室外电缆敷设施工
西安工程大学临潼校区22-8#、22-9#学生公寓室外工程
电缆敷设施工方案
一、施工部位及工程概况
西安工程大学临潼校区22-8#、22-9#学生公寓室外工程,楼内电源从西环路西侧总控室引进380V供电,8#楼为3根YJV22-4×300,长度437m,9#楼为2根YJV22-4×300,长度547m,除总控室外东北角路面下有一段长35m、宽1m、高1.2m的砖砌电缆沟外,其余全部直埋敷设,沟宽0.9m,深1m。沿途主要穿过绿化带、人行道和五处道路。过路管预埋9根φ150钢管(四根备用),以前预埋的电缆有多处从沟内穿过,给电缆敷设时增加了施工难度。
二、施工部署
1、施工准备
(1)机具准备
敷设电缆用支架及轴、导链、钢丝绳、大麻绳、绝缘摇表、直流耐压设备、皮尺、钢锯、手捶、无线对讲机、手持扩音喇叭、指挥红旗、校线电话、煨管器、开孔器、套丝机、压线钳、锉、电锤、焊机、氧气、乙炔、焊割工具、剥线钳、万用表及一些电工常用工具。
(2)人员准备及责任分工
室外工程现场总负责:刘安泰
质量安全总负责:刘金剑
技术负责人 : 魏章银
分项工程及专业技术负责人:苗双田
安全员:法锁锁
施工员:陈绪朝
电工:刘高
电缆敷设指挥员:苗宏伟
放电缆工人:40-60人
(3)材料准备
套接扣压式薄壁钢管的管材、连接附件,宜采用同一金属材料制作。安装前应进行外观检查,且应符合下列规定:
1)型号、规格符合设计要求;
2)金属内、外壁良好、均匀,无表皮剥落、锈蚀等现象;
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3)管材及连接附件内、外壁表面光洁,无裂纹、毛刺、飞边、砂眼、气泡、变形等缺陷;
4)管材及连接附件,壁厚均匀、管口平整、光滑;
5)套接管件(直管接头)的长度,不小于管外径的2.5倍;
6)管内畅通,无杂物;
7)各种附件尺寸,符合设计规定;
绝缘导线的型号、规格必须符合设计要求,并有出厂合格证。钢带线、护口、压线帽等均符合要求。
土建砼及钢材材料由土建专业单独准备,低压灯、灯座、低压灯变压器、开关箱、开关、角钢、予埋钢板、电缆保护管、镀锌扁钢、等应符合国家有关规定要求。电缆进场时应对电缆轴上进行电缆规格、型号、电压等级、长度及出厂日期检查,且外观无损、无明显皱折和扭曲现象,有产品合格证。电缆标志牌、绑扎带、尼龙扎线带、电缆卡子、塑料带、塑料胶带、接线鼻子、电缆接头等材料均应符合国家有关规定要求。
产品应有材质检验证明及产品合格证、生产厂家资质证明书等,并报请监理工程师认可。
(4)现场准备
土建必须完成电缆沟槽土方开挖及砖砌电缆沟土建工程,预埋件符合设计要求,过路预埋套管制作完毕,现场必须清理干净无集水,安装人员及施工机具及所用材料必须全部到位。
2、施工时间
1)5月29日前完成砼路面破除。
2)5月29日至6月4日完成沟槽土方开挖。
3)5月30日至6月5完成砖砌电缆沟土建工程量,安装完成支架预埋和过路管制作。
4)6月6日至6月8日完成电缆敷设。
5)6月9日完成制作电缆终端头接头。
6)6月10日至6月12日完成电缆耐压检查及压接线头。
三、施工方案及操作工艺
工艺流程
砖砌沟及沟槽土方开挖?制作电缆支架?支架刷底漆?安装电缆支架及接地线?补底漆及刷面漆?清理电缆沟?电缆敷设?绝缘测试?电缆沟盖盖板?通电调验后投入运行。
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1、砖砌电缆沟沟及直埋段沟槽土方开挖
砖砌电缆沟长35m,宽1m,深1.2m。沟壁砌砖时做好支架的预埋,第一排支架距沟底10-15cm,第二排距第一排35cm,第三排距沟顶35cm,支架长70cm,水平间距1.5m。直埋段沟槽宽90cm,深1.0m。
