八年级物理力学难题与答案.doc

八年级物理力学难与.doc 常熟市昆承中学2011年第二学期第二次月考 八年级 姓名:_______________班级:_______________考号:_______________ 一、作图二、简答三、实验,四、选择五、填空六、综合题号 总分 题 题 探究题 题 题 题 得分 一、作图题 评卷人 得分 (每空, 分，共, 分) 1、如图11所示，用两橡皮筋悬挂的金属棒AB处于磁场中，金属棒两端连接着导线(导线对金属棒的作用力忽略不计)，当棒中通以由A流向B的电流时，金属棒静止，橡皮筋刚好处于松弛状态;现让电流由B流向A，金属棒仍静止，请画出此时金属棒受力的示意图。 2、如图示，一物体以某一初速度冲上光滑斜面，请作出该物体受力的示意图。 二、简答题 评卷人 得分 (每空, 分，共, 分) 3、有两个力一长一短，如图 a和b所示。你能说出哪个力大吗?为什么? 4、仔细观察木匠用的木锯和工人锯铁管用的钢锯的锯齿，发现这些锯齿都是东倒西歪不在一个平面上，你知道为什么吗, 三、实验,探究题 评卷人 得分 (每空, 分，共, 分) 5、在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中，某学生利用不同材料制成的不同形状的物体，在同一水平细沙面上进行了6次实验，得到如下数据: 2实验序号 物质种类 F(牛) S(厘米) 1 铜 6.0 10 2 铁 9.0 15 3 铜 3.0 10 4 铁 4.5 15 5 铝 3.0 20 6 铝 4.5 30 (1)分析比较实验序号1和2(或3和4、5和6)的数据，可以知道沙面的凹陷程度 (选填“相同”、“实验序号1大”或“实验序号2大”)。 (2)分析比较实验序号1和3(或2和4)的数据，可以知道实验序号1的沙面凹陷深，得出的初步结论是 。 (3)进一步综合分析实验序号1 — 6可归纳得出结论: ? ;? ;? 。 ?分析压力作用的效果与物质种类的关系，可得出两者 (选填 “有关”或“无关”)的结论。 6、 “研究性学习”的步骤为:先猜想后验证，最后得出结论。试猜想惯性的大小跟什么因素有关，并设计出一种方案加以验证。 7、学习了同一直线上二力的合成知识后，小林想如果作用在物体上的二力不在同一直线上，而是互成一定的夹角，那么合力F的大小与两个分力F、F的大小，是否还有F等于F，F的关系昵,于是他应用教材中学过的方法，对此1212 进行了探究( (1)如图12所示，橡皮筋原长为AB，通过两个弹簧测力计对橡皮筋施加互成一定夹角的两个力F和F，使橡皮12筋伸长到C，此时F、F的大小，撤去力F和F后，用一个弹簧测力计对橡皮筋施加一个力F的作用，为了使这1212 个力F的作用效果与那两个力F、F的作用效果 ，应使橡皮筋 ，记录此时F的大小( 12 (2)先后两次改变F和F的夹角，重复步骤(1)，得到三次突验的数据如下表所示: 12 实验序号 F/N F/N F和F的夹角 合力F/N 1212 1 4 5 θ 8.7 1 2 4 5 θ 8.3 2 3 4 5 θ 7.8 3 备注:θ1,θ2,θ3 分析实验数据可知，当两个力在不同一直线上时，其合力大小F F,F，且在F、F大小不变的情况下，1212合力F的大小随着F与F夹角的增大而 。 12 8、如图所示，同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个。请你利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，写出实验的步骤和结论。 9、要想利用图装置证明动能的大小与质量的关系，应该选用质量______的两个小球从斜面______ 高度滚下，通过比较______ 来说明小球动能的大小。 、如图所示是福娃小运动员踢足球时的情景,请你对此提出两个与物理有关的问题,并解答. 10 问题1:__________;解答: ___________; 问题2:__________;解答: ___________. 11、根据事物的不足之处找到改进的办法，在创造学中叫“缺点列举法”。现在给你一根橡皮筋、一盒0.5N的钩码，请问你能对一只弹簧测力计进行怎样的改进,请找到一个可改进之处，并写出你的改进办法和改进后的使用方法。注意:不能自己添加其它辅助器材。 