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矛盾观点_免费下载 秦皇岛市第三中学校本课程系列——政治必修4导学案 秦皇岛市第三中学校本课程系列——政治必修4导学案 (二)、基本原理 辩证唯物主义认识论 班级: 姓名: 1、实践和认识的辩证关系原理 一、【学习目标】 1、知识目标:识记实践的含义、特点、基本形式、实践是认识的基础;真理的含义、基本属性; 认识的无限性、反复性、上升性; 2、能力目标:初步具有运用马克思主义认识论原理分析和解决问题的能力; 3、情感、态度、价值观:牢固树立实践第一的观点;树立追求真理的永恒信念，确信追求真理 要与时俱进，把在实践中认识和发现真理，在实践中发展和检验真理作为我们不懈的追求和永 恒的使命。 2、真理的客观性、具体性、条件性原理 二、【自主学习】 (一)、基本概念: 1、实践:(1)含义: (2)特点: 3、真理和谬误的关系 (3)基本形式: 2、认识: 3、真理:(1)含义: (2)属性: 4、认识过程(追求真理的过程) A、真理的客观性: (1)认识的反复性: (2)认识的无限性: B、真理的具体性: C、真理的条件性: (3)认识的上升性: 方法论要求: 4、谬误: 艺术点亮人生 第1页 ◎ 第2页 勤奋成就梦想 秦皇岛市第三中学校本课程系列——政治必修4导学案 秦皇岛市第三中学校本课程系列——政治必修4导学案 三、【合作探究】 3、瑞士昆虫学家保罗?米勒因发明DDT，于1948年获得诺贝尔奖。DDT因其稳定性、脂溶1、 据医学史记载，17世纪20年代，英国有个医生给一位生命垂危的青年输羊血，奇迹般地挽性、药效普适性等特点，一度大量生产普遍使用。后来发现DDT的使用造成严重的环境污染，救了该青年的生命。其他医生纷纷效仿，结果造成大量受血者死亡，输血医疗手段便被禁止使 被绝大多数国家明令禁止使用。化学工作者进行不懈的努力，研制出多种新型杀虫剂，代替了用。19世纪80年代，北美洲的医生给一位濒临死亡的产妇输人血，产妇起死回生。医学界再次 掀起输血医疗热，却带来惊人的死亡。直到1901年维也纳医生莱茵茨坦发现了人的血型系统，DDT农药，既能杀灭害虫，又能减少污染，避免了对生态平衡的破坏。 才打开了科学输血的大门。 请回答:从对DDT认识的发展中，我们可以得出什么哲学认识论启示, 上述材料是如何体现“实践是认识的基础”这“道理的, 四【构建知识体系】 2、中国共产党成立之初，就把马克思列宁主义写在自己的旗帜上，毛泽东思想是马列主义和 中国实际相结合过程中产生的伟大理论成果。中国特色社会主义理论体系，坚持和发展了马克 思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是 马克思主义中国化最新成果。党的十六大以来，党中央提出以人为本、全面协调可持续发展的 科学发展观，丰富发展了这个理论体系，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略 思想。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。 运用真理的有关知识说明我党对待马思克主义态度的正确性。 艺术点亮人生 第3页 ◎ 第4页 勤奋成就梦想 秦皇岛市第三中学校本课程系列——政治必修4导学案 秦皇岛市第三中学校本课程系列——政治必修4导学案 1答(1)第一次输羊血成功，从而发现输血可以救治病人，说明实践是认识的来源。 (2)从输羊血到输人血直到终于解决输血问题，表明实践是认识发展的动力。 (3)输羊血的成功及大量受血者死亡和输人血的再次成功以及又一次输血医疗热带来惊人的 死亡，直到最终因发现血型系统而使输血问题得以成功解决，说明实践是检验认识的真理性唯 一标准。 (4)为救人而输血，并探询输血失败的原因，直到发现人的血型系统，从而最终解决输血问题， 说明实践是认识的目的。 1答(1)第一次输羊血成功，从而发现输血可以救治病人，说明实践是认识的来源。 (2)从输羊血到输人血直到终于解决输血问题，表明实践是认识发展的动力。 2 ?真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理是客观的。马克思主义科学地揭示了人 (3)输羊血的成功及大量受血者死亡和输人血的再次成功以及又一次输血医疗热带来惊人的类社会发展的规律，我们必须坚持马克思主义。 ?真理是具体有条件的，是主观与客观、理论 死亡，直到最终因发现血型系统而使输血问题得以成功解决，说明实践是检验认识的真理性唯与实践的具体的历史的统一。我们党根据我国国情和革命与建设的实际，在实践中丰富发展马 一标准。 克思主义。 ?认识具有反复性和无限性，追求真理是一个过程，要求我们在实践中发展真理。 我们党要坚持与时俱进，不断开拓马克思主义理论发展的新境界。 (4)为救人而输血，并探询输血失败的原因，直到发现人的血型系统，从而最终解决输血问题， 说明实践是认识的目的。 3、(1)认识具有反复性和无限性，人们对事物的认识有一个不断深化的过程，追求真理是永无 2 ?真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理是客观的。马克思主义科学地揭示了人止境的。 类社会发展的规律，我们必须坚持马克思主义。 ?真理是具体有条件的，是主观与客观、理论(2)通过实践的检验，人们可不断纠正错误的认识，从而获得真理性的认识。 与实践的具体的历史的统一。我们党根据我国国情和革命与建设的实际，在实践中丰富发展马 (3)要与时俱进，开拓创新，在实践中不断认识和发展真理，在实践中检验和发展真理， 克思主义。 ?认识具有反复性和无限性，追求真理是一个过程，要求我们在实践中发展真理。是我们不懈的追求和永恒的使命 我们党要坚持与时俱进，不断开拓马克思主义理论发展的新境界。 3、(1)认识具有反复性和无限性，人们对事物的认识有一个不断深化的过程，追求真理是永无 止境的。 (2)通过实践的检验，人们可不断纠正错误的认识，从而获得真理性的认识。 (3)要与时俱进，开拓创新，在实践中不断认识和发展真理，在实践中检验和发展真理， 是我们不懈的追求和永恒的使命 艺术点亮人生 第5页 ◎ 第6页 勤奋成就梦想 秦皇岛市第三中学校本课程系列——政治必修4导学案 秦皇岛市第三中学校本课程系列——政治必修4导学案 唯物辩证法的实质与核心 7、次要矛盾 ------矛盾的观点 8、矛盾的主要方面和次要方面 【学习目标】 : 梳理并记忆: ?矛盾的含义 ;?矛盾同一性与斗争性的含义及其关系;?矛盾普遍性原 理;?矛盾特殊性原理;?矛盾普遍性与特殊性辩证关系;?主要矛盾和次要矛盾;?矛盾的 主要方面和次要方面;?坚持两点论与重点论相统一 ;?具体问题具体分析; : 运用9、两点论的含义 联系实例，分析矛盾含义和矛盾普遍性含义; 理解世界是矛盾的世界，没有矛盾就没有世界; 联系生活实例，分析矛盾特殊性含义及方法论意义; 10、重点论的含义 列举中国特色社会主义建设中的具体事例，分析说明矛盾普遍性与特殊性的辩证关系; 重、难点:如何处理主次矛盾、矛盾主次方面的关系，具体问题具体分析 11、具体问题具体分析 【基本概念】 (1)含义: 1、矛盾的含义: 2、矛盾的同一性: (2)地位: ?含义: ?体现:一是 (3)意义: 二是 3、矛盾的斗争性 ?含义: 12、矛盾分析方法 ?