2、电缆支架制作及安装
电缆支架制作好后,应即时除锈及清理污垢,并刷防锈漆和面漆。油漆的工作粘度,必须加以控制,使其在涂刷时不流坠、不显刷纹为宜。涂刷过程中,不得任意稀释。
#铁丝拉直安装,随坡度保持一直线,并在一侧支电缆沟支架水平安装施工时采用16
架上端各敷设一根-40×4扁钢作为接地母线,电缆支架及接地母线应安装牢固,无显著变形,焊缝均匀平整,焊缝长度应符合要求,不得出现裂纹、咬边、气孔、凹陷、漏焊等缺陷,焊后应做好防腐处理。
3、电缆敷设
1)电缆敷设前,原先预埋横穿电缆沟内的小电缆必须做特别处理,接近沟底的电缆两头横向延伸开挖,将电缆尽量压向沟底,接近地面的电缆尽量抬起,使电缆能够顺利从沟里通过。
2)电缆敷设时,放线架放在8#楼西北角,放置必须稳妥,钢轴的强度和长度应与电缆盘重量和宽度相配合。敷设前应按设计和实际路径计算每根电缆的长度,合理安排每盘电缆,减少电缆浪费。在带电区域内敷设电缆时,应有可靠的安全措施,并有施工方案后方可进行施工。电缆敷设时,不应损坏电缆沟、和井室的防水层。并联使用的电力电缆其长度、型号、规格宜相同。
3)电缆敷设时,应先在电缆盘上对电缆进行绝缘检查,合格后方可进行施工。电缆应从盘的上端引出,不应使电缆在支架上及地面摩擦拖拉。电缆上不得有铠装压扁、电缆绞拧、护层折裂等未消除的机械损伤,并及时装设标志牌,放电缆时分段分根施工,每人肩扛长度约1-1.5m,当放到50-70m时,再回到起点放50-70m圈起来,以此类推向前推进,端头部位用导联向前拉,如当天不能放完的电缆,应对电缆头进行防潮处理,对已放完的电缆也要做好防潮处理。
4)电缆与电缆之间应保持有30,50MM间距。电缆敷设排列应整齐,水平敷设的电缆,首尾两端、转弯两侧及每隔5,6米处采用尼龙扎线带进行固定。电缆起点及终点的予留长度为配电箱周长的一半。
5)电缆与配电箱开关端子压接时,应采用与电缆相同规格的线鼻子进行压接,具体施工应符合
规定。电缆支架及电缆保护铠必须与接地线或PE线可靠连接。电缆终端
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头、电缆接头、拐弯处、隧道及人井内等地方,电缆上应装设标志牌。
6)电缆进入电缆沟、建筑物、盘(柜)以及穿入管子时,出入口应封闭,管口应密封。电缆敷设完毕后,应及时清除杂物,盖好盖板。必要时,尚应将盖板缝隙密封。
7)电缆穿管时,管道内部应无积水,且无杂物堵塞。穿电缆时,不得损伤护层,可采用无腐蚀性的润滑剂(粉)。电缆排管在敷设电缆前,应进行疏通,清除杂物。穿入管中电缆的数量应符合设计要求;交流单芯电缆不得单独穿入钢管内,同一回路不得分开穿管。
8)直埋电缆的埋置深度应符合下列要求:
电缆表面距地面的距离不应小于,(7,。在引入建筑物、与地下建筑物交叉及绕过地下建筑物处,可浅埋,但应采取保护措施。
电缆与其它管道之间平行和交叉时的最小净距,应符合下表规定。
管道类别 平行净距 交叉净距
一般工艺管道 0.4 0.3
易燃易爆气体管道 0.5 0.5
有保温层 0.5 0.3
热力管道
无保温层 1.0 0.5
9)直埋电缆的上、下部应铺以不小于100,,厚的沙层,并加盖红砖,其覆盖宽度应超过电缆两侧各50,,。沙子中不应有石块或其它硬质杂物。直埋电缆在直线段每隔50,100,处、电缆转弯处、进入建筑物等处,应设置明显的方位标志或标桩。直埋电缆回填前,应经隐蔽工程验收合格。回填土应分层夯实。
10)电缆终端及接头制作时,应严格遵守制作工艺规程,在室外制做6,,及以上电缆终端与接头时,其空气相对湿度宜为70,及以下;当湿度大时,可提高环境温度或加热电缆。制做塑料绝缘电力电缆终端与接头时,应防止灰尘、杂物落入绝缘内。做到不在雾或雨中施工,在施工现场应备有消防器材。
