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日语自学指导书

2017-12-26 22页 doc 45KB 5阅读

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日语自学指导书日语自学指导书 日 语 自 学 指 导 书 江苏技术师范学院 自学进度表 总学时: 170 面授学时: 80自学学时: 90 教材名称: 标准日本语 周次 周学时 自学内容(章,节) 完成作业 备注 掌握五十音图日语平假分行,段熟读,熟 1 1-10 名,片假名的读,写 记,各抄写10遍 练习一为口头作业 2 11-18 第一单元(1-4课) 练习二为书面作业 3 19-26 第二单元(5-8课) 同上 4 27-34 第三单元(9-12课) 同上 5 35-42 第四单元(13-16课) 同上 6...
日语自学指导书
日语自学指导书 日 语 自 学 指 导 书 江苏技术师范学院 自学进度表 总学时: 170 面授学时: 80自学学时: 90 教材名称: 标准日本语 周次 周学时 自学(章,节) 完成作业 备注 掌握五十音图日语平假分行,段熟读,熟 1 1-10 名,片假名的读,写 记,各抄写10遍 练习一为口头作业 2 11-18 第一单元(1-4课) 练习二为书面作业 3 19-26 第二单元(5-8课) 同上 4 27-34 第三单元(9-12课) 同上 5 35-42 第四单元(13-16课) 同上 6 43-50 第五单元(17-20课) 同上 7 51-58 第六单元(21-25课) 同上 8 59-66 第七单元(26-29课) 同上 9 67-74 第八单元(30-33课) 同上 10 75-82 第九单元(34-37课) 同上 11 83-90 第十单元(38-41课) 同上 1 第一单元(1-4课) 一(掌握“名词句”的用法 现在时 过去时 肯定句 ,,は,,です。 ,,は,,でした。 ,,は,,ではありませ,,は,,ではありません否定句 ん。 でした。 疑问句 ,,は,,ですか。 ,,は,,でしたか。 肯定回答 はい、,,は,,です。 はい、,,は,,でした。 否定回答 いいえ、,,は,,ではあいいえ、,,は,,ではあ りません。 りませんでした。 二(掌握“动词句”的用法 1(词的“ ます ”形 2(は…ます。 现在时 过去时 肯定句 ,,は…ます。 ,,は…ました。 否定句 ,,は…ません。 ,,は…ませんでした。 疑问句 ,,は…ますか。 ,,は…ましたか。 肯定回答 はい、,,は…ます。 はい、,,は…ました。 否定回答 いいえ、,,は…ません。 いいえ、,,は…ませんで した。 三(掌握指示代词,连体词,疑问词“こ、そ、あ、ど ”系列词的用法。 指示代词:これ、それ、あれ 连体词:この、その、あの 疑问词:どれ、どの 四(了解助词“ は、か、の、を、も、に、から、まで ”的用法。 は/提示助词,起提示主的作用。 か/疑问助词,放在疑问句后面。 の/表示限定,相当于汉语的“的”。 を/表示对象,接在对象语(相当于汉语的“宾语”)后面。 2 も/表示类推及其他,相当于汉语的“也”。 に/接在表示时间的词后面,表示某一时刻。 から/表示时间的起点。 まで/表示终点,限度。 五(熟记日,月,时间,星期的讲法。(课本 P77-78) 六(反复练习五十音图,掌握清音,浊音,半浊音,促音,长音的发音方 法。 第二单元(5-8课) 一(掌握拗音,外来语的发音方法。(课本P92,P130) 二(练习日语单词的发音音调,了解4种调型的发音规律。(课本P118) 三(注意相同相近发音假名的区别。(课本P106) 四(了解助词“が、へ、に、から、で、と、ね、よ ”等的用法。 が/接在主语后面,表示动作的主体。 へ/去处,归处,表示方向。 に/1,接在时间后面,表示某一时刻;2,接在地点后面,表示场所 或目的地;3,接在人的后面,表示接受的一方。 から/1,除了表示时间的起点外,还可以表示场所的起点;2,表示 授予的一方。 で/1,表示工具,手段;2,表示动作发生的场所。 と/表示共同动作的对方,相当于汉语的“和”。 ね/语气助词,表示征求同意或感叹。 よ/语气助词,起强调作用。 五,结合以上助词,掌握以下动词句的句型。 