2015年高考浙江理科数学试题及答案解析2015年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)
数学(理科)
第Ⅰ卷(选择题 共40分)
一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.
(1)【2015年浙江,理1】已知集合
,
,则
( )
(A)
(B)
(C)
(D)
【答案】C
【解析】
,
,
,故选C.
【点评】此题考查了交、并、补集的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
(2)【2015年浙江,理2】某几何体的三视图...
2015年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)
数学(理科)
第Ⅰ卷(选择题 共40分)
一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.
(1)【2015年浙江,理1】已知集合
,
,则
( )
(A)
(B)
(C)
(D)
【答案】C
【解析】
,
,
,故选C.
【点评】此题考查了交、并、补集的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
(2)【2015年浙江,理2】某几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的体积是( )
(A)
(B)
(C)
(D)
【答案】C
【解析】图像为正四棱锥与正方体的组合体,由俯视图知:正方体棱长为2,正四棱锥底面边长2,高为2,所以该几何体的体积
,故选C.
【点评】本题考查三视图与直观图的关系的判断,几何体的体积的求法,考查计算能力.
(3)【2015年浙江,理3】已知
是等差数列,公差
不为零,前
项和是
,若
成等比数列,
则( )
(A)
(B)
(C)
(D)
【答案】B
【解析】因为
成等比数列,所以
,化简得
,
,故选B.
【点评】本题考查了等差数列和等比数列的性质,考查了等差数列的前
项和,是基础题.
(4)【2015年浙江,理4】命题“
且
的否定形式是( )
(A)
且
(B)
或
(C)
且
(D)
或
【答案】D
【解析】全称命题
,
的否定是
,
,所以命题的否定为:
,
或
,故选D.
【点评】本题主要考查含有量词的命题的否定,比较基础.
(5)【2015年浙江,理5】如图,设抛物线
的焦点为
,不经过焦点的直线上有三个不同的
点
,其中点
在抛物线上,点
在
轴上,则
与
的面积之比是( )
(A)
(B)
(C)
(D)
【答案】A
【解析】如图所示,抛物线的准线
的方程为
,又由抛物线定义知
,
,
,
,
,故选A.
【点评】本题主要考查三角形的面积关系,利用抛物线的定义进行转化是解决本题的关键.
(6)【2015年浙江,理6】设
是有限集,定义
,其中
表示有限
集A中的元素个数( )
命题①:对任意有限集
,“
”是“
”的充分必要条件;
命题②:对任意有限集
,
.
(A)命题①和命题②都成立 (B)命题①和命题②都不成立
(C)命题①成立,命题②不成立 (D)命题①不成立,命题②成立
【答案】A
【解析】由题意,
,命题①:
,
,命题①成立.
命题②:由维恩图易知命题②成立,下面给出严格证明:
,因为
且
,故命题②成立,故选A.
【点评】本题考查了,元素和集合的关系,以及逻辑关系,分清集合之间的关系与各集合元素个数之间的关系,注意本题对充要条件的考查.集合的元素个数,体现两个集合的关系,但仅凭借元素个数不能判断集合间的关系,属于基础题.
(7)【2015年浙江,理7】存在函数
满足,对任意
都有( )
(A)
(B)
(C)
(D)
【答案】D
【解析】选项A:当
时,
;当
时,
;
选项B:当
时,
;当
时,
;
选项C:当
时,
;当
时,
;或
为偶函数,然而
并不是偶函数;
选项D:
,令
得
,
,再令
,则
,
,故函数
可以满足要求,故选D.
【点评】本题考查函数的定义的应用,基本知识的考查,但是思考问题解决问题的方法比较难.
(8)【2015年浙江,理8】如图,已知
,
是
的中点,沿直线
将
折成
,
所成二面角
的平面角为
,则( )
(A)
(B)
(C)
(D)
【答案】B
【解析】解法一:
考查特殊值,用排除法,若
,则当
时,
,排除D,当
时,
,
,排除A,C,故选B.
解法二:
①当
时,
;
②当
时,如图,点
投影在
上,
,连接
,易得
,
,即
.
综上所述,
,故选B.
【点评】本题考查空间角的大小比较,注意解题方法的积累,属于中档题.
第Ⅱ卷(非选择题 共110分)
二、填空题:本大题共7小题,多空题每题6分,单空题每题4分,共36分.
(9)【2015年浙江,理9】双曲线
的焦距是 ,渐近线方程是 .
【答案】
;
【解析】
,
,焦距
,
焦距为
,渐近线
.
【点评】本题考查双曲线的方程与性质,考查学生的计算能力,比较基础.
(10)【2015年浙江,理10】已知函数
,则
,
的最小值是 .
【答案】0;
【解析】
;当
时,
(当
时取最小值)当
时取最小值,当
时,
,
,
的最小值为
.
【点评】本题主要考查了分段函数的函数值的求解,属于基础试题.
(11)【2015年浙江,理11】函数
的最小正周期是 ,单调递减区间是 .
【答案】
;
【解析】
,所以最小正周期
;
单调递减区间:
,化简得
,
单调递减区间:
.
【点评】本题考查三角函数的化简,涉及三角函数的周期性和单调性,属基础题.
(12)【2015年浙江,理12】若
,则
.
【答案】
【解析】由
可知
,即
,所以
.
