小学主题班会《保护环境》设计方案

小学主班会《保护环境》设计 ------------------------------------------------------------------------------------------------ 小学主题班会《保护环境》设计方案 主题班队会材料 《保护环境爱我校园》 教者: 黑龙江省讷河市孔国乡进化中心学校何桂兰 指导教师:赵金莹 《保护环境，爱我校园》主题班会 黑龙江省讷河市孔国乡进化中心学校 何桂兰 指导教师:赵金莹 一、活动对象:三年二班全体学生 二、活动时间:40 分钟 三、活动背景: 如今多数学生是独生子女，因父母及家人的过度宠爱而变得一切都以自我为中心，不懂得最基本的环保知识。当他们迈进校门之后，常常表现出如随便乱扔垃圾，随便乱丢纸屑等不良行为习惯，影响了学校环境。如果不改变，必将影响学生的健康成长和发展。 四、活动目标: 通过本次主题班会，让学生了解保护环境的重要性，学习并懂得一些基本的保护环境的常识。培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的环保意识，做一个保护环境的小小卫士。 五、活动形式: —————————————————————————————————————— ------------------------------------------------------------------------------------------------ 朗诵儿歌、课本剧、唱歌、知识问答、游戏。 六、活动准备和分工: 1、搜集歌曲:有关环保、讲礼貌的歌曲。 2、排练课本剧《一次别开生面的测验》。 3、布置教室 一、活动过程: (一)主持人宣布班会开始 师:亲爱的同学们，当我们背着包走进校门，我们就是进化中心学校的一员。你们认为谁是学校的主人呢, 学生交流。 师:在这里，我们应该怎么做, 学生自由发言。 师:在学校这个美丽的大家庭里，我们要团结友爱，要尊重老师，要关心同学，要做一个保护环境的小小卫士。 主持人:让我们从小保护环境。 老 师:《保护环境，爱我校园》主题班会现在开始。 (二)安排活动 当我们从繁忙的学习中抽身，投入到大自然的怀抱,我们会发现，曾经美丽的大自然母亲已经变了模样—-群山光秃秃的,河流臭气熏天,小溪没了孱孱声,到处"飘舞”着各色的塑料袋等等，这些与大自然极不和谐。为什么会这样呢,这意味着什么,这意味着我们如果不及时保护环境，珍惜我们的地球家园，美丽的地球家园将会连同人类自身—————————————————————————————————————— ------------------------------------------------------------------------------------------------ 一同消失，这绝不是危言耸听～ 所以我要大声呼吁:我们要保护环境，净化校园～请听朗诵 1、朗诵儿歌 李 新:同学们，我们朗诵儿歌—— 保护环境，爱我校园 伸伸手，弯弯腰，校园卫生靠大家。 废纸屑，瓜果皮，随手乱丢不得了。 垃圾桶，对你笑，赶快让它吃个饱。 废弃物，不乱扔，肮脏大家都丢脸。 节约水，节约电，不乱花掉一分钱。 清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。 校园美，心情好，你欢笑来我歌唱。 师:同学们朗诵得真好，你们平时是这样做的吗,做到的同学自己夸夸自己(学生拍拍自己的前额三下)，没有做到的同学批评一下自己。(学生刮三下自己的鼻子) 主持人A:咦，上台来的是谁呀，我们让他来介绍一下自己。2、环保知识知识问答。 小记者出场:同学们，大家好，我是《环保报》的记者，刚才你们朗诵得真好，下面我想考考大家，你们有信心吗, 保护环境知识问答。对的打“?”，错的打“×”。错的说说为什么错了。 (1)牛奶不是零食，可以带进学校。(错) —————————————————————————————————————— ------------------------------------------------------------------------------------------------ (2)学校规定不让带零食进学校，我在校门口吃完再进来。(错) (3)我看见水龙头开了，赶紧跑过去关好。(对) (4)我发现同学要下草坪捉蝈蝈，我马上制止他。(对) (5)小力的小便实在憋不住了，他想就在洗手池里撒一次吧。(错) (6)保护校园和教室干净整洁是我的。(对) (7)秋天来了，我们喜欢的树叶掉下来了，我把它们都捡起来放在 课桌里。(错) (8)洗手池里有一张纸，看来快要堵住洗手池了，我还小，这可不关我的事(错) (9)冬天也要适当的通风换气。(对) (10)楼道的窗户不要轻易打开。(对) (11)今天小红不想做卫生，赶紧找个人来替她做。(错) (12) 我愿意帮助值日生做卫生。(对) (13)同学们都还小，走路的时候可以摸着墙壁走。(错) (14)不在室内外乱扔纸屑和果皮。(对) (15)小刚坐在窗户边，他常常向外扔东西。(错) 小记者:同学们环保知识回答得真好，再见～ 3、小品表演 主持人B:看来小记者的问题都难不倒大家，大家做得怎么样呢,请欣赏课本剧《一次别开生面的测验》。 —————————————————————————————————————— ------------------------------------------------------------------------------------------------ 师:看完小品，大家有什么感想呢,(学生发言) 师小结:在我们的日常生活中，还有许多保护环境的 小小卫士。只有细心的小朋友能发现他们，谁来夸一夸你发现的保护环境的小卫士呢, 学生自由发言。 4、老师总结 保护校园环境，人人有责。校园是我家，美丽靠大家。希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”，“勿经善小而不为，勿以 恶小而为之”。从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。同学们～让我们携起手来，保护环境，净化校园，美化校园，爱我校园～ ——————————————————————————————————————