阳光幼儿园排练童话剧工作总结

阳光幼儿园排练童话剧#工作# 当我们细数童年的欢乐时，总能发现有这样一些身影:白雪公主、丑小鸭、拇指姑娘、匹诺曹……能和这些经典童话偶像零距离接触，是每个孩子梦寐以求的事情。而在这里，真的是美梦成真了，我们将这些精彩的童话剧依依展现在大家面前。而这成功的背后大家都付出了辛苦的劳动。 童话剧是我园的特色，所以我们一开始就接触、研究。完成一个童话剧，将童话剧以表演的形式展现在大家面前是很辛苦的一件事情，它包括选择童话剧故事、将故事以课程的形式传授给孩子、幼儿熟悉童话剧和幼儿表演童话剧等许多步骤。 一、选择童话剧故事 由于幼儿年龄比较小，接受新知识的能力弱，所以故事内容应简单易懂、贴近生活、语言不宜过长和适合幼儿的年龄段。根据这些，我们选择了故事《小熊拔牙》，她的主题思想是要告诉孩子们要团结友爱。故事内容符合幼儿的年龄特点，故事里的人物孩子们也都熟悉，所以选择了这个故事作为本班的学习内容。 二、将故事以课程的形式传授给孩子 选好故事后，我们就开始设计课程了，课程要符合幼儿的发展，包括五大领域(健康、语言、社会、科学和艺术。) 由于童话剧的课程没有专门的书可以参考，所以老师都要认真仔细的备活动目标、活动准备和活动过程。教师备好后还要进一步完善和修改，这样的才可以取用。 三、幼儿熟悉童话剧 幼儿熟悉课程就体现在平日的上课内容中，在童话剧课程中必须要有制作头饰、表演、对话和制作服饰，这些课都是童话剧的一系列特色课程。还有就是对剧本的熟悉，剧本是根据故事内容以人物对话的形式表现出来的。剧本是锻炼幼儿熟悉角色表情、语言和动作的主要途径。幼儿通过对剧本的了解和上课内容的学习，幼儿对童话剧已经非常熟悉了。接下来就是将童话剧以表演的形式展现出来了。 四、幼儿表演童话剧 在表演童话剧的过程中还是有很多东西要准备的，比如童话剧的音乐、童话剧的服装等。童话剧的音乐要有每个角色的不同声音和旁白，教师要和孩子们一起根据语言的长短配上长短不一的背景音乐。音乐准备好了还有服装，童话剧用到的服装是比较精美的，自动手做的和幼儿园为童话剧准备的服装。还有是道具和背景，角色需要道具的准备自制的道具。背景是需要衬托出地点的，所以，背景是教师自己准备的。 所有的准备好后，一场场精彩的童话剧就展现在我们眼前。逼真的演出会让孩子们更深刻地理解童话所传达的道 理。随着文化产业的蓬勃发展，我们把那些脍炙人口、寓意深刻的童话，用丰富、张扬的手段和方式呈现出更有感染力的表达形式，这就是童话剧。一部经典的童话剧不仅给孩子带去焕然一新的视觉效果，还能更深刻地渲染童话剧的主题内容，让孩子在近乎真实的氛围中体会人物、场景以及语言上的种种内涵和表现力。 五、孩子和老师的收获 在学习童话剧的过程中，教师和孩子都有很大的收获。 孩子: 1 .丰富想象力 随着故事情节中出现的不同的环境在孩子的大脑中形成不同的画面，他们把自身融入其中，去感悟、体会，在潜移默化中丰富想象力。 2 . 培养孩子情商，珍惜美好生活。在童话故事中，孩子们能学到好与坏、真与假、善与恶、同情与反感等，可以培养孩子的道德判断力与价值观，丰富孩子的情感，为孩子与他人交往奠定基础。 3 . 提高语言表达能力 童话的语言活泼、简练、流畅、通俗易懂，句式表达无比丰富，集语言、心理、环境等描写为一体，语言的作用发挥得淋漓尽致。观看过程中，美妙的音乐让孩子们认真地听台上的内容并感受着语言的魅力。 4 . 提高注意力 生动的舞台形象能够让走神的孩子们很快安静下来，关注人物以及所演绎的故事情节。 5 .让孩子变得更自信。 教师: 1 . 教师备课的水平会提高 2 .对童话剧有更进一步的收获 3 .在教育教学方面有所提高 2015.10.15