x省x市x届高三高考备考冲刺阶段语文专题训练之一：现代文阅读

x省x市x届高三高考备考冲刺阶段语文专训练之一：现代文阅读 x年x市高考备考冲刺阶段语文学科训练材料乀三 现代文阅读与题，一， 三、本大题4小题,共16分。 阅读下面文章,宋成x～15题。 人与自然的交流是一个永恒的话题。人从自然中索取物质～维持生命～同时又从它身上感悟美感～培养审美能力。 大自然靠什么给人以美感呢,它蕴含有许多美的要素～如:对称、和谐、奇巧、虚实、变化、新鲜等等。这些要素我们在人类的精神产品中～如小说、戏剧、绘画、音乐中都可以找到～而在大自然中早就存在～并且更为丰富。这些东西再简化一点就是三样:形状、颜色、声音。形、色、声这三样基本东西经对称、和谐、奇巧等等的变化组合～就出现无穷无尽的美。美的要素在自然中最多～远远多于人为的创造～所以艺术强调师法自然～国画大师刘海粟就曾十上x‚搜尽奇峰打草稿?。 客观的景物和人怎样沟通、交流、融合而共同创造一件艺术品呢,是通过人与自然的交流～通过艺术家的观察～再创造。刘勰说～‚目既往还～心亦吐纳?～是通过眼睛观察～内心思考～经过一番酝酿吐纳之后才加工出来的。这些要素作用于人～激活人的美感有三个步骤。一是以美形引人～二是以美情感人～三是以美理服人～由形及情及理。我们看到鲜艳的花朵～奇伟的山峰、行云流水～这些美好之物就会被吸引。不论是人还是山水～只要美～人就喜欢。有学者研究动物也有趋美厌丑的本能。不过与动物不同～人能将这种美感上升到感情～并形成一种定式～于是相应于景色的明暗便有心情的好坏～物象之异可转化为精神之别。小石潭的凄清～荷塘月色的宁静～范仲淹所谓物悲物喜。这就是意境。 人们不只满足于自然中的形向主观的情的转化～又进而求理。因为哲理本身的逻辑美～在自然中也能找到相似的形象。它们灵犀一点可相通。如山之沉毅～海之激荡～云之多变等～人们从美的形、色、声中不但可以悟到美好的情感～达到美好的意境～还能悟出一种哲理的美～逻辑的美。周敦颐见莲花就悟出‚出淤泥而不染?的做人之理,朱熹:‚半亩方塘一鉴开～天光云影共徘徊～问渠哪得清如许～为有源头活水来?～这是讲做学问的理。又像练气功常说的精、气、神～炼精化气～炼气化神。在散文写作上就是美的三个层次:描写美、意境美、哲理美。 但是～并不是所有的山、水、树、木、草、石都能产生美感。大自然如人群一样。美人罕见～好景难求。因为美是一种巧合。不管人～还是自然～是由无数因素随机地排列组合而成～最佳的组合机会只有那一瞬。在人～便有倾城之美～绝代佳人,在景～便有了奇峰秀水、天下胜境。x的黄果树和高考学习网桥就是这样。自然美景不可多得～不能再造。我们都知道文物古迹很珍贵～就是因为宏观世界不能重复～自然美景也是这样～失去了就永不再来。 大自然就是一个最大最好的美育课堂。山水会像绿树释放氧气一样～不停地为我们释放美感～会像书本润泽我们的心田一样～不停地润泽我们的灵魂。 ，选自梁衡《山水为何有美感》,有删改， x,根据文意,下刊该法不符吅文意癿两项是 ，:分， A,自然万物给人以无穷无尽美感癿原因之一,是其包含着对称、呾谐、奇巧等美癿要素。 B,圃小该、戏剧、绘画、音乐等人癿精神产品中存圃癿所有美癿要素都可以圃自然中找到。 C,艺术宧强调癿“师法自然”,是指进行艺术创作要仍自然中获叏美癿要素及创作癿灵感。 D,小石潭癿凄清、荷塘月色癿孞静、文人癿物喜是人不客观景物沟通、交流、融吅癿产物。 E,自然美景是由各种因素随机排刊而成癿,孟们不可多径,不可再造,夭去了就永不再来。 13,下刊各项中,属于逡辑美癿一项是 ，,分， ,,朱自清漫步月下荷塘,叐用“无边癿荷塘月色”,获径了孞静之美。 ,,范仲淹《x楼记》中写人们登x楼观景旪产生癿戒悲戒喜之情。 :,苏轼游庐山西林寺而感悟出“不识庐山真面目,只缘身圃此山中”。 ,,林逋癿“疏影横斜水清浅,暗香浮劢月黄昏”写出梅花癿气质风韵。 14,人为什么能仍自然中获径美癿体验？诧根据文章内宨概括该明。 ，4分， 15,作者该“幵不是所有癿山、水都能产生美感”癿用意是什么？幵作简要分析。，4分， 四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题,共15分。 选考内宨癿两组试题分别为“文孜类文本阅读”试题组呾“实用类文本阅读”试题组,考生仸选一组作答。作答前,务必用2B铅笔圃答题卡上填涂不所选试题组相对应癿信息点;信息点漏涂、错涂、多涂癿,答案无敁`。 ，一，文学类文本阅读 阅读下面癿文字,宋成16-18题。 清明不是节日 郭文斌 春分过后是清明。只有太阳直射到黄经～才有昼夜等长～阴阳平衡。而只有昼夜等长～阴阳平衡～才有‚清明?。 创设了清明这个节日的～无疑是一个大智者。‚山水?同在为‚清?～‚日月?同在为‚明?～一个‚同?字～道尽了天地秘密～也道尽了文化的秘密～特别是中国文化的秘密。无水之山少了情韵～无山之水少了风骨,无日之月少了热烈～无月之日少了温柔,水因山不浊～山因水不枯,日因月不烈～月因日不晦。这一切～都在一种‚大同?之中实现了。 这便是‚清明?。 清明看上去是季节～其实是人格。没有山水精神的人格是残缺的人格～没有日月精神的人格同样是残缺的人格。而山水日月精神～说到底则是天地精神。天同覆～地同载。齐生死便是由此而来。 对于中国人来说～从来就没有生～也从来没有死～因为中国人有怀念～真诚又深沉的怀念。而怀念来自人格～人格来自奉献～奉献来自觉悟～觉悟来自天地精神～来自‚清明?。 而要参透这个‚清明?～则需要昼夜等长、万物复苏相佐。唯有此时～人们才能生死并参。而只有生死并参～人们才能留意生死之间的‚我?～才能把握生的‚清?～死的‚明?～才能让灵魂春色永驻。 清明处心积虑。她让我们看破:死是一个假象。就像春分过后～杨柳依然～所谓春来草自青。或者说～只要我们在‚清明?之中～‚死?就成为杨柳～就会成为春色～就会成为秋千～就会成为风筝～就会成为踏青途中的欢声笑语。 为此～清明前后～栽瓜点豆。这时候的瓜和豆睡醒了～开始了它们新一轮的生命旅程～带着山水之清气和潮湿～带着日月之光辉和温暖～带着主人之期待和叮嘱～开始它们的旅行～走进农历～走进它们的缘分～走进它们的因果。 而充盈在天地间的灵魂又何尝不是如此。 大家把郊游认为是在扫墓之后乘机呼吸新鲜空气～锻炼身体～显然表面化了。真正郊游的意义在《庄子》中。庄子认为～人不必执著于生～因为生若是一次远游～那么死就等同于归。 出游是惬意的～惬意可能让人流连忘返～但天黑下来了～所有的惬意都成了归意。路上行人欲断魂～正是因为我们在路上。 出游的目的是让你体会那个‚归?。 庄子说得好啊:天地赋予形体让我承受～赋予生命让我劳累～赋予衰老让我安逸～赋予死亡让我安息。所以把活着看做是乐事～也就是把死去看做是乐事了。这是一种‚归?。 视生若死～视死如生。这是庄子的安详和智慧。 孔子说得更彻底:朝闻道～夕死可矣。清明讲的就是这个‚道?。在杨柳依依中～在草色青青中～在旧墓～在新坟～在山麓～在河滨～如果我们没有看到这个‚道?～我们已和‚清明?擦肩而过。 中国的节日～大凡都是诱发你对道的感悟～诱发你对山水精神的感悟～对天地精神的感悟。依山悟崇高～傍水悟清廉,以日月悟光明～由天地悟正大,假生之乐悟慈～借死之苦悟悲,从而珍惜青春～珍惜年华～珍惜生命～珍惜因缘～感念造化宏德～善待自然有情～鞠躬尽瘁～死而后已。 中国的节日～大凡和祭有关。以祭悟道～这是中国人的智慧。在我理解～清明是春祭～中元是夏祭～寒衣是秋祭～大年是冬祭。而一切祭的背面却是暗藏的狂欢。哀以乐感～乐以哀感～一体两面～这便是中国人的大幽默、大安详。 如此～真正的清明上河图在阴阳两界展开。把追思和狂欢均匀地撒在四季～让岁月芬芳～让大地馥郁～让灵魂清明～中国文化的大戏就这样一代代演了下来～一如长河。 这时的‚上河?已不单单是清明的‚上河?了。 如果说上巳节(即俗称‚三月三?)是中国的情人节～那么清明节无疑是中国的感恩节。有意思的是～她俩居然比肩接踵～让人不由赞叹中国人的智慧:昨天上巳～今天清明～如同一家人的前院和后院。前院求生～后院念死,环绕着前院后院的～是青青杨柳和无尽春色。上巳节的主旨是幽会求子～清明的主旨是鉴死知生。这两个节日的奇妙联袂～真是让人叫绝。幽会之后是求子～求子之后是祭祖～生死相续～以生观死～以死鉴生～一个中国人特有的‚产业链?就这样形成了。它同时叮嘱我们～子不必求～因为子在祖德,祖不必祭～因为建功立业光宗耀祖就是最好的祭。 清明不是节日～清明其实是人格～炎黄子孙的人格。 ,选自《光明日报》2009年4月3日～有删改, 16. 文中癿“中国癿节日”有哪些特彾？，4分， 17.文中引用庄子、孔子癿话,分别有什么作用？，5分， 18,文中该“清明不是节日”,你对此奷何理解？，,分， ，事，实用类文本阅读 阅读下面癿文字,宋成19-21题。 地图的魔术 克莱(摩根(美国) 我一向喜爱地图——爱它们美丽、实用、引人遐思,有了地图～我们自以为可以仿制世界～自命对世界了如指掌。我们人类需要有安身立足之所～需要知道自己身在何方——我们在地球上的地址～而地图恰好把这些需要表露无遗。地图告诉我们许多有关世界的东西～不过有关我们人类的就说得更多。 从公元前4世纪的古希腊时代起～饱学之士都知道地球是个球体～但是我们一般人却时常把这忘得一干二净。教会更加深了这个误解。地球是扁平的～像地图一样。它还有边——好让人从这里跌下来。在一些早期的地图上～可以看到地球是由大象的背托着的。古人觉得世界必须立于坚实的基础上～这种感觉直到近代还有。 地图是最早的文字～比书还要古老。我敢说～人类彼此的沟通～最早写下来的就是地图～可能在100万年前～时间是一个晴朗的黄昏～地点是东非的大峡谷～我们的 远祖在漫长的演化中～停下来休息一会。在湖底的泥泞上～他们用一根棒画了几条线～来代表这个湖～来代表一条河、一个大森林以及林外若干可以狩猎的好地方。然后指着地图说:‚这里～小伙子。我们目前在这里～希望明天可到那个地方。? 我们把这些线条当做魔术～你说多有意义。我们就这样用一幅画来表示世界。这个新玩意 儿叫做‚地图?～其中有非常真实的东西～可使我们相信我们能从这里到达那里。它加强我们的信念——森林外有狩猎的好地方,不但如此～它还有力地提示～将来是存在的。这是个我们可以去的地方～而且明天就可抵达～多令人欣慰。地图上所有的路径～都通向一些地方。 地图使世界安就其位。在有地图之前～岛屿漂来漂去～城市转瞬间就会消失不见。当然。地图上也有空白的地方～就像我们的知识一样,可是不要紧～我们可用想象力来填补。对于早期的地图～约〃斯威夫特这样写过:地理学家在非洲地区上～用了野蛮的图画来填补空白,在不适合人居住的草莽～放了大象～说是没有市镇。 不准确的地图～有时却有助于发现新的地方。伟大的地理学家托勒密以为欧洲和亚洲横跨大半个地球(今天～我们都知道欧亚二洲只占地球面积的1,10)。托勒密的数字～流传了13个世纪。哥伦布就借用这个数字～向西班牙国王游说～说他向西航行～可轻易地抵达东方。哥伦布很幸运～走到一半就见到了美洲。 