浅谈未成年人犯罪的原因与预防

浅谈未成年人犯罪的原因与预防 目 浅谈未成年人犯罪的原因与预防 姓 名 朱 喆 教育层次 专 科 学 号 1013001459163 分 校 邯郸电大 专 业 法 学 教 学 点 曲周电大 指导教师 日 期 目 录 内容摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第,页 关键词„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第1页 一、未成年人犯罪的原因及特点„„„„„„„„„„„„第1页 (一)未成年人犯罪的原因„„„„„„„„„„„„„„第1页 (二)未成年人犯罪的特点„„„„„„„„„„„„„„第2页 二、对未成年人犯罪的预防„„„„„„„„„„„„„„第3页 1 (一)自我预防„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第4页 (二)家庭预防„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第4页 (三)学校预防„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第5页 (四)社会预防„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第5页 三、地方政府、司法机关对预防未成年人犯罪职责及预防„第6页 (一)地方政府职责„„„„„„„„„„„„„„„„„第6页 (二)法院执法的保证„„„„„„„„„„„„„„„„第6页 结束语„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第6页 参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第6页 浅谈未成年人犯罪的原因与预防 内容摘要: 未成年人违法犯罪率不断上升已是近年来我国乃至全世界刑事犯罪的一个特征和趋势，预防和减少未成年人犯罪成为当今世界各国十分重视的重大问题。本篇文章从三部分讲述了未成年人犯罪的预防。在第一部分里简单概括未成年人犯罪以及未成年人犯罪的原因及特点。第二部分中，我认为未成年人犯罪的预防应当分为四点，自我预防、家庭预防、学校预防和社会预防，其中以学校预防和社会预防为重点。在学校和社会的预防工作中，学校应当注重全面教育，素质教育和文化教育是同等重要的。学校不能只片面的追求升学率，而忽视学生的人生观、价值观等，导致学生在其它方面的教育欠妥。社会应当狠抓预 2 防工作，使未成年人犯罪的几率降到最低。第三部分，未成年人犯罪已成为全社会所关注的问题，地方政府及司法机关在各个方面已经出台很多政策，希望通过各个单位、集体严厉打击未成年犯罪。 关键词:未成年、犯罪、未成年人犯罪、预防 一、未成年人犯罪的原因及特点 未成年人犯罪通常是指已满14周岁不满18周岁的未成年人实施的刑法和有关刑事所规定的犯罪行为。在这几年中，由于未成年人身心发展的特殊性以引起未成年人犯罪原因的复杂性，对待未成年人犯罪，应采取“以防为主，打击为辅、防打结合，标本兼治”的方针，促使家庭、学校、社会形成遏制未成年人犯罪的合力，全民参战，齐抓共管，从源头上预防和减少未成年人违法犯罪。 (一)、为何未成年人犯罪的数量会逐年上升，笔者从四个方面来讲: 1、未成年人自身素质不高，认知能力低，抵御能力差。例如:赵某某、刘某，均是十五六岁的青少年，在某中学读初中，在上和初中时，都是父母的乖孩子，听话的好学生。自从认识王毅后，他们学习成绩开始下降，经常逃学，并多次离家出走。22岁的朱毅权曾因盗窃罪被判处有期徒刑2年，1997年刑满释放。为找帮手，他通过别人认识了赵某某、刘某，在他的诱导下，赵某某、刘某产生了邪念而走上犯罪道路。 2、家庭不合睦、家庭不完整、家庭的教育与关爱不够，导致青少年过早受外界不良风气影响。一方面如果父母之间发生感情危机，往往无法顾忌孩子，给予子女足够的关怀，或者从各自的考虑出发，在子女的教育上的不统一。子女夹在中间，心里上会受到极大的损害和不良影响，慢慢会在个性上出现缺陷，容易养成空虚、烦躁、不安和失望的情绪。父母和子女间的不融洽，则影响着父母。子女之间的感情交流，难以满足子女的感情需求。在我国一些地区，特别是，重男轻女而导致父母偏爱男孩，造成子女之间失和的现象仍然存在。这种情况下未成年人也可能用犯罪或违反手段求得补偿。另一方面家庭不完整往往是影响未成年人犯罪的一个重要因素。