传统文化的继承

传统文化的继承 今天你hold住了吗, 《文化生活》 第四课 第一框 传统文化的继承 相关练习:下列属于传统文化的是( ) 班级_________ 姓名_________ ?传统习俗?北京故宫、长城?张家界自然风景区?《论语》?达芬奇《最后的晚餐》?【学习目标】 延安宝塔 1、了解传统文化的特点和影响 A、????? B、 ???? C、????? D、??? 2、说明对待传统文化的正确态度 【课前预习】 探究三:从传统文化的含义中我们可以体会到传统文化的形成过程具有什么特点, 1、尝试完成学案中的填空及相关思考题 2、通过我的预习，我产生了以下的疑问: 二、传统文化在今天 探究一:大家对流行音乐，流行歌手如数家珍。周杰伦很受很多学生的追捧。他的歌曲中有不 少体现了“中国风”，你知道有哪些吗,能唱两句吗,并简要评析其作品。 【学习过程】 情境导入:欣赏针灸、书法、诗词，说说它们之间有何共同之处,今天还有吗, 一、传统文化的继承 探究二: 2008年在我们中国有一件让国人骄傲的大事，是什么,你知道2008年北京奥运会“会1、传统文化的特点及其影响 徽”打上了哪些中国传统文化的烙印吗,(查阅相关资料并与同学讨论获取信息) (1)传统文化的含义 _____________________________________________________________________________ (2)传统文化的特点 ?____________ ?________________ ?________________ 探究三:分析会徽的文化烙印的同时你体会到了关于传统文化的什么特点, A.传统文化具有继承性。 表现: ? _______________的继承 ?________________的继承 探究四:分析在现实生活中，传统文化起什么作用呢,古代“和为贵”的思想是中国传统文化 ?________________的继承 ?________________的继承 中重要的一块，这个思想在今天还有表现吗,今天的“和谐社会”思想与过去的“和为贵”探究一:谈到传统文化，除了以上说的针灸、书法、诗词，在我们的生活中还有哪些传统文化,是完全一致吗,讨论它们有哪些相同点,哪些不同点, 在我们家乡梅州有没有体现传统文化的食物呢,(可从风俗、建筑、文艺、等角度去举例) 探究二:请你就刚才生活中的传统文化的事例中归纳“传统文化”的含义,以及传统文化继承 的表现即传统文化的基本形式, 探究五:通过对以上探究问题的讨论分析，你能说说传统文化的作用吗, - 1 - 今天你hold住了吗, 3、下面不属于汉族传统习俗的是( ) 三、取其精华，弃其糟粕 ?中秋节赏月 ?泼水节?那达慕大会?元宵节看花灯 正确态度: A(?? B(?? C(?? D(?? 对于传统文化中_______社会发展的、__________的内容,应该继续_____________; 对于传统文化中_______社会发展要求的、___________________的内容,必须加以________. 4、关于中国古代建筑的说法，正确的是( ) ?结构体系独特?艺术造型优美 ?艺术装饰丰富 ?是中国传统文化的重要标志 A(? B(?? C(??? D(???? 探究一:请讨论“和为贵”这一传统思想是财富还是包袱, 5、传统思想，包括在长期历史积淀中形成的( ) ?理论观点 ?学术思想 ?道德观念 ?文学艺术 A(??? B(??? C(??? D(??? 探究二:请归纳我们该如何对待传统文化, 6、我国古代婚礼分六个阶段，称为“六礼”，依次为纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎， 与现在的婚礼有巨大的差别。关于这种变化，说法不正确的是( ) ?这种变化与生产力的发展无关?传统文化的内容应顺应社会生活的变迁?这种变化对社会发 展起着积极作用 ?这种变化对人的发展起着消极作用 A(?? B(?? C(?? D(?? 7、继承传统文化，发挥传统文化的积极作用，正确的态度是( ) 【学习小结】如欣赏视频《北京欢迎你》，一边欣赏一边观察分析视频蕴含的文化，并请你归纳 小结本节课所讲的内容 ?取其精华?去其糟粕?批判继承?古为今用 A(? ,?? C(??? D(???? 8、由张艺谋执导的首个大型山水实景剧——《印象大红袍》，借助现代高新技术，以其独特的 创意、新颖的演出方式展现了武夷山的历史、民俗、山水以及博大精深的茶文化等方面，取得 了较好的效果。《印象大红袍》的成功说明( ) A.继承传统文化是文化发展的基础 B.尊重文化多样性是促进文化繁荣的要求 C.科学技术是促进文化发展的重要因素 D.继承与发展是辩证统一的 【课堂练习】 1、“没有文化的继承，就没有文化的积累”这句话强调了文化的( ) A(继承性 B(积累性 C(稳定性 D(民族性 2、毛泽东说:“从孔夫子到孙中山，我们就当给以，承继这一份珍贵的遗产。”这句话主要 体现了( ) A(传统习惯的继承 B(传统建筑的继承 C(传统文艺的继承 D(传统思想的继承 - 2 -