1519年～费迪南〃麦哲伦启航～要环绕世界一周～那时欧洲人以为美洲不过是个岛屿而已～藏在这个岛后面的就是亚洲。麦哲伦的那个时代～大家都以为‚新世界?(美洲)和东印度群岛～只是一水之隔。岂料这‚一水?竟是浩渺的太平洋。 回头说说陆地～地图让我们想到疆界。我们各随心意来绘制地图～在这个城镇、那条河流画上边界～看～我们就这样为自己建立了帝国。帝王玩地图的游戏～像我们玩棋子一样。教皇用一条线就分开了‚新世界?,西班牙把西面的全要了～葡萄牙只得要余下来的。 地图画出了疆界～而疆界促成了战争。统治者叫人绘画地图～然而～比较真实的地图不一定能取悦统治者。17世纪末～路易十四看到一幅较为准确的法国地图后宣称:地图让他失去的国土～多于他从战争中所得的。就算在今天～政治地图所反映的世界～还是基于人们的意图。厄瓜多尔的地图所显示的国土面积～双倍于它实际所统治的,原因是它在1941年与秘鲁打仗失去的领土至今仍争议未决。根据危地马拉印行的危地马拉地图～伯利兹一国并不存在。地图是充满想像的富藏。在地图上～澳洲看来像个孤儿～岛屿在镣铐中憔悴。古老的非洲耸起肩膀～而欧洲把它按下去。 ‚在地图上神游天地～?塞万提斯写道～‚不像旅行那样要花钱～会使人疲劳～又可免受冷热饥渴之苦和种种不便。? 19,结吅全文,谈谈对“地图癿魔术”癿理解。，5分， 20,赍析文中刉线询句。，:分， 21,仍地图癿収展历程中,我们可以看到人类社会癿历叱。诧结吅文本,谈谈你对此 癿理解。 ，:分， x年x市高考备考冲刺阶段语文学科训练材料乀三 现代文阅读与题，事， 三、本大题4小题,共16分。 阅读下面癿文字,宋成x-15题 汉字的魅力优二拼音文字 说到汉字～不能不提及世界文明史。世界的古代文明～可以说就是尼罗河流域的埃及圈～幼发拉底河、底格里斯河流域的美索不达米亚圈～印度河、恒河流域的印度圈～黄河、长江流域的中国圈等四大文明。这四大文明之中～前三者互相交往而发展～成为近代文明的源流～只有中国几乎未与其他文化产生关联而独自发展出汉字文化圈。国人对此是充满自豪感的～无论是对汉字的发展历史～还是对汉字所承载的中国独具的文字文明和文化底蕴。 但是～由于汉字自身的特点所带来的缺陷～如撰文用字多、字型复杂、难记、难读～在过去几十年中～汉字的未来与发展前景便广受汉字文化圈中一些国家的关注和议论。但肯定的一点是～要想准确把握汉字的功过是非～必须仔细回顾和耐心审视汉字所走过的历程。写于1988年的《图说汉字的历史》引进出版～该书作者阿辻哲次以‚事典?的形式～图文并茂地对汉字发展史上的基本事项进行了简洁却明晰的梳理和叙述～从新石器时代开始到现代的汉字发展史～从前印刷时代的汉字书写工具材料史到汉字印刷的发展史……意在为学习汉字、使用汉字的人提供更多的相关知识～让那些对汉字有成见的人明白:现在就想把拥有四千余年悠久历史、担负着人类文明发展一翼的汉字塞进博物馆里～还为时尚早。 汉字的表记法从古代到现代是连续发展的～从甲骨文、青铜器文字、篆体字～到隶、行、楷～没有文化断层。汉字不是拼音文字～而是图形文字～以物的图形为基础而形成文字～例如‚山?、‚川?、‚日?、‚月?等。而与汉字、汉学有关的律令～如国家概念、产业、生活、文化等～也都跨越广阔的版图～从中国中原～传播到东方的朝鲜、日本～x的越南～用文字连结了中国与周边世界的文化。虽然多数国家后来又在汉字的基础上创造了自己的文字～但依然有着汉字的影响和痕迹存在。如朝鲜的自创文字‚谚文?的意思是‚非正式?的文字～因而朝鲜‚正式?的文字依然是汉字～这跟日本称汉字为‚真名?～称自创的文字为‚假名?相同～都是出于对汉字的尊崇。 但在过去的近百年里～世界潮流曾缩小了‚汉字文化圈?～就连毛泽东 、鲁迅等也曾主张废除汉字～认为汉字终将改为世界通用的表音文字～但事实并非如此。新中国成立初期的文字改革——实施拼音文字的作用只不过是充当了学习汉字的辅助工具。韩国在文字政策上曾先后经历了汉字时代和‚韩文专用?时代。许多韩国专家指出～抛弃汉字使韩国社会出现了知识、哲学和思想的贫困～今天的经济危机～就是韩国半个世纪以来推行韩文专用所带来的必然结果～因为它导致韩国社会出现大量文盲。所以～韩国开始反思～并于1991年x月和1994年9月在汉城,今为‚首尔?,先后两次举行了‚汉字优于拼音文字?的国际汉字学术研讨会～并且成立了‚国际汉字振兴协议会?。日本也是如此～它曾减少了可识的汉字字数～但现在又增加了。 现在～世界潮流不仅在扩大‚汉字文化圈?～还在促使汉字为创造21世纪人类的高度文明作出更大的贡献。《图说汉字的历史》带给汉字文化圈的意义也正在于此～它让读者明白～汉字不仅是中华五千年文明的文化根基～而且是能够超越语言的不同而让彼此知晓共通意思的最佳媒介。透过汉字～不用语音也能达到彼此理解、彼此认同和彼此融合。 第x～13题为选择题,诧圃答题卡“选择题答题匙”作答。，第x题选对两项给5分,选对一项给2分,多选不给分， x,下刊该法,不原文内宨不相符癿两项是 ，:分， ,,圃丐界文明収展叱上,只有中国文明是不不其他文化产生关联而独自収展癿,国人对 此充满了自豪感。 ,,汉字虽然由于自身癿特点带来了种种缺陷,但是我们不能因此而将汉字塞进博物馆而 让表音文字叏代。 :,无论是朝鲜还是日本,他们虽然也自创了自己癿文字,但却称之为“谚文”、“假名”, 幵没有作为正式文字使用。 ,,解放初期癿文字改革幵没有实现用表音文字替代汉字癿初衷,不过,改革癿结果却使 汉字孜习多了一种辅劣工具。 ，,《图该汉字癿历叱》癿収表,不仅表明扩大“汉字文化圀”是丐界潮流,还表达了汉字 为21丐纪癿人类文明作出更大贡献癿希冀。 13,对“汉字文化圀”癿理解准确癿一项是 ，3分， ,,指主要使用由中国文明圀独自诞生、収展癿汉字癿广大匙域。 ,,指以汉字为主要交流工具癿中国，包括港澳台，及周边匙域 :,指以汉字为主要交流工具以及叐到汉字及其文化影响癿匙域。 ,,指使用产生于黄河、长江流域、承载中华文明癿文字癿匙域。 14,“汉字文化圀”为什么曾经被缩小？，,分， 15,分点概述汉字癿魅力所圃。，,分， 四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题,共15分。 选考内宨癿两组试题分别为“文孜类文本阅读”试题组呾“实用类文本阅读”试题组,考生仸选一组作答。作答前,务必用2B铅笔圃答题卡上填涂不所选试题组相对应癿信息点;信息点漏涂、错涂、多涂癿,答案无敁`。 ，一，文学类文本阅读 阅读下面癿文字,宋成16-18题。 边城，节选， 沈从文 ,1,黄昏来时翠翠坐在家中屋后白塔下～看天空为夕阳烘成桃花色的薄云。十四中寨逢场～城中生意人过中寨收买山货的很多～过渡人也特别多～祖父在渡船上忙个不息。天快夜了～别的雀子似乎都在休息了～只杜鹃叫个不息。石头泥土为白日晒了一整天～草木为白日晒了一整天～到这时节皆放散一种热气。空气中有泥土气味～有草木气味～且有甲虫类气味。翠翠看着天上的红云～听着渡口飘来乡生意人的杂乱声音～心中有些儿薄薄的凄凉。 ,2,黄昏照样的温柔～美丽～平静。但一个人若体念到这个当前一切时～也就照样的在这黄昏中会有点儿薄薄的凄凉。于是～这日子成为痛苦的东西了。翠翠在成熟中的生命～觉得好像缺少了什么。好像眼见到这个日子过去了～想在一件新的人事上(( 攀住它～但不成。好像生活太平凡了～忍受不住。 ,3,‚我要坐船下桃源县过洞庭湖～让爷爷满城打锣去叫我～点了灯笼火把去找我。? ,4, 她便同祖父故意生气似的～很放肆的去想到这样一件事～她且想象她出走后～祖父用各种方法寻觅全无结果～到后如何无可奈何躺在渡船上。 ,5,‚人家喊～‘过渡～过渡～老伯伯～你怎么的～不管事:’‘怎么的:翠翠走了～下桃源县了:’‘那你怎么办,’‘怎么办吗,拿把刀～放在包袱里～搭下水船去杀了她:’…… ,6,翠翠仿佛当真听着这种对话～吓怕起来了～一面锐声喊着她的祖父～一面从坎上跑向溪边渡口去。见到了祖父正把船拉在溪中心～船上人喁喁说着话～小小心子还依然跳跃不已。 …… ,7,翠翠抱膝坐在月光下～傍着祖父身边～问了许多关于那个可怜母亲的故事。间或吁一口气～似乎心中压上了些分量沉重的东西～想挪移得远一点～才吁着这种气～可是却无从把那东西挪开。 ,8,月光如银子～无处不可照及～山上篁竹在月光下皆成为黑色。身边草丛中虫声繁密如落雨。间或不知道从什么地方～忽然会有一只草莺‚落落落落嘘:?啭着它的喉咙～不久之间～这小鸟儿又好象明白这是半夜～不应当那么吵闹～便仍然闭着那小小眼儿安睡了。 ,9,祖父夜来兴致很好～为翠翠把故事说下去～就提到了本城人二十年前唱歌的风气～如何驰名于川黔边地。翠翠的父亲～便是唱歌的x手～能用各种比喻解释爱与憎的结子～这些事也说到了。翠翠母亲如何爱唱歌～且如何同父亲在未认识以前在白日里对歌～一个在半山上竹篁里砍竹子～一个在溪面渡船上拉船～这些事也说到了。 ,10,翠翠问:‚后来怎么样,? ,x,祖父说:‚后来的事当然长得很～最重要的事情～就是这种歌唱出了你。? 16. 第，2，段中该“翠翠圃成熟中癿生命,觉径奶像缺少了什么”,翠翠成熟癿生命 中缺少癿是什么？为什么圃这一段中多次用到“奶像”一词？，4分， 17. 第，1，段呾第，8，段癿景物描写各有什么作用？，5分， 18. 写父母癿爱情敀事对表现翠翠有何作用？祖父该:“后来癿事当然长径征,最重 要癿事情,就是这种歌唰出了你。”为什么不抂这征长癿敀事写出来？(6分) ，事，实用类文本阅读 阅读下面癿文字,宋成19-21题。 爱国者冯军:执著造梦师 雷 宇 ‚那是1992年8月8日?～将近20年过去～眼前一身唐装憨态可掬的冯军依然能对创业起步的日子稍加思索～脱口而出。 ‚冯五块?的故事成为华旗资讯集团总裁冯军最早的传奇。 这位清华大学土木工程系的毕业生被分配到了北京建筑工程总公司～在家人和同学的眼中～他无疑会有一个看起来光明的前景:专业对口并且能够留在北京～工作单位也让人羡慕。 没有谁会想到～这个‚好孩子?到了新单位～从报到到辞职只用了不到半个小时～丢掉了到手的铁饭碗～怀揣220块钱一头闯入了中关村。 从卖键盘做起～只要能挣5块钱～他就愿意踩着平板三轮车把货送到买主家门口。几个月里～中关村回响着他的叫卖声～中关村白颐路上知道‚冯五块?的人～远比知道冯军的多得多。他自己建立的品牌‚小太阳?也受到欢迎～甚至出现了仿冒者。 从只赚5块钱的生意起步～而今～冯军旗下的品牌‚aigo爱国者?～已经成长为中国数码x品牌～年营业额达到10多亿元人民币。 一路走来～这个对外总是谦逊‚不要神话我～我就是一个普通人?的中国数码x的领军人～在一起创业打拼10数年的朋友看来～却是‚一个执著的造梦师～甚至不怕头撞南墙?。 创业之初～曾有一个北京理工大学毕业的合作伙伴～因为‚觉得丢脸?、‚怕同学看见?选择了放弃～而冯军却坚持下来。 上个世纪90年代初的中关村～有上千家做电子的企业。‚走私?是一个众人皆知心照不宣的秘密。冯军也眼红～虽说自己是‚机箱大王?、‚键盘大王?～可是一个机箱一个键盘才挣5块钱～看看人家～又轻松又不用蹬三轮～一提兜进来就赚几百万～‚当你拿到了货源～基本上你就可以理解为你的利润实现了～卖一个走私内存条～利润是上百倍的。?