关于心情的词语

仁怀市大坝中学研修音乐学案初备人：王喜备课组：艺体组共备时间：2015年1月21日年级：八年级课题你是这样的人学习目标 1、能饱含深情地演唱《你是这样的人》，体验表现对周总理的怀念、崇敬之情。2、感受诗歌如何塑造总理的光辉形象。3、体验和感受歌曲等艺术作品所表达的情感并能深情演唱学习流程任务分工主要方法1、课前学生查找相关周总理的故事，课堂上分享。2、欣赏刘欢演唱的mtv，让学生感受音乐，引起情感上共鸣。提问：有同学知道这首歌曲的名字吗？曲名中的你指的是谁？3、播放《你是这样的人》，学生跟着轻声哼唱。思考：这首歌曲你觉得最难唱的是哪几句?节拍有什么特点?4、学生讲述相关总理的事迹5、学生有感情地演唱歌曲学习程序学习活动学法指导活动1：课前学生查找相关周总理的故事，课堂上分享。课前学团商议由一名同学介绍活动1，之后本学团先补，其他学团成员再补充。教师最后总结。活动2：聆听歌曲，1、播放《你是这样的人》，学生跟着轻声哼唱。思考：这首歌曲你觉得最难唱的是哪几句?节拍有什么特点?温馨提示：学生能够在听的同时根据自身情况下结论。活动3：歌谱演唱带着学生唱好四五拍处的歌谱。温馨提示：活动4：故事讲解学生讲述相关总理的事迹温馨提示：能够根据各学团理解的故事实行讲解。活动5：歌曲演唱学生有感情地演唱歌曲  活动7：综合活动再次欣赏刘欢演唱《你是这样的人》思考：他是怎样处理这首歌曲的？综合每组讨论情况，演唱歌曲。 温馨提示：学生能够分学团实行演唱。温馨提示：学生能够结合本学团的实际实行创编，教师能够做示范性的总结学习收获（完成目标）这节课的学习你的收获是什么，今后准备想做点什么？赶紧和你的学团成员分享吧学习困惑（需要协助）星级评价（数字+★）项目自我评价学对互评互助评价教师抽评家长评价星级签名时间