第二十二章 赵树理 教学目标： 了解赵树理小说的思想内容与艺术特色

第二十二章 赵树理 教学目标： 了解赵树理小说的思想与艺术特色 ： 了解赵树理小说的思想内容与艺术特色，以及其小说对中国现代文学发展的贡献。 ： 赵树理方向、评书体现代小说、山药蛋派。 ： 1、 赵树理小说思想艺术特色 2、 “赵树理方向”的意义 3、 赵树理小说的独特价值。 1教材475） 解释：“赵树理方向”首先是一种文艺政策性的引导，是对当时(乃至五六十年代)文学“主流”的一种阐释与倡导，关键是顺应大众化、农民化的审美追求，正好适应了当时解放区的 社会变革需求，因而赵树理式的主题与文学语言形式被推崇到主流的位置。周扬当年关于赵 树理是“新人”的解释，实际上是要为共产党领导下的面向大众的革命文学树一个榜样，一 种努力的前景。首先应从特定时代的要求来看这个问题，肯定其历史的合理性与特色，同时 也应看到有得有失，不应轻易否定。 2 A、赵所代的解放区新一代作家及其创作现象的出现，是以解放区的特定历史环境为前 提的，因此表现出新的时代特点。这突出表现为大众化与农民化。 （翻身农民的需求，作家自身成长历程带来的审美特点的结合）（教材476） B、首先是实际革命工作者，然后才是作家，因此赵树理的小说创作自觉地将写作与农村 变革实践统一起来，常写“问题小说”，写农村变革以及农民的命运，心理、情绪，追求创 作与现实生活的配合。作品表现了中国农村历史进程中的巨大变革，塑造了全新的农民形象。 （教材476—477） （教材477） C、赵树理的出现对“五四”以来新文学自身发展的特殊意义及其局限性。“五四”以来 新文学的“欧化”现象，使得它不能赢得最广大的农民读者，赵树理的创作是一种反省与纠 偏。但由于隔绝了外国文学的影响，视野也难免比较狭窄。（教材477—478） 1 1 A、所描写的特定历史时期新的生活，新的人物，紧密配合了社会变革，有“实效性”， 能直接融入广大农民的文化生活中，这是以往任何一位新文学作家都没有做到的。（教材 478） B、以往描写农民的新文学作品，都是以人道主义观点发现和同情农民，赵树理则进一步， 直接与农民对话，展示农民新的道德精神风貌及其所面对的矛盾。（新素质）（教材478—479） C、以往作家包括鲁迅多写农民的痛苦与创伤，赵树理则写农民摆脱旧的文化习俗的艰难， 但更注重表现精神上的“翻身”；通过农民精神、心理和人与人关系的变化，来显示农民“改 造”的艰巨性。（赵树理的小说的总主题）（教材479） D、四是文学语言与形式的创造方面，真正实现了民族化与大众化的统一。 2 A、 “老一代农民”形象，如《小二黑结婚》中的二诸葛、〈李家庄的变迁〉中的老秦， 等等，都是背着沉重的到建主义思想包袱的旧式农民，他们面对巨大的社会变革，也有“翻 身”后的新的困扰与痛苦。赵树理往往写他们的落后，也写他们的质朴、善良，井常安排或 暗示了他们的转变与新生。（与鲁迅小说中不觉悟的农民形象的联系与区别）（教材479—481） 注意这一类人物形象中还包括蜕变者的形象。（教材481） B、年轻一代农民，即“新人”形象。如小二黑与小芹，还有李有才，他们都是试图开始 掌握自己命运，并敢于挣脱旧的精神枷锁的解放了的一代，他们的行为性格被赋与社会变革 的政治内涵，又自然植根于解放区的典型环境，有深厚的生活根据。 C、通过对两类人物的形象分析，应看到赵树理对于农村题材的新的开掘和独特的发现。 3： 那山西味道晋阳气息中所渗透的文化内涵。民风民习被他作为一种“社会景物”，即社会 精神的附着物。后来在赵树理的影响下形成的“山药蛋”派，也具有此特色。 4 以说唱文学为基础。 一是扬弃了传统小说章回体的程式化框架，而汲取了讲究情节连贯性与完整性的特点； 二是小说当通俗故事写，将情节描写及人物塑造融化在故事叙述中，保留口头性文体的特点， 2 而又比一般传统小说明快、简约；三是口语化，在艺术性与通俗性结合达到很高的境界。（教 材485—486） [] 1、与二三十年代描写乡土题材的众多新文学作家相比，赵树理在表现农民方面有哪些新 的突破？试结合赵树理小说的人物塑造与基本主题来加以说明。 2、如何理解赵树理出现的文学史意义？ 3、分析赵树理小说语言与形式的创新，并重点说明哪些方面对传统小说做了扬弃与改造。 3