1. ,,は ,,へ …ます。/去处,归处 2. ,,は ,,に …ます。/目的地 3. ,,は ,,で …ます。/交通手段 4. ,,は ,,ヵら …来ます。/起点 5. ,,は ,,と …ます。/和某人一起做某事 3 6. ,,は ,,を …/します。/对象 7. ,,で …ます。/场所 8. もう …ました。/完了 9. ,,は ,,で ,,を …ます。/手段,方法 10. ,,は ,,から ,,を …ます。/授与的乙方 六,学习“某处有某物”,“某处有某人”和“某物在某处”,“某人在某处” 的句型。了解两个句型之间的区别。 ,,,,に ,,が あります。/某处有某物。 ,,に ,,が います。/某处有某人。 ,,,,は ,,に あります。/,,は ,,に ありません。/某物在 某处。 ,,は ,,に います。/,,は ,,に いません。/某人在某处。 ,,,,は どこに ありますか。 ,,は どこに いますか。 ,,は どこですか。 ,,,,に なにが ありますか。 ,,に だれが いますか。 第三单元(9-12课) 一(练习日语片假名的读法。(课本P174) 二(了解日语汉字的音读和训读及其读音变化(课本P146,P184) 三(练习日语句子的语音语调。(课本P160) 四(学习并掌握日语“形容词”,“形容动词”的用法,词尾的变化以及相 关句型。 形容词 现在时 过去时 肯定句 ,,は …です。 ,,は …かったです。 ,,は …く ないです。 ,,は …く なかったで否定句 す。 修饰名词 ,,は …,い,,,です。 4 形容动词 现在时 过去时 肯定句 ,,は …です。 ,,は …でした。 否定句 ,,は …ではありません。 ,,は …ではありません でした。 修饰名词 ,,は …,な,,,です。 五. 了解助词“しか、や、より、ほど、が”的用法。 しか/表示限定,后接否定式,相当于汉语的“只,只有”。 や/表示并列 より/表示比较的标准 ほど/表示程度 が/表示对象 六(掌握句型“,,は ,,が …です。(肯定)/,,は ,,が …では ありません。(否定) ”的用法。 七(掌握句型“ ,,は ,,が わかります。(肯定)/,,は ,,が わ かりません。(否定) ”的用法。 八(学习表示“比较”的讲法。 1. ,,は ,,より …です。/甲比乙… 2. ,,は ,,ほど …く ないです。 ,,は ,,ほど …では ありません。/甲不如乙… 3,(,,より,,,の ほうが …です。/与XX相比,XX更… 4. ,,は いちばん …です。/XX是最…的。 第四单元(13-16课) 一(学习日语的数词和助数词,了解日语数量的表达方法及时间,期间的 表达方法。(课本P199-202) 二(理解并掌握动词的分类及活用规则,重点掌握已学动词的“ます”形 和“て”形。 5 分类 举例 特征 ます 形 て 形 第一类动書く、話除一段动词,将词尾变成该,音便:词尾是词 す、買,变动词,,变行い段上的假く、ぐ 五段活用う、行动词以外的名+ます 例:書いて 动词 く、詠动词 例:書きます 拨音便: 词尾 む、待 行きます 是ぶ、ぬ、む つ、送例:読んで る、立促音便: 词尾 つ、脱是う、つ、る ぐ、呼例:送って ぶ、死ぬ 第二类动見る、起词尾是将词尾“る”去将词尾“る”词 きる、 “る ”,词尾掉,直接+ます 去掉,直接+上一段活食べる、前的一个假例:出かけます て 用 あげる、名是“い段”起きます 例:食べて 下一段活出かけ或“え段”上 見て 用 る 的假名 第三类动する、勉する、,,すします して 词 強する、る 来(き)ます 来(き)て ,变动词 食事す来る ,变动词 る、 来る 三(掌握动词的“て”形,并了解以下相关句型。 ,,…て ください。/请求 ,,…て います。/动作的进行,状态的持续。 ,,…て、/连续发生 ,,…ても いいです。/许可 ,,…ては いけません。/不许可 ,,…てから、/相继发生 6 四(掌握表示希望的句型“,,は ,,が ほしいです。”和“,,は , ,が …たいです。” 五,了解表示劝诱的讲法“…ませんか。” 六,了解助词“ に、から、で、か、ても、は、て”的用法。 に/表示频率的标准 から/1,表示原因或理由;2,表示相继发生。 で/表示数量的范围。 か/1,表示惊讶;2,用于劝诱。 