加油加油

加油加油 教学目标 知识目标:通过教学～让学生明白～父母为子女的成长付出了很多～理应受到子女的孝敬。孝敬父母是中华民族的传统美德,不孝敬父母要受到道德的谴责～要承担法律的责任,孝敬父母表现在日常生活的方方面面。 能力目标:正确区分孝敬父母在不同场合具体的能力～孝敬父母的具体行为实践能力以及创造性的动手操作能力等。 情感态度价值观目标:通过教学～使学生进一步热爱自己的父母～厌恶不孝行为,并树立家庭中的正确的是非观念～增强履行家庭义务的责任观念。 教学重难点 领悟父母的爱心～学会孝敬父母。 如何孝敬父母。 教学方法 活动探究法、讨论法、情感熏陶法等。 教学过程 导入,谜语引主题, 同学们好:这节课将由我来和大家一起学习～你们准备好了吗,好～先请同学们猜两个谜语:世界上有一 和你在一起的时候，总是千万次嘱咐要多穿件种人， 衣服要注意自己的安全，你觉得很烦，却也觉得很温暖。缺钱的时候，他总会说些赚钱不易之类的话来训你，边教训，边塞钱给你，在你高兴时倍感快乐在你悲伤时感到心疼在你成功是给你掌声在你失败是给你依靠，请告诉我，这种人，是谁,是的，是父母。 世界上有一种爱，它纯洁且无私，它伟大而又平凡，它无微不至，就如春日里的阳光，温暖香甜。请告诉我，这种爱，是谁之爱,是的，是父母之爱。同学们非常棒:看来大家一定正沐浴在父母爱的阳光里～所以才会有所感有所悟～我说的对吗,相貌丑陋的乌鸦尚且知道反哺～幼小无知的羔羊亦懂得跪乳感恩～那么作为高等动物～有思想有感情的我们人～是否也应有一颗感恩的心～去关爱那日夜操劳的父母,去回报那含辛茹苦的至亲,应该吗,让我们走进今天的课堂《难报三春晖》～来共同探讨父母三春晖般的温暖为什么难报以及怎样报得三春晖。 爱的力量 先和和大家分享一个小峰同学的故事。,视频, 妈妈为小峰的多动症、成绩差而伤心～却在小讨论: 峰面前露出笑脸、鼓励他～这是为什么,你理解小峰妈妈的一片苦心吗? 小峰应以什么方式回报母亲呢, 对～孝敬: 爱的记忆 相信大家和小峰一样～都沐浴在父母爱的阳光下～有哪位同学愿意和大家分享一下父母给于你的温暖～晒出你的幸福呢,说说父母做的让你最感动的一件事～咱们看哪位同学说得最真挚最感人。,学生,,歌曲《天下父母心》, 是啊～细微也见真爱～小事亦显真情啊~人从呱呱坠地到长大成人到事业有成～哪一步离得开父母的呵护影响扶持, 想一想为你操劳的妈妈～一个年轻美丽的女子啊～忍受多大的痛苦给了你生命～自打你来到这个世界～你妈妈几乎放弃了她所有的爱好～舍不得吃舍不得穿～一门心思放在你的身上。妈妈上班的路上想着你～下班的路上也想着你～ 孩子:你小时候生病上医院～你 妈妈抱着你给医生都跪下了～为了你～你妈妈吃了多少苦～受了多少累～你知道吗,可有些同学是怎么做的,你会因为饭菜不可口大发脾气～你会因为不随你愿出言重伤妈妈～你会自私地认为父母都是欠你的～这么多年～妈妈为你做了那么多～而你又为你的妈妈做过些什么, 想一想为你辛苦的爸爸～一个刚强的男人～像一座山一样支撑着这个家～爱着你和妈妈～没有爸爸的辛苦～就没有家里的幸福～可有的同学是怎么做的～你经常抱怨你的爸爸～你为什么不是老板～你为什么不是当官的～为什么我的爸爸没有别人的爸爸强～同学们～当爸爸的～也希望自己的孩子～比别人的孩子强呢:你做到了吗,爸爸很不容易～爸爸太辛苦了～他们要去忍受挣钱的压力～工作的压力～但是无论多大的压力～在孩子面前～从来都表现出那种快乐和自豪～而你有没有做到让爸爸感到骄傲呢,你是否注意到父母亲的额上平添的条条皱纹、头上偷偷冒出了丝丝白发, 父母付出那么多～做儿女的难道不该回报他们～爱戴他们～孝敬他们吗,: 父母为我们付出了太多～理应得到孝敬。 讨论:这样一些材料给你什么启示呢, 百善孝为先 哀哀父母～生我劬劳 古代24个孝敬父母的故事 对了～自古我国就有孝的传统～孝敬是我们中华民族的传统美德～在咱们祖国未来建设者与接班人身上～不能丢: 讨论:再来看看这则新闻 今年的7月1日～常回家看看入法。 孝敬父母是道德的期盼也是法律的要求。