11)电缆线芯连接金具,应采用符合
的连接管和接线端子,其内径应与电缆线芯紧密配合,间隙不应过大;采用压接时,压接钳和模具应符合规格要求,电力电缆接地线应采用铜编织线。剥切电缆时不应损伤线芯和保留的绝缘层。附加绝缘的包绕、装配、热缩等应清洁。
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12)剖开导线绝缘层时,不应损伤芯线;芯线连接后,绝缘带应包缠均匀紧密,其绝缘强度不应低于导线原绝缘层的绝缘强度;
电缆工程施工后,应进行各回路的绝缘检查,绝缘电阻值应符合现行规范规定,并应作好记录。
四、成品保护
1、角钢到达现场后要注意防雨、防锈,镀锌扁钢运到现场后要注意分类放平放直,不要有折弯。
2、电缆到达现场应放置不易被碰撞的地方,顺好电缆头,不要把雨水灌入电缆芯内。 五、质量保证及管理的措施
1、现场设专职质检员,在质检员的全面督促下进行施工,施工班组必须贯彻自互检交接检检查
。一般部位质检员要进行复查,重要部位进行严查,以免发生质量事故。
2、施工准备期间认真熟悉图纸,作好施工图会审和施工组织设计的编制。严格按照施工方案和国家施工及验收规范进行施工。
3、密切与土建、配合,加强联系、理顺施工程序,相互创造必要施工条件,并严格做好工序交接验收工作。
4、积极创造条件,合理安排交叉作业,为了抢时间,安装与土建,可同步进行施工。
5、进场设备材料半成品,必须坚持入库检查验收制度,材料设备应具有材质证明及合格证,无材质合格证的材料设备不得用于此工程。
6、本分部工程质量控制点为通电试验前的各项检查记录必须完成,并有操作者、检查人员的签名。
六、质量标准
1、保证项目:电缆绝缘电阻值符合施工规范规定。电缆敷设严禁有绞拧、护层断裂和表面严重划伤等缺损。
2、基本项目:电缆转弯和分支处不紊乱,走向整齐清楚,标志牌清晰齐全,防燃、隔热要求的电缆保护措施完整。
3、电缆最小允许弯曲半径见下表
序号 电 缆 种 类 最小允许弯曲半径 1 无铅包钢铠护套的橡皮绝缘电力电缆 10D 2 有钢铠护套的橡皮绝缘电力电缆 20D
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3 聚氯乙烯绝缘电力电缆 10D 4 交联聚氯乙烯绝缘电力电缆 15D 5 多芯控制电缆 10D 注:D为电缆外径
管路敷设允许偏差项目
项 目 弯曲半径或允许
明MM ?6D 管子最小弯曲半径
1 允许配管种类及管径 暗MM ?10D 偏差
2 管子弯曲处的弯扁度 ?0.1D 项目
平直度 3MM 明配管水平、垂直
3 拉线、尺量、吊线 敷设任意2米段内 垂直度 3MM
七、安全及注意事项
1、横穿车行道和人行道的电缆沟槽必须全封闭,夜间挂红色警示灯,并做好行人安全通道的周边防护。
2、电缆及托盘安排专人看管,防止电缆被偷盗及托盘倾倒;
3、电缆施工前须将电缆事先排列好,划出排列图表,按图表施工。电缆敷设时,必须专人指挥发令,其他人等必须遵从号令行事。敷设完后应敷设一根整理一根,卡固一根。
4、电缆绝缘检查时,电缆的另一头必须安排人员看护,设置拉线,悬挂不得有人靠近标牌,完毕后应对电缆各相对地进行放电,并及时做好各项记录。
5、送电调试前必须将所有用电设备置于断开状态,并做好安全用电的技术措施(如悬挂有电危险、注意安全的标牌)。
6、焊工施焊时,要开动火证,有人监护和配备灭火器材。
7、扶梯应有防护脚、防护滑绳,使用角度为60,70度为宜。严禁使用缺档、断档扶梯。
8、使用切割机时,首先检查防护罩是否完整,后部严禁有易燃易爆物品,切割机不得代替砂轮磨物。
9、电动工具的接零或接地要齐全有效,随机开关灵敏可靠,电源线长度控制在标准范围内,并不得有接头,以符合不同的使用要求。
