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试验19肺通气功能的测定试验目的学会肺量计的使用及肺通气功能

2017-11-07 3页 doc 27KB 157阅读

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试验19肺通气功能的测定试验目的学会肺量计的使用及肺通气功能试验19肺通气功能的测定试验目的学会肺量计的使用及肺通气功能 实验19 肺通气功能的测定 [实验目的] 学会肺量计的使用及肺通气功能的测定方法。 [实验原理] 呼吸过程中,肺容量随进出肺的气体量而变化。测定肺容量、肺通气量,在一定程度上可反映肺的通气功能。 [实验对象] 人(学生自愿者)。 [实验用品] 肺量计或肺功能机、鼻夹、75,酒精棉球、记录装置等。 [实验步骤] 1(实验准备 打开肺量计的排气阀门,将浮筒慢慢提起,使筒内充灌新鲜空气4,5L,然后关闭排气阀门,调整记录笔与记纹器接触。被测者闭目静立(或坐)...
试验19肺通气功能的测定试验目的学会肺量计的使用及肺通气功能
试验19肺通气功能的测定试验目的学会肺量计的使用及肺通气功能 实验19 肺通气功能的测定 [实验目的] 学会肺量计的使用及肺通气功能的测定方法。 [实验原理] 呼吸过程中,肺容量随进出肺的气体量而变化。测定肺容量、肺通气量,在一定程度上可反映肺的通气功能。 [实验对象] 人(学生自愿者)。 [实验用品] 肺量计或肺功能机、鼻夹、75,酒精棉球、记录装置等。 [实验步骤] 1(实验准备 打开肺量计的排气阀门,将浮筒慢慢提起,使筒内充灌新鲜空气4,5L,然后关闭排气阀门,调整记录笔与记纹器接触。被测者闭目静立(或坐),嘴与经75, 酒精消毒过的橡皮吹嘴紧紧相对,并用鼻夹夹住鼻子。先将三通阀门与外界相通,练习呼吸几次,再将三通阀门通向肺量计内,开始下列各项测量(图5-1)。 2(肺容量测定 (1)潮气量:开动慢鼓(纸速为50mm,min),记录平静呼吸约30s,平均各次呼吸气量,即为潮气量。 (2)补吸气量:一次平静吸气末,再继续吸气至不能再吸为止,增加的吸气量为补吸气量。 (3)补呼气量:一次平静呼气末,再继续呼气至不能再呼为止,增加的呼气量为补呼气量。 (4)肺活量:平静呼吸数次后,尽力作最大限度的吸气,随即作最大限度的呼气。此次最大限度的深呼气量,即为肺活量。重复2,3次,取最大值。 3(用力呼气量测定 在肺量计内重新充灌新鲜空气4,5L,将记纹器速度调到25mm,s。平静呼吸数次后,要求被测试者做最大限度的吸气,屏气1,2s,开动记纹器记录,即以最快的速度用力呼气,直至不能再呼为止。停鼓后再重复一次。 根据时间标记,在呼气后第1s、2s、3s末,各作一垂直线与呼气曲线相交,读出第 、3s内的呼出气量,并计算它们各占肺活量的百分比。 1s、2s 5,1 肺通气量的测定结果(单位:ml) 用力呼气量 项目 潮气量 补吸气量 补呼气量 肺活量 1s 2s 3s 1 2 3 平均 4(肺通气量的测定 (1)每分通气量:将已测得的潮气量乘以呼吸频率,即为每分通气量。 (2)最大通气量:方法与测肺容量相同。从主试者发出开始口令记时,被测试者立 即开始作最深最快的呼吸,一直持续15s。将记录纸上15s内各次深呼吸气量总和起来, 再乘以4,即为每分钟最大通气量(L,min)。 [注意事项] (1)肺量计不能漏气、漏水。肺量计中的水位不能超过水位线刻度。 (2)吹气时,要防止从鼻孔或口角漏气。 3.橡皮接口或吹嘴处,每次使用前注意消毒,防止传染病交叉感染 [思考题] 1. 肺容量包括那些,正常成人肺容量值是多少,测定用力呼气量有何生理意义, 2. 何谓肺泡通气量,分析其与呼吸频率的关系。
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