【点评】本题考查对数的运算性质,是基础的计算题.
(13)【2015年浙江,理13】如图,三棱锥
中,
,
,点
分别是
的中点,则异面直线
所成的角的余弦值是 __.
【答案】
【解析】取
的中点
,因为
,则
为异面直线
,
所成的角.
,
,
,又
,
,
.
【点评】本题考查异面直线所成角的求法,考查空间想象能力以及计算能力.
(14)【2015年浙江,理14】若实数
满足
,则
的最小值是 .
【答案】
【解析】
,
,即
,
如图,直线
将直线
分成了两部分:
①在阴影区域内的
满足
,即
,
此时
,
利用线性规划可知在
处取得最小值3;
②在阴影区域外的
满足
,即
,
此时
,
利用线性规划可知在
处取得最小值3.
综上,当
,
时,
的最小值为3.
【点评】本题考查直线和圆的位置关系,主要考查二元函数在可行域内取得最值的方法,属于中档题.
(15)【2015年浙江,理15】已知
是空间单位向量,
,若空间向量
满足
,且对于任意
,
,则
,
,
.
【答案】
,
,
.
【解析】
,
,不妨设
,
,
,则由题意知
,
,解得
,
,
,
,
,由题意,当
,
时,
取到最小值1,此时
,故
.
【点评】本题考查空间向量的数量积,涉及向量的模长公式,属中档题.
三、解答题:本大题共5题,共74分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.
(16)【2015年浙江,理16】(本小题满分14分)在
中,内角
所对边分别为
.已知
,
.
(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)若
的面积为7,求
的值.
解:(Ⅰ)由
及正弦定理得
,故
.又由
,即
,
得
,解得
.
(Ⅱ)由
得
,
,又
,故
,由正弦定理得
,又
,
,故
,故
.
【点评】本题考查了正弦定理余弦定理、同角三角形基本关系式、三角形面积计算公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
(17)【2015年浙江,理17】(本小题满分15分)如图,在三棱柱
中,
,
,
,
在底面
的射影为
的中点,
为
的中点.
(Ⅰ)证明:
平面
;
(Ⅱ)求二面角
的平面角的余弦值.
解:解法一:
(Ⅰ)设
为
的中点,连
.由题
平面
,故
.因
,故
, 从而
平面
.由
分别
的中点,得
且
,
从而
,且
,所以
为平行四边形,故
.又
平面
,
故
平面
.
(Ⅱ)作
于
,连
,由题
,
,得
.
由
,
,得
.由
,得
,因此
为二面角
的平面角.由
,
,
,得
,
,由余弦定理得
.
解法二:
(Ⅰ)如图,以
中点为原点
,
方向为
轴正方向,
为
轴正方向,
为
轴正方
向,建立空间直角坐标系.
,
,
,易知
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,又
,
,又
,
平面
.
(Ⅱ)设平面
的法向量为
,知
,
,则
取
,设平面
的法向量为
,则
,
,则取
,
,
又知该二面角为钝角,所以其平面角的余弦值为
.
【点评】本题考查空间中线面垂直的判定定理,考查求二面角的三角函数值,注意解题方法的积累,属于中档题.
(18)【2015年浙江,理18】(本小题满分15分)已知函数
,记
是
在区间
上的最大值.
(Ⅰ)证明:当
时,
;
(Ⅱ)当
满足
,求
的最大值.
解:(Ⅰ)由
,得对称轴为直线
,由
,得
,
故
在
上单调,因此
.
当
时,
,故
,
,即
;当
时,
,故
,
,即
.综上,当
时,
.
(Ⅱ)由
得
,
,故
,
,
由
,得
.当
,
时,
,且
在
的最大值为2,即
,故
的最大值为3.
【点评】本题考查了二次函数闭区间上的最值求法;解答本题的关键是正确理解
是
在区间
上的最大值,以及利用三角不等式变形.
(19)【2015年浙江,理19】(本小题满分15分)已知椭圆
上两个不同的点
关于直线
对称.
(Ⅰ)求实数
的取值范围;
(Ⅱ)求
面积的最大值(
为坐标原点).
解:(Ⅰ)由题知
,可设直线
:
,代入椭圆方程并整理得
. 因直线
与椭圆
有两个不同的交点,故
①.将
中点
代入直线方程
得
②.由①②得
或
.
(Ⅱ)令
,则
,且
到
的距离为
,故
的面积
,当且仅当
时,等号成立,故
面积的最大值为
.
【点评】本题考查了椭圆的定义标准方程及其性质、直线与椭圆相交问题转化为方程联立可得根与系数的关系、中点坐标公式、线段垂直平分线的性质、三角形面积计算公式、弦长公式、均值不等式的性质,考查了推理能力与计算能力,属于难题.
(20)【2015年浙江,理20】(本小题满分15分)已知数列
满足
且
,数列
的前
项和为
,证明:
(Ⅰ)
;
(Ⅱ)
.
解:(Ⅰ)由题
,即
,故
.
由
得
,
故
,从而
,即
.
(Ⅱ)由题
,故
①.由
和
得,
,
故
,因此
②,
由①②得
.
【点评】本题是一道数列与不等式的综合题,考查数学归纳法,对表达式的灵活变形是解决本题的关键,注意解题方法的积累,属于难题.
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