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10、手持电动工具绝缘电阻应大于2兆欧,施工中并要配置漏电保护开关,严禁不用插头而用电线直接插入插座内。
11、熔化焊锡、锡块,要防止爆溅。
12、喷灯不得漏气、漏油堵塞,不得在易燃、易爆场所点火使用,工作完毕,灭火放气。
13、剔槽打眼时,锤头不得松动,铲子应无卷边、裂纹,戴好防护眼镜。楼板、砖墙打透眼时,板下、墙后不得有人靠近。
在施工中有不清楚部分,随时与施工员、质量检查员及有关技术人员联系,关键问题
随时请监理工程师、业主及技术质量部取得联系。
下面红色字体部分是赠送的散文欣赏摘自网络,不需要的朋友下载后可以编辑删除~~~谢谢~~~
可依靠的唯有自己
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这是发生在一个普通犹太人家庭里,父亲和儿子的故事:
儿子叫约翰,在他4岁那年,有一天他和姐姐在客厅玩捉迷藏。他们玩得正高兴,父亲抱起小约翰,把他放在沙发椅上面,然后伸出双手做出接的姿势,叫他往下跳。小约翰毫不犹豫地往下跳,在即将抓住父亲的瞬间,父亲缩回了双手,约翰摔到了地板上,他号啕大哭起来。小约翰向坐在沙发上的妈妈求助,妈妈若无其事地坐着,并不去扶他,只是微笑着说:“呵,好坏的爸爸~”父亲站在一边,以嘲弄的眼光望着上当受骗的小约翰。
这便是犹太家庭教子的方法之一,这样做的目的是灌输给孩子一个理念:社会是复杂的,不要轻信他人,唯一可依赖的就是自己。
犹太家庭的孩子都要回答这样一个问题:“假如有一天房子被烧着了,你将带着什么东西逃跑,”如果孩子回答是钱财,母亲会进一步问:“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝,你知道是什么吗,”如果孩子回答不出来,母亲会告诉他:“孩子,你要带走的不是钱财,而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的,你只要活着,智慧就永远跟着你。”
你对爸爸的爱,远远胜过那部车
一个犹太家庭的父亲,存钱存了很久,终于买了一辆自己向往已久的新车。新车开到家后,他珍爱有加,每天都要洗车打蜡。他5岁的儿子见父亲这么爱车,也常常乐此不疲地帮爸爸一起洗车。
有一天,这位父亲开车回到家后,累得一动也不想动。于是他决定破一次例,改天再洗车,尽管自己的爱车因淋了雨,而显得脏乱不堪。
这时,5岁的儿子见父亲这么累,就自告奋勇地要帮爸爸洗车,见他这么小的年纪,就知道体谅自己,心里甚感欣慰,便放手让儿子去洗。
儿子要动手洗车了,却找不到洗车用的毛巾。于是他走进厨房,立刻便想到母亲平时煮菜洗锅时,都是用钢刷使劲刷才刷干净的,所以既然没有毛巾,就用钢刷吧~他拿起钢刷用力地洗起车来,一遍又一遍,像刷锅一样地刷车。
等他洗完之后,听见“哇”的一声,他失声大哭起来,车子怎么都花了,这下可闯大祸了,他急忙跑去找父亲,边哭边说:“爸爸,对不起,爸爸,你来看~”父亲疑惑地跟着儿子走到车旁,他也“哇”的一声,“我的车,我的车~”
这位父亲怒气冲冲地走进房间,气急败坏地跪在地上祷告:“上帝呀,请你告诉我,我该怎么做,那是我新买的车,一个月不到,就变成这样,我该怎么处罚我的孩子,”
他才祷告完,耳边忽然出现一个声音“世人都是看表面,而我却是看内心~”突然间,他彻悟了。
他走出房门,儿子正害怕地流着泪,动也不敢动。
父亲走上前去,把孩子紧紧地拥在怀里,亲切地说:“谢谢你帮爸爸洗车,爸爸对你的爱,远远胜过对那部车子。”