12、拉弯的弓将箭射出去，撞在网球拍上的网球被弹回去，压弯的跳板将跳水运动员弹起: (1)请你再举一个类似的事例 (2)这些事例涉及到的共同物理知识是 (3)小明看到跳水运动员被跳板高高弹起，思考“弹力的大小跟哪些因素有关”的问题，并提出猜想一:弹力的大小与形变量有关，猜想二:弹力的大小与长度有关，请你提出猜想三:弹力的大小与 有关。 (4)小明找来钢锯片、弹簧测力计、台钳来验证猜想一，用同一钢锯片按下图从左到右顺序做的三次实验(将钢锯片夹在台钳内，钢锯片形变量用末端侧移量x表示，钢锯片长度用L 表示) 请对小明的实验过程进行评估 (5)小明又正确探究了弹力与钢锯片长度的关系，记录数据如下表: 实验次数 形变量x / cm 长度L / cm 弹力F / N 1 2 15 0.48 2 2 20 0.22 3 2 25 0.12 分析实验数据，可得出结论 13、物体只在重力作用下由静止开始下落的运动称为自由落体运动”。小明对这种落体运动产生了探究的兴趣，提出如下两个问题。 问题一:物体下落的快慢是否与物体的质量有关?问题二:物体下落的高度与下落的时 间存在着怎样的关系?于是他找来一些器材并在可忽略空气阻力情况下准备进行实验。 (1)请你帮助小明设计探究“问题一”的实验方案。 (2)小明探究“问题二”时，通过实验，测量出同一物体分别从最高点下落的高度为h、h、h，并测量出每次下落的l23高度所对应的下落时间为f、f、f。分析实验数据发现:“物体下落的高度与下落的时间不满足正比例关系”。他l23 猜想“物体下落的高度与下落的时间平方成正比”，若要验证这一猜想，应如何处理分析实验数据? 14、C题 探究物重和物体质量的关系 (一)实验要求:探究物重和物体质量的关系。 (二)实验器材:弹簧测力计一个、铁架台一副、相同的钩码若干只(每个钩码质量已知)。 (三)实验过程: 实验步操作过程和记录 骤 ?检查实验所需器材是否齐全; 1(检查 器材 ?观察并记录弹簧测力计的量程为 ，最小分度值为 ; 2(弹簧 测力 检查弹簧测力计指针是否指在零刻度线，如有偏差，调整到两者对齐为止。 计校零 ?将弹簧测力计悬挂在铁架台上; ?将一只钩码挂在弹簧测力计下方，注意使弹簧测力计的轴线方向竖直，弹簧勿靠在刻 度盘上，待静止时读数。记下弹簧测力计的示数填入下表; ?继续将2只、3只钩码分别挂在弹簧测力计下，记下每一次静止时弹簧测力计的示数 入下表; ,物重跟质量的比g/N?kg3(进行钩码数(只) 质量m/kg 物重G/N 1 实验 1 2 3 ?在上表中分别计算出每次实验“物重跟质量的比”; ?得出物重和物体质量的关系是 ; 4(整理实验完毕把器材整理好放回原处。 器材 15、亮亮利用一只量杯(装有适量的某种液体)、一根细线和一只弹簧测力计测量一个形状不规则的固体物块的密度 3(该物块不吸收任何液体)，如图所示，根据图示可读出物块重为______N，物块的体积为__ ____cm，计算 33出物块的密度ρ,___ _ __kg/m，该液体的密度ρ,____ __kg/m((g取10N,kg) 物液 16、 同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个。现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用一个满足实验要求的弹簧测力计， 设计一个实验来验证你的猜想。写出 实验的步骤、现象和结论。 实验步骤 根据现象 ，得到结论 17、如图所示，同一水平桌面上放有长方形木块和铁块各一个，现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想，写出实验的步骤、现象和结论。 实验步骤:_______。根据现象:_______。得到结论:_____。 18、如图所示是小明测量“斜面机械效率”的装置图。下表是他记录的实验数据: 实斜面物体上沿斜面物体移有用机械效验 倾 物体A重 总功 升 拉 动 功 率 次斜程G/N /J W总高度h/m 力 F/N 距离s/m W/J η 有数 度 1 较缓 5.0 0.1 1.5 0.5 0.5 0.75 66.67 % 2 较陡 5.0 0.2 2.5 0.5 1 1.25 3 最陡 5.0 0.3 3.4 0.5 1.7 88.24% ?请将表格中空格处的数据填写完整。 ?分析小明表格中的实验数据可知:长度相同的斜面，越平缓的越 (填“省力”或“费力”);斜面在我们生活中的应用有 (只写出一条即可)。 ?根据你的实验经历，实验中很难控制的操作是 。 