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舞蹈 社 团 活 动 记 录 表
指导老师: 丛培敏
活 动 活 动 9月25日 基本功训练 时 间 内 容 参 加 缺 席 人 14人 无 人 数 及 原 因 活 动 身体各部分中间活动训练.腿部训练 目 标
身体各部分中间活动训练.腿部训练 活
1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习
2.擦地崩脚练习
动 3.蹲的练习
4.小踢腿练习
5.腰的练习
过
6.撩弹腿的练习
程
活 动
学生已经掌握
小 结
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指导老师: 丛培敏 ...
舞蹈社团活动记录
舞蹈 社 团 活 动 记 录 表
指导老师: 丛培敏
活 动 活 动 9月25日 基本功训练 时 间 内 容 参 加 缺 席 人 14人 无 人 数 及 原 因 活 动 身体各部分中间活动训练.腿部训练 目 标
身体各部分中间活动训练.腿部训练 活
1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习
2.擦地崩脚练习
动 3.蹲的练习
4.小踢腿练习
5.腰的练习
过
6.撩弹腿的练习
程
活 动
学生已经掌握
小 结
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指导老师: 丛培敏
活 动 活 动 基本功练习 10月30日 时 间 内 容 参 加 缺 席 人 14人 无 人 数 及 原 因 活 动 形体组合动作——推脚背组合 目 标
活
1、师生问好
2、点名
3、复习形体组合动作——压腿、压肩 动
4、形体组合动作——推脚背组合 1-2 拍 单脚脚后跟抬起,五个脚趾紧扒
5、地面 3-4 拍 脚尖绷直,向墙内推,使整个脚背绷成月牙型 5-8 拍 换
过 另一只脚,动作相同
6、跟音乐完整练习,点评,学生展示
7、小结下课 程
活 动
学生的基本功还需要日常加强练习。
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指导老师: 丛培敏 活 动 活 动 11月27日 学习舞蹈 时 间 内 容
参 加 缺 席 人 14人 无 人 数 及 原 因
活 动
学习舞蹈《 向着太阳飞翔 》第一部分 目 标
1、师生 一、基本训练
1、随音乐进行把杆组合练习
活 2、随音乐进行热身舞。
二、学习舞蹈《 向着太阳飞翔 》第一部分
1、老师进行队列分组
动
2、分组指导
3、分组练习
4、老师随音乐进行舞蹈示范。 过
5、学生分组进行训练
问好 2、点名 3、复习形体组合动作——压腿 4、形体组合动作——压肩 (1)程
双手臂伸直放在把杆上,两腿之间的距离略等于肩宽。 (2)人伸展,头
向后,肩放松 5、跟音乐完整练习,点评,学生展示 6、小结下课
活 动 学生对基本动作掌握掌握很好。 小 结
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指导老师: 丛培敏
活 动 活 动 学习舞蹈 12月25日 时 间 内 容 参 加 缺 席 人 14人 无 人 数 及 原 因 活 动
学习舞蹈《向着太阳飞翔》第二部分 目 标
一、基本训练
1、随音乐进行把杆组合练习
2、随音乐进行热身舞。
活 二、学习舞蹈《向着太阳飞翔》第二部分
1、老师进行队列分组
2、分组指导 动
3、分组练习
4、老师随音乐进行舞蹈示范。 过 5、学生分组进行训练。
程
活 动 学生对基本动作掌握很好。
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指导老师: 丛培敏 活 动 活 动 3月26日 基本功训练 时 间 内 容
参 加 缺 席 人 14人 无 人 数 及 原 因
1、把杆训练 1 (双手/单手)扶把,一位脚擦地组合 2 (双手/单手)扶活 动
目 标 把,一位脚蹲组合 3 (双手/单手)扶把,一位脚划圈组合
活 1、师生问好
2、 点名
3、复习形体组合动作、把杆训练(在组合中加入呼吸的配合练习) 动
4、学习下腰 双脚打开至肩宽,双臂向上伸直,五指打开,手心朝前。 下腰
时 ,上半身向后仰,头抬起来向后找自己的脚后跟,身体和手都向脚 后跟
靠齐并往里卷。下好以后,手臂和膝盖都尽力撑直,眼睛看脚 后跟。 过
5、教师点评,学生展示
6、小结下课师生问好
程
活 动
基本功的训练不仅在课堂上,在课余时间也要加强训练。 小 结
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指导老师: 丛培敏
活 动 活 动 4月30日 基本功训练 时 间 内 容
参 加 缺 席 人 14人 无 人 数 及 原 因
活 动 复习形体组合动作、把杆训练
目 标
1、师生问好
2、点名
3、复习形体组合动作、把杆训练 活
4、踢后退 (1)双手扶把杆小八字部站好, 膝盖都要绷直, 头抬起来平视
前方。 (2) 上半身保持不动,不要侧身回头,胯不能松,脚背和膝盖都要 动 绷直。
5、跟音乐完整练习,点评,学生展示
6、小结下课
过
程
基本功掌握不错。 活 动
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书法 社 团 活 动 记 录 表
指导老师: 丛培敏
活 动 活 动 学习舞蹈 5月28日 时 间 内 容 参 加 缺 席 人 14人 无 人 数 及 原 因
活 动
完整表演舞蹈《向着太阳飞翔》 目 标
一、基本训练
1、随音乐进行把杆组合练习
2、随音乐进行热身舞。
二、学习舞蹈《向着太阳飞翔》 活
1、老师进行队列分组
2、分组指导
动 3、分组练习
4、老师随音乐进行舞蹈示范。
5、学生分组进行训练。 过
程
活 动 整体效果很好。
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