2.1影响价格的因素

2.1影响价格的因素 影响价格的因素 导入新课 师:不同的商品:如汽车、彩电的价格不同;同一种商品:如蔬菜，不同地方价格不同，甚至有时早晚的价格也不同。通过不同商品的不同价格和同一商品在不同时期的不同价格，你发现了什么,(学生发言) 总结:从中，我们发现:不同的商品有不同的价格，即使是同一种商品，它在不同的时期价格也有所不同。也就是说，价格不是一成不变的，它会产生多种多样的变化，有时高，有时低，那是为什么呢,到底是什么在影响着价格的变化,带着这些问题，我们一起来学习今天的新课——多变的价格。首先我们来学习影响价格的因素。 教学过程 一、影响价格的因素(板) 1、供求影响价格(板书) 同学们打开课本P13探究活动,这里有4个镜头，我们通过它们来思考一下是什么在影响着价格的变化。(学生思考，回答) 问题:是哪些因素引起价格变动和差异的呢,(气候、时间、地域、生产„„) 因素 现象 供求 影响 气候因素 雹灾苹果减产 供应减少 苹果价格远远高于往年 突发事件因素 禽流 感期间 需求减少 鸡肉、鸭肉价格狂跌 季节因素 西瓜刚上市 供应少、需求大 西瓜的价格高高在上 地域因素 内陆吃海鲜 供应少、需求大 海鲜价格贵得离谱 生产因素 减产石油 供应少、需求大 石油价格狂涨 (1)间接影响因素(板书):气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等——通过供求影响价格。 总结:所以，时间、气候、地域、生产都会影响价格的变化。还有宗教、风俗习惯、政策等也会影响价格。 比如说猪肉在信奉伊斯兰教国家不畅销，价格自然比较低，因为伊斯兰教信徒是不允许吃猪肉;日本人喜欢穿和服，但如果把和服拿到我国来卖，价格肯定会下跌，因为人们对和服的需求量小。 政策(找个例子) 过渡:我们看到前面这些因素，它们实际上是改变了商品的供求关系，从而影响了商品的价格的。各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供给或者需求来实现的。 那么商品的供给与需求究竟是如何影响商品的价格呢, (2)直接影响因素:供给、需求 供就是商品生产者的供给;求就是消费者的需求。 ?需求对价格的影响 以口罩行业为例: 假设:生产者供给 消费者需求 10万个 15万个 [副板书] 供不应求?买者竞争?价格上涨?卖者有利?(卖方市场) 我们以口罩行业为例，假设商品生产者可以供给10万只口罩，但这段时间恰巧爆发疫情，比如去年广州SARS，大家都身有体会吧。人们对口罩的需求增加到15万，这就必然会导致商品的供不应求，但我们都想买口罩，这就引起买者竞争，从而商家把价格抬高，形成买方市场。 ?供给对价格的影响 以彩电为例: 假设:生产者供给 消费者需求 15万台 10万台 [副板书] 供过于求?卖者竞争?价格下跌?买方有利?(买方市场) 我们以彩电业为例，假设商品生产者可以供给15万台彩电，而消费者只需要10万台，这就导致商品的供过于求，但是生产厂家想把彩电卖出去，这就引起卖者竞争，我们经常听到促销、大出血、跳楼价就是商家把价格降低，形成买方市场。 供不应求——卖方有利——价格上涨——卖方市场; 供过于求——买方有利——价格下降——买方市场 总结:因此，供求关系的不同会出现了两种不同的结果:请同学们结合书本的两个探究活动归纳出当供不应求时和供过于求时的不同结果。(学生思考，回答)。 