ても/表示条件,相当于汉语的“即使…”。 は/表示强调。 て/连接补助动词。 第五单元(17-20课) 一,了解并掌握形容词和形容动词的活用。 原形 修饰名词 用于连接 用于句型“…なりま す”/“…します” 形容词 词尾是原形+名词尾“い”词尾“い”变成“く” “い” 词 变成“く”++なります/します 例:美し例:美して 例:時間が短くなりま い、長い い花、長例:日本のした。/音を大きくし い国 国土は長くます。 て、細いで す。 形容动词 词尾是词尾“だ” 词尾“だ”词尾“だ”变成“に” “だ” 变成“な” 变成“で” +なります/します 例:代表例:代表例:紅葉は例:種類が豊富になり 的だ、鮮的な風鮮やかで、ました。/部屋をきれ やかだ 物、鮮やきれいでいにします。 かな紅葉 す。 7 三. 在前一单元掌握动词分类的基础上,进一步学习动词的基本形和ない 形,了解并掌握动词的基本形,ます形,て形,ない形各形态之间的 联系和区别。 分类 举例 基本形(原形) ます 形 ない 形 第一类書く、話词尾是“う段”将词尾变将词尾变成该行あ 动词 す、買う、上的假名,(除成该行, 段上的假名+ない 五段活行く、詠一段动词,,段上的假例:書かない 用动词 む、待つ、变动词,,变动名+ます 買わない 送る、立词以外的动例:書きま つ、脱ぐ、词) す 呼ぶ、死行きます ぬ 第二类見る、起词尾是“る ”,将词尾将词尾“る”去掉,动词 きる、 词尾前的一个“る”去直接+ない 上一段食べる、假名是“い段”掉,直接+例:見ない 活用 あげる、或“え段”上ます 食べない 下一段出かける 的假名 例:出かけ 活用 ます 起きます 第三类する、勉する、,,すします しない 动词 強する、る 来(き)ま来(こ)ない ,变动食事す来,く,る す 词 る、 ,变动词 来る 四. 学习并掌握以下句型: 1(…ない で ください/表示请求(否定)的讲法 2(…なければ なりません/必须 3(…なくても いいです/表示许可的讲法 4(―が できます 8 …ことが できます/能,会( 能力) 5(…くて、,/并列 二,了解助词“に、ね、が、で ”的新用法。 に/表示基准 ね/确认 が/可能的对象;对比,逆接 で/范围(时间) 第六单元(21-25课) 一(进一步学习动词的活用,掌握动词的另一种形态“た形”。“た形”的 活用规则与“て形”相同。 分类 举例 特征 て 形 た 形 第一类書く、話除一段动,音便: 词尾是,音便: 词尾动词 す、買う、词,,变动く、ぐ 是く、ぐ 五段活行く、詠词,,变动词例:書いて 例:書いた 用动词 む、待つ、以外的动词 拨音便: 词尾是拨音便: 词尾 送る、立ぶ、ぬ、む 是ぶ、ぬ、む つ、脱ぐ、例:呼んで 例:呼んだ 呼ぶ、死促音便: 词尾是促音便: 词尾 ぬ う、つ、る 是う、つ、る 例:送って 例:送った 第二类見る、起词尾是将词尾“る”去将词尾“る”去动词 きる、 “る ”,词掉,直接+て 掉,直接+た 上一段食べる、尾前的一个例:食べて 例:食べた 活用 あげる、假名是“い 下一段出かける 段”或“え 活用 段”上的假 名 第三类する、勉する、,, 动词 強する、する して した ,变动词 食事す来る 来て 来た ,变动词 る、 来る 二. 在掌握动词的基本形,ます 形,て 形,た 形,ない形的基础上, 9 了解日语句子的普通体和礼貌体的区别。 三. 学习要使用动词基本形,ます 形,た形,ない形的相关句型。 ,(…た ことが あります/表示经历,曾经有过,做过… ,,…た ほうが いいです/表示劝诱 ,,…たり、…たり/表示反复 ,,…かったり,…かったり … だったり,…だったり/接在形容词或形容动词后面,表示例示 ,,…と 思います/表示思维,相当于汉语的“XX想…” ,,…と言います/ 表示主张,相当于汉语的“XX说…” ;,…の,ん,です/表示说明或强调结果。 四. 掌握助词たり,だり,,だけ,と,でも 的用法。 たり(だり)/反复,例示 だけ/限定,相当于汉语的“只,只有” と/引用,表示思想或说话的内容 でも/例示 五(模拟(25课) 第七单元(26-29课) 一(学习并掌握动词的意志形,同时学会表示意志的讲法。 ,,…[(よ)う]と思います/思っています /XX想做(打算做)… 分类 举例 基本形(原形) ます 形 意志形 第一書く、話词尾是“う段”将词尾变成将词尾变成该行お类动す、買う、上的假名,(除该行, 段上段上的假名+う 词 行く、詠一段动词,,变的假名+ま例:書こう 五段む、待つ、动词,,变动词す 買おう 活用送る、立以外的动词) 例:書きま 动词 つ、脱ぐ、す 呼ぶ、死 行きま ぬ す 10 第二見る、起词尾是“る ”,将词尾“る”将词尾“る”去掉,类动きる、 词尾前的一个去掉,直接+直接+よう 词 食べる、假名是“い段”ます 例:見よう 上一あげる、或“え段”上的例:出かけ 食べよう 段活出かける 假名 ます 用 起きま 下一す 段活 用 第三する、勉する、,,する します しよう 类动強する、来,く,る 来ます 来(こ)よう 词 食事す ,变る、 动词 来る ,变 动词 二. 做主题,做主语,做对象语,做宾语时,要把动词的形态变为普通体, 并在句后续“の”,即有必要把该句变成与名词作用相同的句子(名 词句)。 1(…のは …です 2(…のが …です 3(…のを …ます 三. 做某事的时间的“時”之前,有时也用动词句。句中的动词应改为普 通体。还要注意动词和“時”之间不加“の”。(名词+の+時 ) …時,--- 四. 测的句型 ,,“…でしょう”/推量,表示说话人进行推测的心情。相当于汉语 的“大概”。 “でしょう“之前如是动词或形容词,则用普通体;如“でしょ 11 う”之前是名词或形容动词,则用“名词(或形容动词词干)+ でしょう”的形式。 2. しれません/相当于汉语的“也许,可能,或许”。 前面用动词或形容词的普通体,如是名词或形容动词则用“名词 (形容动词词干)+かもしれません”的形式。 五. ら---”表示前项叙述的动作与后项叙述的动作同时进行,相当于汉语 的“一边… 一边… ”。“ながら”前用动词的ます形,将“ます”改 换成“ながら”。 六. 句的原因或理由时,用助词“ので”或“から”。 “ので”和“から”表示的意义大体相同,但也要注意区别。 ので から 前面是名词或形容动名词/形容动词词干+な名词/形容动词词干+だ词时 ので ,です,から 前面是动词或形容词动词/形容词的普通体+普通体或礼貌体+から 时 ので 七(句型“,,は…ことです。” 在句型“… ”的 部分加入名词。当这里加入动词时,要用动词普 通体+“こと”,使之变为名词句。 八(句型“…を くれます”表示某人把东西给说话人“我”。 九(了解形容词与形容动词的副词用法。 形容词以“词干+ く”的形式,即把词尾“い ”变成“ く”,可作 副词用。 形容动词以“词干+ に”的形式,即把词尾“ だ”变成“に ”,可 作副词用。 十(了解助词 の、と、へ、に 的新用法。 の/连体修饰语中的主语,可代替助词“が” と/表示引用的内容 へ/表示授予的对象 に/转变的结果 12 第八单元(30-33课) 一(了解日语动词有自动词和他动词之分,掌握所学过的自动词和他动词。(课本P108)学习相关句型“他动词+てあります ”/表示事物处于某种状态;“自动词+ています ”/表示事物现在的状态。(状态的持续)(课本P108) 二(进一步熟悉动词的“て形”,并掌握以下相关句型: 1. ます/表示事物处于某种状态(存续体) 2. ます/表示事物现在的状态(持续体) 3. ます/表示做做试试看 4. きます/表示事先作好某种准备 5. まいます/表示动作,作用全部结束。相当于汉语的“做完了”。有 时表示彻底完结,无可挽回,感到遗憾的心情。 三(了解并掌握以下句型: 1. …と、, /前面的动词用基本形或“ない形”,相当于汉语的“一--- 就---”。 2. …ても、,/前面用动词的“て形”,相当于汉语的“即使---也---”。 3. …ことが あります/前面用动词的基本形或“ない 形”,表示有时 出现某事物,相当于汉语的“有时---”。 4. …つもりです/前面用动词的基本形或“ない 形”,表示要做某事 的意志。相当于汉语的“打算---”,和句型“う/ようと思っていま す”意思大致相同。 5(…でしょう/表示向听话人征求同意。 四(了解并区分表示传闻和样态的说法。 1(…そうです(传闻 )/前面用普通体,表示从别人那里听到某事。相 当于汉语的“据说---”“听说---”。 2(…そうです,样态,/前面是动词时,要用动词的“ます 形”,即 把“ます ”变为“そうです ”;形容词或形容动词则用“词干+ そうです ”的形式。