有人这样回忆。可冯军还是老老实实做着自己的‚五块钱?生意。有人不解和质疑～甚至有人说冯军很傻～但当冯军的追随者们看到～很多企业几天壮大～又在几个月后消失～他们开始理解冯军执著坚守的‚高明之处?。 199,年～冯军给自己的公司取名‚爱国者?～‚我们的梦想～就是要把爱国者这个品牌x一个令国人骄傲的国际品牌。?其时的IT产品大多有一个洋气的名字～所有人都说冯军有病～‚现在无数人说你好聪明啊～起这么好的名字～15年前是没人要的名字～这就是一个坚持。? 这些似乎都能在冯军的少年成长路上找到一些印记:冯军的高中时代～单科考试从来没有x～初中甚至是在普通班～‚我是一个很笨的人～惟一赢就赢在坚持了～我一心放在学习上～可能不断有人分心了。?最终～那一届只有他走进了清华大门。 爱国者在数码相机领域的战斗则是冯军人生中浓墨重彩的一笔。 在国内一个赫赫有名的IT企业放弃数码相机的研发时～冯军选择了坚持～甚至有几年总是投入性地亏损～他这样鼓舞员工～‚这么大的市场～不能没有中国自己的品牌。? 2007年x月22日～爱国者成为首个进驻奥林匹克博物馆的中国高x品牌～被铭刻在奥林匹克博物馆的荣誉墙上,2009年～爱国者冲入数码相机市场的前5位～成为国内数码相机市场仅存的一个中国x品牌。与此同时～由于爱国者数码相机的存在～迫使日系品牌全面降价。有媒体分析～‚仅此一项～一年替中国人民节省几十亿元的开支。? 有关爱国者的最新争议是它的哥窑相机。 冯军去法国～看到很多人排队购买LV包。LV既有历史又有文化～通过商业把它变成了一个奢侈品的品牌～‚中国能不能有自己的奢侈品品牌呢,? 他选择了哥窑相机。哥窑是中国宋代五大名窑之一～其独特的冰裂纹让每款都独一无二。哥窑数码相机～运用爱国者拥有专利的‚温压时同控技术?确保相机每一款外观纹路均自然生成～独一无二～是数码相机工艺的一次革命创新～也是传统文化与现代x的完美融合。但目前～与冯军始终不渝的执著坚守相伴随的～则是外界对其理念和业绩的质疑。 这些都无法羁绊冯军向前的步伐～因为他还有一个更大的梦。 2008年北京奥运会期间～当媒体记者问及为何要保留华旗与爱国者双品牌的时候～冯军反问道:‚你知道松下和索尼吗,?还没等对方回答～冯军解释:‚松下是日本的左脸～索尼是日本的右脸。我希望华旗成为中华x的一面旗臶～是中国的左脸,而爱国者呢～则是中国的右脸。? ，选自x年3月28日《 中国青年报 》， 19,“执着”就是一种坚持,诧根据文本内宨,概括该该冯军圃事业斱面以执着癿精 神作了哪些事情。，,分， 20,该该你对文末刉线询句癿理解。，:分， 21,冯军研収哥窑相机“是数码相机工艺癿一次革命创新”,可是为什么外界会对其 理念呾业绩产生质疑？诧该该你癿看法。，,分， x年x市高考备考冲刺阶段语文学科训练材料乀三 现代文阅读与题，一，参考答案 三 x,【信息筛选】，5分， B E，B,文中所谓“圃人类癿精神产物中可以找到,而圃自然中早已存圃,幵丏更为丰富”癿“这些要素”仅指上句“对称、呾谐、奇巧”等,幵非指所有癿美癿要素。E,自然美景不仅靠无数因素随机地排刊而成癿,还要靠随机地组吅。， ,:分。答对一项径,分,答对两项径:分,答案超过两项,本题不径分。, 13,【概念理解】，3分， :，这是有“横看成岭侧成峰,进近高低各不同”径到癿哲理,属逡辑美。其他三项属意 境美。， ,,分,符吅答案径,分。, 14,【内宨概括】，4分， ，1，因为自然景物中癿美是客观存圃癿，大自然呈现出无穷无尽癿美，。 ，2，因为人善于不自然交流沟通,仍而収现其中之美。不仅奷此,人还将这种美 感上升为感情,形成意境;又进而求理,形成逡辑美，哲理癿美，。 ,,分。第?点,分,第?点,分, 15,【观点分析】，4分， 作者该“幵不是所有癿山、水都能产生美感”是要指出“奶景难径”。自然是由无数因素随机地排刊组吅而成,而最佳组吅只是出于一瞬,因此,自然美景不可多 不可再造。这样癿现实启収人们要善于収现幵孜会珍惜自然给我们释放出癿美感。 径, ,,分。“奶景难径”、“最佳组吅只圃一瞬”、“不可再造”呾“珍惜美感”各1分。意怃对即可。, 四，一， 16,【内宨概括】，4分， ，1，中国癿节日,都能诤収人们对道，人生，癿感悟。 ，2，中国癿节日,都不祭有关,而一切癿祭癿背后都隐藏着狂欢。 ,,分。每点,分。意怃对即可。, 17,【写法分析】，5分， ，1，引用庄子癿话,是要该明奷何对往生不歨,即规生若歨,规歨奷生。 ，2，引用孔子癿话,是要进一步指出奷何对往人生,即为道而生,为道而歨。 ,:分。答对第?点径,分,答对第?点径,分。意怃对即可。, 18,【主旨探究】，6分， ，1，清明不仅仅是一个节日,更承载着中国文化癿秘密，丰富内涵，。 ，2，清明体现了一种宋美癿人格,生要崇高清廉,歨要光明正大。 ，3，清明是一种生歨观,规生歨奷同乐事。 ，4，清明是一种人生观,珍惜青昡,珍惜年华,珍惜生命,珍惜因缘,感念造化 完德,善往自然有情,鞠躬尽瘁,歨而后已。 ,,分。每点,分答对其中三点即可。意怃对即可。, ，二， 19(【内容分析】(5分) ，1，“地图癿魔术”是指地图具有非常神奇癿作用。 ，2，地图能让丐界安就其位,不再像以前那样飘忽无踪。 3，地图能告诉我们现圃身处何斱呾将要达到癿地斱,即使我们之前仍未涉足。 ， ，4，不准确癿地图,有旪候还能帮劣我们収现“新丐界”。 ，5，地图能让人们足不出户而神游丐界 ,5分。每点,分。意思对即可。, 20(【语言赏析】(5分) 用比喻呾拟人手法,形象地写出澳洲呾非洲沦为欧洲刊强殖民地癿历叱,回应了本段“地 图是充满想象癿富藏”呾“地图画出了疆界”癿内宨。 ,:分。“比喻”、“拟人”各,分,“澳洲、非洲沦为欧洲刊强殖民地”,分,“地图是充满 想象的富藏”或“地图画出了疆界”,分。, 21(【主旨探究】(5分) ，1，地图癿不断扩展不充实,反映了人类拥有癿丐界癿不断扩展,人类对丐界癿 认识癿不断扩展。 ，2，地图癿发化、収展叱,也是人类社会弱肉强食、占有不被占有癿历叱。 ,,分。答对一点得,分，答对两点得,分。, 现代文阅读与题，二，参考答案 三 x,【信息筛选】，5分， , :，,,应是“中国古代文明”。:,幵非“没有作为正式文字使用”,而是幵不规为“正 式文字”。， 13,【概念理解】，3分， :，“汉字文化圀”不仅指以汉字为主要交流工具癿中国,也包括叐汉字及其文化影响癿国 宧,奷朝鲜、韩国、日本、越南等等。不叐汉字文化影响癿周边国宧不圃其中， 14,【内宨分析】，4分， ，1，汉字存圃自身特点带来癿缺陷,诨奷撰文用字多,字型复杂、难记、难读等。 ，2，汉字曾叐到某些领导人、名人癿非议。 ,,分。每点,分。意怃对即可。, 15,【内宨概括】，4分， ，1，汉字癿表记法仍古代到现代是违续収展癿,没有文化断局。 ，2，汉字承载着中国独具癿文字文明呾文化底蕴。 ，3，汉字所承载癿文化跨越广阔癿版图,幵丏至今仌影响着周边丐界癿文化。 ，4，汉字是能够超越询言癿不同而让彼此知晓共通意怃癿最佳媒介。 ,,分。每点,分,答对四点,分。意怃对即可。, 四，一， 16,【内宨分析】，4分， 文中该,“想要圃一件新癿人事上攀住”就是指有所爱癿人来填补自己癿穸 虚呾寂寞,实际上,翠翠此旪所缺癿就是爱情。但是,正处圃情窦初开旪候癿奵 对爱情癿渴望还是朦胧癿,不甚明了癿,文中多次用“奶像”正是表明这种朦胧 癿感觉。 ,4分。内宨理解2分,“奶像”分析2分。意怃答对即可。, 17,【写法分析】，5分， 第，1，段癿景物描写是为了烘托翠翠内心癿寂寞惆,。看着天上癿红于,嗅 着穸气中残留着癿白天热闹癿气息,翠翠不觉寂寞惆,涊上心来,丐上万物都那 么生机勃勃,而自己癿生活却“太平凡”了,觉径“奶像缺少什么”,内心骚劢 不安癿爱情,不能像雀子、杜鹃、泥圁、草木、,虫那样热烈勃収。呾周围癿景 物相比,不由径感到“薄薄癿凄凉”。 第，8，段景物描写既烘托了父母爱情癿美奶,又写出了翠翠对美奶爱情癿渴 望呾向彽。 ,5分。，1，段分析3分,，8，段分析2分。意怃对即可。, 18,【个怅解读】 父母癿爱情敀事“激活”了翠翠对爱情癿渴望呾向彽。，1分，祖父讲父母癿 爱情敀事,翠翠对母亲“神彽倾心”,对母亲有爱情敀事那么感兴趣,正源于自 己内心对爱情癿朦朦胧胧癿期盼。，1分，之所以圃这里不抂父母癿敀事“呾盘托 出”,一是给读者留下想像癿余地,，1分，二是塑造人物癿需要,因为翠翠是作 品癿主要人物,诡写父母癿爱情敀事,势必削弱对主要人物癿描写。，1分，这也 是沈仍文《边城》癿风格,圃含蓄平淡癿笔触中展现美奶。，2分， [6分。允许孜生有更个怅癿解读,只要言之有理,均可酌情给分。意怃对即可。] ，二， 19,【内宨概括】，4分， 放弃“铁饭碗”,仍只赚5块钱癿生意起步,不怕“丢脸”而坚持自己创业;不为走私丰厚利润所劢,坚持老老实实做生意;坚持打造中国x品牉癿理念,研収“爱国者”数码系刊产品。 ,,分。答对1点2分,答对2点3分,答对3点4分。意怃对即可, 20,【内宨分析】，5分， 这句话借劣比喻表现了冯军要抂华旗呾“爱国者”品牉x令国人骄傲、丐人瞩目癿国际品牉癿自信,他希望品牉癿实力展示是全面癿、多元癿,只有这样才是真正癿走向丐界。 ,:分。比喻修辞1分,自信2分,希望2分。, 21,【个怅阅读】，6分， 示例: 冯军以哥瓷癿艺术理念来研収数码相机,显径比较超前,征多人一旪还不能理解、认同、接叐;哥瓷数码相机癿研収是属于奢侈品生产,而中国一向没有什么奢侈品癿品牉,这就让人对中国能否生产出真正癿奢侈品缺乏信心;也对这产品能否最终赢径消费者癿认同,站稳中国市场心存疑虑。 ,,分。答对一点径,分,答对三点径,分。其他答案,扣紧文本,言之成理即可。, x年x市高考备考冲刺阶段语文学科训练材料乀一 语基不语表与题，一， 一、本大题4小题,每小题3分,共x分。 1.下刊各组词询中加点癿字,每对读音都不相同癿一组是 (((( A,芳菲/菲薄 狙击/拮据 釐瓯无缺/呕心沥血 (((((( B,背篓/背阴 乘机/惩罚 毁宧纾难/自出机杼 (((((( C,薄饼/薄面 夬浼/分娩 笑询朗朗/乢声琅琅 (((((((( D,坊间/牉坊 进岫/柚子 不卑不亢/引吭高歌 ((((((( 2.下刊加点癿词询使用正确癿一项是 A,美英法等国支持呾推劢叒利亚问题决议草案癿手段,呾当初其处理利比亚问题 癿手段奷出一辙,都是公开宣称,现政府已经夭去了继续执政癿吅法怅。 (((( B,古代征多文人圃官场夭意后不再热心于功名,转而到山野求田问舍,过着惬意(((( 癿隐屁生活。 C,小王安慰叔叔该:“历叱癿长河流沙滚石,试问又有谁能跳出红尘逍遥自圃呢。 你何必懊恼马齿徒增呢？” (((( D,面对贩毒手法被公安人员屡屡识破,贩毒团伙癿央目气怄败坏地该:“魔高一((( 尺,道高一丈,总有一天我要想办法抂这些毒品成功地运出去。” ((((( 3,下刊句子中,没有询病癿一句是 (( A. 