供求关系 商品缺余 购买者 销售者 俗语 价格涨跌 何方有利 供不应求 商品短缺 争相购买 趁机提价 “物以稀为贵” 价格涨高 卖方市场 供过于求 商品过剩 持币待购 竞相出售 “货多不值钱” 价格跌落 买方市场 (可以适当再解释一下，同时让学生看P14名词点击，加深理解) 供不应求——卖方市场 结果: (板书) 供过于求——买方市场 过渡:我们学习了供求影响价格这个因素，那我们想一想:由于受供求关系的影响，一辆自行车价格上涨，一亮汽车的价格下跌，那自行车的价格会不会高过汽车呢, 显然是不可能的，那是为什么呢,这就是我们要讲的第二个因素: ,、价值决定价格(价格的决定因素)(板书) 我们先来看看， (1)价值与价格的关系:价值是价格的基础;价格是价值的货币现(板书) 供求关系影响着商品的价格，但是同学们有没有发现:禽流感的时候，即使再供过于求，鸡肉的价格再降价也好，都不会降到几毛钱一斤;非典时，即使再供不应求，口罩的价格再涨价也好，都不会涨到几百元一个。为什么呢,商品的价格除了受到供求的影响外，是不是有某种因素在决定着商品的价格呢,请同学们快速浏览课本有关内容，找出是什么在决定着商品的价格既不能无限上涨，也不能无限下跌,(学生回答:价值决定价格)。 是的，商品的价格说到底是由价值决定的，供求只是在影响商品的价格。我们在第一节课时学了价值的概念，有哪位同学能回忆什么是价值，什么是价格。 价值:凝结在商品中无差别的人类劳动。价格:通过一定的货币表现出来的商品价值。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现—,这是价值和价格的关系。 (,)商品的价值量及其决定(板书) ?商品价值量的大小，取决于包含的劳动量多少，取决于耗费的劳动时间多少。 一辆汽车 10万元 一辆自行车 300元 正因为汽车的价值大，所以它会有10万元的价格，自行车的价值小，所以它会有300元的价格;10万元是用货币的形式表现了汽车的价值，300元是用货币的形式表现了自行车的价值。 商品的价格高低不同，首先是因为它们的价值量不同。这里，我们要分清价值和价值量。价值量指商品价值的大小，价值和价值量是不同的概念，它们是一个事物质和量的关系，价值是指耗费的劳动，量是指劳动量的多少。价值由劳动形成，价值量由生产商品耗费的劳动 量决定，而劳动量是以劳动时间为尺度，所以衡量价值量的是劳动时间。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高，相反，商品的价值量越小，价格越低。(强调在其他条件不变的情况下) 大家把这句话划起来:在其他条件不变的情况下，商品价值量越大，价格越高;商品价值量越小，价格越低。商品有价值，价值的大小就是价值量，商品的价值是由劳动形成的，所以商品的价值量的大小取决于包含的劳动量多少，而衡量劳动量的的天然尺度是劳动时间，所以商品价值量由劳动时间决定。也就是说生产一种商品所耗费的劳动时间越多，价值量就越大，价格就越高。 [副板书]商品的价值量?劳动量?劳动时间 比如说一支粉笔，我们说它的劳动量有多大，就是说生产它要花费多少劳动时间。现在，我们来商品的价值量与劳动时间的关系。首先我们必须清楚劳动时间分为个别劳动时间和社会必要劳动时间。那什么是个别劳动时间呢,个别劳动时间就是各个生产者生产商品所耗费的劳动时间。 大家看书本，商品的价值量不是由个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。为什么呢,为什么商品的价值量不能由个别劳动时间决定呢,请同学回答。 ?商品的价值量不能由个别劳动时间决定，只能由社会必要劳动时间决定 这主要有两个原因:A、个别劳动时间是很多的，如果用它来衡量，同一种商品就会有多种多样的价值量。B、如果每个生产者的个别劳动时时间都能决定商品的价值量，那么那些劳动越懒惰、生产工具越差劳动技能越低的生产者的商品，价值量反而越大。这显然不符合时代进步的规律。 