单亲家庭的孩子往往因缺少父爱或母爱而导致心里失衡，他们常常感到孤独、忧郁、失望，往往情绪低沉、心情浮躁、性格孤僻，这种心态如不及时得到纠正，久而久之，就会使孩子性格扭曲，心里变态，严重影响其情感、意志和品德的发展。对于这种家庭，给孩子的一生带来的是精神上的创伤，成为孩子犯罪的诱因。 3、学校对青少年政治思想教育和法制教育不力，在德育教育、人生观、世界观、价 3 值观的培养上存在薄弱环节。例如:黄某在某校读职高，成绩一直不太好，因未完成假期作业，老师怕影响到班级成绩和荣誉，在开学时，不准其注册，故辍学在家，后因没事就到社会上玩，而结识了一些行为不良的同龄人，以至走上犯罪道路。本案谷某的犯罪就是因为学校、教师采取了不正确的教育方法，将其推出校门，使其最终走上犯罪道路。 4、社会不良环境对青少年的影响日益力剧。经济的发展促使人们生活水平提高的同时，也滋长了一些腐朽思想与社会不良风气:“拜金主义”，“享乐主义”等，这种病态的社会风气泛化了未成年人的不良心里，增加了犯罪发生的可能性。 (二)、在法院审理未成年人犯罪案件分析三大形式特征分别表现在以下几个方面: 1、未成年人犯罪在全部刑事案件中所占比例在逐年上升，涉案未成年被告人增加幅度较大。例如:某高校在校大学生，2001年犯罪率比上年上升300,，2002年同比上升120,;某县法院01年判处未成年人犯罪同比上升4.15倍，2002年同比上升1.98倍。其中未成年被告人占80,以上。 2、未成年人犯罪较为突出的表现为:财产型犯罪和暴力型犯罪; 3、是未成年人犯罪的主要形态表现为团伙犯罪;例如:在《学生伤害赔偿案件及分析》一书中未成年人团伙犯罪的案例占本书案例70,以上。 二、对未成年人犯罪的预防 犯罪，尤其是未成年人犯罪，是一种十分复杂的社会现象。犯罪的发生和变化，犯罪的原因和危害后果，均具有社会性、综合性，是社会上各种消极因素、不良影响，恶劣环境等在未成年人身上综合作用的结果。在一定意义上，犯罪实际上是社会消极面的“综合症”。从未成年人犯罪的产生原因看，有主观原因，也有客观原因。就客观方面而言，有的是自身方面的原因，如自身素质不高，认知能力差，对外界的防御能力低;有的是家庭方面的原因，如父母离异、教育、监护不力，父母、监护人有不良行为或违法犯罪行为;有的是学校方面的原因，如政治思想、教育和法制教育不力，片面的追求升学率，疏于对学生的教育和管理，尤其是对“双差生”的冷落或歧视等;有的是社会方面的原因，如不良书刊或含有渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动内容的影视作品和出版物的不良影响;由此可见，未成年人犯罪的原因是多方面的，多层次的，是社会问题的综合反映。既然未成年人犯罪是一个复杂的社会问题的综合反映。就不可能靠一个部门解决，也不可能按照某一种方法解决，而必须依靠全社会的力量，齐抓共管，通过政治的、经济的、行政的、法律的、文化的、教育的、等多种手段，进行综合治理。只有这样，才能标本兼治，有效地预防未成年人犯罪。 (一)、自我预防 4 在未成年人犯罪的年龄阶段来看，往往是未成年人自身认知能力底，防御能力差以及能力不够，应当认真学习《预防未成年人犯罪法》，遵守法律、法规及社会公共道德，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。在自我预防的过程中，应举和帮助那些违法犯罪的未成年人，帮助已经发生违法犯罪的未成年人;带头认真学习《预防未成年人犯罪法》;如果发现有违法犯罪迹象时，应当及时认识到事情的严重性，在自身找出不足，以最快的方式杜绝有违法犯罪的事情发生。 (二)、家庭预防 家庭结构失调、家长不良言行的熏染以及教育方法不当，都极可能导致未成年人违法犯罪。发现未成年人犯罪蛛丝马迹的当首属其家庭成员。特别是初犯阶段，父母如能及时制止、教育;将会取得事半功倍的效果。所以说，家庭安定则社会安定，家庭和睦则社会和睦。抓好家庭教育这个环节，就是抓住了未成年人犯罪的源头。我认为有关部门可与少年家庭签订防治犯罪的责任状，明确父母对子女的教育责任，通过落实承包责任制，巩固家庭这个堡垒，对于整天忙于生意、事业、忽视子女教育的家长，要促使其从思想上重视，从行动上落实。如果父母与孩子常交流，有感情，孩子就会有爱心，有同情心，有责任感……这些都需要父母的正确引导。家是孩子每天停靠的港湾，是情绪的出口，是在外受伤跌倒时可以疗伤止痛、补充能量的地方。那些教育方法不当、过分溺爱、纵容或棍棒教育的家长，通过举办家长学校等形式，进行必要的，促使其摒弃不良的教育习惯，使每个家庭都能真正起到教育预防的职责。其实孩子都是很宽容的，对父母的要求并不高，给孩子一个亲密的拥抱，一个幸福的微笑，一个关注的眼神，一次倾心的交谈，甚至是一次适时的批评，都会让孩子感到父母在关注他、爱他。