艺术设计专业

艺术设计专业 上海工程技术大学 本专业培养具有广告包装设计人才。要求学生通过课堂教学和实践教学，掌握 艺术设计的基本理论和及其分支学科的知识和技能，具有一定的艺术设计水平及制作技 能，一定的市场调研及策划能力，较好的计算机应用及外语能力。学生毕业后可在企事业单 位从事艺术设计与制作、产品设计与开发、市场调研与策划等工作。 1、人才规格：热爱祖国，自觉拥护党的基本路线，具有为国家富强、为民族振兴而艰苦奋 斗的历史责任感，较高的思想理论水平和良好的道德素质，理论联系实际，具有实干精神、 创新意识和良好学风。 2、 知识要求和能力：（1）较系统地掌握本专业领域的艺术理论基础知识及与本专业相关的 产品包装设计,广告策划等知识，并掌握市场调研和策划等方面的专业知识。（2）须具有艺术设计专业所需的技法和表现技能、绘画技能、创新技能，强调计算机美术设计软件的应用 能力。 3、素质结构：（1）具有健全体魄，了解体育运动基本知识，达到《大学生体育合格标准》 的要求。（2）养成健康高雅的审美情趣，树立正确的人生观，具有良好的个性心理和群体协 同心理。 4、英语:具有一定的听说写的英语能力，要求通过校内四级考试。 5、计算机:熟练掌握计算机的基本理论，并具有较高的应用操作能力和设计运用技能。 序学各学期周学时分配 课程名称 学时 备 注 号 分 三 四 五 六 七 八 1 素描（1） 2 30 2 2 色彩（1） 2 30 2 3 构成（1） 2 30 2 4 表现技法 2 30 2 5 装饰（1） 2 30 2 6 图形创意 2 30 2 7 纸盒结构 2 30 2 8 字体设计与文字编排 2 30 2 9 中外美术简史 2 30 2 10 平面设计软件运用 4 60 4 11 标志及VI设计 4 60 4 12 广告设计（1） 3 45 3 13 包装设计（1） 5 75 5 14 包装设计（2） 5 75 5 15 系统设计 6 90 6 16 立体设计软件 4 60 4 17 容器造型 3 45 3 18 广告设计（2） 4 60 4 19 学位论文（毕业设计） 4 4周 4周 合 计 60 840+4周 10 11 12 10 13 4周 素描（一）/sketch(1) 30/2 本课程主要以素描造型观念和造型方法为授课内容，培养学生的审美能力、造型 能力、表现能力。美术设计、广告学、摄影等专业学生具备基本的素描造型能力。要求学生 掌握素描的基本知识，掌握观察方法和塑造方法，能熟练运用线条、明暗、线与面结合等方 法，表现描绘对象的形体结构质感、空间感和色彩感。教学采用教师讲授、示范、个别辅导 学生课堂练习的方法，在写生对象安排上循序渐进，合理安排，使学生能够在大量实践训练 中学习素描的构图、造型方法，培养造型能力、创造能力。本课程以石膏胸像和创意素描训 练为主。 色彩（一）/color(1) 30/2 色彩教学是美术设计、美术创作、摄影艺术等各专业重要基础课程之一。色彩的 审美能力和表现能力是各类美术设计人员必须具备的重要基本素质。本课程通过对色彩的研 究，培养学生对色彩的观察、欣赏、判断、表现等各方面的能力和修养。本课程从理论知识 学习开始，着重色彩写生能力培养，从易到难，由简入繁，循序渐进。掌握写生色彩和装饰 色彩知识。培养学生用色彩表现物体三维造型能力，表现能力，审美能力，为专业学习打下 扎实的基础。本课程以色彩静物训练为主。 素描 《水粉画技法》宋建社编，上海书店出版社 《写生色彩学》李天祥、赵友萍编，天津人民美术出版 构成（一）/construction(1) 30/2 本课程属于专业基础课，主要是研究形态创造的基础理论和实践，是设计基础的 一个重要组成部分。启发和培养学生的创造感受和判断能力。教学内容以视觉形态构成分类， 分为平面构成（图形构成.色彩构成）、立体构成、其他构成。在构成（一）着重平面构成、 色彩构成的研究。要求掌握平面构成的基础理论和基础方法，开拓构思、启发独创，并注重 动手能力的培养。 素描、色彩 表现技法/expression craft 30/2 室内外效果图的绘制，是室内设计、环艺设计课程的重要基础课程，是艺术系学 生必须熟练掌握的专业技能，通过学习培养学生对空间的表现能力，创造各异的表现风格， 是对的电脑制作的补充。课程内容包括：基本素材库的建立（收集与室内、环艺设计有关的 手绘素材及与室内设计有关的通用数据）；黑白表现；彩色效果图的表现（临摹）通过平面 图、设计表现和综合表现。