比如:我用了10个小时生产了一支铅笔，价值10元。有哪位同学想买呢,(学生回答)为什么不想买呢,(学生回答) 师:哦，有同学说太贵了，我用10块钱就可以买到20多支，为什么要用10块钱买一支呢,但是，这支铅笔是用了10小时做的，刚才不是说生产一种商品所耗费的劳动时间越多，价值量就越大，价格就越高吗,为什么同学们不肯接受我的10块钱一支的铅笔呢,商品的价值量是不是由生产商品的个别劳动时间决定的呢,我们知道每个生产者的个别劳动时间是不同的:有的用0.1小时生产一支铅笔，有的用1小时，有的用3小时，而我用了10个小时。那到底用谁的标准来衡量这支铅笔的价值量呢,如果说谁耗费的时间多，价值量就越大的话，那我就不需要用先进的技术，不用那么勤奋，可以慢慢来，这样价值量就大了，价格就高了。是不是这样呢,由个别劳动时间来决定商品的价值量能不能行得通呢,(学生思考，回答) 很显然，个别劳动时间是不同的，如果以个别劳动时间决定，那么同一商品不仅不会有同一的价值量，而且越懒惰和越不熟练技术越差的人所生产的商品价值量反而更大的价值，这不合理，不能促进生产技术的改造和社会的进步。因此商品的价值量只能由生产商品的社会必要劳动时间决定。 ?社会必要劳动时间的含义(商品的价值量与社会必要劳动时间成正比) 请同学们找出社会必要劳动时间的概念，并划出这个概念中的重要词语。 总结:社会必要劳动时间:是指在现有的社会正常生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。 对于这个概念，我们要注意以下几个方面:(P13相关链接) ? 社会正常的生产条件是指现有的，某一部门生产里，生产绝大部分同类产品的生产条件，主要指使用什么样的劳动工具。 ? 社会平均的劳动熟练程度和劳动强度是指在同样生产条件下，大多数生产者所能达到的、平均的劳动熟练程度和劳动强度。 ? 社会必要劳动时间是指社会平均必要劳动时间，参与平均的是同样生产条件下绝大多数商品的劳动时间，但“社会评价”只是理论上的，是长期交换过程中自发形成的。大家要特别注意平均这两个字，这就说明社会必要劳动时间是从整个行业来说的。 总之，社会必要劳动时间决定商品的价值量，所需社会必要劳动时间多，商品的价值量大;所需社会必要劳动时间少，商品价值量小。社会必要劳动时间和商品的价值量是正比例的关系。 练习:(幻灯片)甲、乙、丙、丁都是生产空调的生产者，当时绝大部分是用机器生产，社会必要劳动时间为10小时，甲、乙、丙是用机器，丁用手工组装，生产同样一匹空调，甲用10小时，乙用12小时，丙用8小时，丁用20小时，谁生产的布价值量大，为什么, 分析:一样大，因为商品的价值量由社会必要劳动时间决定。 (,)个别劳动时间与社会必要时间相比，对商品生产者的意义(板书) 既然商品的价值量由社会必要劳动时间决定，那么，个别劳动时间与社会必要时间相比，对商品生产者就有了不同的意义。我们先忽略其它条件，考虑个别生产时间对生产者的影响。(幻灯片)三种情况对比对生产者的影响: 三种情况对比 对生产者的影响 个别劳动时间,社会必要劳动时间 不亏不赚 10小时 10小时 个别劳动时间, 社会必要劳动时间 亏本,不利地位 12小时 10小时 个别劳动时间, 社会必要劳动时间 赚钱，有利地位 8小时 10小时 (右边让学生填写) 从上图中，我们可以看到，如果个别劳动时间<社会必要劳动时间，企业获利多，处于有利地位;如果个别劳动时间>社会必要劳动时间，企业就会亏本，处于不利地位。 所以，对商品生产者来说，“时间就是金钱”，他们为了要得到更多得利润，就会努力地缩短自己地个别劳动时间，使自己的个别劳动时间尽可能地低于社会必要劳动时间。他为了达到这个目的，就必须努力地提高自己的劳动生产率。