五年级习作训练习作一 我的读书故事

习作一我的读书故事 《窃读记》中的小女孩,在书店里得到了“窃读”的乐趣;《小猫与大树的对话》中的小女孩,在对长辈的访谈中获得了读书的启示。在你的读书经历中,有什么样的故事和大家一起分享呢?先说一说,再写下来,可以谈你和书的故事,也可以谈你读书的体会。 写什么: 1、可以写读书故事。比如忘我的读书状态、软磨硬泡的买书经历、为借一本书付出的努力 等。 2、可以写读书的过程。如从不爱读书到爱读书,从偶尔读书到坚持读书,从读一类书到读 另一类书的过程。 3、可以写读书的收获。如在读书过程中的所感所悟、书香伴自己成长的感慨,还可以写丰 富多彩的书中世界。 写精彩 要点一:把握读书过程中的心理描写 如:书是我的好朋友,我一刻也离不开它。有时,为了一本书,我会放弃出去玩耍的机会。一次,书店新推出了一本书,叫《绿山墙的安妮》。我很想得到这本书,可是妈妈已经和同事约好一起去钓鱼了,还说要带我们在外野餐,我犹豫再三,还是决定自己去书店买书。 要点二:借助举例的方式叙述自己的读书经历 如:读书已经成为我的一种习惯,我最爱做的事情就是看各种各样的“闲书”,从爸爸妈妈给我订阅的儿童杂志,到一些文学名著,我都照单全收。因为痴迷于读书,我还办了不少傻事呢! 要点二:善于从读书过程中达自己的感悟或收获 如:读书使我增长知识,正因为有了书,我才知道有神机妙算的诸葛亮,豪放勇敢的武松······正因为有了书,我才发现世界上有这么多的故事,有这么多的人。我喜欢书中的内容,幽默的、悲伤的······ 例文: 我在读书中成长 我从小就喜欢读书。在灿烂的阳光中,在膝上摊开一本书,闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香,旁边放上一杯水,听风吹开书页的美妙声音。妈妈为了熏陶我爱读书的品性,在家的墙壁上安装了一个红色的小书架,我总是站在前面,仰着头看那些花花绿绿的小册子,我知道,对书的喜爱,从那时起,就深深地印在了我的心里。 无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文集,还是精辟真挚的小故事,它们或让我了解了人生的至真至纯,或使我懂得了世界的广大、知识的无限,但对我影响最深的还是一本叫作《再试一次》的书。 我的数学一向不好,无论我怎么认真听讲,努力做,成绩永远是在80分上下晃悠。来回考了几次成绩都无太大变化,我有点心灰意冷地想放弃努力。看到我不思进取的样子,破罐子破摔的行为,妈妈没有多言语些什么。只是在我生日时,送给我一本书,名字叫《再试一次》。这是一本并不起眼的书,淡蓝色的封皮,淡雅而普通。讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打,失败了许多次之后,没有轻言放弃,最终成为百万富翁的故事。情节并不跌宕起伏,甚至有些俗套,但是有一句话让我印象很深:“当你失败了许多次的时候,千万不要放弃,因为如果此时失去成功的信念,之前的失败就白费了,每一次失败都是成功对你的考验,多一次失败你就离成功又近了一步,再试一次,或许你就成功了。”就是这短短的一句话,却让我懂得了一个深刻的道理。我了解到了妈妈的良苦用心,在以后的学 习中,每当我失败后伤心沮丧时,我就会想起这本《再试一次》,我总是在心里对自己说“再试一次,我就会成功”。终于,我的数学成绩一跃排在了班中的前几名。面对着我的进步,我笑了,妈妈笑了,我觉得那本书,也笑了。 其实我真的应该感谢书,书不仅给了我许多有形的知识,更给我注入了许多无形的力量,教给了我许多深刻的道理,为我人生的航程指明了方向。再美的花儿也会凋零,再绚丽的彩虹也会消失,但只要有了书将它们珍藏其中,便会成为永恒的美丽。