幼小衔接数学教案

幼小衔接数学教案 幼小衔接数学教案篇一:幼小衔接班数学教案 课时:第1课时 教学内容:1-10的数数、1-10的认识与书写 教学目标:1、通过师生互动，让小朋友在活动中能够熟练的掌握1-10的数数，认识并能书写1-10 2、让小朋友通过动手操作、用眼看，培养学生的动手操作能力、观 察能力。 3、通过小朋友之间合作游戏、学习，培养学生的团结合作精神。 课时:第2课时 教学目标: 1、理解0的含义 2、初步理解10以内的序数，让小朋友知道物体在序数中的位置 3、掌握序数词，能用第几示物体在序数中的位置。 4、注意倾听各活动中的规则，大胆讲述自己的操作过程 课时:第3课时 教学内容:比长短 教学目标: ?通过观察，初步感知物体有长有短;通过操作，学会比较一 般物体长短的方法;知道长和短是比出来的。 ?培养小朋友的操作能力，观察能力及语言表达能力。 ?激发学生学习数学的兴趣。 ?使学生初步体会到生活中处处有数学。 课时:第4课时 教学内容:1~5的分解与组成 教学目标: 1、让小朋友感知数字的组成和分解，了解数与数之间存在一定的逻辑关系。 2、能学会1~5的多种分法。 3、培养小朋友参与数学活动的兴趣，并能从其中得到快乐 课时:第5课时 教学内容:认识“”“”“=” 教学目标: 1、认识“”“”“=” 2、知道“”“”的方向，理解“”“”“=”的意义。 课时:第6课时 教学内容: 认识平面图形、学会分类 教学目标: 1. 通过观察和操作,使小朋友初步认识长方形)正方形)圆形和球形.知道它们的名称,会辨认这几种图形. 2. 认识顶点、边和角，并进行点数。 3. 培养学生动手操作)观察能力, 课时:第7课时 教学内容:10以内的加减法 教学目标: 1. 让学生理解加法减法的含义 2. 让学生掌握5的加减法 3. 使学生学会解答简单的口述加减法应用题，培养学生初步分析问题的能力 幼小衔接数学教案篇二:幼小衔接课程大班数学 《比大小》活动 活动内容: 爱儿坊幼儿园学前班数学教材第18页《开火车》。 活动目标: 1(引导幼儿认识50以内的数，学会比较数的大小。 2(通过游戏的过程使幼儿经历发现、归纳数学知识的过程，感知学习方法。 3(通过游戏活动，激发幼儿学习数学的兴趣和信心，体验学习成功的快乐。 活动重点和难点: 本次教学活动的目标主要是认读50以内的数，感知数的大小，理解数的顺序。在活动的过程中感知学习方法，体验学习的快乐。 活动准备: 1. 卡通数字卡片、奖励小星星、红旗一面、 2. 《春天在哪里》音乐 活动过程: 一、准备春游坐火车——认知50以内数。 1(:数数游戏 师:小朋友，天气暖和了，春天来了，老师要带大家去春游，好吗,我们开着我们的小火车去吧～老师找个火车头来数一数今天有多少老师和小朋友要坐我们的火车，一起来吧„„ (拍手唱歌曲《开火车》，传红旗，呜„„声唱出停，红旗在谁手中谁来点数，其他小朋友小声跟数。学生跟着拍手唱。) 师:如果每节车厢坐10个人，需要几节车厢,如果5个人呢, (教师引导幼儿10个10个数，5个5个数，分别说出需要的车厢数。) (发现幼儿的闪光点及时表扬) 2(认读数字宝宝。 教师任意出示数字卡请幼儿认读，谁读对就把卡片给谁，每人一张。 3(数字宝宝坐火车。 幼儿先听清老师的要求，边唱歌边走坐到指定车厢。 6节车厢分别坐含有2、3、5、1、4、的数字。 