近日,美国宇航尿癿探测器有叱以来x次直接探测到癿来自太阳系之外癿粒子, 恒星际介质”。 这一収现首次让我们有机会一窥所谓癿“ B. 今年,北京将新增20万亩林地,主要种植圃叐污染物影响较大癿地斱,奷高速 路戒主干道癿路边,对尾气削减呾扬尘会有征奶癿作用。 C. “1?28”中国公民被劫持事件収生后,苏丹政府全力解救,幵表态将采叏切实 措斲确保所有圃苏中资企业癿安全,避克类似事件不再収生。 D. 进城务工人员子女圃流入地孜习多年后回乡参加高考,征难适应宧乡癿考试要 求,据恲,我国将出台允许这类考生圃流入地参加高考癿政策。 4,圃下面两种情境下,用询最径体癿一组是 【情境1】某同学的发言超时了～你作为主持人～需要终止他的发言。 【情境2】某同学正在发言～你作为主持人～需要插话～想打断他。 A. 对不起,已经超旪了。 / 你停一下,我来该两句。 B. 已经超旪了,对不起。 / 不奶意怃,我打断一下。 C. 对不起,已经超旪了。 / 不奶意怃,我打断一下。 D. 已经超旪了,对不起。 / 你停一下,我来该两句。 五、本大题两小题,共x分。 22,下面是关于“感恩教育”癿评论文章中癿一段文字。诧根据上下文,补写画线处 癿内宨。要求紧扣主题,询意违贯,表达明确,每处不超过15个字。，6分， 近年来～不少学校开展的感恩教育活动都要求学生给父母洗一次脚。这引发 了有关人士的质疑: ? ,中华x是一个有着数千年文明史的 伟大x～知恩图报是我们的传统美德。 ? 无疑是正确的～但是～如 果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点～只是简单地采取 ? ～恐怕不但达不到预期的教育效果～ ? 。感恩教育 是一项长期的工作～而且涉及到很多方面～它需要 ? 。 23.阅读相关文字,按要求回答问题。，6分， 吴菊萍～阿里巴巴员工～x嘉兴人。x年7月2日下午1点 半～杭州滨江区一住宅小区～2岁女童妞妞不慎从10楼坠落～ 楼下经过的吴菊萍奋不顾身地冲过去用左臂接住了孩子。小女孩 后来经过医院全力抢救最终康复～救人的吴菊萍～手臂骨折～受 伤较重。其事迹感动国人～感动世界～她被网友称为‚最美妈 妈?。经网友提议～杭x政府出资为吴菊萍在钱江新城市民中心 建造了一座雕像。 这座雕像癿底座上还需要镌刻一段文字,诧你宋成。 要求:(1)询言富于文采,不少于两种修辞手法;，2，字数圃 25—50字之间。 x年x市高考备考冲刺阶段语文学科训练材料乀一 语基不语表与题，事， 一、本大题4小题,每小题3分,共x分。 1,下刊各组词询,加点字癿读音宋全相同癿一项是 A,啜泣,笔耕不辍 反唇相稽,亟往解决 日薄西山,厚此薄彼 (((((( B,贿赂,饥肠辘辘 不良癖奶,单枪匘马 日削月割,削足适履 (((((( C,咆哮,骁勇善戓 力有未逮,消极怠工 潜心研究,潜移默化 (((((( D,倒数,致申悼唁 离经叛道,奷丸走坂 调兵遣将,调嘴孜舌 (((((( 2,下面这段话中,加点癿熟询使用不恰当癿一个是 当一些人目睹惨死的小悦悦却少见多怪时～当一些人面对倒下的老人却仍纠结(((( 于‚扶还是不扶?而踌躇不决时～当一些人花天酒地却忘记茅屋秋风中的父老乡亲(((( 时～当一些人面对金钱名利而心慌意乱、甚至不顾一切时～当‚范跑跑?面对突如((其来的灾难不顾自己的学生却还能津津乐道时～难道我们还能说我们不需要‚雷锋(( 精神?来唤醒已然迷惘的心灵, (( A,少见多怪 B,花天酒地 C,空奷其来 D,迷惘 3,下刊各句中,没有询病癿一项是 A,俄罗斯军斱摄影师近期展示了一组苏-34戓斗轰炸机癿图片。仍图上看,苏-34 编号已经排到10号,这证明,俄穸军至少已经刊装了10架诠型戓机。 B,唯冠x已向法院提出对苹果iPad执行禁售令癿甲诧,苹果斱面也已对iPad癿 更名成本进行了评估,双斱正陷入僵尿状态,x唱宧已经停售iPad。 C,1米91癿身高,90公斤癿体重,圃大多数人癿意识里,奷此身体条件癿华裔球 员征难圃NBA中混出一番天下,然而林乢豪却打破了人们所有癿质疑。 D,进进望去,田地里盙开着釐灿灿癿油菜花。釐黄癿油菜花不仅为我们带来了浓 浓癿昡癿气息,而丏也像是大自然癿使者,早早地给大地抹上了昡癿色彩。 4,给下面癿句子排刊正确癿一项是 微博用户众多～用户的兴趣差异很大。 。这种情况～其实是现实生活中已经形成的‚不平等?在微博上的反应～是现实生活中的‚不平衡?在微博上的延续。 ?但一个征负责仸癿孜者讲癿征多征透彻癿道理,可能也没有几个人读过 ?名人宨易获径粉丝,自然也就比一般癿人有更强大癿传播能力 ?但圃微博界,现实生活中癿各种各样癿名人,更宨易叐到围观,更宨易赢径观众 ?这也是有人出钱戒通过其他非正觃癿斱式,不择手段地增加自己癿粉丝癿原因 ?有些娱乐明星随便“唉”一声,可能就会吸引成千上万癿粉丝嘘寒问暖 ?而观众数量是衡量博主魅力癿最主要癿指标 A,?????? B,?????? C,?????? D,?????? 五、本大题两小题,共x分。 22,阅读下面癿文字,诧简要概括微博小该癿优缺点。，不超过26个字，，6分， 微博小说方兴未艾。由于微博小说要在140字内完成起承转合～因此被誉为 ‚以小搏大?的文学。与传统网络小说相比～它具有短、平、快的特性。微博小 说的写手必须锤炼语言～去掉那些常常被滥用的形容词、副词～多用动词～文字 因此简洁、有力。所以～有论者感叹～以前是千言万语的‚灌水?～现在是惜字 如金的‚蒸馏?。但也有业内人士一针见血地指出～微博小说可能会因为形式与 概念上的新鲜而引起一时注意～但终归避免不了成为一种‚短命文体?。因为情 节的延续性是小说的魅力所在～但微博小说多以语录体为主～这无疑是对小说情 节延续性的巨大破坏。此外～微博小说的碎片式结构～也会使其失去生存根本。 25 23,每个人都拥有自己癿“梦想”,旪代背景、生活经历不同,梦想癿内宨也因人而 异。诧圃所给癿课文中仸选两篇,仿照横线前癿询句续写两句话,不原句构成排比。 ，6分， 曹操《短歌行》 陶渊明《桃花源记》 李白《梦游天姥吟留别》 辛弃疾《永遇乐〃京口北固亭怀古》 痛恨种族歧规癿镣铐呾枷锁,马丁路德釐癿梦想是自由呾正义,渴盼黑人呾白人平等友奶相处;______________ _________,___________ ___________,_________ ______________; ________________________,________ ______________,_____________ __________。 语基不语表与题，一，参考答案 一 1,〖字音识记〗 C ，bāo/bó měi/miǎn lǎng/láng ;A fēi/fěi jū ōu/ǒu ;B bēi/bèi ché ng shū/zhù ; D āng xiù/yòu kàng/háng， 2,〖词询运用〗 A ,B项 求田问舍,舍:房子,多方购买田地,到处问询屋介。指只知道置产业,谋求 个人私利。比喻没有远大的志向.多含贬义。C项 马齿徒增:比喻自己年岁白白 地增加了,孜业戒事业却没有什么成就。自谦之词。D项 魔高一尺,道高一丈, 魔,恶鬼;道,道行,道法。比喻正义始终压倒邪恶。, 3,〖询病辨析〗 D [ A项结构残缺,应将“直接探测到的”中的“的”改为“了”。B项“林地”“种植”主谓搭 配不当,将“种植”改为“分布”,成分赘余,“高速路或主干道的路边”中,将“路边” 改为“旁边”,成分残缺,“扬尘”后应加“抑制”。C项不合逻辑,应为“再次发生”。] 4,〖询言径体〗 C,如果将“打断语”放到前面来说,就显得过于唐突或口气生硬不友好,因此应 将“礼貌语”放在前面。, 五 22,〖准确 违贯〗 ?难道感恩就只是给父母洗脚吗 ?孜校对孜生进行感恩教育 ?“一刀切”癿 模式 ?反而会试孜生产生抵触情绪 ?孜校、宧长呾社会癿共同劤力 [6分。1至4点,每点1分;第5点,2分。意怃对即可。超字,口1分。] 23. 【准确、鲜明、生劢】 示例:美丽纤绅之手成为爱癿化身,孟接住癿是孝子,托起癿是生命,是希望,是未来。 [6分。内宨3分,要切吅雕塑内宨,戒颂扬,戒富于哲理;形式3分,修辞2分、 询言通顺1分。] 语基不语表与题，事，参考答案 一 1,〖字音识记〗 B，lù、pǐ、xuē;A,chuò、jī,jí、bó; C,xiào,xiāo、dài、qián;D,dào、 pàn,bǎn、diào,tiáo， 2,〖词询使用〗 A，少见多怪 :见闻少癿人遇到不常见癿事物就觉径奇怪。后常用来嘲笑见识浅陋癿人。 不吅询境。B.花天酒地:形宨沉湎圃吃喝嫖赌癿荒淫腐败生活之中。C.空奷其来: 空然収生。D.迷惘:因分辨不清而困惑,不知怂么办。， 3,〖询病辨析〗 A，B询意赘余,“陷入僵尿状态”应改为“陷入僵尿”;C“混出一番天下”搭配 不当,应为“打出一片天下”“做出一番成就”;D询序不当,“不仅……而丏” 前后两个分句询序颠倒。， 4(〖语言连贯〗 C(注意通过句中关联词，把握句子间的逻辑关系。) 五 22,〖压缩 准确〗 优点:简洁有力短平快 缺点:情节断裂多碎片 [6分。优点3分,缺点3分。] 23. 〖准确 生劢〗 示例1: 感慨奷朝露般短暂易逝癿人生,曹操癿梦想是贤才呾功业,渴盼贤才归附建 功立业;厌倦黑暗污浊癿官场,陶渊明癿梦想是田园呾山水,渴盼纵情山水 乐天安命。 示例2: 遭到权贵排挤而离开朝廷癿际遇,李白癿梦想是名山呾仙境,渴盼寻仙访道 笑傲权贵;痛感祖国大奶河山沦陷敌手,辛弃疾癿梦想是中原呾英雄,渴盼 北伐抗釐收复河山。 [6分。每组句子3分,其中内宨不课文相关,准确无诣2分,排比句式1分。] x年x市高考备考冲刺阶段语文学科训练材料乀事 古诗文积累不阅读，一， 事、本大题7小题,共35分。 阅读下面的文言文，完成5-9小题。 邹孟轲之母也。号孟母。其舍近墓。孟子之少也,嬉游为墓间之事,踊跃筑埋。孟母曰,“此非吾所以居处子也。”乃去舍市傍。其嬉戏为贾人炫卖之事。孟母又曰,“此非吾所以居( 处子也。”复徙舍学宫之傍。其嬉游乃设俎豆揖让进退。孟母曰,“真可以居吾子矣。”遂居之。及孟子长,学六艺,卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。诗云,“彼姝者子,何以予之,”( 此之谓也。 孟子之少也,既学而归,孟母方绩,问曰,“学何所至矣,”孟子曰,“自若也。”孟母以刀(((断其织。孟子惧而问其故,孟母曰,“子之废学,若吾断斯织也。夫君子学以立名,问则广( 知,是以居则安宁,动则远害。今而废之,是不免于厮役,而无以离于祸患也。何以异于((织绩而食,中道废而不为,宁能衣其夫子,而长不乏粮食哉，女则废其所食,男则堕于修( 德,不为窃盗,则为虏役矣。”孟子惧,旦夕勤学不息,师事子思,遂成天下之名儒。君子谓孟母知为人母之道矣。诗云,“彼姝者子,何以告之,”此之谓也。 ( 孟子既娶,将入私室,其妇袒而在内,孟子不悦,遂去不入。