那么什么是劳动生产率呢,它对生产有什么影响,我们下一节课继续探讨。 (第二课时) (,)劳动生产率(板书) ?劳动生产率的含义及表示方法 我们上节课讲到劳动生产率，那什么是劳动生产率呢,(学生回答) 劳动生产率:就是劳动者的生产效率。和劳动时间一样，它也有社会劳动生产率和个别劳动生产率之分，我们看下表:(幻灯片) 劳 表示方法: 个别劳动生产率 个别生产者生产某种商动 (1)单位时间内生产的产品数品的生产率 生 量。 社会劳动生产率 社会某一部门、某一行业产 (2)生产单位商品所耗费的时生产某种商品的生产率。 率 间。 根据劳动生产率的表示方法(,)，劳动生产率越高，在单位时间生产的产品数量就越多，即劳动生产率与产品数量成正比。 根据劳动生产率的表示方法(,)，比如:以前生产一件衣服要一小时，现在生产率提高了，一小时生产两件衣服，也就是一件衣服只要0.5小时。可见，劳动生产率与劳动时间成反比。商品的价值量和社会必要时间成正比，所以社会劳动生产率和商品的价值量成反比。 ?劳动生产率和价值量的关系(板书) 劳动生产率和价值量的关系是本课的重点和难点，下面我们以生产衣服为例，概括出它们之间的关系。在这之前，我们先了解一个概念——价值总量。价值总量:是某生产者在一定时间内生产的商品的价值量的总和。价值总量,商品的数量×单位商品价值量。 社会必要 单位时间生产的同一劳动在同一时间劳动生产率 商品的价值量 劳动时间 商品数量 生产的价值总量 假设:社会劳8小时 16元 1件 16×1,16元 动生产率一定 社会劳动生产4小时 8元 2件 8×2,16元 率提高一倍 个别劳动生产16×2,32元 8小时 16元 2件 率提高一倍 (引导学生思考，填写划线部分,并让学生根据图表总结出下面几种关系:) ?商品价值总量与社会劳动生产率的关系:社会劳动生产率越高，单位时间生产的商品数量越多，社会必要劳动时间越少，单位商品的价值量越小，但是同一劳动在同一时间内生产的价值总量不变。也就是说，不管社会劳动生产率如何变化，同一劳动在同一时间内创造的价值总量是不变的，两者没有直接关系。 ?商品价值量和社会劳动生产率的关系:社会劳动生产率越高，单位商品的价值量越低，反之，社会劳动生产率越低，单位商品的价值量越高。两者是反比的关系。 ?商品价值量和个别劳动生产率的关系:商品价值量由社会必要劳动时间决定，与个别劳动生产率无关。 ?商品价值总量和个别劳动生产率的关系:两者是正比的关系。 下面我们用一个图表来表示这些复杂的关系，(幻灯片) [副板书, 正 比 无 关 社会必要劳动时间 反 比 反 比 无 关 社会劳动生产率 单位商品价值量 数量 价值总量 × , 无 关 反 比 个别劳动时间 反 比 无 关 正 比 个别劳动生产率 社会必要 单位时间生产的同一劳动在同一时间劳动生产率 商品的价值量 劳动时间 商品数量 生产的价值总量 社会劳动 减少 减少 增加 不变 生产率提高 社会劳动 增加 增加 减少 不变 生产率下降 个别劳动 增加 不变 不变 增加 生产率提高 个别劳动 不变 不变 减少 减少 生产率下降 ?提高劳动生产率的意义 由于商品价值总量和个别劳动生产率是正比的关系，这种情况对于生产者来说，是有利可图的，所以，每个生产者都在努力提高自己的劳动生产率，缩短个别劳动时间，以求获得更多的额外收入，“效率就是生命”。当这种商品的生产者普遍提高了劳动生产率，生产该商品的社会必要劳动时间就减少，商品的价值量就降低，个别生产者的额外收入也就消失了，生产者又要为进一步提高劳动生产率而努力。可见，生产某种商品的社会必要劳动时间不是凝固不变的，它会随劳动生产率的变化而变化。 例如，在我国，由于社会劳动生产率的提高，商品的价值量越来越低，东西也就越来越便宜。