不孝敬父母不仅会受到道德的谴责～还会受到法律的制裁: 因此同学们～我们该不该孝敬父母,小峰同学该不该孝敬父母,咱们再来看看小峰同学 爱的行动 面对繁华热闹的都市～来自山村的小峰隐隐有了几分自卑。为了不让同学们看不起自己～小峰向同学们隐瞒了自己的家境甚至还编造了些许谎言。这时候的小峰～对自己的出生对父母给自己创造的条件开始有了不满～他变了……变得不打电话回家连假期也不回去了。妈妈担心极了～收拾好小峰爱吃的东西站了十几个小时的火车到达了儿子所在的学校。望着眼前衣着破旧、身材臃肿、容貌衰老的母亲～小峰火了～对着这位激动万分的母亲吼了一句:你再别来给我丢脸了:……母亲一震然后微微地说了句:妈担心你…… 老师知道这件事后狠狠批评了小峰～说他对母亲不孝。小峰却说:我只要努力学习把成绩搞好不就已经孝敬父母了吗: 讨论:小峰做到孝敬父母了吗,是不是只要成绩好就是孝敬父母了,孝敬父母应该怎么做呢,,学生, 咱们来看看这张图片,设身处地, 反例:图片,父亲节,同学们有何感想呢,哎呀～老师说了～要爱父母孝敬父母～父亲节安排的作业有招了:是的～我们爱父母～是真正地把父母放在心里～让他们感到温暖。 今天是父亲节～我…… 那位同学来续写一下这个情景,你会怎么做, 结论:爱父母、心里想着父母～关心、理解父母。 反例:生一点病就成这般模样～老东西～真没用: 是啊～当对父母说这些话时～你知道你自己有多缺德吗,你知道父母有多伤心吗,是谁～养你这么大,是谁～教你吃饭走路～是谁～那么辛苦只为你能健康成长,所以～当他们手脚不利索～对你的服务不再那么周到时～请不要怪罪他们。因为你在慢慢长大～而他们却在慢慢变老…… 谁来续写这个情景呢, 妈妈生病了～拖着疲惫的身子为我做饭～我…… 结论:行动上帮助父母～为父母分忧。 反例:新学期到了～因父母不给自己买Iphone便赌气不读了:父母那么拼命地工作～就为给你创造好一点的条件～让你的未来不再像他们现在这般艰辛。而你却因赶时髦而全然不顾父母的感受～你可知道他们有多痛心, 看到父母为了给我创造更好地学习生活条件而不辞劳苦～拼命劳作～我…… 谁来, 结论:努力学习～积极上进～让父母高兴。 你都做到了吗同学,你能做到吗,掌声鼓励一下自己: 咱来继续看小峰同学 爱的思考 小峰在老师的批评与自我反省中开始觉悟～开始慢慢理解孝的内涵。为了弥补自己曾经的过错～小峰变得很听话～常常以父母的为标准。直到有一天～小峰开始苦恼起来……为了给孩子创造一个好的学习生活条件～小峰的父母利用水和甲醇勾兑假酒出售赚钱。一方面是自己的学业、生活质量～父母的辛苦～一方 面是所学法律知识在敲警钟。小峰开始迷茫了:到底要做一个完全听话的“孝”子还是一个守法的公民, 讨论:谁来帮帮他, 孝就是听从父母的一切吗,,学生, 孝不是盲从不是愚孝 大家猜猜看～小峰做了完全的孝子还是守法的公民,一起来看。 爱的传递 终于～理智战胜了诱惑。小峰运用所学法律知识说服父母停止了该行为～当然～为了父母不那么辛苦～小峰更加努力了～还利用课余时间做做兼职以减轻父母负担。在大学毕业后小峰找到了一份很不错的工作。这时候的小峰已成为一个优秀而又成熟的男子。他明白“子欲养而亲不待”的道理～常常在工作之余、节假日回家看看父母～陪陪健在的爷爷奶奶～做些让他们高兴的事……随着事业的不断发展～小峰开始做起了慈善～他经常去敬老院孤儿院献爱心～出力量。 有人说:小峰真傻～自己的父母孝敬好不就行了吗,何必没事找事去照顾隔代的爷爷奶奶～甚至去关爱别人的老人,:,学生, 讨论:你同意该观点吗,为什么, 老吾老以及人之老 是啊～爱～多么温暖的字眼～让我们将这样的温暖扩散～让我们把正能量相互传递～将我们美好的社会大家庭营造得更加幸福美好: 同学们～通过这一课的学习～老师希望大家都能热爱自己的父母和老人～都能在日常生活中去孝敬他们～从现在做起～从身边的小事做起。孝敬父母～你能行:老师相信:每个孩子都可以成为孝敬父母的好孩子～让咱们把自己的孝心放到生活中～去让父母感受到～好吗,,作业, 结束语 最后祝天下所有的父母亲～祝他们健康、幸福每一天～快乐到永远: 谢谢: 《难报三春晖》 教 学 详 案 湄潭县:刘娜