希望通过本课程提高学生动手能力，提升设计品位。 授课对象：艺术设计本科、广告学（产品包装与造型设计）本科、广告与影像技术（装潢艺 术设计）专科 《表现技法》中央美术学院工业设计系编 《效果图技法》<日本> ； 《麦克笔技法》<日本> 装饰(一) /adornment(1) 30/2 本课程属于专业基础课，主要学习研究装饰基础理论和表现技法，包括装饰的各 种形式、风格、技法，旨在学习研究传统装饰的基础上，进一步探索装饰与现代设计的同步 发展，深化装饰形式、风格、技法的创新与时代感。装饰（一）主要侧重于中国传统装饰纹 样的学习临摹，中国传统文化内涵的探讨，以及对如何抓住传统精神本质重新设计的探讨。 素描、色彩、构成（一） 《装饰基础》清华大学出版社；《中国传统装饰》、《现代绘画》、《现代设计》 图形创意/the creation of graph 30/2 图形创意在于寻求视觉传达的独创性意念构想，通过对图形视觉效果和概念的改 变来创造新的意义。图形是信息传达的载体，同时还具有一定的社会文化启示效应，图形设 计被广泛地运用于视觉传播中的广告设计与平面设计中。通过对原始图形材料的重组、变形， 改造在视觉上符合不同理念的传达，以达到视觉传达和理念的融合。 素描、色彩、构成 《现代图形设计》辛敬林编著 西南大学出版社 纸盒结构/paper form design 30/2 纸盒结构设计是包装设计专业中一门重要的专业基础课程，主要训练学生对各种 纸盒结构功能的理解和把握，纸盒结构应是由所包装的产品性质所决定的，包括纸盒的选材、 纸盒的结构造型，甚至风格。要强调其保护产品的功能，同时核算成本，除了形式结构上的 探索外，要注意市场要求。 构成（一）、构成（二） 《纸盒结构》 中外美术简史/history of Chinese and foreign arts 30/2 本课程为艺术类学生的理论能力和艺术史学知识理论课。通过对学生的艺术理论 教学和美术史上的名作、名家分析，使学生在理论上理解和史学知识上面具有一定的素质。 内容主要分为外国美术史、中国美术史，外国美术史以古希腊、文艺复兴、十九世纪以后为 主要内容，以外国美术史的风格流派为主线，以主要作品、主要艺术家为介绍的主体，中国 美术以人物、山水、花鸟和其他四个类别发展介绍，并中国美术总体发展作体系和综合简介。 字体设计与文字编排/script design & text layout 30/2 字体设计是视觉传达设计中的基本要素之一，字体设计与文字编排的学习是诸门 专业设计课程的基础。通过学习，让学生运用美学规律，结合文字本身的含义，对文字的大 小、结构、距离乃至赋色等诸方面进行探索和研究，从而设计出能够极大发挥传达信息能力 的文字。在字体设计的基础上，训练学生掌握文字编排的基本方法，并进行编排训练。《字 体设计与文字编排》与后续的专业设计课结合非常紧密,教学内容和要注意对学生设计、创 意能力的培养，同时，用计算机辅助完成字体的变化及文字的编排亦是课程中的重要一环。 素描、色彩、构成（一） 平面设计软件/graphic design software 60/4 所谓的“电脑平面设计”，实际上就是“计算机辅助平面设计系统”，与此对应的 还有“计算机辅助动画设计系统”、“服装设计系统”、“音乐创作系统”等等。电脑平面设计 系统与“电子出版系统”和“电脑美术创作系统”是最接近的，甚至是相互交融的，它有两 方面的内容：电脑是一套奇妙无比的视觉艺术创作工具。除了传统的笔、橡皮、剪刀、尺子、 喷笔、调色板等等以外，还有许多电脑独有设计工具。另外它还包括了几乎所有高难度的暗 房技巧和传统电分机的处理功能；是一种视觉信息处理的新型媒体，是传统的画纸、画布在 层次上的延伸。 素描、色彩、构成 标志及VI设计/symbol &VI design 60/4 CI设计---企业形象一体化设计即企业的经营理念，企业行为和企业视觉识别的一体化设计。作为企业树立整体形象，拓展市场，提升竞争力的策略性工具，CI设计 的价值已被诸多导入实施并取得卓越成就的国际性大企业所证实。作为其中的视觉传达部分 的VI设计是本专业学生必须学习掌握的内容。标志设计是VI设计的核心部分，是广告设计 的一门基础课程和重要组成部分。本课程主要通过研究标志的功能、作用、美感情式、设计 形式法则以及标志的应用等等对学生进行创造性思维和创造性设计训练。