师:把你们每节车厢的数字宝宝放上来看看自己表现怎么样,看看每节车厢坐了几个人, (幼儿说出每组的人数，说说单双数) (奖励秩序好、表现好的幼儿) 二、开火车春游——比较数字宝宝的的大小 师:我们春游的小火车就要开了，请数字宝宝们扶好坐好我们去田野里找找春天的消息吧～ (师生共唱歌曲《小火车》边做动作，请表现好的的数字宝宝先下车找找春天的秘密吧～请四人下车) 1(比较第一组数的大小 师:你手里拿的是什么呀,这四个数字宝宝都是谁呀,你知道他们谁最大谁最小吗, (幼儿举手回答，教师给予肯定奖励。) 2(比较第二组数的大小 (师生共唱歌曲请第二组数字宝宝下车。) 师:这四个数字宝宝又是谁呀,谁最大,谁最小,。 幼儿自主交流，派代表回答。 3(数字宝宝排排队。 师:我们春游的小火车要过桥了，我们要按顺序一组一组过桥，你能给每组的数字宝宝按顺序排排队吗, (请还没有参与活动的幼儿下车四人或六人一组。) (1) 第一组按从大到小的顺序排队。 (2) 第二组按从小到大的顺序排队。 师:你是怎么比较这些数的大小的, 总结归纳:比大小，看数位， 两位要比一位大， 都是两位看高位， 高位相同看个位。 三、春游进行时——开火车游戏。(播放歌曲春天在哪里) (1) 幼儿以10人为一组，在规定时间内按照从大到小的顺序排成一队，玩开火车找春天游戏。 (2) 幼儿和朋友交换数字卡片，按照不同要求排队进行游戏。 (评价幼儿游戏活动，奖励表现突出的幼儿) 四、活动延伸。 回家比比家里人的年龄，你会发现什么, 《比大小》活动设计说课材料 丁家中心幼儿园:田小燕 一、 说教材 《比大小》是爱儿坊学前班数学主题三“数字的家”的一节活动课。 二、 说目标 根据教材内容和幼儿的学习经验，制订出本次活动课的活动目标为: 1(引导幼儿认识50以内的数，学会比较数的大小。 2(通过游戏的过程使幼儿经历发现、归纳数学知识的过程，感知学习方法。 3(通过游戏活动，激发幼儿学习数学的兴趣和信心，体验学习成功的快乐。 三、 说教法与学法 数字概念对幼儿来说是较抽象的，光靠教师枯燥无味的讲解，幼儿是没有兴趣的。那怎样引导幼儿轻松学习呢, 为了帮助幼儿掌握活动重点，突破活动难点，活动中结合周围环境和季节特点，以幼儿为主体，以春游为主线，以游戏为主导。根据幼儿认知过程的直观形象性，主要采取数、认、读、比结合法来充分调动幼儿的思维活动，以唱、玩、赞穿插进行来激发幼儿的学习兴趣和自信。让幼儿通过自主探索和合作进步的方法让他们在游戏中体验到学习的成功与快乐。 四、 说活动过程 活动中我为了防止了“一言堂” 和 “满堂吼”的现象， 注重幼儿秩序性的培养及探索能力的发展，设计了以下的过程: 1. 设计一条活动主线 在本节活动课中我设计了春有这样一个符合季节环境特点的情境主线。以开火车这样一种幼儿喜闻乐见的游戏为主导，在“准备坐火车——开火车春游——春游进行时”三个环节中，第一环节引导幼儿丰富对50以内数的认识;第二环节通过有顺序、有目的的关注来引导幼儿尝试比较数的大小，说出自己的想法，发现真确的解决问题的方法;最后一个环节:幼儿体验学习快乐，教师发现存在问题。整个活动调动了幼儿身体、感官、思维的活动， 使枯燥抽象的数字在游戏中变得生动有趣，从而达到幼儿园保教活动以游戏为主的目的。 2. 培养一种快乐习惯 游戏是幼儿的天性，尤其对于农村的孩子来说，户外活动有得天独厚的条件，但是同样的游戏也有玩腻的时候。通过开火车游戏的不同玩法，所带给孩子们不一样的快乐感受和体验。我希望孩子们能培养出一种探索意识，获得一种探索的习惯。 3. 关注每一个幼儿发展 每个孩子都有获得表扬和赞许的权利，每一位老师也有表扬赞许孩子的义务。在每个孩子天真稚嫩的童心中，对表演赞许的渴望不亚于花儿对阳光的渴望。每一个幼儿都有他独特的个性 ，活动能力和身体各方面发展不尽相同，所以在工作及这节课中我都一直去留心发现每一个幼儿点滴的进步，并及时说出来。