用以表示根据周围的状况或事物的外观进行 判断,好象是这样或认为有这种可能性。相当于汉语的“好象---” 13 “似乎---”等。 五( 分句型“…ことに します”与“…ことに なります”之间的区别。 ,(…ことに します/表示决定做某事的意志。相当于汉语的“决定 —”(主观的决定)。 ,,…ことに なります/表示某事物被决定或成为某种结果。相当于 汉语的“决定—”(客观的决定)。 六. 词“たまに”,“めったに”,“ほとんど”的用法及相互间的区别。 1(に/表示次数不多,后续肯定式,可译成“有时”,“偶尔”。 2(めったに…ません/“ ”后面伴随否定,表示可能性或次数极少。 与“ほとんど…ません”所表示的意思大体相同,相当于汉语的“几 乎不---”。 七(助词“ほど”表示概数,相当于汉语的“大概”,“大约”等。 第九单元(34-37课) 一( 词和形容词的“假定形”即“ば形”。 分类 举例 ます 形 ない 形 ば 形 第一类書く、話す、将词尾变成将词尾变成将词尾变成该行え动词 買う、行く、该行, 段上该行あ 段段上的假名+ば 五段活詠む、待つ、的假名+ま上的假名+例:書けば 用动词 送る、立つ、す ない 買えば 脱ぐ、呼ぶ、例:書きま例:書かな 死ぬ す い 行きます 買わない 第二类見る、起き将词尾“る”将词尾“る”将词尾“る”变为动词 る、 去掉,直接+去掉,直接+れ+ば 上一段食べる、あげます ない 例:見れば 活用 る、出かける 例:出かけ例:見ない 食べれば 下一段ます 食べな 活用 起きまい 14 す 第三类する、勉強す 动词 る、食事すします しない すれば ,变动る、 来ます 来(こ)な来れば 词 来る い ,变动 词 形容词 基本形 ば 形 词尾是“い” 将词尾“い”变成“ければ” 例:暑い 例:暑ければ 大きい おおきければ おもしろい おもしろければ 句型“…ば、――”“…ければ、――”表示(A)一发生前句叙述 的情况时,常常引起后句叙述的情况。相当于汉语的“一---就---”, 可与句型“…と”互换使用。(B)假定发生了前句叙述的情况,就 会引起后句叙述的情况。相当于汉语的“如果---就---”。 二(…なければ、―― …くなければ、―― 这是第一项的否定形式,表示不发生前句叙述的情况时,出现后句叙 述的情况。相当于汉语的“如果不---,那么---”。 “… ”部分用动词时,用动词“ない形”,将“ない”变成“なけれ ば ”。 例: 动词(基本形) ない形 ば形 食べる 食べない 食べなければ 買う 買わない 買わなければ 来る 来ない 来なければ する しない しなければ 15 “… ”部分用形容词时,把词尾“い”换成“ければ” 例: 形容词 …くない …くなければ 寒い 寒くない 寒くなければ 新しい 新しくない 新しくなければ 明るい 明るくない 明るくなければ 三(表示前句是后句所述事物的原因或理由。前句的最后用动词,形容词 的“て 形”或“名词,形容动词词干+で”。 ,,…て、―― /前用动词的“て形” ,,…くて、―― /前用形容词的“て形” ,,…で、―― /前用名词或形容动词的词干 四. 型 “…だろうと想います’’,表示说话人的推测,相当于汉语的 “我想 ---吧”,与 “…でしょう”意义相同,是“でしょう”的普通体,但要注 意不能说 “でしょうと思います”,“だろう”之前的词语要求与“で しょう”相同。 五. …たら、―― (动词) …かったら、―― (形容词) …だったら、―― (形容动词,名词) 此句型与“…ば/ければ— ”意义接近,表示实现了前句叙述的情况, 就出现后句叙述的情况,或假定出现了前句叙述的情况,就会引起后 句叙述的情况。“たら”比:と:和:ば:意义广泛,所以,“と”或 “ば”可以用“たら”替换。但要注意,当后句是表示许可,请求, 推测等时,则不能互换。 六(句型“――なら(ば)、――”和“――でもーー” ――なら(ば)――/用于以对方以往说过的事为话题,或两个事物 进行对比。另外,“――なら(ば)”也能代替“――だったら、――” “でも”/前面用名词,意思相当于汉语的“连――也――”。与“な ら”正好相反。 七(学习并掌握可能动词。用可能动词与表示可能的句型“――ことがで 16 きる”意义相同。 