评卷人 得分 四、选择题 (每空, 分，共, 分) 19、下列现象中，不属于利用惯性现象的是: (用手拍打衣服上的灰尘; B(锤头松了，将锤柄在地上撞击几下; A C(动员采用助跑跳远; D(骑自行车时为了减速捏刹车闸. 20、如图所示，在弹簧测力计下拉一物体A和吊篮B，一个人站在篮中，此时，弹簧测力计的读数为700N，当人用100N的力竖直向下拉A时，弹簧测力计的读数为: A.800N; B.600N; C.700N; D.条件不足，无法判断. 21、小军和小华都站在溜冰场上，小军用力推了小华一下，两人都向相反方向滑出了较远的距离，要解释这一现象，可以利用下列知识中的: ?物体间力的作用是相互的; ?力是改变物体运动状态的原因; ?一切物体都有惯性; ?他们之间的作用力是一对平衡力. A、??? ; B、??? ; C、??? ; D、???. 22、以下关于力的说法中，正确的是: A(甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用; B(推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球始终受到推力的作用; C(一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变; D(相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同. 23、如图13所示，AB是一质量为m的均匀细直杆，A端靠在光滑的竖直墙壁上，B端置于水平地面上，杆身与竖直方向夹角为θ，杆与地面的摩擦系数为μ，保持平衡，则此时杆与地面的摩擦力为 ( ) A、mg tgθ B、mg sinθ C、μmg D、μmg 24、如图7所示，质量为,的圆环用轻绳吊在天花板上，环上有两个质量均为,的小环自大环顶部开始分别向两边滑下，当两个小环下落至与大环圆心等高时，小环所受摩擦力为,，则此时绳对大环的拉力为() 图7 ,((,，,),,((,，2,),,(,,，,,(,,，2, 五、填空题 评卷人 得分 (每空, 分，共, 分) 25、歼10战斗机是我国自行研制具有自主知识产权的新一代战机，它采用我国自行研制的“太行大推力涡轮风扇发 2动机”提供飞行动力。若已知它飞行时所受空气阻力f与其飞行速度v的平方成正比，即f,kv(其中k为常量)，不计飞行时的油耗。当质量为m 的歼10战机以速度v沿水平匀速直线飞行时，其发动机产生的推力F,______，气流对飞机产生的升力N,_______。(用示) 26、如图所示，小车一端固定一条纸带，纸带穿过打点计时器，小车的另一端受到弹簧 测力计的拉动，沿水平方向运动。某同学通过打点计时器得到的甲、乙、丙三条纸带如 图所示，并画出了其中甲、乙的s,t图线AO和BO如图所示。 (1)甲纸带对应的是图线 ，甲、乙、丙三条纸带拉动最慢的是 纸带。 (2)若打印甲纸带时弹簧测力计的示数为3牛，此时小车运动过程中所受到的阻力 3牛。(选填:“大于”、“小于”或“等于”) (3)请在图中画出丙纸带对应图线CO的大致位置。 27、如图所示，昆明至曲靖的城际高速列车——“子弹头”动车组开通运行后，平均速度为120km/h，最高速度可达140km/h。若昆明至曲靖的距离为156km，则从昆明到曲靖需要_______h。在高速运行的情况下，采用流线形的货车头，目的是___________。 28、“旋蛋实验”可以判断一个鸡蛋是生鸡蛋还是熟鸡蛋:在光滑的水平桌面上快速旋转该鸡蛋，用手制动后又立即释放，如果鸡蛋又“自动”转动起来，那么这个鸡蛋一定是 鸡蛋，这是因 为 。 29、如图所示，人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向__________(填“前”或“后”)。仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用 _____________________________________________的方法来增大摩擦的。 30、如图6，小明进火车站时看到，所有行李都要进行“安检”(他仔细观察发现，特别是大件行李放 到传送带上时，先在传送带上向左滑动，稍后与传送带一起向右匀速运动(小明的行李重200N，滑动 __________(填“左”、“右”)，时受到的摩擦力大小是重力的0.3倍(行李滑动时受到的摩擦力方向向 随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为 __________ N。 