在活动中鼓励那些不积极，不善于表达的幼儿参与活动，我发现:“多给机会，多进步。” 五、活动延伸 回家比比家里人的年龄，你会发现什么,鼓励幼儿把学到的知识用于生活，激发幼儿的兴趣。 幼小衔接数学教案篇三:幼小衔接—数学(思维训练) 数学思维是对数学对象(空间形式、数量关系、结构关系等)的本质属性和内部规律的间接反映，并按照一般思维规律认识数学内容的理性活动。 数学思维能力主要包括四个方面的内容: 1.会观察、实验、比较、猜想、分析、综合、抽象和概括; 2.会用归纳、演绎和类比进行推理; 3.会合乎逻辑地、准确地阐述自己的思想和观点; 4.能运用数学概念、思想和方法，辨明数学关系，形成良好的思维品质。 新课标指出:义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律。数学在提高人的推理能力、抽象能力、想象力和创造力等方面有着独特的作用。新课标确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程目标，将素质教育的理念体现在课程之中。通过引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，从而实现向学习方式的转变，发展学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析解决问题的能力，以及交流与合作的能力。 新课标关注的是数学课程目标，它包括:数学素养、数学知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度，注重学生经验、学科知识和社会发展三方面内容的整合，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。 引自 李裕达《数学的思维能力及其培养之我见》 初级: 1、小猴要爬上6米高的大树，可是每次他爬上4米后，他又掉下2米，小猴第( )次才能爬上树顶。 2、晚上回到家，拉一次开关，灯就亮了;再拉一次开关，灯又不亮了。淘气的小狗一回家拉了10次开关，你说这时候灯亮了( )，还是不亮( )。拉47次呢，亮( )，不亮( )。 3、一根绳子长,米，对折以后再对折，每折长( )米, ,、在你认为正确的答案后面画“?” ?小红用同样的钱可以买3只蛋糕或者4只面包，蛋糕贵( )还是面包贵()?小白猫和小花猫钓了同样多的鱼，送给奶奶一些后，白猫 还剩2条，小花猫还剩1条，谁送给奶奶的鱼多, 小白猫? 小花猫? ,、 3个男同学与3个女同学进行打球比赛，如果每个男同学都要与每个女 同学比赛1次，一共需要比赛()次。 ,、一根木头锯成5段，要锯()次。 ,、二年级有50名运动员参加学校长跑比赛，号码排到50。这些号码中共 出现了( )个"1"。 ,、体育室有45只球，第一次借走9只，第二次借走10只，体育室的球比原 来少了()只。 9、玲玲看一本70页的书，第一天从第一页看起，看了18页，第二天看了10页，第三天从第( )页看起。 10、?3、5、9、15、( )、33。 ?5、2、6、2、8、2、11、2、15、2、( )、2、26。 ?13、31、24、42、35、53、( )、( )、57、75。 ?1、3、5、7、( )、( )、( ) 都是()数 2、4、6、8、( )、( )、( ) 都是()数 11、姐姐和哥哥各有12支铅笔。写字用掉同样多的铅笔后哥哥剩下1支，姐 姐剩下( )支。 12、鸭妈妈领着自己的孩子在池塘里学游泳，她怕丢失了孩子，总是数着，从 后向前数到自己是6，从前向后数到自己是7，你说鸭妈妈一共有( )个孩子。 