分类 基本形 可能动词 第一类动词 書く、話す、買う、行く、将词尾变成该行え段上的假五段活用动詠む、待つ、送る、立つ、名+る 词 脱ぐ、呼ぶ、死ぬ 例:書ける 買える 第二类动词 見る、起きる、 将词尾“る”变为られる 上一段活用 食べる、あげる、出かけ例:見られる 下一段活用 る 食べられる 第三类动词 する、勉強する、食事す ,变动词 る、 できる カ变动词 来る 来(こ)られる 八(掌握以下句型。 1(….のに、---/表示用途,“に ”之前用名词,如“に ”之前用动词 句,要用动词的基本形,“ の”,使之成为名词句。 2(….て いきます て きます/用动词的“て 形”后续“いきます / きます ”, 表示移动的趋向。 3(….ために、---/前面是动词时,用动词的基本形,ために に---/前面是名词时,用名词,の ,ために 该句型是表示目的的讲法,相当于汉语的“为了――”。 4(にします/ 前面用动词基本形或 “ない 形”,表示为了实现 “---”部分所述的目标而努力的意思。 „ようになります/前面用动词的基本形或 “ない形”,表示实现 “--- ”部分所述的目标。 “…ようにします”表示以自己的意志使之实现,而 “…ようになり ます”表示事物自然的发展变化。 九(了解下列助词的用法。 など,例示 17 とか,列举 第十单元(,,,,,课) 一(学习并掌握动词的被动形: 分类 基本形 被动形 第一类动词 書く、話す、買う、行く、将词尾变成该行あ段上五段活用动词 詠む、待つ、送る、立つ、的假名+れる 脱ぐ、呼ぶ、死ぬ 例:書かれる 読まれる 第二类动词 見る、起きる、 将词尾“る”变为られる 上一段活用 食べる、あげる、出かけ例:見られる 下一段活用 る 食べられる 第三类动词 する、勉強する、食事すされる ,变动词 る、 来(こ)られる カ变动词 来る 二( 握要使用动词被动形的相关句型: 甲は 乙に…,ら,れます /其相应的主动句是: “ 乙は 甲を … ます” 甲は 乙に 丙を …,ら,れます /其相应的主动句是:“ 乙は 甲に 丙を …ます” 三. 表示动作授受关系的句型. …て あげます /表示说话人 “我”为对方做某事,前用动词的 “て 形” …て もらいます /表示说话人一方的人接受对方做某事.,前用动词 的 “て 形” …て くれます /表示对方为说话人做某事,前用动词的 “て 形” 四. 习并掌握以下句型: 1(….て/ないで,--- /表示伴随情况 2(….ために,--- /表示原因或理由,前面接动词的 “基本形”和 “ない形”。 18 ---のために,--- /表示原因或理由,前面接名词。 3(….ところです /该句型依据前面所接动词的形式而表示如下几种 意思: A. 词基本形+ところです /相当于汉语的 “即将---” “就要---”的 意思。 B. 词 “て形”+いるところです /表示某动作正在进行之中,相当 于汉语的 “正在---”的意思。 C. 词 “た形”+ところです /表示某种动作刚刚结束,相当于汉语 “刚刚---”的意思。 4(….はずです /前接普通体,表示理所当然,相当于汉语的 “该---”, “应该---”的意思 5(….のは /のが/のを--- /用动词句做主提(主语),对象语,宾语时,要 用动词句的普通体+助词 “の”,使之成为名词句。 6(….やすいです /前面用动词的 “ます形”,即把“ます”换成“やす いです”表示 “很容易---”. …にくいです /前面用动词的 “ます 形”, 即把“ます”换成“に くいです”表示 “很难---”, “不易---”. 7(….ように、--- /前面接动词的基本形和 “ない形”,前句表示目的, 后句表示手段,方法,相当于汉语的:为了――而――:( 8(….たまま、--- ,前面接动词的:た形:表示某种状态继续存在, 没有变化( 9(….のに、--- ,用于逆接,表示前句所叙述的事情产生了没有估 计到的情况,或者产生了和一般情况相反的结果,相当于汉语的 “可是(((” “却(((”。 “のに”前面与“ので”前面一样,动词或形容词时用普通体,の に,名词或形容动词时用“名词(形容动词词干),なのに”。 五. 下助词的用法: に /形容词的基准对象 まま /放置 19 20
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