财政所副所长,将总务陈志明调离党政办,给予白洋乡党政办通报批评,并撤销党政办“总务”岗位。?关于四都镇公务接待和招商引资接待开支票据不规范和大额办公用品未按规定实行政府采购问题,经核实,县纪委对四都镇分管党政办的党委组织委员沈一娟给予党内警告处分,责令时任镇长蔡祥瑞、党政办主任张文艺等7人作出书面检查。二是健全完善制度。深化落实中央八项规定精神,先后制定《关于进一步加强行政事业单位财务管理的意见》、《XX县推行财务公开工作的实施方案(试行)》、《XX县县直机关会议费管理办法》等文件,进一步规范财务报销,压缩“三公”经费支出;出台《XX县进一步规范公务接待管理意见 的通知》,对公务接待范围、接待标准、审批程序和报销手续作出明确规定。三是加大查处力度。在五一端午、中秋国庆期间,在全县范围内开展违反中央八项规定精神突出问题专项整治活动,由县纪委监察局领导班子带队,抽调乡镇纪委书记、县直纪检组长、财政局、公安局等部门人员,组成5个督查小组,对48个乡镇(区)、县直单位和旅游景点,开展中央八项规定精神落实情况监督检查,重点检查“三公”经费支出等情况,发现疑似线索37条,调查核实4条,转党政纪立案3件。今年来,共查处违反中央八项规定精神问题19起68人,立案调查18人、给予党政纪处分17人,诫勉谈话12人、书面检查37人、责令辞退1人,点名道姓通报4起5人。 6.干部“庸政、懒政、怠政”现象 一是强化干部思想教育。深入学习习近平总书记系列讲话精神,发挥乌山红色革命教育基地作用,加强党员干部的理想信念教育。结合“三严三实”专题教育活动,进一步坚定理想信念,强化党性原则,明确干事创业的行为准则,不断强化党员干部“忠诚、干净、担当”意识。二是深化机关效能建设。贯彻落实《XX县深化“马上就办”行动、优化发展软环境的实施方案》,围绕纪律作风开展督查,针对可能存在的一些干部纪律松懈、庸懒散拖以及群众办事“三难”等现象,综合运用经常性、随机性抽查、明察暗访等形式督查。出台《2015年度绩效考评工作方案》,促进转变作风、高效履职、优化服务。三是完善干部考核评价体系。紧盯年初确定的目标任务,结合省、市“三比一看”、“三个年活动”和“大干六个月”等活动的部署要求,抽 调干部到重点项目、征地拆迁一线锻炼,提高干部担当意识和执行力。修订完善《注重工作实绩推荐选拨干部考评办法》,积极探索干部“能上能下”机制,形成能者上、庸者下、劣者汰的良好用人导向。同时,把监督干部同信任干部、保护干部、激励干部统一起来,支持干部锐意改革、大胆创新,激发干部知难而进、干事创业。 (三)执行政治纪律和政治规矩方面 7.对上级的决策部署监督不力、执行不到位问题 一是抓好党性党风党纪教育,结合党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动,引导党员干部着力增强宗旨观念、提高实践能力、强化责任意识、树立正确政绩观和利益观、增强党纪观念。二是加强监督检查,确保政令畅通,开展上级党委、政府和县委、政府一系列决策部署贯彻落实情况的监督检查,如印发《关于2015年中秋国庆期间开展中央八项规定精神落实情况监督检查的通知》,不断巩固落实中央八项规定精神成果,严防“四风”问题反弹。三是严肃查处对上级的决策部署监督不力、执行不到位等行为,特别是未能结合本地实际制定贯彻落实中央八项规定精神的具体措施,以招商引资为名、白条开支等形式搞变通、应付等问题,加大问责力度,严肃查处了梅岭镇违规发放交通燃油费补贴问题,林业局等单位公务接待管理不严、财务报支不规范问题,白洋乡、霞葛镇等用公款购买土特产品问题。 (四)选人用人和执行民主集中制方面 8.个别单位存在“近亲繁殖”现象 一是摸清底数,强化整改。经摸排,县法院、公安局、市场监督管理局、交通局、林业局、农机站等6个单位,在同单位工作有亲属关系的公务员或事业(参公)干部共51人,其中违反《公务员回避规定(试行)》的16人。截止10月15日,违反回避规定的16人中,市场监督管理局县管干部存在直接上下级领导关系的1对夫妻和1对兄妹已在巡视期间分别将其中1人调离原单位,其他在同一单位双方属同一领导分管的有亲属关系的12人,均对其中一方进行适当的岗位调整。二是建章立制,源头防范。县人社局参照《公务员法》有关回避的要求,结合本县实际,出台制定岗位和工作回避规定,坚决从制度层面杜绝“近亲繁殖”现象。同时,加大对《干部选拔任用工作条例》、《公务员法》等有关干部政策法规的学习培训力度,督促各级党委和组织人事部门严格按照政策法规办事。 三、持续巩固和深化整改工作成果 经过两个月的集中整改,我县的整改工作取得了一定成效,但县委清醒地认识到,整改工作离省委的要求和干部群众的期待还有一定差距,党风廉政建设仍然任重道远。下一步,县委将严格对照巡视反馈意见要求,举一反三,标本兼治,抓常抓严抓实,坚持不懈抓好整改落实工作,以实际成效取信于民。 一是坚持问题导向抓好专项整治。坚持目标不变、力度不减,对巡视整改工作紧抓不放,督促各级党组织加强对整改工作的领导,坚持问题导向,大力发扬“钉钉子”精神,以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头解决突出问题,坚定不移地向老大难问题开刀,做到敢碰硬、 啃“硬骨头”。 二是层层传导压力抓好责任落实。严格落实党委主体责任和纪委监督责任,切实督促各级党委对党风廉政建设负起全面领导责任,特别是抓牢抓实党委主要负责人第一责任人职责;班子其他成员要根据工作分工,对职责范围内的党风廉政建设负主要领导责任,切实履行“一岗双责”,凝聚形成抓整改的强大合力。支持各级纪委聚焦中心任务,加强对党风廉政建设和反腐败工作的监督,切实履行好党内监督职责,确保党风廉政建设责任制落到实处。 三是强化堵塞漏洞抓好建章立制。把显性问题整改与隐性问题查找统一起来,把立行立改与完善长效机制结合起来,以落实整改为契机,进一步建章立制,扎好制度的篱笆,坚持用制度管事管人,深入推进作风建设和反腐败工作,切实以正风肃纪、高压反腐的有力举措,逐步形成不敢腐、不能腐、不想腐的良性体制,促进全县广大干部廉洁从政,汇聚起深化改革发展、建设美丽XX的正能量。 欢迎广大干部群众对巡视整改落实情况进行监督。如有意见建议,请及时向我们反映。联系方式:电话XX;邮政信箱:XX县县委大楼四楼县纪委党风室;电子邮箱:
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