彩电、冰箱、计算机等家用电器，刚上市时价格高得惊人，而今进入寻常百姓家庭，甚至，像汽车这种高档消费品如今也已进入了许多百姓家中，我国人民的生活质量大大提高了。 (,)价值规律的基本内容和表现形式。(板书) 通过前面学习，我们知道，价格不可能总是等于价值，它受到供求关系的影响是高时低，但是不管它怎样变化，始终围绕着价值上下波动，不会无限地偏离价值。接下来，我们学习价值规律的内容。请同学们找出价值规律的基本内容并划出它的重点。 ?价值规律的基本内容 价值规律是商品生产和商品交换的基本规律，自从商品经济产生之后，它就在客观地发挥着它的作用。 价值规律实际上就是社会必要劳动时间决定商品价值量的规律，商品交换以商品的价值量为基础实行等价交换。所谓的等价交换就是交换双方的价值量要相等。否则，一方占便宜，一方吃亏，交换就不能长久坚持下去。在货币出现之前，商品的价值量相等;在货币出现之后，在商品买卖时，价值与价格相符。 可见，等价交换的原则是价值规律的基本要求。它要求商品的价格与价值相符合。但是在现实生活中，价格不会总是和价值一致，有时比价值高，有时比价值低，两者一致反而是偶尔的情况，为什么呢?这是不是对价值规律的否定呢, ?价值规律的表现形式(等价交换是怎样贯彻的,) 受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动。 我们上节课讲到供求会影响价格，那我们来看下面的图:(幻灯片) 供不应求————价格上涨————有利可图————扩大生产 (卖方市场) (价格>价值) (买者竞相购买) 缩小生产————亏损——————价格下跌————供过于求 (卖者竞相出售) (价格<价值) (买方市场) (作适当分析，让学生明白供求影响着价格不断变化) 供求和价格之间就是这样相互影响，相互制约的。它们相互影响和相互制约的结果就使价格经常偏离价值，但是又不会偏离价值太远，也就是说，价格既不会无限上涨，也不会无限下降，它总是围绕价值上下波动。就好像是地球围绕太阳旋转一样，有时近一些，有时远一些，但不会偏离太阳这个中心。这种上下波动的运动表现为书上的曲线图，它说明:受供求关系的影响，商品的价格围绕价值上下波动——这是价值规律的表现形式。 从一个较长的时间来看，价格上涨的部分和下降的部分是可以相互抵消的，商品的价格总的来说是和它的价值相符合的。价值规律所要求的等价交换指的就是这种情况，它不是发生在每次交换中，但始终作为一种趋势存在。 同时，我们要清楚一点:商品价格是由价值决定的，供求只是影响价格的重要因素，不能决定价格。 思考题:一些稀有的东西，比如:文物、名人的字画、珍贵的邮票等，他们的价格都很高，也不围绕价值上下波动，为什么呢, 总结: ?“物以稀为贵”，商品供不应求导致价格高于价值。 ? 生产这些东西所耗费的时间也比较多，价值量大，价格高。 ?它的价格不围绕价值上下波动是因为价格围绕价值上下波动有一个条件:价格波动会影响供求，价格上涨会促进生产的扩大。但这些稀有的东西的数量不会因为价格的上涨而增加，也就是说，价格再上涨也不会促进这些商品的扩大生产、增加供应量，这样就不能反过来抑制它们价格的上涨。在这里能够抑制它们价格涨落的因素就只有人们的购买力。我们要注意到，这是商品交换的特殊现象。我们不能因为存在某些特殊现象就否定价值规律的存在。 课堂小结: 这节课我们一起讨论了影响商品价格的因素，知道了引起价格变化的因素有很多，其中直接的因素是供求关系，而决定价格的则是价值，价值是由社会必要劳动时间决定的，与社会劳动生产率成反比。同时，我们了解了价值规律及其表现形式。内容比较多也比较重要，同学们课后要复习。这些都将有助于我们更好地参与经济生活。