凡事要透过表面去看本质,当家人或朋友无意间做错了某件事时,我们要理智对待,不要只看事情的表面,而忽略他们内心真实的想法。学会用爱心去包容爱心,家会让你感觉自己的周围,时时洋溢温暖的阳光。 小饭馆的生意很好,因为物美价廉,因为他的谦和和妻子的热情。每天早晨,三四点钟他就早早起来去采购,直到天亮才把所需要的
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蔬菜、鲜肉拉回家。没有雇人手,两个人忙得像陀螺。常常,因为缺乏睡眠,他的眼睛红红的。 不久,一个推着三轮车的老人来到他门前。她驼背,走路一跛一跛的,用手比划着,想为他提供蔬菜和鲜肉,绝对新鲜,价格还便宜。老人是个哑巴,脸上满是灰尘,额角和眼边的几块疤痕让她看上去面目丑陋。妻子不同意,老人的样子,看上去实在不舒服。可他却不顾妻子的反对,答应下来。不知怎的,眼前的老人让他突然想起了母亲。
老人很讲信用,每次应他要求运来的蔬菜果然都是新鲜的。于是,每天早晨六点钟,满满一三轮车的菜准时送到他的饭馆门前。他偶尔也请老人吃碗面,老人吃得很慢,很享受的样子。他心里酸酸的,对老人说,她每天都可以在这儿吃碗面。老人笑了,一跛一跛地走过来。他看着她,不知怎的,又想起了母亲,突然有一种想哭的冲动。
一晃,两年又过去了,他的饭馆成了酒楼,他也有了一笔数目可观的积蓄,买了房子。可为他送菜的,依旧是那个老人。
又过了半个月,突然有一天,他在门前等了很久,却一直等不到老人。时间已经过了一个小时,老人还没有来。他没有她的联系方式,无奈,只好让工人去买菜。两小时后,工人拉回了菜,仔细看看,他心里有了疙瘩,这车菜远远比不上老人送的莱。老人送来的菜全经过精心挑选,几乎没有干叶子,棵棵都清爽。
只是,从那天后,老人再未出现。
春节就要到了,他包着饺子,突然对妻子说想给老人送去一碗,顺便看看她发生了什么事。怎么一个星期都没有送菜,这可是从没有过的事。妻子点头。 煮了饺子,他拎着,反复打听一个跛脚的送菜老人,终于在离他酒楼两个街道的胡同里,打听到她了。
他敲了半天门,无人应答。门虚掩着,他顺手推开。昏暗狭小的屋子里,老人在床上躺着,骨瘦如柴。老人看到他,诧异地睁大眼,想坐起来,却无能为力。他把饺子放到床边,问老人是不是病了。老人张张嘴,想说什么,却没说出来。他坐下来,打量这间小屋子,突然,墙上的几张照片让他吃惊地张大嘴巴。竟然是他和妈妈的合影~他5岁时,10岁时,17岁时……墙角,一只用旧布包着的包袱,包袱皮上,绣着一朵梅花。他转过头,呆呆地看着老人,问她是谁。老人怔怔地,突然脱口而出:儿啊。
他彻底惊呆了~眼前的老人,不是哑巴,为他送了两年菜的老人,是他的母亲,
那沙哑的声音分明如此熟悉,不是他母亲又能是谁,他呆愣愣地,突然上前,一把抱住母亲,号啕痛哭,母子俩的眼泪沾到了一起。 不知哭了多久,他先抬起头,哽咽着说看到了母亲的坟,以为她去世了,所以才离开家。母亲擦擦眼泪,说是她让邻居这么做的。她做工的爆竹厂发生爆炸,她侥幸活下来,却毁了容,瘸了腿。看看自己的模样,想想儿子进过监狱,家里又穷,以后他一定连媳妇都娶不上。为了不拖累他,她想出了这个主意,说自己去世,让他远走他乡,在异地生根,娶妻生子。得知他离开了家乡,她回到村子。辗转打听,才知道他来到了这个城市。她以捡破烂为生,寻找他四年,终于在这家小饭馆里找到他。她欣喜若狂,看着儿子忙碌,她又感到心痛。为了每天见到儿子,帮他减轻负担,她开始替他买菜,一买就是两年。可现在,她的腿脚不利索,下不了床了,所以,再不能为他送菜。
这种信任和理解真的很重要。
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这个故事对于众多家长来说有很强的的启迪和警示作用:“你到底爱的是孩子,还是孩子努力的结果,如果是后者,那说明你不会爱~”亦或是“你到底是爱自己的孩子,还是爱那个你心目中的孩子,如果是后者,那说明你不会爱~”,往往,在和孩子互动过程中,我们关注自己的感受,关注孩子是否改错,关注孩子是否优秀,而我们忽略了关注孩子本身,这些都是打着爱的旗号伤害着孩子,但我们往往认为这就是爱。请牢记,孩子本身最重要~