父母的那份爱意将会给孩子送去一片蓝天，为家庭生活带去一缕清香。 (三)、学校预防 学校要担负起未成年人犯罪的法制宣传教育工作。应结合实际举办以预防未成年人犯罪为主的教育活动，如讲座、座谈、培训等，针对未成年人不同时期的心理特点，介绍良好有效的教育方法，指导老师、未成年人的父母和其他监护人有效地防止、矫正未成年人的不良行为。教育行政部门应将预防未成年人犯罪的工作效果作为考核学校工作的一项重要内容，并最大限度降低辍学率。 (四)、社会预防 现在的社会多姿多彩的，国家经济高速发展，社会财富积累可观，大多数人富裕程度明显提高，综合国力明显增强。给我们带来丰富的精神文化的同时，一些不健康的东西也 5 涌了进来。即便是收视率很高的频道，也免不了武打凶杀、异性亲热等演示传递的信息。所以有的青少年边看边模仿，甚至对身边的家人、朋友动手动脚。“泡网吧”更是成了青少年们的乐园，在那里，他们可以整天整夜地玩游戏、上网聊天或看形形色色的影视、图片，不管网上好的坏的、高尚的腐朽的、科学的迷信的，他们照单全收，他们从不担心老师或家长去找他们，因为门口有老板在放哨。渐渐地由逃学到辍学，因享乐到手头拮据而诱发盗窃、抢劫、强奸、杀人等犯罪累见不鲜。在市场经济社会里，在“全民经商”的潮流中，恭喜发财、赚钱光荣不再被中国人羞涩避讳，不读书照样可以挣大钱已成为部分家长和学生的共识。导致青少年价值观念的迷惘，物质享受的强烈诱惑，物质生活的高度追求，使意志薄弱者跌入迷途，走向犯罪。 鉴于上述诱发青少年犯罪的社会原因，我们应当按照中央综治委的要求，实行社会治安综合治理。一、是净化社会环境，整治搞好校园和周边环境。各级党委、党政府、领导要组织好同级教育行政部门，在宣传、新闻出版、公安政法等部门的，在共青团、妇联、群众、社会团体的大力支持下，下定决心治理好学校内部和周围社会治安，坚决打击危害青少年学生健康成长的不法行为，切实保证学生有一个安静、和谐、健康的学习环境。二、是加强法制教育，开展形式多样的法制教育，要积极争取有关单位的支持，结合当前青少年犯罪典型安例，组织学习《预防未成年人犯罪法》，预防和减少青少年违法犯罪。三、加大打击引诱青少年违法犯罪活动的力度，把校外的青年人组织起来，开展一些积极向上，文明健康活动等等，对违法犯罪的未成年人实行教育、感化，换救的方针，坚持以教育为主，惩罚为辅的原则，使青少年学生树立正确的人生观、价值观。 三、地方政府、司法机关对预防未成年人犯罪职责及预防 (一)、《预防未成年人犯罪法》第四条各级人民政府在预防未成年人犯罪方面的职责是:1、制定预防未成年人犯罪工作的规划;2、组织、协调公安、教育、文化、新闻出版、广播电影电视、工商、民政、司法行政等政府有关部门和其他社会组织进行预防未成年人犯罪工作;3、对本法实施的情况和工作规划的执行情况进行检查;4、总结、推广预防未成年人犯罪工作的经验，树立、表彰先进典型。 (二)、法院执法须保证“三要”:一要维护少年被告人的合法权益。做到在开庭时将有关诉讼权利告知被告人;未请辩护人的依法为其指定辩护人;在审判区内为监护人安排专席，保证其参与诉讼，为少年被告人辩护，并享有阅读审判笔录和为少年被告人上诉等权利。宣判后安排监护人与少年被告人见面;二是要把法律教育贯穿于庭审全过程。在审判活动中，注意做到法律用语通俗化，审判语言言简易懂，绝不使用讥讽、挖苦词句;法庭设置简单，形式灵活，做到在严肃与温和相济的气氛中进行审理，把感化的亲切语言印 6 在少年被告人的心中，把教育关怀的情感体现在促进失足少年的自我悔悟改造上;三要正确适用刑罚，体现依法从宽精神。在对其定罪量刑时，对那偶然失足，罪行较轻，悔罪表现好的，一般都减轻处罚;对同时具有从重和从轻情节的，都体现从轻处罚;对符合宣告缓刑条件的，绝不收监，依靠社会和家庭力量加强帮教;对少年被告人一般不适用附加刑，不在公判会上宣判，以保护其自尊心和悔罪自新的信心。 综上所述，未成年人犯罪问题已成为全社会关注的焦点，但未成年人的身心特点决定了他们的可塑性和可造性。从某种意义上看，对未成年人犯罪，社会的责任大于未成年人犯罪自身的责任。打击仅是低层次的防范，预防才是最有效的手段，而防治未成年人犯罪是一项综合性的社会工程，它涉及到社会的各个方面，只有社会各方面力量协调一致，相互支持，密切配合，才能保证这一工程的顺利进行。 参考文献: ?2004年3月14日新华网云南频道 ?北京大学法学院刘中发《论预防未成年人犯罪的基本原则和特点》 ?1999年6月28日《预防未成年人犯罪法》 ?1999年6月28日《预防未成年人犯罪法》第四条 ?2004年4月27日中国法院网 ?《未成年人犯罪案例》 ?《学生伤害赔偿案件及分析》 7