幼儿园园长对教师评语

管理干部“双述双评双公开”考核 好-- “优秀”的标准:?工作事业心和责任意识强，能够认真履行各项工作职责，完成各项工作目标和任务;?善于把上级要求与本单位实际结合起来，创造性开展工作，开拓创新工作力度大;?德能勤绩工作成效显著，群众满意度高;?严格要求自觉遵纪守法、遵守规章，廉洁自律。 较好--“称职”的标准:?有较强的工作事业心和责任感，能够按照工作分工履行职责，完成上级部署及园里的各项工作任务;?主动采取各项工作措施，协调做好工作;?德能勤绩工作成效明显，得到群众认可;?自觉遵纪守法、遵守规章制度。 一般---“基本称职”的标准:?有工作事业心和责任感，较好地完成各项工作任务;?工作有计划、有部署，但工作的深度和力度一般，工作措施落实不够;?德能勤绩工作实绩一般化;?在自觉遵守自律规定及有关规章制度上群众满意度较低。 差---“不称职”的标准:?工作积极性不高，不能很好地完成各项工作任务;?工作停留在一般号 1 召和要求上，工作措施得不到落实;?对上级、园里交办的工作事项办理不到位;?在执行廉洁自律和其他规章制度上做得不够，个人形象欠佳，有违反规定的行为，群众不满意。 教学园长工作表 业务园长要每天认真完成工作任务，严格要求自己，以身作则。每月末员工民主评议。学期末对员工评议考核结果月均低于80分针重新调整岗位。 卫生保健工作评价表 保健医要每天认真完成工作任务，严格要求自己，以身作则，每月末员工评议。学期民主评议考核结果月均低于80分 的，二次学期民主评议月均低于80分的重新调整岗位。 篇二:幼儿教师考核(园长用) 幼儿教师考核(园长用) 基本要求 : 2 幼儿园教师正确、恰当、实事求是地评价自己的工作，对于全面提高幼儿园教师的素质，从而提高办园质量，有着重要意义。笔者认为，幼儿园教师可以对照下面10条要求进行自我评价。 1(责任感:热爱幼教事业，对工作表现出浓厚的兴趣，有强烈的求知欲和进取心，积 极主动、一丝不苟地做好各项工作。 2(和幼儿相处的能力:尊重、理解、信任幼儿，善于发挥幼儿积极性，创造性，热 情活泼，能歌善舞，深受幼儿喜爱和尊敬。 3(教育艺术:以细致的观察、敏锐的感受、准确的判断和丰富的经验为基础，灵活地 运用教育的、技巧进行新颖、独特、有效地教育。 4(业务知识:掌握幼儿教育学，心理学的理论，能在实践 3 中灵活地运用，有广阔的知 识视野、较强的表达能力，丰富的工作经验，熟练的工作能力。 5(工作能力:能熟练地引导幼儿开展活动，活动有计划，有条理。 6(工作效率:能迅速完成工作，突出表现在以很快的速度完成某些活动上。 7(首创性和独立性:有丰富的创造力和想象力，经常想出机智巧妙的办法解决问题， 有很好的见解和较系统的计划，不依赖领导、同事，能自己寻找解决困难的办法。 8(人际关系:具有组织、应变、协调和交往的能力，和领导、同事的关系融洽，待人 有技巧，善于交朋友，能广泛地争取社会各界对幼教工作的支持。 9(总结、表达能力:有较强的口述和笔述技巧，能有效地 4 向同事和领导提出建议， 对孩子讲话时能使用富有哲理且生动形象的语言，内容丰富，有吸引力。 10( 论学习和研究能力:刻苦钻研、不断学习，有较强的理论学习和研究能力，努 力进取，认真研究，能写出较高水平的。 幼儿教师评价表 幼儿教师教育环境创设评价表评价时间: 幼儿教师指导幼儿活动评价表评判时间: 篇三:幼儿园园长工作评价表 幼儿园园长工作评价表 5 6