体现: 4、矛盾的普遍性 5、矛盾的特殊性 6、主要矛盾 艺术点亮人生 第7页 ◎ 第8页 勤奋成就梦想 秦皇岛市第三中学校本课程系列——政治必修4导学案 秦皇岛市第三中学校本课程系列——政治必修4导学案 【基本原理】 1、矛盾矛盾同一性与斗争性关系原理 5、主要矛盾和次要矛盾的关系原理 原理内容 方法论: 2、矛盾的普遍性原理 6、矛盾的主要方面和次要方面原理 原理内容 原理内容 方法论 方法论: 3、矛盾的特殊性原理 原理内容 7、两点论与重点论关系原理 方法论: 原理内容: 4、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理 原理内容 方法论: 方法论: 艺术点亮人生 第9页 ◎ 第10页 勤奋成就梦想 秦皇岛市第三中学校本课程系列——政治必修4导学案 秦皇岛市第三中学校本课程系列——政治必修4导学案 【合作探究】 、经过20多年的改革和发展，我国农业和农村经济的发展实现了历史性的跨越，中国人民终3 1、黄山风景区在吸引了大量的游客，带动了当地经济发展。在开发的同时，生态环境也遭到一于摆脱了农产品长期短缺的困扰，圆了温饱梦。这是一个了不起的成就。但是事物总是在矛盾定程度的破坏。黄山风景区采取了对“疲劳”景点“轮休制”等保护措施，景区的森林覆盖率中发展的，现阶段农业发展又面临着库存增加、农产品增收缓慢的新问题，这一新问题与过去由20世纪70年代的55%提高到2009年的93.4%，植被覆盖率也达到98.6%。 农产品短缺的问题有着本质的区别。从根本上解决这些问题，必须对农业和农村经济结构进行 试从黄山风景区对“疲劳”景点实行“轮休制”分析保护与开发的辩证关系。 战略性调整，把农业和农村经济发展真正转到以质量和效益为中心的轨道上来，努力增加农民 收入。这是现阶段农业和农村经济发展的根本出路，也是当前和今后一个时期农业和农村工作 的中心任务。 请回答上述这段论述是如何运用矛盾分析方法的。 2、建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。全国各地都进行了有益的尝试。 被誉为“中国冬暖式大棚之父”的山东朱村党支部书记王乐义，带领群众在冬暖式蔬菜大棚试 验成功并推广后，他并没有停下探索的脚步，带领村民，发挥民智，大搞科研开发，使三元朱 村的生产技术始终保持领先水平。十多年来，他还多次到全国各地传授大棚技术和致富经验， 指导蔬菜生产，为社会主义新农村建设作出了贡献。 结合上述材料，依据矛盾普遍性和特殊性的辩证关系的原理，对如何搞好社会主义新农村建设4、(2011?广东文综)阅读下面材料，结合所学知识回答问题。 提出建议。 我国在文化体制改革中～科学区分了公益性文化事业与经营性文化产业。当前～我国正着 力加快经营性文化单位转企改制～稳步推进公益性文化事业单位改革～并把振兴文化产业 上升到国家战略的高度。截至2010年上半年～全国大多数经营性文化单位基本完成转企改 制～据此～有人认为～文化体制改革就是搞文化产业化。 结合材料，运用两点论和重点论相统一的认识方法，谈谈你对文化体制改革的理解。 艺术点亮人生 第11页 ◎ 第12页 勤奋成就梦想 秦皇岛市第三中学校本课程系列——政治必修4导学案 秦皇岛市第三中学校本课程系列——政治必修4导学案 1、(1)矛盾的含义:矛盾是事物内部包含的对立统一关系。矛盾双方是既对立又统一的。即矛 盾的双方具有同一性和斗争性。黄山风景区在推动经济发展的同时也带来了生态环境的破坏。1、(1)矛盾的含义:矛盾是事物内部包含的对立统一关系。矛盾双方是既对立又统一的。即矛保护与开发构成矛盾的双方，两者的关系是对立统一的。 盾的双方具有同一性和斗争性。黄山风景区在推动经济发展的同时也带来了生态环境的破坏。(2)矛盾着的双方在一定条件下可以相互转化我们对景点进行保护与开发就要防止矛盾双方向保护与开发构成矛盾的双方，两者的关系是对立统一的。 相反的方向转化，保持事物良好的性质和状态。 (2)矛盾着的双方在一定条件下可以相互转化我们对景点进行保护与开发就要防止矛盾双方向2、(1)矛盾的普遍性和特殊性是相互联结、辩证统一的，这要求我们把矛盾的普遍性和特殊性相反的方向转化，保持事物良好的性质和状态。 有机结合起来。 2、(1)矛盾的普遍性和特殊性是相互联结、辩证统一的，这要求我们把矛盾的普遍性和特殊性2)?普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，建设社会主义新农村要选择试验点总(有机结合起来。 结成功的经验，进而推广到其它地区。 (2)?普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，建设社会主义新农村要选择试验点总?在矛盾普遍性原理的指导下，具体把握矛盾的特殊性，各地在新农村建设中要以中央的方针结成功的经验，进而推广到其它地区。 为指导，同时要结合本地的具体情况来进行。 ?在矛盾普遍性原理的指导下，具体把握矛盾的特殊性，各地在新农村建设中要以中央的方针 为指导，同时要结合本地的具体情况来进行。 3、(1)运用一分为二的观点分析我国的农业和农村经济。我国农业和农村经济既取得了解决温 饱这一了不起的成就，又面临库存增加、农民增收缓慢的新问题。同时，经过20多年的改革与3、(1)运用一分为二的观点分析我国的农业和农村经济。我国农业和农村经济既取得了解决温发展，短缺转化为过剩，这一分析是一分为二观点的运用。 饱这一了不起的成就，又面临库存增加、农民增收缓慢的新问题。同时，经过20多年的改革与?坚持具体问题具体分析。我国农业不同发展阶段的矛盾各有其特点，解决的方法也不同。解发展，短缺转化为过剩，这一分析是一分为二观点的运用。 决现阶段农业发展中的矛盾，必须对农业和农村经济结构进行战略性调整，把农业和农村经济?坚持具体问题具体分析。我国农业不同发展阶段的矛盾各有其特点，解决的方法也不同。解发展真正转到以质量为中心的轨道上来，努力增加农民收入。 决现阶段农业发展中的矛盾，必须对农业和农村经济结构进行战略性调整，把农业和农村经济?善于把握重点和主流，坚持两点论和重点论的统一。分析我国农业和农村经济时，既充分肯发展真正转到以质量为中心的轨道上来，努力增加农民收入。 定了成就，又指出了所面临的新问题，这样就抓住了发展这一本质及主流;同时还指出了当前?善于把握重点和主流，坚持两点论和重点论的统一。分析我国农业和农村经济时，既充分肯和今后一个时期农业和农村工作的中心任务，这样就抓住了我国农业和农村经济发展的主要矛定了成就，又指出了所面临的新问题，这样就抓住了发展这一本质及主流;同时还指出了当前盾，做到了两点论和重点论的统一。 和今后一个时期农业和农村工作的中心任务，这样就抓住了我国农业和农村经济发展的主要矛 盾，做到了两点论和重点论的统一。 4、(1)坚持两点论就要看到主次矛盾和矛盾的主次方面，文化体制改革中，既要看到加快经营性 4、(1)坚持两点论就要看到主次矛盾和矛盾的主次方面，文化体制改革中，既要看到加快经营性文化单位转企改制，也要看到稳步推进文化事业单位改革。 文化单位转企改制，也要看到稳步推进文化事业单位改革。 (2)坚持重点论就是要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面，改革中，要着重把握加快经营 (2)坚持重点论就是要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面，改革中，要着重把握加快经营性文化单位转企改制，抓住振兴文化产业这个主流。 性文化单位转企改制，抓住振兴文化产业这个主流。 (3)反对形而上学的一点论和均衡论，在坚持两点论的同时，把握关键、抓住主流。 (3)反对形而上学的一点论和均衡论，在坚持两点论的同时，把握关键、抓住主流。 艺术点亮人生 第13页 ◎ 第14页 勤奋成就梦想