并由此引导学生设 计VI系统。 素描、色彩、构成、图形创意、设计软件 广告设计(一)/Ad. Design 45/3 本课程属于专业必修课程，主要学习和研究广告设计的基本理论和表现方法，包 括理念构想、色彩、形式、内容、形象的具象及抽象表现等。本课程注重理论学习、操作及 表现技法研究。本课程注重知识结构的合理性，通过广告理论学习、优秀作品评析、课设 计训练，使学生掌握广告课程，通过市场调查、上机操作两种形式，来完成课程内容，充分 将创意表达。 广告设计(二)/Ad. Design 60/4 本课程属于专业设计课，主要学习和研究广告设计的基本理论和表现方法，包括 理念构想、色彩、形式、内容、形象的具象及抽象表现等。本课程在广告（一）的基础上， 进一步提高广告设计的创意能力，表现技法的娴熟程度。本课程注重知识结构的合理性，通 过广告理论学习、优秀作品评析、课题设计训练，使学生掌握广告课程，通过市场调查、上 机操作两种形式，来完成课程内容，充分将创意表达。 构成（一）、装饰、图形创意等 包装设计（一）/packaging design(1) 60/4 包装设计是专业设计的主干课程之一，分为一、二两个阶段内容，此课程内容在 包装设计概念中，利用传统元素进行包装设计教学。传统包装，即应用历史传承包装手法、 技术、传统材质等元素来体现传统文化，反映民族特色、地域特点的各种包装。历史流传至 今的土包装在设计思想上用材的合理、制作的巧妙、造型的独特、装饰的鲜明都是现代传统 产品的包装设计上可以学习借鉴的。主要教学内容：运用传统包装设计元素，设计要符合传 统产品的地域特色，并传达文化意味和现代环保意识。 素描、色彩、构成、平面设计软件、立体设计软件 包装设计（二）/packaging design(2) 60/4 现代包装设计是现代商业经济与文化的交汇，是艺术设计专业基础课程的综合应 用，是一门重要的专业必修课。课程的主要任务是：学习现代包装设计的理论及其发生和发 展与沿革，在正确的包装设计观念及教师的指导下，从事包装设计练习和实践，培养学生综 合分析问题和解决问题的能力及动手能力，合理链接“企业产品——销售——消费”环节的 能力，结合功能、材料、工艺完成有效的设计任务的能力，适应不断发展的社会和企业对专 业人才的要求。本课程作业量相对较大，可逐量安排，应注意设计中信息表达和形象力处理， 注意整体设计的视觉张力和合理性。课程要注意概念的导入，同时又要注意设计具体情况的 千变万化，既设计的两面性和相对性。 素描、色彩、构成、平面设计软件、立体设计软件、包装设计（一） 系统设计/system design 90/6 该课程是艺术设计专业的专业必修课，旨在应用过去所学，以创建品牌的核心目 标，从设计的系统性、整体观出发，研究品牌的视觉传达设计中各个组织部分的作用，分析 协调各因素之间的关系，使目标方案处在一个最佳的有机组织之中。任务是：培养学生确立 目标系统以及市场营销、消费者导向设计观，正确的设计认知和合理的系统设计程序方法； 培养学生把握和控制在系统中的视觉传达项目的能力，以顺应时代的需求。本课程应在其他 课程学习的基础上有目标的整合的学习，与其他课程关系极大。重点是必须使学生明确系统 设计中各个部分相对作用的必要性和整体目标的重要性（即部分的意义通过整体效果来实 现），对这一难点的掌握的程度可以作为核心的一个重要标志。该课程是新设课程，尚无具 体教科书的参考，因而教学内容的设置可能逐步完善和改进。 素描、色彩、构成、设计软件、包装设计、产品设计 立体设计软件/3-D design software 070221 60/4 本课程从立体设计软件操作系统入手，介绍立体设计软件的操作流程，建立模型 ——制作材料——创建灯光——整体场景制作等内容，目前立体设计软件应用于诸多领域， 它能展现出逼真的三维空间于场景，如工业设计、室内设计、环境设计等作品的制作都可利 用立体设计软件来表现。 平面设计软件 容器造型/vessel sculpt 070229 45/3 容器造型是艺术设计基础训练之一，是设计师体现设计意图的手段，是联系生产 者、消费者、市场的桥梁，有利于设计的完美再现的手段。教学内容以了解容器造型的基本 表现技法，了解材料的性能、特点、工艺流程的全过程，全面地掌握容器的物理性需求、生 理性需求与心理上需求为重点，使学生掌握理论学习与实际需要的整体的综合能力。 素描、色彩、构成