三年级 盘古开天地 练习题答案《盘古开天地》练习题
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一、我能根据每一自然段开头的几个词语理清了课文的叙述顺序:先写_盘古醒后所做的事情__然后写__天地分开以后所做的事情___最后写_盘古倒下以后,身体发生的巨大变化______。
读课文,我能用文中的一句话来概括这篇课文的主要内容,这句话是:__课文第5自然段_的内容_。我还能更简单地概括:__盘古开天地___________。
二、轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
句子中有几对反义词,请你写...
《盘古开天地》练习题
班级: 姓名:
一、我能根据每一自然段开头的几个词语理清了课文的叙述顺序:先写_盘古醒后所做的事情__然后写__天地分开以后所做的事情___最后写_盘古倒下以后,身体发生的巨大变化______。
读课文,我能用文中的一句话来概括这篇课文的主要内容,这句话是:__课文第5自然段_的内容_。我还能更简单地概括:__盘古开天地___________。
二、轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
句子中有几对反义词,请你写出来:
轻——重 清——浊 上升——下降 注意:不能写 轻而清—— 重而浊
盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨露……
1、这段话主要讲的是什么意思?用书上一句话回答。
盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。
2、这段话用了什么修辞方法?
排比、夸张
三、现在让我们也插上想象的翅膀,当一个小小神话创作家。请你仿照第四自然段补充《女娲造人》故事,大胆想象,你觉得女娲还会用哪些世间万物做成人类的身体呢?
盘古开辟了天地,用身躯造出了日月星辰、山川草木。那残留在天地间的浊气慢慢化作虫鱼鸟兽,替这死寂的世界增添了生气。这时,有一位女神女娲,她在这莽莽的原野中行走,总觉得有一种说不出的寂寞。于是,女娲用大地的万物创造了人类。她采摘青青的小草做成了人类的头发……
四、多音字组词:
降 倒 汗
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