[幼儿/小学教育]体质健康测试工作总结

西山一中小体质健康测试 2010学年度学生体质测试工作于10月开始，体质测试的项目有:身高、体重、肺活量、立定跳远、跳短绳、实心球、25x2、50x8、投沙包等。体质测试的项目符合国家体质测试的基本要求。为了进一步搞好我校的《学生体质健康标准》测试工作，学校对学生体质测试工作给予了高度重视，为学生体质测试工作的便捷、高效和科学化，提供了必要的保障。体育组在校领导的安排下，制订新的，力争把学生体质健康测试工作规范化，制度化。将体质健康测试工作做得更好。经过老师和学生的共同努力，顺利的完成了2010年小学学生体质的测试工作，同时也完成了今年的数据上报工作。具体措施如下: 一、 学校领导高度重视，分工明确，责任落实。 学校接到通知后，立即成立学校体质健康监测工作领导小组。要求每位成员把自己的工作落到实处。 二、 广泛宣传，提高学生健康意识。 为了让学生意识到体质健康监测的重要性。学校采取多种形式、多种渠道广泛宣传学生体质健康监测的重要性、必要性。一是充分利用校园文化营造健康第一的意识氛围:借助校园广播、健康专栏，班级黑板报、健康教育课;二是充分利用时间宣传:周一升旗仪式、班会课等。 三 、统计分析 从学生体质健康监测结果来看: (1)10年学生身高、体重、肺活量与前次相比，仍呈增长趋势;学生营养状 况继续得到改善;10年与前次年相比，学生营养不良率检出率没有明显变化。 (2)学生体质健康存在的问题:超重及肥胖检出率呈上升趋势;学生肺活量不良检出率有所提高。 2010年学生体质监测结果表明，我校学生身体状况总体是好的，但是，仍然存在一些问题如学生身体素质的下降，肥胖学生的增多等，这些现象我们必须高度重视。针对这一现象制定如下措施: 1、在工作中认真贯彻实施《学生体质健康标准》。树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作。 2、正确积极的导向，严格学生体质健康的评价、激励学生积极进行身体锻炼。 3、注重培养学生体育自我锻炼的兴趣与习惯。 4、完善制度，有效落实。 (1)以“每天锻炼一小时”为切入点，把确保“健康第一” 的 教学目标落到实处。 (2)确定教师的专门指导有力保障 “每天锻炼一小时”的落实。 总之在今后的工作中我们以提倡学校教育要树立“健康第一”的指导思想，切实抓好学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成锻炼身体的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平，不断纠正和改变目前学生体质健康状况出现的突出问题，从而使学生拥有健康的体魄和健全人格，将“健康第一”的指导思想落实到实处，提高我校学生体质健康水平。充分发挥学校体育在素质教育中的作用。 体质健康测试工作总结 西山一中小 2010、12