31、轮轴的实质是可以连续旋转的杠杆。如图b所示，当轮轴绕O点匀速转动时(处 于平衡状态)，有FR=Gr。如图a所示，一自行车上连接踏脚板的连杆长R，由踏脚l 板带动半径为r的大齿盘，通过链条与半径为r的后轮齿盘连接，再带动半径为R122 的后轮转动。(1)设自行车在水平路面上匀速行进时，人蹬踏脚板的平均作用力为F， 链条受到的拉力为T，地面对后轮的摩擦力为f(分别写出T与F、T与f之间的关系 式 _________ ;(2)设R=20厘米，R=33厘米，踏脚大齿盘与后轮齿盘的齿数分别12 为48和24，则人蹬踏脚板的平均作用力F与后轮的摩擦力f之比为 _________ 。 32、质量为50kg的小宇，在体育课上进行爬杆训练，当他沿竖直杆匀速下滑时，杆对手的摩擦力的大小为 N,方向竖直向上((取g=l0N/kg)。 六、综合题 评卷人 得分 (每空, 分，共, 分) 33、图2是小强的自行车传动装置的示意图。请思考并回答: 1(假设脚踏板每2s转1圈，在这种情况下，要计算自行车前进的速度大小，还需要测量哪些量?请你用这些量推导出自行车前进速度的表达式。 2(该自行车后架上装有向车头灯供电的小发电机，小发电机的上端有一半径R0=1.0cm的摩擦小轮。行驶过程中，当需要小发电机向车头灯供电时，小轮压紧车轮，此时小轮与自行车车轮之间无相对滑动，车轮带动小轮转动，发电机发电。测得自行车大齿轮、小齿轮和后轮的半径分别为8.0cm、3.4cm、33cm，问当自行车的车速 为15km/h时，摩擦小轮的转速(单位时间内转过的圈数，单位:r/s)是多少? 取π =3.14。 3(小强利用第1问中推导的公式，计算出了自行车前进的速度大小(请你帮助小强计算自行车前进的速度)。然后他又实地测量了自行车的速度，对比后发现总有差别，请你说明这可能是什么原因造成的。 234、小明和小静同学在研究变速运动中物体速度变化快慢(单位是m/s)跟物体所受外力以及物体质量的关系时，做了大量实验，其中一次列表如下: 表1 用质量M=0.1kg的小车做实验的结果: 物体受到的力 0.01N 0.02N 0.04N 0.08N 2222物体速度的变化快慢 0.10m/s 0.20m/s 0.40m/s 0.80 m/s 表2 小车受到的力为0.08N不变时，做实验的结果: 小车的质量 0.80kg 0.40kg 0.20kg 0.10kg 2222物体速度的变化快慢 0.10 m/s 0.20 m/s 0.40m/s 0.80 m/s 由表1可得出的实验结论: ; 表2可得出的实验结论: ; 参考答案 一、作图题 1、 2、(略) 二、简答题 3、不能。因为甲、乙两个力图示的标度不能确定是否相同，所以不能判断两力的大小。 4、能增大锯子与被锯物体间的距离，使锯子两侧与被锯物体彼此分开而减小摩擦. 三、实验,探究题 5、(1)相同; (2)当受力面积相等时，压力大作用效果显著; (3)?当压力相等时，受力面积越小，压力的作用效果显著; ?当受力面积相等时，压力越大，压力的作用效果越显著; ?单位面积受到压力相同，压力作用效果相同，单位面积受压力不同，作用效果不同，单位面积受到压力越 大，作用效果越显著; (4)无关。 6、惯性的大小可能与物体的质量和速度有关 7、(4分)每空1分 (1)相同 仍然伸长到C (2)不等于 减小 8、(1)将铁块放在木块上，用弹簧测力计水平匀速地拉动木块，记下测力计示数F 1(2)将木块放在铁块上，用弹簧测力计水平匀速地拉动铁块，记下测力计示数F 2(3)若F,F，则木块下表面粗糙;若F,F，铁块下表面粗糙;若F=F，则两物块下表面粗糙程度相同。 1212129、不同 相同 木块被推动距离的远近 10、问题1:踢出去的足球受到什么力的作用,解答:重力 、 问题2:球离开脚后为什么会继续运动,解答:由于惯性 11、增大量程; 改进办法:在拉直的情况下，将橡皮筋两端分别系在弹簧测力计的小环和挂钩上，再在挂钩上先后挂不同数量的钩码， 来重新标刻度，并从新刻度上读数; 使用方法:测力时，从新刻度盘上读数。 12、(1)弹弓将石子弹出去或撞到地上球反弹回来等(其它答案合理即可) . (2)弹力或弹性势能转化为动能. (3)物体的材料或厚度或宽度等(其它答案合理即可) . (4)没有控制钢锯片的长度相同. (5)钢锯片在形变量相同时，弹力随长度增大而减小 . 