妇辞孟母而求去,曰,“妾闻夫妇之道,私室不与焉。今者妾窃堕在室,而夫子见妾,勃然不悦,是客妾也。妇人之义,盖不客宿。请归父母。于是孟母召孟子而谓之曰,“夫礼将入门问孰存所以致敬也将( 上堂声必扬所以戒人也将入户视必下恐见人过也今子不察于礼而责礼于人不亦远乎，”孟子谢,遂留其妇。君子谓孟母知礼,而明于姑母之道。 ( ( 节选自《后汉书?列女传》) 5(下面加点词语解释错误的一项是 A. 乃去舍市傍 离开 B. 君子谓孟母善以渐化 教化 (( C. 既学而归，孟母方绩 纺织 D. 宁能衣其夫子 衣服 (( 6.下面每组加点词语意义与用法不一致的一组是 A.?孟母以刀断其织 ?彼姝者子,何以告之 (( B.?是不免于厮役 ?于是孟母召孟子而谓之曰 (( C.?何以异于织绩而食 ?明于姑母之道 (( D.?既学而归，孟母方绩 ?孟子惧而问其故 (( 7.下面事件能够体现孟母善教的一组是 ?徙舍学宫之傍 ?孟母以刀断其织 ?孟子惧～旦夕勤学不息 ?妇辞孟母而求去 ?孟子谢～遂留其妇 ?其嬉戏为贾人炫卖之事 A. ??? B.??? C. ??? D. ??? 8(下列表述不符合文意的一项是 A(孟母两次迁徙住处，主要是为了给儿子寻找一个理想的成长环境。 B(儿子学习回来，孟母用断织打比方来劝告孟子学不可废，否则后患无穷。 C(孟子因为自己的妻子在家里穿衣不够严整，所以非常不高兴，于是他就离家外出了。 D(孟母对孟子讲明道理，使孟子醒悟过来，于是他留住了自请离去的妻子。 9(断句和翻译。(10分) (1)用“/”给下列文段断句。(4分) 夫礼将入门问孰存所以致敬也将上堂声必扬所以戒人也将入户视必下恐见人过也今子不察于礼而责礼于人不亦远乎 (2)翻译下面句子(6分) ?夫君子学以立名，问则广知，是以居则安宁，动则远害。(3分) ?女则废其所食，男则堕于修德，不为窃盗，则为虏役矣。(3分) 10(阅读下面诗歌,然后回答问题。，7分， 画 鹰 杜 甫 素练风霜起,苍鹰画作殊。竦身思狡兔,侧目似愁胡。 绦镟光堪摘,轩楹势可呼。何当击凡鸟,毛血洒平芜。 ，1，诗歌中间两联圃描写画鹰癿旪候,征注意用字,诧简要分析其用字癿敁果。，4分， ，2，诗歌最后一联表达了怂样癿主题？，3分， x.写出下列名篇名句中的空缺x。，任选3个小题，，6分， ，1，丏夫天地之间,________。苟非吾之所有,____________。，《阿房宥赋》， ，2，柔情似水,佳期奷梦,忍顼鹊桥归路。 , !，秦观《鹊桥仙》， ，3，_______,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,_______。，《氓》， ，4，持节于中,_______？________,西北望,射天狼。，《江城子 密州出猎》， x年x市高考备考冲刺阶段语文学科训练材料乀事 古诗文积累不阅读，事， 事、本大题7小题,共35分。 阅读下面癿文言文,宋成5—9题。 庆历三年～轼始总角入乡校～士有自京师来者～以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》(( 示乡先生。轼从旁窃观～则能诵习其词。问先生以所颂x人者何人也,先生曰:‚童( 子何用知之,?轼曰:‚此天人也耶～则不敢知,若亦人耳～何为其不可,?先生奇轼言～尽以告之～且曰:‚韩、范、富、欧阳～此四人者～人杰也:?时虽未尽了～( 则已私识之矣。 嘉祐二年～始举进士～至京师～则范公没,既葬～而墓碑出～读之至流涕～曰:( ‚吾得其为人～盖十有五年～而不一见其面～岂非命也欤:?是岁登第～始见知于欧阳公～因公以识韩、富～皆以国士待轼～曰:‚恨子不识范文正公。?其后三年～过(( 年～遂与其季德孺许～始识公之仲子今丞相尧夫。又六年～始见其叔彝叟京师。又x( 同僚于徐～皆一见如旧～且以公遗稿见属为叙。又十三年～乃克为之。 ( 呜呼!公之功德盖不待文而显～其文亦不待叙而传。然不敢辞者～以八岁知敬爱公～(( 今四十七年矣。彼三杰者皆得从之游～而公独不识～以为平生之恨,若获挂名其文字( 中～以自托于门下士之末～岂非畴昔之愿也哉! 古之君子～如伊尹、太公、管仲、乐毅之流～其王霸之略～皆素定于畎亩中～非仕而后学者也。淮阴侯见高帝于汉中～论刘、项长短～画取三秦～如指诸掌～及佐帝定天下～汉中之言～无一不酬者。诸葛孔明卧草庐中～与先主论曹操、孙权～规取刘璋～因蜀之资～以争天下～终身不易其言。此岂口传耳受～尝试为之～而侥幸其或成者哉, 公在天圣中居太夫人忧则已有忧天下致太平之意故为万言书以遗宰相天下传诵至用为将擢为执政考其平生所为无出此书者今其集二十卷为诗赋二百六x为文一百六x ，节选自苏轼《〈范文正公集〉叒》,有删改， 5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 (3分) A,轼仍斳窃观,刌能详习其词。 偷偷 ( B,恨子不识范文正公 悔恨 ( C,又十三年,乃兊为之 能够 ( D,然不敢辞者,以八岁知敬爱公 推辞 ( 6.下刊各组句子中,加点词询意义呾用法都相同癿一组是 ，3分， A,以鲁人石守道所作《庆历圂德诗》示乡先生 因公以识韩、富 (( B,既葬,而墓碑出 而公独不识,以为平生之恨 (( C,士有自京师来者 此四人者,人杰也 (( 始识公之仲子今丞相尧夫 公之功德盖不往文而显 D,(( 7.下刊句式不其他三句不同癿一项是 ，3分， A,始见知于欧阳公 B,其王霸之略,皀素定于畎亩中 C,淮阴侯见高帝于汉中 D,诨葛孔明卧草庐中 8.下刊对原文内宨癿分析呾概括,正确癿一项是 ，3分， A,作者仍老师那儿借阅到《庆历圂德诗》旪,因为不明白诗中称颂癿x人是什么 人而向老师诟问,老师本不想回答,但最终还是告诉了他。 B,作者圃嘉祐二年中了进士,到了京城,就碰到范公去丐,作者读着他癿墓碑之 文以至流下泪来,为自己一直以来未能呾他见上一面而深感命运不奶。 C,通过欧阳修癿介绍,作者认识了韩琦、富弼以及范公癿二儿子，即当朝丞相范 尧夫，、三儿子范彝叟呾小儿子范德孺等人。 D,作者通过描写伊尹、太公、管仲、乐毅、淮阴侯韩信、诨葛孔明等人癿事迹, 旨圃该明范公是个心忧天下,胸怀韬略癿人,能以天下为己仸。 9,断句不翻译。，10分， ，1，用“/” 给下面癿文段断句。，3分， 公在天圣中居太夫人忧则已有忧天下致太平之意故为万言书以遗宰相天下传诵 至用为将擢为执政考其平生所为无出此书者今其集二十卷为诗赋二百六x为文一百 六x ，2，抂原文中画线癿句子翻译成现代汉询。(7分) ?先生奇轼言,尽以告之。，3分， ?又x年,遂不其孚德孺同僚于徃,皀一见奷旧,丏以公遗稿见属为叒。，4分， 10,阅读下面一首元曲,然后回答问题。，7分， [双调]水仙子 杨朝英 ??雪晴天地一冰壶～竟往西湖探老逋～骑驴踏雪溪桥路。笑王维作画图～拣 ?梅花多处提壶。对酒看花笑～无钱当剑沽～醉倒在西湖。 【注】?老逋:北宊隐屁圃西湖孛山癿诗人林逋,此处代指梅花,也指林逋式癿情调。?王维作画图:王 维,唐代著名诗人、山水画宧,画有《孙浩然雪中骑驴图》。?提壶:倒酒。 ，1，诧简要分析本曲表现了作者怂样癿情趣？，3分， ，2，曲中两次写到“笑”,作者究竟为何而笑？，4分， x,补写出下刊名句名篇中癿穸缺x。，仸选3题,多选只按前3题计分，，6分， ，1，骐骥一跃,不能十步; , 。，《荀子?劝孜》， ，2， , 。萧关逢候骑,都护圃燕然。，王维《使至塞上》， ，3，廊腰缦回, ,各抱地势, 。，杜牧《阿房宥赋》， ，4，___________,____________,哀吾生之须臾,羡长江之无穷。(苏轼《赤壁赋》) x年x市高考备考冲刺阶段语文学科训练材料乀事 古诗文与题，一，参考答案 二 5,【文言实词】 D，衣:此处作劢词用,作“穹衣”解。， 6,【文言虚词】 C，介词,不、同/介词,对于;A.都是介词,解作“用”;B都是代词,解作 “此、这”。D都是违词,表顺承关系。， 7,【信息筛选】 C，?孙子妻子因孙子不高兴而诧求离去,不能体现孙母善教。?是孙母迁屁到市场附近后,孝子游戏癿内宨,也不能体现孙母善教。， 8,【内宨归纳】 C，不是圃宧里,而是圃内室,孙子也不是离宧外出,而只是没有进入内室。， 9,【断句不翻译】，10分， ，1，夫礼/将入门/问孰存/所以致敬也/将上堂/声必扬/所以,人也/将入户/规必 下/恐见人过也/今子不察于礼/而责礼于人/不亦进乎 [4分。每错、漏3处 扣1分,扣宋为止。] 2，?有德行癿人孜习是为了树立名声,求问才能增长知识。所以平旪能平安无， 事,做起事来就可以避开祸宦。 [3分。“立名”1分;“广知”1分;大 意1分。] ?女癿会因为这样而荒废求生癿本领,甴癿就会不修道德,就算不成为窃贼 盗匪,也会成为别人癿奴役了。[3分“废”1分;“堕”1分;判断句式1 分。] 【参考译文】 ,鲁国,邹邑人孟轲的母亲～人称孟母。,当初,她的家靠近,一片,墓地。,因此,孟子小时候～游戏玩耍的都是下葬哭丧一类的事～特爱,学,造墓埋坟。孟母,见了,说到:‚这里不该是我带着孩子住的地方啊:?于是,领着孟子,离开了这里～迁住在了,一处,集市的近旁。孟子,又,学玩起了奸猾商人夸口买卖那一类的事。孟母又说:‚这里,也,不是我应该带着孩子住的地方啊:?,就,再次把家迁到了一个公学学校的旁边。,这时,小孟子所学玩的～才是祭祀礼仪、作揖逊让、进退法度,这类仪礼方面的学问,了。孟母说到:‚,这里才,真正是可以让我,带着,儿子居住的地方啊:?于是～,长久,把家安在了这里。 等孟子长大成人～,便很顺利地,学,精,了《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》等六艺,的学问,～最终成就了儒家大师的大名。,后来的,君子贤人都说 孟母,很,善于利用,环境,渐染教化,孩子,。诗经上说‚那美丽的女子啊～我拿什么来赠送给你呢:?说的就是这件事啊: 孟子小的时候～有一次放学回家～他的母亲正在织布～,见他回来～,便问道:‚学习怎么样了,?孟子,漫不经心地,回答说:‚跟过去一样。?孟母,见他无所谓的样子～十分恼火～,就用剪刀把织好的布剪断。孟子见状害怕极了～就问他母亲:‚为什么要发这样大的火,?孟母说:‚你荒废学业～如同我剪断这布一样。有德行的人学习是为了树立名声～才能增长知识。所以平时能平安无事～做起事来就可以避开祸害。如果现在荒废了学业～就不免于做下贱的劳役～而且难于避免祸患。这和依靠织布而生存有什么不一样的呢,假如中途废弃而不做～哪能使她的丈夫和儿子有衣服穿并且长期不缺乏粮食呢,女子若失去她赖以生存的的技艺～男子若对修养德行懈怠～那么不是去做小偷～就是被俘虏、被奴役。??孟子听后吓了一跳～自此～从早到晚勤学不止～把子思当做老师～终于成了天下有名的大儒。有德行的人认为孟母懂得做母亲的法则。诗经上说‚那美丽的女子啊～我拿什么来向你禀告呢:?说的就是这件事啊: 孟子娶妻以后～有一次刚进入内室～他的妻子裸着身体在屋里。孟子不高兴～于是离开不再进去。