选修课作业：社会态度的形成与改变

选修课作业：社会态度的形成与改变 社会态度的影响因素 社会态度是主体对外界事物一贯的、稳定的心理准备状态或一定的行为倾向。态度是由认知的、情感的、行为的三种成分构成的一个整体，是对态度对象的理解、情感和行为的相互关联的比较持续的、某一个人内部的系统。认知成分是主体对态度对象的认识和，是人对于对象的思想、信念及其知识的总和。 情感性成分是主体对态度对象的情绪的或情感性体验。行为倾向成分是主体对态度对象向外显示的准备状态和持续状态。这三种成分各有自己的特点，认知成分是态度的基础，其他两种成分是对态度对象的了解、判断基础上发展起来的;情感性成分对态度起着调节和支持作用;行为倾向成分则制约着行为的方向性。 一个人的社会态度不是生来就有的，它具有一定的稳定性，但又不是一成不变的。态度的形成实际上是一个社会化的过程，是个体在后天的社会生活环境中通过学习而逐渐形成的。因而，个体态度的形成受到社会生活环境中各种因素的影响和制约;此外，态度形成的过程可以描述为通过联想、强化和模仿等学习方式不断学习的结果。 社会态度是有关社会重大事件的某些特定刺激与具有动因性反应之间的强化联系而成的行为倾向性，这种倾向性往往以对社会现象的好坏评价而表现出来。 (一)社会环境的影响 一个人自出生开始直到生命的终结都生活在一定的社会环境之中，并受到社会环境的影响。这种影响主要是通过社会规范、准则的要求和约束，各种思想观念的宣传和教育，风俗习惯的潜移默化和文化的熏陶等方式进行的。 处于不同的社会环境，人的态度也是不同的。在社会生活中，我们不断的接受教育，吸取不同的经验。人是一种社会性的动物，社会对其影响是很大的。举个简单的例子，在古代，女子足不出户，在家相夫教子。三从四德，不能有自己的想法，只能遵从父亲或丈夫的意思。并有一句女子无才便是德。但是如今的社会却倡导男女平等。无论这个观念是否对每个人都起了作用，但是当今社会女性的地位确实得到了提高。不同的社会，就造成了人们不同的态度。 在不同的国家，社会环境也是不同的。在中国，学生一般只会去学习，而很少有人去做课外实践活动或去打工赚取零花钱。我们的意识里已经形成了学生只应该学习的观念。而在国外则截然不同。这也是由于不同的社会环境而导致的不同的社会态度。 社会环境对个体态度形成产生的影响具有一系列的特点。它是一种有选择的影响，只让个体了解或接触符合社会要求的态度。并且这种影响往往伴随人的一生。社会环境的影响也是一种多元化的影响，即社会环境的不同方面或不同因素对个体态度形成的影响往往是不相一致的，甚至是相互矛盾的。它还是一种宏观的影响，对人们的态度起着导向作用，对个体态度形成的要求和约束也往往是一般意义上的。 (二)家庭的影响 对于个体最初态度的形成，家庭及父母的影响是最重要的。父母的教养方式对于个体态度的形成及其今后态度的变化和发展具有决定性的作用。早期形成的态度往往会一直保持到成人期，有些态度则可能会影响人一生的发展。 很多名人都曾讲述过自己的经历，无不陈述了自己的家教。有些家庭存在一equipment requirements, facilitate the introduction of cables and ducts. 6.2.9 outdoor cabinets, make appropriate rain cover. 6.3 for the Cabinet fixed the leg bolts should use the original Cabinet. 6.3.1 electrical distribution cabinets should be welded without special instructions, weld enclosure bottom corners, with base length in 20mm-40mm, welding should be solid, welding in the welding parts with preservatives. 6.3.2 electrical power 些问题，父亲赌博酗酒，存在家庭暴力，诸如此类的问题有很多。那些孩子成长之后，因受到其父母的影响，或许也会变成那样，或者是变得沉默寡言，性格孤僻。还有一些比较开明的家长，通过他们的教育，反而有利于孩子。那样的家庭环境下，孩子更有可能成为一个成功的人。 有些家长希望自己的孩子成为自己所希望的人才，会讲自己的意识有意无意的加给孩子。在那样的环境下，孩子会接触到一些事物，也会影响他们本身的态度。 家庭及父母的影响还通过家庭成员之间的人际关系以及家庭成员共同生活的方式表现出来。除了以血缘关系为基础形成的长幼关系之外，还包括了相互之间的情感关系。情感关系较融洽，则互相之间的影响就较大，在态度上也易趋于相近或相同;此外，家庭共同的生活方式对孩子态度的形成也具有显著影响，从小就生活在一个充满民主、平等气氛家庭中的孩子，容易形成良好的与人相处的态度，学会用平等的方式与人相处，用民主的方式解决问题。 但是，我们不应该过分强调父母及家庭的影响。随着孩子年龄的增长，父母的影响也开始减弱。从青春后期开始，态度便开始改变。这是因为在青春期及其后期，各种新影响进入个人的生活，他们来自同辈群、各种团体和大众传媒。 (三)同辈群体的影响 随着年龄的增长，同辈群逐渐成为首要的参照群体，对一个人的态度产生重要影响。个体开始经常把自身所持有的态度观点与同伴们的态度、观点作比较，并以同伴们的态度、观点为依据来调整自己原有的态度，使自己与同伴们保持一致。 有些时候，因为在与同龄人谈话而无法理解其他人或者不知道他们在说什么，总会觉得自己落伍了。而且很多同辈群体说的话也会影响到自己的态度。比如，附近刚开了一家餐饮店。一个同学去吃了，回来的时候告诉你说很难吃。很多人都会再告诉其他人那里很难吃。对于同辈人的态度，因为接触很多，对我们态度的影响亦是很大。 (四)团体的影响 个人所属的团体也将对其态度的形成具有重要的影响作用。团体是通过特定的行为规范和准则来约束和限制其成员的。每一个加入团体的个人都必须遵守团体规范，在言行上与团体保持一致。因此，团体可以利用其对成员的影响力来促进成员态度的形成和转变。 几乎每个人都生活在一个集体中。最简单的就是学校，班级，公司。集体里，总是大致趋向于一个固定的方向，而个人在这时不会很大的偏离这个方向。集的态度影响着每一个人。班里做了一个决定，虽然自己有些不舒服，但是班级的态度还是会影响我们，最终还是很赞成这个决定。 但是，团体对个人影响力的大小是因人而异的。如果团体对其成员有很强的吸引力，则成员就更愿意遵守团体规范，团体对个人的影响力就越大;反之，则团体对个人的约束力就比较小。如果个人在团体中处于一个较高的地位，则其感受到的团体规范的压力就越大，团体对他的影响力也相应的较大。 此外，参照群体对人态度形成的影响也是很大的。这是由于参照群体具有很强的社会比较和规范功能。 (五)大众传媒的影响 大众传播媒介是以报刊、图书、电影、广播、电视等为手段面向大众的一种信息沟通方式。社会通过大众传媒将社会规范、价值、文化传统以及对某一equipment requirements, facilitate the introduction of cables and ducts. 6.2.9 outdoor cabinets, make appropriate rain cover. 6.3 for the Cabinet fixed the leg bolts should use the original Cabinet. 6.3.1 electrical distribution cabinets should be welded without special instructions, weld enclosure bottom corners, with base length in 20mm-40mm, welding should be solid, welding in the welding parts with preservatives. 6.3.2 electrical power 社会事件的态度传递给公众，从而影响公众形成符合社会要求的态度。 对于大众传媒的影响，效果相信大家也都知道。对于一件事，传媒，大众倾向于某个方面，于是会有越来越多的人聚集过来支持这个说法。或许一个人在刚看到这个事件时的态度是不同于大众的，但是大众的态度却能影响到这个人，于是他也会成为大众中的一个人。例如，关于城管这个话题。很多人说过城管打人，城管暴力执法。几乎都认为城管不是好人。但是却很少有人去说如果没有城管这个城市会乱成什么样，日常生活还能不能正常进行。在大街上到处是私设的摊位，交通如何能够正常的进行,那些交了费用的商户又会怎样想,我们的态度只是追随了大众而已。 社会态度的改变，广义指由于内部因素或外部因素使某一定时期内持续的、稳定的态度发生变化;狭义指的是由于社会的影响，特别是由于说服性沟通使以前的态度向相反的方向发生变化。 本来助人为乐，见义勇为是我们的传统美德。但是或许有个人，因为助人为乐而遭到了对方的诬陷，或许从此他的社会态度就会发生改变，从积极的变成了消极的态度。当然，这是我们都不希望发生的。 为了形成一个更加和谐的社会，能够促成态度改变的那些方面，都应该尽自己最大的努力来营造一个好的氛围，使大家的社会态度往一个好的方向发展。 equipment requirements, facilitate the introduction of cables and ducts. 6.2.9 outdoor cabinets, make appropriate rain cover. 6.3 for the Cabinet fixed the leg bolts should use the original Cabinet. 6.3.1 electrical distribution cabinets should be welded without special instructions, weld enclosure bottom corners, with base length in 20mm-40mm, welding should be solid, welding in the welding parts with preservatives. 6.3.2 electrical power