13、(1)选用质量不同的物体，比较它们下落相同的高度所用的时间。(或选用质量不 同的物体，比较它们在相同时间内下落的高度。)(3分) (2)计算出下落的高度与对应一下落的时间平方的比值，即 如果它们的比值在误差范围内可认为相等，说明以上猜想是正确的，否则猜想是错误的(1分) 14、 满实验步骤 操作过程和记录 分 ?检查实验所需器材是否齐全; 1(检查器2材 分 ?观察并记录弹簧测力计的量程(1分)和最小分度值(1分)正确。 2(弹簧测 2力 检查弹簧测力计指针是否指在零刻度线，如有偏差，调整到两者对齐为止。 分 计校零 ?将弹簧测力计悬挂在铁架台上(1分); ?将一只钩码挂在弹簧测力计下方，注意使弹簧测力计的轴线方向竖直，弹簧勿靠 在刻度盘上，待静止时读数。弹簧测力计的示数读取正确(1分); 3(进行实5?继续将2只、3只钩码挂在弹簧测力计下，记下每一次静止时弹簧测力计的示数验 分 正确(1分); ?计算出每次实验“物重跟质量的比”正确(1分); ?得出物重和物体质量的关系正确。(1分)。 4(整理器1实验完毕把器材整理好放回原处。 材 分 器材准备清单 弹簧测力计一个、铁架台一副、相同的钩码若干只(质量已知，并标注清楚)。 3333315、2.5N;100 cm;2.5×10 kg/m;1.0×10 kg/m 16、步骤:?、先把木块放在铁块上，用弹簧测力计匀速拉动，记下此时的示数F; 1 ?、再把铁块放在木块上，用弹簧测力计匀速拉动，记下此时的示数F。 2 如果F> F，则表明铁块的下表面更粗糙; 12 如果F< F，则表明木块的下表面更粗糙; 12 如果F= F，则表明铁块和木块下表面的粗糙程度一样。 12 17、实验步骤:将铁块放在木块上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，记下测力计示数F;将木块放在铁块上，用弹1 簧测力计水平匀速拉动铁块，记下测力计示数F。 2 根据现象:若F ,F 12 得到结论:则木块下表面粗糙(现象及结论不唯一) 18、?W,1.5;η,80%。 有 ?省力;盘山公路(或与螺旋有关的这类物体名称都可以)。 ?拉动弹簧测力计使物体沿斜面匀速向上运动. 四、选择题 19、D 20、C. 本题将重物A、吊篮B和人视作一个整体，整体受弹簧测力计拉力和整体的重力作用，这两个力是一对平衡力.当人 用100N拉力A时，这个力属于整体的内力，整体所受外力没有发生变化，则弹簧测力计示数仍等于整体重力，即仍 为700N. 21、A 22、A 23、B 24、D 五、填空题 225、(1)kv (2)mg 26、(1).A ;乙。(2).等于 . 27、1.3 减小空气阻力 28、生 用手制动后，随蛋壳转动的蛋清和蛋黄由于惯性，不会马上停下来，立即释放后，蛋清和蛋黄又会带动蛋壳 转动起来。 29、前，增大接触面的粗糙程度 30、右， 0 ; 31、FR=Tr、Tr=fR, 3.3 1122 32、500 六、综合题 33、参考答案 1(还需要测量三个轮子的半径:大齿轮(主动齿轮或轮盘)半径、小齿轮(被动齿轮或飞轮)半径、后轮半径RR12 R。„„3分 3 推导自行车速度的表达式: 、和。 设大齿轮、小齿轮和后轮的转动周期分别为TTT123 可得:大齿轮边缘的速度:v= 小齿轮边缘的速度:v= 后轮边缘的速度:v= „„1分 123因为:v=v，T=T，„„1分 1223 所以:自行车前进的速度:v= v= „„2分 3 2(设摩擦小轮的速度为n， 0 可得:= „„2分 n0 = r/s „„1分 =66.3r/s„„1分 即当自行车的车速达到15km/h时，摩擦小轮的转速:n=66.3r/s „„1分 0 3(因为自行车脚踏板的周期T=2s，且R=8.0cm、R=3.4cm、R=33cm 1123 所以:自行车前进的速度:v= m/s„„1分 =2.44m/s=8.8km/h „„1分 可能原因:?自行车辐条不紧，导致车圈在行驶过程中为椭圆;?车胎内气不足，导致车胎与地面接触部分到车轴距 离小于所测车轮半径;?自行车实际行驶路径与测量长度的路径不重合;?大齿轮、小齿轮、后轮半径测量的不准; ?行驶过程中脚踏板的周期很难保证为2s。„„2分 说明:每答对一种情况得1分，原因分析最多得2分。答案合理即给分。 34、当物体的质量一定时，物体受到的外力越大，物体的速度变化越快; 当物体受到的外力一定时，物体的质量越小，速度变化越大;