老猫睡觉醒不了教案

精品文档 老猫睡觉醒不了教案 活动名称:健康《老猫睡觉醒不了》 活动目标: 1.会轻轻走、跑和躲藏，能边朗诵边做动作。 2.体验扮小猫悄悄走的紧张有趣的心理。 活动准备: 1.老猫头饰一个，小猫头饰与幼儿人数相同，躲藏物若干。 2.游戏前学会儿歌 活动过程: 一、热生活动，教师随幼儿一起听音乐学小动物走路，听音乐做动物模仿操，活动腰、手腕、脚腕等，做好课前准备活动。 二、组织游戏《老猫睡觉醒不了》，引导幼儿会轻轻走、跑和躲藏。 1.游戏玩法及:教师蹲在场地中央，幼儿扮小猫，围着老猫蹲下。游戏开始，教师说:老猫睡着了，幼儿一起轻轻念儿歌:老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，小猫小猫爱游戏，轻轻走到外面去。念完儿歌，小猫才能轻轻走到场地藏起来。老猫听见小猫走开后，睁开眼睛说:老猫睡醒四面瞧，我的孩子不见了。同时站起来四面张望。寻找小猫。嘴里叫喵——喵。小猫听见老猫的叫声，一边喵喵的叫着， 1 / 5 精品文档 一边赶快跑到老猫的身边。 2.要求: 要指定幼儿游戏范围，以防走的过远 躲藏的环境要安全。 3.指导幼儿按游戏规则进行游戏。 老师参与游戏角色以便指导幼儿游戏。 幼儿熟悉玩法后，可让幼儿扮老猫。教师提出要求规则。 玩几次游戏后，幼儿游戏情况后，提出新的要求继续游戏。 三、放松活动。 1.教师讲评游戏的情况，表扬遵守规则的好孩子。 2.带幼儿做放松活动，听音乐模仿动物走路，进教室喝水小便。 活动名称:健康《赶小猪》 活动目标: 1.会拖拉玩具走，能在侧走、倒走中保持身体平衡。 2.练习提高空间方位直觉的准确性，发展身体动作的协调性。 3.培养耐心，细心等良好的个性品质。 活动准备: 2 / 5 精品文档 1.皮球、竹圈，幼儿人手一个，竹圈上系有一个长绳供拖拉用;大塑料筐一个;在场地上画一个大圆。 2.平时户外体育活动时可安排类似活动，注意训练幼儿倒走、侧走的能力 活动过程: 一、设置情境，准备活动，锻炼幼儿能在侧走倒走中保持身体平衡。 1.今天天气真好，小花新开了一个牧场，养了一群小猪，小朋友们看，可不 可爱,可是，就在这时，出现了一个小状况，什么小状况呢,原来小花在开牧场门的时候，小猪们一下子全都跑出来了，小花这下可慌神了，想要请小朋友们去帮帮忙，帮忙把小猪都送回牧场，小朋友们我们一起去帮忙好不好, 2.刚才你是怎么把小猪赶回牧场的,你在赶小猪的时候遇到什么困难了, 二、介绍游戏规则及玩法，幼儿进行游戏。 1.介绍玩法: 教师发给每位幼儿一个系有长绳的竹圈，幼儿用竹圈套住皮球后拉绳向前走，注意拖圈时不要让“小猪”跑出圈外，如果皮球跑出圈外，需重新放进圈里，然后继续玩。当教师说“小猪要回家了，请小朋友把它赶回家，送到猪圈里去吧”，游戏即结束。 竹圈可用铁丝圈代替，或在圈外缠一些彩色纸，增加 3 / 5 精品文档 幼儿兴趣。注意经常变换拖拉物体，以提高幼儿活动的兴趣。 2.游戏规则: 幼儿每人手拿一个拖拉玩具四散走，相互不碰撞。 注意拖圈时不要让“小猪”跑出圈外，跑出圈外要重新放好了才能继续玩。 3.练习几次熟练后，进行分组练习。 鼓励胆小的幼儿积极大胆的参与游戏。 熟悉游戏后，可采取比赛等形式，提高游戏趣味性。 三、活动结束，带领幼儿做整理游戏场地和材料放松运动。 活动内容:健康《老猫睡觉醒不了》 活动目标: 1.引导幼儿边说儿歌变做游戏。 2.培养幼儿参加体育活动的兴趣。 活动重点: 锻炼幼儿四散跑的能力 活动难点:锻炼幼儿的协调能力 活动准备:准备一个老猫头饰一个，小猫头饰若干。在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏。活动前学习游戏中的儿歌。 活动过程: 1.导入活动: 教师带领幼儿岁音乐做模仿小猫走的动作。 4 / 5 精品文档 2.教师用讲的口吻讲解游戏玩法。 教师讲解游戏玩法。 带领幼儿边说儿歌边进行游戏。 3.游戏中教师应指导和提醒幼儿走和跑时角邀轻轻落地，以免被老猫听见。 4.幼儿熟悉游戏后请幼儿轮流扮演老猫。 活动延伸:带领幼儿散步 5 / 5