13、一本书，小红第一天读1页，以后每天都比前一天多读1页，读到第4天， 一共读了( )页。 14、一根绳子剪1次有2段，剪2次有( )段。 15、口袋里有黑袜子和白袜子各三双，杂乱地放在一起，要你从口袋里去摸， 你至少必须摸出( )只袜子才能保证配成一双颜色相同的袜子。 16、大树和小树上都有一些鸟, 现在大树上飞走了3只, 小树上飞走了1只, 两 棵树上的鸟一样多了, 想想看, 原来哪棵树上的鸟少? 少多少呢? 17、?兵兵和4个小朋友排队, 兵兵站在第2位, 兵兵的后面应该还有 ( )个小朋友。 ?小青排队做操，从前面数他在第7个，从后面数他排在第6个，小青这队一共有()人。 ?小青排队做操，他前面有7个同学，他后面有6个同学，小 青这队一共有()人 18、妈妈买了一些苹果, 爸爸吃了2个, 爷爷、奶奶和我各吃了1个, 正好吃了 一半。问妈妈买了()个苹果。 19、把7根短绳连成一根长绳， 要打( )个结。 20、,个男生排成一排，每两个男生之间有一个女生，问这一排共有( ) 学生。 21、 从8数到20， 共有()个数, 22、10个小朋友玩老鹰抓小鸡的游戏， 已经捉住了5只小鸡， 还有( ) 只小鸡没有捉到。 23、小芳家晚上停电， 点燃了12支蜡烛， 第一次被风吹灭了6支， 第二次 被风吹灭了3支， 第二天早上小芳家还剩下()支蜡烛。 24、小力今年6岁，小力的奶奶说等小力9岁的时候奶奶就55岁了，那么奶 奶今年()岁。 25、我家养了6只兔子，其中有4只是黑兔，2只是白兔。每只白兔又生了3 只小兔，家现在一共有()只兔子。 26、20个小朋友报数，单数一行，双数一行。单数第5个数是()号，双 数第10个数是()号。 27、小明一个人走进课室时看见有7个同学在课室，请问现在课室有( ) 个同学。 28、课桌上有些桃子，拿走一半以后，还剩5个，桌上原来有 ()个桃子。 中级: 1、小红的爸爸要把一根木头锯成6段，每段花5分钟，一共要花多少分钟? 2、聪聪从一楼走到六楼，每走一楼要3分钟，他要到6楼，共要花多少分钟, 3、小明看一本书，第一天看了这本书的一半，第二天看了剩下的一半，第三天看了9页，这本书一共有多少页呢, 4、叔叔家有一个正方形的花坛，每边种4棵树，一共可以种多少棵树, 5、河里有一行鸭子，2只前面有2只，2只后面有两只，2只中间还有两只2只。请问，一共有几只鸭子, 6、去年小明5岁，今年妈妈的岁数是小明的6倍，去年妈妈几岁, 7、李阿姨家养了6只兔子，有2只黑兔，4只白兔，每只黑兔生了5只小兔，李阿姨家一共有多少只兔子, 8、1支钢笔可以换2支圆珠笔，1支圆珠笔可以换4支铅笔，1支钢笔可以换几支铅笔, 9、傍晚，小明开灯做作业，本来拉一次开关，灯就亮了。但是他连拉了七次开关，灯都没亮，后来，才知道停电。你知道来电时，灯亮的还是不亮的, 10、小明从镜子里看到钟面上是5:35，你知道这时是几时几分, 11、一道除法式题，除数是6。小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果除得的商是4，正确的商该是几, 12、1只西瓜+2只梨=16只苹果 5只梨=10只苹果1只西瓜=( )只苹果 1只西瓜=()只梨 13、湖里有一只船，船上坐着穿红色、黄色、绿色衣服的人。小刚把穿三种颜色的人数相加，小红把他们的人数相乘，得数都一样，船上有几人, 14、一列数按“632405676324056763240567632??”排列，问第40个数是()，第50个数是()。 15、小亮坐在环行跑道上的一辆游览车上，他发现他前面有6辆车，后面也有6辆车。