杀鸡用牛刀

杀鸡用牛刀 ——读《细节决定成败》一书感悟 读了《细节决定成败》一书后，不禁为汪中求先生著书和校长荐书的良苦用心所感动，一种责任感、使命感也油然而生。 教育无小事，事事都育人，老师的每个细小的行动都是无声的教育，所以我们必须以认真的态度做好每一件小事，以高度的责任心对待每个细节，从备好、上好每一堂课做起，从仔细批改每一本作业做起，从认真对待每一个孩子的问题做起，从弯腰捡起地上的废纸做起„„做每件小事要有杀鸡用牛刀的精神，事无俱细，事必躬亲，只有这样，才有可能在平凡的岗位上创造出不平凡的价值。 因有感于李烈老师对作业设计的严格与细节考虑，自己也做了一些类似的尝试。如:为了让学生养成作业写日期、课题的习惯，全班集体讲了不下三遍，然后就是个别指导。初步的习惯养成之后，又教育学生因为改用钢笔写字了，不要在原处改错;学生作业有错只批日期，让学生自主改错等等，又是大费了一番周折。这严格之中增加了不少的工作量，只是一个规范书写，就不是学生一天、两天能养成的;延迟评价，意味着要再次和学生学习，意味着对已学内容的再次对话;对学困生的分层要求使自己的工作细之又细„„学生能否坚持暂且不提，自己往往因为“时间问题”放弃了。没有对学生的爱，没有高度的责任感的老师是很难做到细微，做到倍至的。我想:这就是师德，细微处才能看出老师对教育、对学生的情有多深，情有多专～这就是教育有效性的前提，细节决定成败。