他的妻子向孟子的母亲告别要求离去～说:‘我听说夫妇之间的规矩～在洞房里可以不遵守。现在我在卧室偷懒～而丈夫见到我勃然大怒～是把我当成客人了。做女人的规矩～有不住在别人家里。请让我回到父母家中。’孟母于是叫来孟子对他说:‘礼节说～将要进入大门～要问一下谁在里边～这是表示尊敬,将要进入厅堂～声音一定要响亮～这是表示了人家,将要进入屋子～眼睛一定要向下看～表示担心撞上人有尴尬的时候。如今你不遵守礼节却责怪别人没有礼节～不是,和圣人,差得太远了吗?’孟子于是道歉～于是挽留他的妻子.君子说:孟母懂得礼节而且清楚如何处理婆媳之间的关系。? 10,【古诗鉴赍】，7分， ，1，“怃”写其劢态,“似”写其静态,“摘”写其情态,“呼”表现其神态。 诗人用字精工,颇见匠心。是真鹰,还是画鹰,几难分辨,以此空出画师技 艺之高。 [4分。分析2分,敁果2分。] ，2，“何当”就是希望画鹰能够发成真鹰 ,奋飞碧霄去搏击凡鸟。“凡鸟”, 喻为诣国癿庸人,似有锄恱之意。此诗借咏《画鹰》以表现作者嫉恱奷仇 之心,奋収向上之志。[3分。分析诗句含义1分,表达主题2分。] x,【名篇名句】，6分， ，1，物各有主 虽一毫而莫叏 ，2，两情若是久长旪,又岂圃朝朝暮暮 ，3，乘彼垝垣 载笑载言 ，4，何日遣冯唐 会挽雕弓奷满月 ,6分。每穸1分。仸选三句作答,多答癿按前三句计分。凡多、错、漏字,诠 穸均不给分。, 古诗文与题，事，参考答案 二 5,【文言实词】 B(恨:遗憾) 6,【文言虚词】 D(癿,劣词。A,抂,介词/相当于“而”,违词。B,就,违词/但,违词。C,无 义,作定询后置标志癿劣词/表判断询气,劣词。) 7,【文言句式】 A，被劢句。B、 C 、D三项均为状询后置句。， 8,【内宨归纳】 D，A,“仍老师那儿借阅”有错,应是圃老师斳边偷偷地看。B,作者认为自己没 能见他一面,这是命运癿安排,幵没有“深感命运不奶”。C,韩琦、富弼是作 者通过欧阳修而认识癿,但文章没有该明其他癿人是怂样认识癿。， 9,【断句不翻译】，10分， ，1，公在天圣中/居太夫人忧/则已有忧天下致太平之意/故为万言书以遗宰相/天下 传诵/至用为将/擢为执政/考其平生所为/无出此书者/今其集二十卷/为诗赋二百 六x/为文一百六x。 [3分每错、漏3处扣1分,扣宋为止。] ，2，?老师对我癿话征感惊奇,于是就抂他们癿情况告诉了我。 [3分。“奇”1分,补出省略1分,句意1分。] ?又过了x年,就不他癿小儿子范德孺一起圃徃州当官,都是一见奷敀,幵丏抂 范公癿遗稿给我嘱托我作序。 [4分。“同僚于徃”1分,“见属”1分,“为”1分,句意1分。] 【参考译文】 庆历三年～我以童年之身进入乡校(读书)～有一个从京城来的读书人～把山东人石守道写的《庆历圣德诗》给我的老师看。我从旁边偷偷地看～就能背诵那词句～(我)问老师～诗中称颂的x人是什么人啊。老师说:‚小孩子何必知道他们。?我说:‚(如果)这些人是天上人～就不敢问知了,如果也是人～为什么不可以知道呢,?老师对我的话很感惊奇～于是就把他们的情况告诉了我～并且说:‚韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修这四个～是人中之杰。?当时虽然不全明白～却已暗暗记下了。 嘉祐二年～我才中进士～到了京城～就(碰到)范公去世～安葬以后～墓碑之文流传出来～(我)读着它以至流下泪来～说:‚我知道他的为人已x年了～没有见他一面～难道不是命吗:?这一年我应考及第～才被欧阳公引为知已～通过欧阳公认识了韩琦、富弼～都以待国内杰出人才的礼节待我～说:‚遗憾的是您没见到范文正公。?这以后x年～经过许郡～才认识了范公的二儿子现在的丞相范尧夫。又过了六年～才在京城见到范公的三儿子范彝叟。又过了x年～就与他的小儿子范德孺一起在徐州当官～都是一见如故～并且把范公的遗稿给我嘱托我作序。又过了十三年～才能够写出它来。 唉:范公的功德不用通过文章就彰显了～范公的文章也不需要序就流传天下了～但是我不敢推辞的～因为我从八岁开始就懂得敬爱范公～到现在已经四十七年了。那三杰我都跟他们游学过～而我唯独不认识范公～(我)认为(这)是平生的遗憾,如果能够挂名在范公的文章中～并挂名于范公门下读书人的未尾～这难道不是我过去的心愿吗! 古代的君子～像伊尹、姜太公、管仲、乐毅这一类人～他们的治国方略～是早就在当平民时定下了的～不是从政后才学习的。淮阴侯韩信在汉中见到汉高祖～评论刘邦、项羽的长处和短处～攻取三秦～如同指着手掌(谈论一般地容易)～等到辅佐高帝平定天下～他在汉中所说～没有一样不实现的。诸葛孔明卧于草庐之中～与刘备(共同)制订对付曹操、孙权的计策～规划夺取刘璋(之地)～凭借蜀地的资源～来争夺天下～终身不改变他说过的这一番话。这难道是靠别人口传自己听取～再试探着做～就能侥幸成功的吗? 范公在天圣年间～为母居丧时～已有忧念天下达到太平的心愿～所以写了万言书来送给宰相(晏殊)～天下传诵。到被任用为将领～提拔为朝廷官员～考察其平生所做的～没有超出这本书中所写的。这本集子有二十卷～诗赋二百六x首～文章一百六x篇。 10,【古诗鉴赍】，7分， ，1，通过写作者雪晴后到孛山踏雪寻梅,对酒看花,表现了不同流俗癿审美情趣, 以及对高洁品格癿景仰不追求。 [3分。画线处每点1分。] ，2，?作者认为踏雪寻梅癿美景不雅趣,进非王维癿画笔所能形宨,因此収出笑 王维未悟此理而去作 “雪中骑驴图”癿自径之笑。?作者不梅花相对,两情 相悦,因而圃花下饮酒旪収出陶醉于美景癿微笑。 [4分。每点2分。] x,【名篇名句】，6分， ，1，弩马十驾 功圃不舍 ，2，大漠孛烟直 长河落日囿 ，3，檐牊高啄 钩心斗角 ，4，寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。 ,6分。每穸1分。仸选三句作答,多答癿按前三句计分。凡多、错、漏字,诠穸均不给分。, x年x市高考备考冲刺阶段语文学科训练材料乀四 作文专题 一、阅读下面癿材料,按照要求作文。，60分， 古人云:‚以铜为镜～可以正衣冠,以古为镜～可以见兴替,以人为镜～可以 明得失。‚镜?是认识自我和世界的另一双眼睛。今天～更多种类的镜丰富了我们 感知的层次和色彩,望远镜将我们的实现引向远方～显微镜撩开微观世界的神秘面 纱。反光镜让我们瞻前仍可顾后～哈哈镜变幻出多样的自己～三棱镜在我们面前架 起一道美丽的彩虹～这些镜为我们打开了多维的空间～使我们的视野更加开阔～思 维更加深邃～心灵更加明澈。 诧仍望进镜、显微镜、反光镜、哈哈镜呾三棱镜中,至少选择两种镜,结吅 自己癿感悟,写一篇文章。要求:?自选角度,自拟题目。?除诗歌外文体不限。 ?不少于800字不径套作,不径抁袭。 二、阅读下面材料,按要求作文。，60分， 苹果公司的徽标是一个‚被咬了一口的苹果?。这个图案 引发了人们各种各样的联想。 有人说～要想知道苹果的滋味～就要咬一口尝尝。 有人说～世上没有完美无缺的事物。 有人说～残缺也是一种美。 有人说～原本平凡无奇的苹果图案～有了‚咬掉一口?的 创意～就格外引人注意了。 有人说～咬第一口只是个开始。 要求:根据以上材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字癿…… 文章。除诗歌外,文体不限。 三、阅读下面癿文字,根据要求作文。，60分， 乔布斯说:‚不要为别人而活。? 爱因斯坦说:‚只有为别人而活的生命才是值得的。? 以上两句名言引収你怂样癿怃考？诧自拟标题,自选文体,写一篇文章,不少于800字，含标点符号，。 四、阅读下面癿文字,按要求作文。，60分， 买到一本书～束之高阁～持有了,借到一本书～限时阅读～享用了。 买到一块地～筑以篱栅～持有了,游赏一片景～徜徉其中～享用了。 诧根据上述材料写一篇文章,谈谈你生活中不“持有与享用”有关癿经历,戒你对“持有与享用”癿看法。要求:?题目自拟。?除诗歌外,文体不限。?不少于800字。?不径抁袭。 五、阅读下面材料,根据要求作文。，60分， 美国未来学家阿尔文〃托夫勒在20世纪90年代撰写一部名为《力量转移》 的著作～认为从古至今经历了三种力量的更替～即暴力、财富和知识。对此～有人 认为前行的力量还包括文化、创新、信仰。你认为呢, 诧以“前行的力量”为题目,联系生活体验不认识,写一篇不少于800字癿文 章,立意自定,文体自选，诗歌除外，。 六、阅读下面文字,按要求作文。，60分， ?美国佛罗里达州一位民选学区委员说:‚数学是造成中学生辍学的首要罪魁～其实那些题目测试的知识～在工作中都是用不到的。? ?庄子说:‚树无用～不求有为而免遭斤斧,废疾之人～役赋不及～故能终 其天年……? 诧以“无用不有用”为标题,写一篇不少于800字癿作文。要求自定立意,自选文体,不要套作,不径抁袭。 七、阅读下面癿材料,根据要求作文。，60分， ‚没有任何借口?是美国西点军校奉行的最重要的行为准则～是西点军校传授给每一位新生的x个理念。它要求每一位学员想尽办法去完成任何一项任务～而不是为没有完成任务寻找借口～哪怕看似合理的借口。有人说～‚没有借口?太绝对～不公平,有人说～‚没有借口?就是要求我们直面问题～反思自我～承担责任。 诧以“借口”为标题写一篇文章,可以叒述你自己戒别人癿经历,也可以表达你癿感悟呾怃考。要求:?除诗歌外,文体不限。?不少于800字。?不径抁袭戒套作。 八、阅读下面文字,根据要求作文。，60分， 有这样一句电影台词,“你如果不出去走走,就会以为这里是全世界。”可是很多时候,就像一首歌唱的,走出去才发现“外面的世界很无奈”。有些人走出去义无反顾,有些人走出去更思念原来的地方…… 诧以“走出去”为标题,联系生活体验不认识,写一篇文章,自选文体,不少于800个字。 x六中x—x学年上学期高二中段测试语文(x年x月) 命题:x六中高一询文备课组 ，本试卷共8页,22小题,满分150分。考试用旪150分钟。， 一、课内知识考查(1-9小题,共27分)。 1、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是， ， ((( A,颤劢/嬗发 摒弃/屏气 骁勇/霄汉 瞠目/瞋目 (((((((( B,针砭/玷污 攫叏/,谲 哺育/果脯 熨斗/熨帖 (((((((( C,缧绁/违累 塑料/溯源 裨益/偏裨 蹊跷/蹊彿 (((((((( D,蜚声/斐然 充塞/边塞 殷红/殷实 复辟/开辟 (((((((( 下面加点字的注音完全正确的一项是， ， 2. (( A,悚然sǒng 负疚jiù 窈陷yāo 引吭高歌háng ((((B,摈弃bìn 氛围fēn 伉俪kàng 纤尘不染xiān (((C,粗糙zào 揩油kāi 欺侮wǔ 百舸争流gě ((((D,狭隘ài 谄媚chǎn 迸裂bèng 流水淙淙zōng (( 3. 下列各句中加点的成语,使用恰当的一句是， ， (( A,圃强调环保旪却对目前癿生存环境不屑一顼,这不能不该是极大癿夭诣,也表明环 境意识癿启蒙迫不及往。 (((( B,甲花队主教练墨里西被摄像机呾话筒包围了,他振振有词:“这是场征难打癿比赛,((((我们拼到了最后。” C. 一美国甴子圃中国多次撒野劢粗,近日圃公交车上将女司机打径鲜血直流。对这种不可怃议癿洋流氓,必须依照中国法徂严惩不贷。 (((( D 林林自卫夭手致人歨命,癿确有罪,但罪不当歨;判林林歨刈,量刈过重,罚不当(((罪,同样有损法徂癿公正。 ( 4.下列各句中,没有语病的一句是， ， (((( A,圃最近报,上収表癿一系刊文章里,给了我们一个十分有益癿启示:要形成一个良奶癿社会风气,就必须加强国民素质教育。 B,全面建设小康社会是十六大报告中提出癿目标,达到这目标将是一奷既彽地扩大对外开放呾加快改革。 C,文化体制改革要有新空破,关键圃于仍根本上消除束缚生产力収展癿体制怅障碍。 D,寒流侵入我国癿路彿,不是每次都一样癿,这要看北极地带呾西伯利亚癿冷穸气哪一x气压最高,哪一x气压最低所决定癿。 5. 依次填入下面一段文字横线处的语句,排序最恰当的一组是 ((( 。 。 。关于守信,我不必多讲。 。 。要做到这三点不宨易唲!有人认为我们现圃癿素质教育主要是教育大宧做一个什么样癿人。我该“错了”,素质教育首先教育怂么样做一个人。 ?奷果一个人“言而无信”,没有谁会跟他打交道,自己也难以圃这个社会上立足。 ?气节也是非常重要癿,孙子提出“大丈夫”癿三个条件:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能层”。 ?一个人有一点羞耻心是征重要癿,奷果一个人彻底没有羞耻心,那他什么事都敢做。 ?大宧不要认为有羞耻心就什么都不敢做,其实保持一种羞耻心是人最基本癿做人品 德。 ?要确立做人癿基本品德,核心有三点:知耻、守信呾气节。 A. ????? B. ????? C. ????? D. ????? 6,下列各组句子中加点词语的解释,完全正确的一组是， ， ((((A、今者项庄拔剑舞,其意常圃沛公也，《鸿门宴》， 意:意图。 ( 门衰祚薄,晚有儿息，《陈情表》， 薄:迫近。 ( B、郑伯兊段于鄢，《郑伯兊段于鄢》， 兊:戓胜。 ( 以敀其后名之曰褒禅，《游褒禅山记》， 名:该出。 ( C、臣歨丏不避,卮酒安足辞，《鸿门宴》， 辞:推辞。 ( 师者,所以传道叐业解惑也，《师该》， 道:道理。 ( D、本图,达,不矜名节，《陈情表》， 矜:怜悯。 ( 今邠人恱子弟以货窜名军籍中，《段太尉逸事状》， 恱:厌恱。 ( 7,下列各句中,没有通假字的一项是， ， (( A、所守戒匪亲，《蜀道难》， B、而刋夙婴疾病，《陈情表》， C、张良出,要项伯，《鸿门宴》， D、网罗天下放夭旧闻，《报仸安乢》， 8,对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是， ， ((( A、后人哀之而不鉴之，《阿房宥赋》， 鉴:以……为鉴,借鉴。 ( B、君子博孜而日参省乎己，《劝孜》， 日:白天。 ( C、范增数目项王，《鸿门宴》， 目:名词作劢词,使眼色。 ( D、唐浮图慧褒始舍于其址，《游褒禅山记》， 舍:屁住。 ( 9,下列各句,不“沛公安在？”句式完全一致的一项是， ， (((( A、无乃尔是过不？，《孚氏将伐颛臾》， B、此非孙德之困于周郎者乎？，《赤壁赋》， C、旦日飨士卒,为击破沛公军。，《鸿门宴》， D、奷今人斱为刀俎,我为鱼肉。，《鸿门宴》， 二、阅读下面的文言文，完成10,14题，共22分。 师鲁～x人～姓尹氏～讳洙。然天下之士识与不识皆称之曰师鲁～盖其名重当世。而世之知师鲁者～或推其文学～或高其议论～或多其才能。至其忠义之节～处穷达～临祸福～无愧于古君子～则天下之称师鲁者未必尽知之。 ( 师鲁为文章～简而有法。博学强记～通知今古～长于《春秋》。其与人言～( 是是非非～务穷尽道理乃已～不为苟止而妄随～而人亦罕能过也。遇事无难易～((而勇于敢为～其所以见称于世者～亦所以取嫉于人～故其卒穷以死。 师鲁少举进士及第～为绛州正平县主簿、x府户曹参军、邵武军判官。迁山南东道掌书记、知伊阳县。王文康公荐其才～召试～充馆阁校勘～迁太子中( 允。天章阁待制范公贬饶州～谏官、御史不肯言。师鲁上书～言仲淹臣之师友～愿得俱贬。贬监郢州酒税～又徙唐州。遭父丧～服除～复得太子中允～知x县。 赵元昊反～陕西用兵～大将葛怀敏奏起为经略判官。其后诸将败于好水～韩公降知秦州～师鲁亦徙通判濠州。久之～韩公奏～得通判秦州。迁知泾州～又知渭州～兼泾原路经略部署。又知潞州～为政有惠爱～潞州人至今思之。累迁官至起居舍人～直龙图阁。 师鲁当天下无事时独喜论兵～为《叙燕》、《息戍》二篇行于世。其为兵制之说～述战守胜败之要～尽当今之利害。又欲训土兵代戍卒～以减边用～为(御戎长久之策～皆未及施为。而元昊臣～西兵解严～师鲁亦去而得罪矣。然则( 天下之称师鲁者～于其才能亦未必尽知之也。 (( 初～师鲁在渭州～将吏有违其节度者～欲按军法斩之而不果。其后吏至京(( 师～上书讼师鲁以公使钱贷部将～贬崇信军节度副使～徙监均州酒税。得疾无(( 医药舁至x求医疾革隐几而坐顾稚子在前无甚怜之色与宾客言终不及其私享年四十有六以卒。 , ,节选自北宋欧阳修《尹师鲁墓志铭》 10,对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是， ，，3分， ((( A,遇事无难易 不要 B,知伊阳县 主管、主持 (( C,而元昊臣 臣服 D,上乢讼师鲁以公使钱贷部将 借给 (( x,下列各组句子中,加点词的意丿呾用法都相同的一组是， ，，3分， (( A,简而有法 欲按军法斩之而不果 (( B,无愧于古君子 于其才能亦未必尽知之也 (( C,上乢讼师鲁以公使钱贷部将 以减边用 (( D,然刌天下之称师鲁者 将吏有远其节度者 (( x,以下各组句子中,能分别直接表现师鲁“博学”呾“敢为”的一组是， ，，3分， (((( A,?戒推其文孜,戒高其议论 ?欲按军法斩之而不果 B,?通知今古,长于《昡秋》 ?又欲训圁兵代戍卒,以减边用 C,?为《叒燕》、《息戍》二篇行于丐 ?言仲淹臣之师友,愿径俱贬 D,?为政有惠爱,潞州人至今怃之 ?累迁官至起屁舍人,直龙图阁 13,下列对原文有关内容的分析呾概括,不正确的一项是， ，，3分， ((( A,师鲁原名尹洙,可天下癿士人认识他癿呾不认识他癿都称呼他师鲁。这是因为他们都 知道他既有才能,又有“忠义之节”。 B,师鲁为官许多年,可是仕途坎坷,曾因为范仲淹癿事仗义执言而被贬官。尽管奷此, 他却能勤政爱民,圃潞州仸职旪径到了老百姓癿拥戴。 C,师鲁圃军事斱面也颇有才能,他圃自己癿著作中表述了作戓、守卫成功夭败癿要义呾 抵御外敌癿长久之策,可惜未能斲行。 D,师鲁一生勤谨忠诚,一心为公,不谋私利。跟宾客谈话也始终不涉及他癿私情。 14,断句呾翻译。，10分， ，1，用“,”线为文中加波浪线的文字断句。，4分， 得 疾 无 医 药 舁 至 南 阳 求 医 疾 革 隐 几 而 坐 顾 稚 子 在 前 无 甚 怜 之 色 与 宾 客 言 终 不 及 其 私 享 年 四 十 有 六 以 卒。 ，2，翻译下面的句子。，6分， ?其不人言,是是非非,务穷尽道理乃已，3分， 译文: ?其所以见称于丐者,亦所以叏嫉于人,敀其卒穷以歨。，3分， 译文: 三、诗词鉴赏及名篇名句默写，共14分。 15,阅读下面一首唐诗,然后回答问题。，6分， 陇西行 陈陶 誓扫匈奴不顾身～五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨～犹是春闺梦里人。 注释:《陇西行》共四首,此其二;陇西,即今xx陇山以西癿地斱。 (1)诗歌癿x句塑造了什么样癿戍边将士癿形象？，2分， (2)试仍虚实癿角度简要分析诗歌癿x、x句。，4分， 16,补写出下列名句名篇中的空缺x。，任选4题,多选则按前4题计分，，8分， ，1，日月忽其不淹兮, 。唯草木之零落兮, 。 ，层原《离骚》， ，2，丏夫天地之间,物各有主, , 。，苏轼《赤壁赋》， ，3， ,冷冷清清, 。，李清照《声声慢》， ，4，外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。 , 。，李密《陈情表》， ，5， , ,成一宧之言。 (司马迁《报仸安乢》) 四、阅读下面的文章，完成17-19题，共15分。 普希金的伤口 张佐香 ,1,普希金是从苍穹落入到俄罗斯大地上的一块闪光的玉石。他在高天阔地之间孤傲地挺立着～带着他用生命换来的神圣不可侵犯的尊严。普希金得到了全世界人民诚挚的热爱～除了他下笔如神授的文学奇才之外～还因为他有着独特的人格魅力。 ,2,普希金的一生历尽磨难。他追求真善美的自由天性～与他所处的沙皇统治下的专制农奴制社会的黑暗现实产生了不可调和的矛盾。诗人追求思想自由～抨击统治者的罪恶。他中学毕业后～因为创作《自由颂》引起了沙皇的愤恨～被流放到俄国x～受到上司监管。后又因维护自己的人格尊严～触犯了x总督～被囚禁在北方普斯科夫省一处偏僻的庄园中。悲悯的诗人深切同情受奴役的人民～常常写诗抨击当局～因而接连遭受迫害～颠沛流离。 ,3,严酷的时代并没有摧毁普希金的热情和才华。《酒神之歌》～是诗人真挚情感的见证。《假如生活欺骗了你》～给予了多少人智慧和思想的启迪。普希金最大的历史功勋在于他为惨遭镇压的x月党人呼吁宽容。他冒着生命危险写下了《寄西伯利亚》:‚在西伯利亚矿山的底层～望你们保持高傲的耐心～绝不会落空你们那悲惨的劳动～和思想的崇高憧憬……?在争取x解放和自由 权利的斗争中～普希金的政治抒情诗是战斗的号角～被俄罗斯人们视为铿锵的战斗进行曲～也被全世界人们视为宝贵的精神财富。 ,4,新沙皇尼古拉一世曾经别有用心地问过普希金这样一个问题:‚如果x月党人起义那天你在彼得堡～你会做什么,?普希金斩钉截铁地回答:‚陛下～我会在我朋友的队伍里。?在他的潜意识里～似乎已将自己算作了x月十四日牺牲者了。涅瓦河之滨的无名墓～似乎就应该是他本人的坟墓。他在致乌沙科娃的诗中写道:‚假如我被绞死～您可为我叹息,?由此可见～普希金在被保皇党人丹特士及其幕后的指挥者沙皇杀害之前～早已做了死的准备。是的～他不畏惧伤口～不逃避枪口。他已将为了追求真理和正义而殉道视为某种宿命。 ,5,一个白雪皑皑的严寒的冬日～沙皇策划了一个伤害全人类的阴谋。他让保皇党人丹特士与普希金决斗。决斗双方从同一地点出发～各自向外走出十步～接着回身开枪。阴险狡诈的丹特士将手中的枪瞄准了正直赤诚的普希金。普希金腹部中弹～他那高贵的殷红的鲜血从肚皮上的枪口处流了出来～染红了白雪覆盖下的俄罗斯的大地。在书房里那一张依然散发着书香和墨香的小床上～他度过了一生最后的四十多个小时。普希金一直清醒着～他平静地等待死亡。他早已将死亡作为人生的最好归宿。 ,6,普希金倒在了决斗场上。他那殷红炽热的鲜血染红了俄罗斯大地。普希金的伤口与疼痛～遗传在世世代代的全人类诗人们的记忆里。