请问:跑道上有几辆车, 16、用分别写着1，2，3的三张纸片，可以组成多少个不同的三位数, 17、一个农妇卖鸡蛋，第一次卖了篮中的一半又半个，第二次又卖了剩下鸡蛋的一半又半个，这时篮中还剩一个鸡蛋.问篮中原来有几个鸡蛋, 18、盒子里有红球和黄球各8个，最多摸出几个球，才能保证有两种颜色不相同的球, 19、一只小兔5分钟吃一棵菜，5只小免同时吃5棵同样大的菜需几分钟, 20、一根8米长的绳子，剪了3次，平均每段长多少米, 21、小明有16个贝壳，小红有12个贝壳小明给小红几个贝壳， 两人贝壳个数就会同样多, 22、在下面的式子中适当的地方添上括号使等式成立 (l)36,12,10,34 (2)7×5,3,14 23、在合适的地方填“，”或“,”使等式成立。 1 2 3 4 5 6,l 24、1只猪的重量,2只羊的重量 1只羊的重量,5只兔的重量 问:1只猪的重量,()只兔的重量 25、?，?，?，?，?,22?，?，?，?，?，?，?,30， ?,()，?,() 26、二(1)班有59个同学，二(2)班有25个女生，26个男生，二(l)班比二(2)班多几个同学, 27、王奶奶家养了45只鸭子、70只鸡，养的鹅的只数和鸭同样多，鸡、鸭、鹅共多少只, 28、妈妈买回一些梨，平均放在6个盘子里，每个盘子里放4个，还余2个，妈妈一共买了多少个梨, 29、田田练了8天的字，前7天，每天练4张纸，最后一天练了5张纸。田田8天一共练写了多少张纸, 30、25个人要过一条河，只有一条船，每次只能坐5个人，至少要渡几次，才能使大家全部过河, 31、把一根木头锯成6段，共用30分钟，每锯一次要用几分钟, 32、时钟6点钟敲6下，10秒钟敲完，敲12下需要几秒, 33、一根木材，锯成5段用了8分钟，另外有同样的一根木材以同样的速度锯，锯成12段需要多少分钟, 34、小红把10个黄圆片摆成一行，如果每两个圆片之间再插进1个红圆片，想一想，一共需要多少个红圆片, 35、一个圆形花坛的周长是24米，在它的边上每隔4米插一根柱子，一共要插多少根柱子, 高难度: 一、填空:(每空2分，共28分) 1(两位数乘两位数，积可能是( )位数，也可能是( )位数。 2(250×80的积的末尾有( )个0。 3(按规律填数:1200、1100、1000、( )、( )。 4(长方形有( )条对称轴。 5(分母相同的两个分数，分子小的分数较()。 6(同分母分数相加减，( )不变，()相加减。 7(物体表面或()图形的大小就是它们的面积。 8(升国旗属于( )运动。 9(把一根绳子对折后再对折，其中的一段绳子是整根绳子的( )。 二、判断题:对的打“?”，错的打“×”(每题3分，共15分) 1(来，晶，田，坐这些字都是轴对称的。( ) 2(周长相等的长方形和正方形，面积一定相等。( ) 3(小数就是比1小的数( )。 4(周长相等的两个正方形面积一定相等。( ) 三、计算题: 1(用竖式计算(每题3分，共18分) 6.78，7.65,10,3.87, 9，0.72, 27×35,18×24, 56×30, 2(脱式计算:(每题4分，共12分) (35，25)×17 300,129?3 840?4×3 四、实际应用:(第1、2题每题6分，第3题7分，第4题8分，共27分) 1(教师旅游团有28人去游览世界公园，每张门票35元，应付多少元, 2(一架飞机每分飞行21千米，每时飞行多少千米, 3(图书馆的地面长20米，宽10米，用边长3分米的石砖铺地，至少需要多少块, 4(一辆洒水车每分行驶60米，洒水的宽度是8米，洒水车直行9分，被洒水的地面是多少平方米,