让孩子去开辟自己的天空
《一个犹太人的家庭教育》讲的是一个伟大的犹太母亲把三个孩子培养成才的理念和方法。这位母亲生在上海,父亲是犹太人,在她12岁那年去世了,随后母亲也离她而去,她成了孤儿。长大后在上海铜厂做女工,结婚后生下三个孩子,但不久后丈夫又离她而去了。为了逃避痛苦,她成为中以建交后第一批回到以色列的犹太后裔。
为了生存,也为了三个孩子能早日回到以色列,她先发奋学习希伯来语,然后,在路边摆了个小摊卖春卷。以色列的官方货币是谢克尔,一谢克尔兑换人民币2块钱,更小的币值是雅戈洛,一谢克尔等于100雅戈洛。她的春卷小摊每天只能赚到十来个谢克尔……
1993年,她接回了三个孩子,大儿子14岁,二儿子13岁,小女儿11岁。开始她一直秉承再苦不能苦孩子的原则,依旧做着合格的中国式妈妈。把孩子送去学校读书,她卖春卷,孩子放学,她就停止营业,在小炉子上面给他们做馄饨或者面条。这一幕被邻居看到了,就来训斥大儿子:“你已经是大孩子了,你应该学会去帮助你的母亲,而不是看着你母亲忙碌,自己就像废物一样。”然后转过头训斥母亲:“不要把那种落后的中国式教育带到以色列来……”
大儿子和她都很难受,但他们都在慢慢地改变,大儿子不但学会了做春卷,还把春卷带到学校卖,每天,三个小孩子能赚到10个谢克尔,回家交给母亲。母亲觉得很心酸,让他们小小年纪就担起生活的担子,但犹太人不这么认为,在犹太家庭里,孩子们没有免费的食物和照顾,任何东西都是有价格的,每个孩子都必须学会赚钱,才能获得自己需要的一切。
于是妈妈不再提供免费的餐食和服务,同时也给他们赚钱的机会,以每个春卷30雅戈洛的价钱批发给他们,带到学校后,可自行加价出售,利润部分自由支配。
三个孩子卖春卷的方式竟然截然不同。小女儿最老实,按老价钱50雅戈洛一个零售;二儿子则以40雅戈洛的价钱批发给学校餐厅,每天让他送100个春卷;大儿子则举办了一个“带你走进中国”的讲座,讲座的噱头就在于可以免费品尝美味的中国春卷,但需要买入场券,每人10雅戈洛,结果收入1500雅戈洛。
随后他们琢磨出了更多更新颖的赚钱方法,他们很努力地去学习和思考,学业并没有受到任何影响。
同样作为父母,是不是应该引起我们的反思,我们每天一睁开眼睛就为了孩子忙活,做饭、洗衣服、接送、辅导作业,然后才是做自己的事情,每天忙的团团转,累得筋疲力尽。一发牢骚,孩子还会心生厌烦,根本不理解我的付出。再回头看看,每一位中国母亲不都是这样吗,这样我们就很伟大吗,我们付出了很多,却造就了一个又一个“小皇帝”、“小公主”……
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我们希望孩子成才,却又过度的保护他们,使得孩子变得无能无法自立;过分的溺爱,带来孩子的无情;过多的干涉,让孩子多了很多无奈;过多的指责,让孩子变得不知所措,找不到前进的方向……
想要为孩子创造一个无忧无虑,快乐成长的天空,但却发现自己完完全全的占据了创造者的位置,其实,这个位置也要有一部分让孩子承担。现在的照顾,也许会暂时保护着他们,但是他们总有一天会长大,会在长大后遇到许许多多的困难,那个时候,我们是如何也帮不了他们的……也许,让孩子过早的面对金钱面对名利面对社会,会有不舍和心疼,但他们总有一天要面对,总有一天要承担。
我们为何不像那位犹太母亲那样,放开手,让孩子自己去开辟属于他们自己的天空呢,
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