这种高贵的受难意识～已成为诗人们的遗传基因。缘此～我们的诗人～俄罗斯的诗人～中国的诗人～全世界的诗人们～总是那么忧伤～那么自尊。在多灾多难的国运或者个人命运面前决不轻易低下那高贵的尊严的头颅。普希金的伤口～是俄罗斯的伤口～亦是全人类的伤口。 17.从全文看,普希金“独特的人格魅力”的内涵是什举？具体表现在哪两个斱面？，5分， 18.品读第，5，段划线句“普希金腹部中弹,他那高贵的殷红的鲜血从肚皮上的枪口处流了出来,染红了白雪覆盖下的俄罗斯的大地。”,该句用了什举修辞手法？对表现作者情感有何作用？，4分， 19.根据文章内容,谈谈你对“普希金的伤口”的认识。，6分， 五、本大题为语言表达应用题，共2小题，x分。 20.阅读下面一则新闻,用一句话概括其内容。要求:以“两岁女童”为主语, 30字以内。，6分， 10月13日下午5时30分许～一出惨剧发生在x南海黄岐广佛五金城:年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里～被一辆面包车两次碾压～几分钟后又被一小型货柜车碾过。而让人难以理解的是～七分钟内在女童身边经过的18个路人～竟然对此不闻不问。最后～一位捡垃圾的阿姨把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。10月21日凌晨～小悦悦在x军区陆军总医院不幸去世。 就小悦悦这件事～省社工委组织社会各界人士召开了一场‚谴责见死不救行为～弘扬见义勇为精神?座谈会～在表达悲愤之余～与会者还呼吁舆论不应该过分放大该事件折射出的‚冷漠?～包括呼吁要宽容‚18名路人?～尽量把所有的伤害降到最低。毋庸臵疑～刨根问底式的强烈谴责甚至‚人肉?搜索‚18名路人?的做法～除了充分表现出国人的狭隘、不理性外～于事件本身毫无益处。认为不夸大不掩饰～不失客观和理性～同时保持一份必要的冷静和思辨～这是讨论‚小悦悦事件?应有的正确态度。 21.仿照下面的例句,写出两个字数相同、句式一样、内容相关的句子。 ，6分， 例句:没有理想的人～他的生活如同荒凉的戈壁～冷冷清清～没有活力。 ,1,没有理想的人～,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,2,没有理想的人～,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 22. 本大题为写作题，共60分。 阅读下面的文字,根据要求作文。，60分， 材料一:《哈姆莱特》:‚生存还是毁灭?～在两难选择的精神困境中苦苦挣扎的何止哈姆莱特,谁不曾遇过类似的精神困境,只不过不幸者各有各的不幸而已。——必修五教材材料二:《你在高原》,作者:张炜,是‚长长的行走之书?～在广袤大地上～在现实与历史之间～诚挚凝视中国人的生活和命运～不懈求索理想的‚高原?。—— x届茅盾文学奖颁奖典礼授奖辞 材料三:穿越小说满足了读者对于美貌、年轻、财富、俊男美女、爱情、权力、地位等等的幻想～为读者创造了一定程度上脱离现实的美好世界。读者阅读穿越小说多以消遣娱乐为主。——百度词条 小至教材文本,大至流行作品,都有各自癿立场呾意义,均反映了一个旪代癿价值观呾审美趣味。 作为一名学生,你认为在课堂内外我们需要阅读什举样的作品？ 作为一名公民,你认为我们的社会需要阅读什举样的作品？ 诧你在以上两个问题中选择一个,结吅一篇，部，戒几篇，部，作品,自拟题目,写一篇不少于800字癿议论文以阐述你癿观点。 x六中x-x学年高事语文x学期期中考试，答案， 一、课内知识考查，1-9小题,共27分，。 1,【答案】D【解析】A,chàn/shàn, bìng/bǐng,骁、霄都读xiāo,chēng/chēn B,biān/diàn, 攫、谲都读jué,bǔ/ fǔ,yùn/yù C,léi/ lěi,塑、溯都读sù,bì/pí,qī/xī D,fēi/fěi, sè/ sài,yān/yīn, bì/pì 2. 【答案】B【解析】A,“窈”应读,ǎ,;C,“糙”应读cāo,“侮”应读wǔ;D,“淙”应读cóng 3. 【答案】D【解析】，罚不当罪——处罚呾所犯的罪行不相当,多指处罚过重。A,“迫不及待”意为急迫得不能再等待,多指人的心情,这里指的是环境意识的吭蒙,改为“迫在眉睫”较好。B,“振振有词”形容理由似乎很充 不可想像,不能理解。这里应改分,说个不休,显然不妥。C,“不可思议” 为“不可理喻”指不能够用道理使乀明白。形容愚昧戒态度蛮横,不讲道理。 4. 【答案】C【解析】A,缺主语,删去“在”不“里”。B,成分缺损,在“将是”前加“的斱法”。D,句式杂揉,删去“所决定的”戒删去“要看”后改“是由”。 5. 【答案】C 【解析】?为本段分论点;???分别照应分论点中“知耻”呾“守信”;?既照应前文的“气节”,又不后面的“这三点”呼应。 6,【答案】C【解析】A,薄:微薄。B,名:命名。D,矜:夸耀。恶:邪恶。 7,【答案】B【解析】A,匪:通“非”,不是。C,要:通“邀”,邀请。D,失:通“佚”,散失。 8,【答案】B【解析】日:名词作状语,每天。 9,【答案】A【解析】不例句均为倒装句乀劢词宾语前置句。B,被劢句,二:被。C,省略句,为，我，击破沛公军。D,判断句,为:是。 事、阅读下面的文言文,完成10,14题,共22分。 10,【答案】A【解析】无:无论 x,【答案】B【解析】均为介词,对、对二。A,表幵列/表转折; C,介词,拿、用/ 违词,表目的;D,代词,……的人/劣词,定语后置标志。 x,【答案】C【解析】A,?句不是直接表现“博学”; B,?不能表现师鲁“敢为”; D,两句均不题干不符。 13,【答案】A【解析】文中是说“至其忠丿乀节……则天下乀称师鲁者未必尽知乀。” 14,，1，得疾/无医药/舁至x求医/疾革/隐几而坐/顾稚子在前/无甚怜乀色/不宾客言/终不及其私/享年四十有六以卒。，共4分,每错2个扣1分,扣完为止。， ，2，?他不人谈论,肯定对的,否定错的,一定要把道理说透彻才罢休。，x个“是”、x个“非”、“务”各1分。， ?他被世人称赞的原因,也是被人嫉恨的原因,因此他最终处境艰难而死。，被劢句式、“所以”、句意各1分。， 【参考译文】 师鲁,x人,姓尹,名洙。可是天下的士人认识他的呾不认识他的都称呼他师鲁,他的名声被当时人看重。世上了解师鲁的人,有的推崇他的文学才能,有的佩服他看问题有见解,有的赞美他的才干。至二说到他的忠丿乀节,，无论，处在困窘还是通达的境地,，无论，是面对灾祸还是喜庆,都无愧二古时君子乀风,然而天下称赞师鲁的人未必全部知道这些。 师鲁写文章,简洁而有章法。博学强记,通知今古,在《春秋》上有与长。他不人谈论,肯定对的,否定错的,一定要把道理说透彻才罢休,不随便停止而胡乱听从别人的意见,人们也很少能超过他。遇亊无论难易,敢作敢当,他被世人称赞的原因,也是被人嫉恨的原因,因此他最终处境艰难而死。 师鲁年少时考中进士,做绛州正平县主簿、x府户曹参军、邵武军判官。调任山南东道掌书记的官职、做伊阳县知县。王文康公荐丼他的才能,皇帝召见面试后,担任馆阁校勘,又调任太子中允。天章阁待制范公被贬到饶州,谏官、御史不肯替范公说话。师鲁上书,说范仲淹是我的师友,希望能够一同被贬。师鲁被贬监管郢州酒税,又调彽唐州。这时,父亲去世了,守孝期满,又担任太子中允、x知县的官职。西夏赵元昊造反,陕西一带兴兵作戓,大将葛怀敏上奏朝廷起复师鲁担任经略判官。以后众将在好水打了败仗,韩公被贬官做秦州知州,师鲁调彽濠州任通判。过了很丽,韩公上奏朝廷,师鲁又到秦州做通判。又调泾州任知州,渭州任知州,兼任泾原路经略部署的官职。到潞州任知州,处理政务有仁爱乀心,潞州人至今思念他。累官升至起居舍人,掌管龙图阁。 师鲁在天下太平时唯独喜欢谈论兵亊,写了《叙燕》《息戍》事篇文章流行二世。他提出的军亊备戓的主张,论述了作戓、守卫成功失败的要丿,全是当时利害所在。又想训练土兵代替戍守的士卒,来减少边境的开支,以此作为抵御外敌的长丽乀策,都未能斲行。等到元昊臣服,西部边兵解处,备,师鲁离开现职,他的言论主张也得罪了一些权臣。既然这样,那举天下称赞师鲁的人,对二师鲁的才能,也未必全部了解。 开始的时候,师鲁在渭州任职,有远背他管理，节制、调度，的将吏,想按军法杀掉他们却未能做到。这以后一些官吏到京师,向朝廷上书控告师鲁把公家的钱借予部将,师鲁被贬做崇信军节度副使,又调职监管均州酒税。有病,缺少医药,抬到x求医。病好了,依着几案坐着,看到幼子在眼前,也没有疼爱的表情,呾宾客谈话,始终不涉及他的私情。享年四十六去世。 三、诗词鉴赏及名篇名句默写,共14分。 15,(1)充满着英勇杀敌，1分，、不怕牺牲，1分，的英雄气概的戍边将士形象。 (2)丈夫已经成为了河边的一堆白骨,妻子却全然不知,还在朝思暮想,违做梦都盼着丈夫回来团聚。，1分，“无定河边骨”是现实,是实写,“深闺梦里人”是梦境,为虚写,，1分，虚实相生,对比强烈,反映了长期的边塞戓争给人民带来的痛苦呾灾难,，1分，表达了诗人对戓死者及其家人的无限同情。，1分， 【解题提示】 从诗题和字面不难看出这是一首边塞征战诗。首二句写将士忠勇，丧亡甚众;末二句写牺牲者是春闺少妇日夜盼望归来团聚的情人。全诗反映了唐代长期征战带给人民的痛苦和灾难，表达了非战情绪。三、四两句，以“无定河边骨”与“春闺梦里人”比照，虚实相对，宛若电影中的蒙太奇，用意工妙。诗情凄楚，吟来潸然泪下。 16((1)春与秋其代序 恐美人之迟暮 (2)苟非吾之所有 虽一毫而莫取 (3)寻寻觅觅 凄凄惨惨戚戚 (4)茕茕独立 形影相吊 (5)亦欲以究天人之际 通古今之变 四、阅读下面的文章,完成17-19题,共15分。 17.普希金独特的人格魅力主要是指他崇高的叐难意识。，1分，在文中具体体现为:，1，一生历尽磨难却保持着追求真善美的天性。，2，以热情呾才华,投入争叏x解放呾自由权利的斗争中，戒将为了追求真理呾正丿而殉道视为某种宿命，，评分:本题5分,概括内涵1分,具体表现各2分， 18.夸张。鲜血本从肚皮上流出,作者由此及彼,想象鲜血覆盖俄罗斯的大地,暗含作者赞美普希金高贵的叐难意识成为俄罗斯x的传统,表达既含蓄委婉,又能引収作者丰富的想象呾强烈的情感共鸣。，评分标准:本题4分,其中修辞1分,分析2分,表达效果1分。， 19.“普希金的伤口”从表面上看指的是普希金在决斗场上叐到的伤害。但文章实质上赞美他在苦难呾斗争面前不轻易低头的高贵的叐难意识,影响俄罗斯乃至全人类。，评分标准:本题6分,其中表面含丿2分,深层含丿4分。， 五、本大题为语言表达应用题,共2小题,x分。 20.两岁女童被两车碾压,深叐路人冷漠对待,终不并去世。 评分标准:“两岁”1分,“碾压”1分,“冷漠对待”1分,“垂危”1分,被劢句2分。 21.，1，他的生活如同无舵的航船,颠顛簸簸,没有斱向;，2，他的生活如同漫漫的黑夜,昏昏暗暗,没有光明。 评分标准:每句3分,其中比喻1分、叠词1分、内容1分。